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/ 让教学更有效 精品试卷 | 生物学科
【新考向情景题】
2026春人教七下生物单元测试
（一） 被子植物的一生
（时间：60分钟 总分：100分）
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.“春泥初解冻，微种破壳出”描绘了种子萌发的生动景象。句中描述了种子萌发需要( D )
A. 充足的空气 B. 适量的水 C. 肥沃的土壤 D. 适宜的温度
2.要长期保存种子，种质资源库应保持( D )
A. 温暖、潮湿 B. 低温、潮湿 C. 温暖、干燥 D. 低温、干燥
3.绿豆芽是人们常食用的蔬菜，其供食用的白嫩部分主要由种子的特定结构发育而来。该结构是( B )
A. 胚乳 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶
4.黄豆种子萌发的过程如图所示。下列相关叙述正确的是( B )
A. 不需要吸收水
B. ②先突破种皮
C. 萌发所需的营养与③无关
D. ①发育成④
5.如图为玉米种子萌发时胚与胚乳的有机物含量变化曲线，下列相关叙述错误的是( D )
A. 曲线a代表胚乳、b代表胚
B. 种子萌发初期由胚乳提供有机物
C. 胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐被耗尽
D. M点后，胚的继续发育需要根从土壤中吸收有机物
6.小华为探究水对花生种子萌发的影响，设计了如下实验，请你帮他找出实验设计不合理的地方并进行修正。( B )
组别 温度/℃ 光线情况 空气 种子数/粒 水量
甲 25 向阳处 充足 50 足量
乙 5 向阳处 充足 50 不足
A. 将乙组搬到黑暗处 B. 将乙组5 ℃改为25 ℃
C. 将乙组花生种子换成大豆种子 D. 将乙组水量改成足量
7.一首脍炙人口的《父老乡亲》，一句声情并茂的“树高千尺也忘不了根” ，发自肺腑，感人至深。根是植物吸取养分的主要器官，根吸收营养物质的主要部位是( C )
A. 根冠 B. 伸长区 C. 成熟区 D. 分生区
8.很多人在春天的时候喜欢吃一道应季家常菜——香椿炒鸡蛋。炒菜
用的香椿是香椿树幼嫩的枝条，它是由下列哪个结构发育而来？ ( A )
A. 叶芽 B. 花芽 C. 混合芽 D. 顶芽
9.如图所示为叶芽结构（纵切）模式图，图示[1]结构的名称和将来发育成的植物体结构的名称分别是 ( A )
A. 芽原基，芽 B. 芽原基，叶
C. 芽轴，芽 D. 芽，芽
10.如图是某种状态下的根毛细胞，箭头方向表示水的流向，相关叙述正确的是( D )
A. 根毛细胞内无液泡和叶绿体
B. 根毛细胞位于根尖的伸长区
C. 此时根毛细胞处于吸水状态
D. 施肥过多可能出现图示现象
11.农田中一次施肥过多出现作物萎蔫现象，可采取的补救措施是( B )
A. 移栽植物 B. 大量浇水 C. 减少光照 D. 疏松土壤
12.每年的4～5月，昆明教场中路的蓝花楹开得绚烂夺目，吸引游客来拍照打卡。蓝花楹的子房中能发育为胚的结构是( C )
A. 胚珠 B. 子房 C. 受精卵 D. 子房壁
13.《落花生》一文中描述了落花生的特点——地上开花、入地结荚。 “荚”是落花生的茧状果实，下列结构能发育成“荚” 的是( A )
A. 子房 B. 胚珠 C. 子房壁 D. 受精卵
14.若1个豌豆的豆荚中有6颗种子，则该豌豆豆荚的形成过程中需要的子房和胚珠数分别是( B )
A. 1 、1 B. 1 、6 C. 6 、1 D. 6 、6
15.下图描述的是绿色植物——大豆的一生，下列叙述错误的是( B )
A. 图示① → ②过程所需的环境条件为适宜的温度、适量的水和充足的空气
B. 大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是成熟区
C. 从④ → ⑤必须经过传粉和受精两个重要的生理过程
D. ⑤（果实）是由④中的子房发育来的
16.被子植物与人类关系密切。下列相关说法错误的是( D )
A. 在生长过程中，缺少含硼的无机盐，植物会“花而不实”
B. 被子植物根的生长要靠分生区增加细胞的数量和伸长区细胞体积的增大
C. 植株生长过程中需要不断地补充营养，使根向下生长，茎向上生长
D. 受精完成后，子房继续发育，最终由子房壁发育成果实
17.下列有关农作物种植的叙述，错误的是( B )
A. 播种前土壤要耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气
B. 播种时施农家肥，主要是给植物生长提供有机物
C. 播种后用地膜覆盖，有利于种子提早萌发
D. 农作物在不同的生长时期需要的无机盐不同
18.如图为菜豆的一生的示意图，下列叙述正确的是( C )
A. ① → ②过程所需要的有机物由胚乳提供
B. ③的地上部分由菜豆种子中胚轴发育来
C. ③ → ⑤时期会进行开花、传粉、受精等过程
D. ⑤中有多颗菜豆是因为一朵花中有多个子房
19.花生完成开花、传粉和受精后，子房柄伸长将子房推入土中，子房最终在地下发育成果实（如图）。下列关于花生的描述中，不正确的是( B )
A. 其结构层次是细胞→ 组织→ 器官→ 植物体
B. 果实中的有机物是从土壤中吸收来的
C. 种子是由胚珠发育来的
D. 花生可以开花和结果，属于被子植物
20.无土栽培是一种不依赖天然土壤，利用营养液来栽培植物的方法。下列有关无土栽培的说法，错误的是( D )
A. 能循环用水，有利于节约水 B. 能更好地控制植物的生长环境
C. 能充分地利用立体空间栽培 D. 完全不需要人工管理
二、非选择题（每空2分，共60分）
21.（12分）如图是菜豆的种子和幼苗，据图回答问题。
（1）图丙中结构A由图甲中 4 所示的结构发育而来；图甲中结构2发育成图丙中的 C 。
（2）图乙中长有大量根毛的部位称为 成熟区 ，它是根吸收 水和无 机盐 的主要部位。
（3）幼根生长一方面要靠 分生 区细胞分裂增加细胞的数量，另一方面要靠 伸长区细胞的伸长 增加细胞的体积。
22.（12分）如图分别表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子（纵剖）的结构示意图，据图回答问题。
（1）图乙中4是生长点，属于 分生 组织，发育成新的芽结构并使芽轴不断伸长。
（2）图甲中的结构[1]是由图乙中的[ 5 ] 幼叶 发育来的，也是由图丙中的[ 9 ] 胚芽 发育来的；图甲中的结构[3]是由图乙中的[ 7 ] 芽原基 发育来的。
（3）将图甲中的[3]取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图 乙 相似。
（4）菜豆种子的基本结构包括[12]种皮和胚，其中 胚 是新植物的幼体。
23.（12分）柠条是我国西北地区水土保持和防风固沙中广泛应用的灌木树种之一。科研人员研究了不同温度和土壤含水量对柠条种子萌发的影响，结果如下图。
（1）柠条种子萌发时最先突破种皮的结构是 胚根 ，本实验以其伸出种皮2 mm为萌发标准。
（2）测定种子的发芽率时，需要多次测定，取 平均 值作为测定结果。
（3）由图可知，不同温度下，随着土壤含水量的增加，柠条种子的发芽率变化均呈现 先上升后下降 的趋势。在25 ℃和 30 ℃时，柠条种子均在土壤含水量为 16% 时发芽率最高。土壤含水量为30%
时，柠条种子的发芽率普遍不高，推测主要原因是缺少了种子萌发所需环境条件中的 充足的空气 。
（4）夏季温度较高会抑制柠条种子萌发，种子被迫进入 休眠期 ，这可以避免种子在不适宜的季节萌发，降低幼苗的死亡风险。
24.（12分）如图甲表示桃花的基本结构及有关的生理过程，图乙表示桃果实的纵剖示意图，请据图回答问题。
（1）图甲中序号3 、4 、5表示的结构共同组成 雌蕊 。
（2）图甲除了表示桃花的结构外，还可表示桃花的 传粉 过程，要结出桃子，还要经历的另一个重要过程是 受精 。
（3）图乙中的[B]是由 胚珠 发育成的，胚是由 受精卵 发育成的。
（4）在开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，需要进行 人工授粉 以提高结实率。
25.（12分）豆芽是我国的一种传统食物，已有两千多年历史。《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”某生物学兴趣小组根据上述记载判断种子的萌发可能与水、光照等环境条件有关，于是选取300粒饱满的绿豆种子，设计了如图所示的三组实验进行探究。请分析作答。
（1）若探究“水对绿豆种子萌发的影响” ，应选择 甲和乙 两组作为对照。
同学们在实验过程中观察到乙组种子未萌发，请你改变乙组条件让绿豆种子萌发： 将干棉絮换成湿棉絮（ 或加水或补充水） 。
（2）几天后，同学们观察到甲组和丙组的种子大多数都萌发了，并统计得出两组的发芽率相近，由此判断绿豆种子萌发与 光 无关。少量种子未萌发的自身原因可能是 储存时间过长，胚已经死亡 （或处于休眠期；或胚是不完整的） （答一条即可）。
（3）每组实验用100粒绿豆种子，而不用5粒的原因是 避免偶然性， 减小实验误差 。
（4）除以上因素外，你还可以探究哪些环境因素对绿豆种子的萌发的
影响？ 温度（ 或空气或无机盐） （答一条即可）。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共37张PPT)
【原创】人教七下生物阶段测试 讲解课件
（一） 被子植物的一生
新考向 情景题
2026春人教七下生物单元测试
（时间：60分钟 总分：100分）
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给
出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.“春泥初解冻，微种破壳出”描绘了种子萌发的生动景象。句中描述
了种子萌发需要( )
D
A. 充足的空气 B. 适量的水 C. 肥沃的土壤 D. 适宜的温度
2.要长期保存种子，种质资源库应保持( )
D
A. 温暖、潮湿 B. 低温、潮湿 C. 温暖、干燥 D. 低温、干燥
3.绿豆芽是人们常食用的蔬菜，其供食用的白嫩部分主要由种子的特
定结构发育而来。该结构是( )
B
A. 胚乳 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶
4.黄豆种子萌发的过程如图所示。下列相关叙述正确的是( )
B
A. 不需要吸收水
B. ②先突破种皮
C. 萌发所需的营养与③无关
D. ①发育成④
5.如图为玉米种子萌发时胚与胚乳的有机物含量变化曲线，下列相关
叙述错误的是( )
D
A. 曲线代表胚乳、 代表胚
B. 种子萌发初期由胚乳提供有机物
C. 胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐被耗尽
D. 点后，胚的继续发育需要根从土壤中吸收
有机物
6.小华为探究水对花生种子萌发的影响，设计了如下实验，请你帮他
找出实验设计不合理的地方并进行修正。( )
组别 温度/ 光线情况 空气 种子数/粒 水量
甲 25 向阳处 充足 50 足量
乙 5 向阳处 充足 50 不足
B
A. 将乙组搬到黑暗处 B. 将乙组改为
C. 将乙组花生种子换成大豆种子 D. 将乙组水量改成足量
7.一首脍炙人口的《父老乡亲》，一句声情并茂的“树高千尺也忘不了
根”，发自肺腑，感人至深。根是植物吸取养分的主要器官，根吸收营
养物质的主要部位是( )
C
A. 根冠 B. 伸长区 C. 成熟区 D. 分生区
8.很多人在春天的时候喜欢吃一道应季家常菜——香椿炒鸡蛋。炒菜
用的香椿是香椿树幼嫩的枝条，它是由下列哪个结构发育而来？
( )
A
A. 叶芽 B. 花芽 C. 混合芽 D. 顶芽
第9题图
9.如图所示为叶芽结构（纵切）模式图，图示[1]结构的
名称和将来发育成的植物体结构的名称分别是 ( )
A
A. 芽原基，芽 B. 芽原基，叶
C. 芽轴，芽 D. 芽，芽
第10题图
10.如图是某种状态下的根毛细胞，箭头方向表
示水的流向，相关叙述正确的是( )
D
A. 根毛细胞内无液泡和叶绿体
B. 根毛细胞位于根尖的伸长区
C. 此时根毛细胞处于吸水状态
D. 施肥过多可能出现图示现象
11.农田中一次施肥过多出现作物萎蔫现象，可采取的补救措施是
( )
B
A. 移栽植物 B. 大量浇水 C. 减少光照 D. 疏松土壤
12.每年的 月，昆明教场中路的蓝花楹开得绚烂夺目，吸引游客来
拍照打卡。蓝花楹的子房中能发育为胚的结构是( )
C
A. 胚珠 B. 子房 C. 受精卵 D. 子房壁
13.《落花生》一文中描述了落花生的特点——地上开花、入地结荚。
“荚”是落花生的茧状果实，下列结构能发育成“荚”的是( )
A
A. 子房 B. 胚珠 C. 子房壁 D. 受精卵
14.若1个豌豆的豆荚中有6颗种子，则该豌豆豆荚的形成过程中需要的
子房和胚珠数分别是( )
B
A. 1、1 B. 1、6 C. 6、1 D. 6、6
15.下图描述的是绿色植
物——大豆的一生，下列叙
述错误的是( )
B
A. 图示 过程所需的环境条件为适宜的温度、适量的水和充足
的空气
B. 大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是成熟区
C. 从 必须经过传粉和受精两个重要的生理过程
D. ⑤（果实）是由④中的子房发育来的
16.被子植物与人类关系密切。下列相关说法错误的是( )
D
A. 在生长过程中，缺少含硼的无机盐，植物会“花而不实”
B. 被子植物根的生长要靠分生区增加细胞的数量和伸长区细胞体积的
增大
C. 植株生长过程中需要不断地补充营养，使根向下生长，茎向上生长
D. 受精完成后，子房继续发育，最终由子房壁发育成果实
17.下列有关农作物种植的叙述，错误的是( )
B
A. 播种前土壤要耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气
B. 播种时施农家肥，主要是给植物生长提供有机物
C. 播种后用地膜覆盖，有利于种子提早萌发
D. 农作物在不同的生长时期需要的无机盐不同
第18题图
18.如图为菜豆的一生的示意图，下列叙述正确的
是( )
C
A. 过程所需要的有机物由胚乳提供
B. ③的地上部分由菜豆种子中胚轴发育来
C. 时期会进行开花、传粉、受精等过程
D. ⑤中有多颗菜豆是因为一朵花中有多个子房
第19题图
19.花生完成开花、传粉和受精后，子房柄伸
长将子房推入土中，子房最终在地下发育成
果实（如图）。下列关于花生的描述中，不
正确的是( )
B
A. 其结构层次是细胞 组织 器官 植物体
B. 果实中的有机物是从土壤中吸收来的
C. 种子是由胚珠发育来的
D. 花生可以开花和结果，属于被子植物
20.无土栽培是一种不依赖天然土壤，利用营养液来栽培植物的方法。
下列有关无土栽培的说法，错误的是( )
D
A. 能循环用水，有利于节约水 B. 能更好地控制植物的生长环境
C. 能充分地利用立体空间栽培 D. 完全不需要人工管理
二、非选择题（每空2分，共60分）
21.（12分）如图是菜豆的种子和幼
苗，据图回答问题。
（1）图丙中结构A由图甲中___所
示的结构发育而来；图甲中结构2
发育成图丙中的___。
4
C
（2）图乙中长有大量根毛的部位称为________，它是根吸收________
_____的主要部位。
成熟区
水和无
机盐
（3）幼根生长一方面要靠______区细胞分裂增加细胞的数量，另一方
面要靠__________________增加细胞的体积。
分生
伸长区细胞的伸长
22.（12分）如图分别表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子
（纵剖）的结构示意图，据图回答问题。
（1）图乙中4是生长点，属于______组织，发育成新的芽结构并使芽
轴不断伸长。
分生
（2）图甲中的结构[1]是由图乙中的[ ___]______发育来的，也是由图
丙中的[ ___]______发育来的；图甲中的结构[3]是由图乙中的[ ___ ]
________发育来的。
5
幼叶
9
胚芽
7
芽原基
（3）将图甲中的[3]取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图____相似。
乙
（4）菜豆种子的基本结构包括[12]种皮和胚，其中____是新植物的幼体。
胚
23.（12分）柠条是我国西北地区水土保持和防风固沙中广泛应用的灌
木树种之一。科研人员研究了不同温度和土壤含水量对柠条种子萌发
的影响，结果如下图。
第23题图
（1）柠条种子萌发时最先突破种皮的结
构是______，本实验以其伸出种皮
为萌发标准。
胚根
（2）测定种子的发芽率时，需要多次测定，取______值作为测定结果。
平均
第23题图
（3）由图可知，不同温度下，随着土壤
含水量的增加，柠条种子的发芽率变化均
呈现______________的趋势。在 和
时，柠条种子均在土壤含水量为
______时发芽率最高。土壤含水量为
先上升后下降
充足的空气
（4）夏季温度较高会抑制柠条种子萌发，种子被迫进入________，这
可以避免种子在不适宜的季节萌发，降低幼苗的死亡风险。
休眠期
时，柠条种子的发芽率普遍不高，推测主要原因是缺少了种子萌发所
需环境条件中的____________。
第24题图
24.（12分）如图甲表示桃花的基本
结构及有关的生理过程，图乙表示
桃果实的纵剖示意图，请据图回答
问题。
（1）图甲中序号3、4、5表示的结构共同组成______。
雌蕊
（2）图甲除了表示桃花的结构外，
还可表示桃花的______过程，要结
出桃子，还要经历的另一个重要过
程是______。
（3）图乙中的 是由______发育
成的，胚是由________发育成的。
传粉
受精
胚珠
受精卵
第24题图
（4）在开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，需要进行__________以
提高结实率。
人工授粉
第24题图
25.（12分）豆芽是我国的一种传统食
物，已有两千多年历史。《易牙遗意》
记载：“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置
豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”某生物学兴趣小组根
据上述记载判断种子的萌发可能与水、光照等环境条件有关，于是选
取300粒饱满的绿豆种子，设计了如图所示的三组实验进行探究。请分
析作答。
（1）若探究“水对绿豆种子萌发的影
响”，应选择________两组作为对照。
甲和乙
将干棉絮换成湿棉絮（或加水或补充水）
（2）几天后，同学们观察到甲组和丙组的种子大多数都萌发了，并统
计得出两组的发芽率相近，由此判断绿豆种子萌发与____无关。少量
种子未萌发的自身原因可能是___________________________________
_________________________________（答一条即可）。
光
储存时间过长，胚已经死亡
（或处于休眠期；或胚是不完整的）
同学们在实验过程中观察到乙组种子未萌发，请你改变乙组条件让绿
豆种子萌发：______________________________________。
（3）每组实验用100粒绿豆种子，而不用5粒的原因是______________
_____________。
避免偶然性，
减小实验误差
（4）除以上因素外，你还可以探究哪些环境因素对绿豆种子的萌发的
影响？________________________（答一条即可）。
温度（或空气或无机盐）
Thanks!
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【新考向情景题】
2026春人教七下生物单元测试
（一） 被子植物的一生
（时间：60分钟 总分：100分）
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.“春泥初解冻，微种破壳出”描绘了种子萌发的生动景象。句中描述了种子萌发需要( D )
A. 充足的空气 B. 适量的水 C. 肥沃的土壤 D. 适宜的温度
2.要长期保存种子，种质资源库应保持( D )
A. 温暖、潮湿 B. 低温、潮湿 C. 温暖、干燥 D. 低温、干燥
3.绿豆芽是人们常食用的蔬菜，其供食用的白嫩部分主要由种子的特定结构发育而来。该结构是( B )
A. 胚乳 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶
4.黄豆种子萌发的过程如图所示。下列相关叙述正确的是( B )
A. 不需要吸收水
B. ②先突破种皮
C. 萌发所需的营养与③无关
D. ①发育成④
5.如图为玉米种子萌发时胚与胚乳的有机物含量变化曲线，下列相关叙述错误的是( D )
A. 曲线a代表胚乳、b代表胚
B. 种子萌发初期由胚乳提供有机物
C. 胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐被耗尽
D. M点后，胚的继续发育需要根从土壤中吸收有机物
6.小华为探究水对花生种子萌发的影响，设计了如下实验，请你帮他找出实验设计不合理的地方并进行修正。( B )
组别 温度/℃ 光线情况 空气 种子数/粒 水量
甲 25 向阳处 充足 50 足量
乙 5 向阳处 充足 50 不足
A. 将乙组搬到黑暗处 B. 将乙组5 ℃改为25 ℃
C. 将乙组花生种子换成大豆种子 D. 将乙组水量改成足量
7.一首脍炙人口的《父老乡亲》，一句声情并茂的“树高千尺也忘不了根” ，发自肺腑，感人至深。根是植物吸取养分的主要器官，根吸收营养物质的主要部位是( C )
A. 根冠 B. 伸长区 C. 成熟区 D. 分生区
8.很多人在春天的时候喜欢吃一道应季家常菜——香椿炒鸡蛋。炒菜
用的香椿是香椿树幼嫩的枝条，它是由下列哪个结构发育而来？ ( A )
A. 叶芽 B. 花芽 C. 混合芽 D. 顶芽
9.如图所示为叶芽结构（纵切）模式图，图示[1]结构的名称和将来发育成的植物体结构的名称分别是 ( A )
A. 芽原基，芽 B. 芽原基，叶
C. 芽轴，芽 D. 芽，芽
10.如图是某种状态下的根毛细胞，箭头方向表示水的流向，相关叙述正确的是( D )
A. 根毛细胞内无液泡和叶绿体
B. 根毛细胞位于根尖的伸长区
C. 此时根毛细胞处于吸水状态
D. 施肥过多可能出现图示现象
11.农田中一次施肥过多出现作物萎蔫现象，可采取的补救措施是( B )
A. 移栽植物 B. 大量浇水 C. 减少光照 D. 疏松土壤
12.每年的4～5月，昆明教场中路的蓝花楹开得绚烂夺目，吸引游客来拍照打卡。蓝花楹的子房中能发育为胚的结构是( C )
A. 胚珠 B. 子房 C. 受精卵 D. 子房壁
13.《落花生》一文中描述了落花生的特点——地上开花、入地结荚。 “荚”是落花生的茧状果实，下列结构能发育成“荚” 的是( A )
A. 子房 B. 胚珠 C. 子房壁 D. 受精卵
14.若1个豌豆的豆荚中有6颗种子，则该豌豆豆荚的形成过程中需要的子房和胚珠数分别是( B )
A. 1 、1 B. 1 、6 C. 6 、1 D. 6 、6
15.下图描述的是绿色植物——大豆的一生，下列叙述错误的是( B )
A. 图示① → ②过程所需的环境条件为适宜的温度、适量的水和充足的空气
B. 大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是成熟区
C. 从④ → ⑤必须经过传粉和受精两个重要的生理过程
D. ⑤（果实）是由④中的子房发育来的
16.被子植物与人类关系密切。下列相关说法错误的是( D )
A. 在生长过程中，缺少含硼的无机盐，植物会“花而不实”
B. 被子植物根的生长要靠分生区增加细胞的数量和伸长区细胞体积的增大
C. 植株生长过程中需要不断地补充营养，使根向下生长，茎向上生长
D. 受精完成后，子房继续发育，最终由子房壁发育成果实
17.下列有关农作物种植的叙述，错误的是( B )
A. 播种前土壤要耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气
B. 播种时施农家肥，主要是给植物生长提供有机物
C. 播种后用地膜覆盖，有利于种子提早萌发
D. 农作物在不同的生长时期需要的无机盐不同
18.如图为菜豆的一生的示意图，下列叙述正确的是( C )
A. ① → ②过程所需要的有机物由胚乳提供
B. ③的地上部分由菜豆种子中胚轴发育来
C. ③ → ⑤时期会进行开花、传粉、受精等过程
D. ⑤中有多颗菜豆是因为一朵花中有多个子房
19.花生完成开花、传粉和受精后，子房柄伸长将子房推入土中，子房最终在地下发育成果实（如图）。下列关于花生的描述中，不正确的是( B )
A. 其结构层次是细胞→ 组织→ 器官→ 植物体
B. 果实中的有机物是从土壤中吸收来的
C. 种子是由胚珠发育来的
D. 花生可以开花和结果，属于被子植物
20.无土栽培是一种不依赖天然土壤，利用营养液来栽培植物的方法。下列有关无土栽培的说法，错误的是( D )
A. 能循环用水，有利于节约水 B. 能更好地控制植物的生长环境
C. 能充分地利用立体空间栽培 D. 完全不需要人工管理
二、非选择题（每空2分，共60分）
21.（12分）如图是菜豆的种子和幼苗，据图回答问题。
（1）图丙中结构A由图甲中 4 所示的结构发育而来；图甲中结构2发育成图丙中的 C 。
（2）图乙中长有大量根毛的部位称为 成熟区 ，它是根吸收 水和无 机盐 的主要部位。
（3）幼根生长一方面要靠 分生 区细胞分裂增加细胞的数量，另一方面要靠 伸长区细胞的伸长 增加细胞的体积。
22.（12分）如图分别表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子（纵剖）的结构示意图，据图回答问题。
（1）图乙中4是生长点，属于 分生 组织，发育成新的芽结构并使芽轴不断伸长。
（2）图甲中的结构[1]是由图乙中的[ 5 ] 幼叶 发育来的，也是由图丙中的[ 9 ] 胚芽 发育来的；图甲中的结构[3]是由图乙中的[ 7 ] 芽原基 发育来的。
（3）将图甲中的[3]取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图 乙 相似。
（4）菜豆种子的基本结构包括[12]种皮和胚，其中 胚 是新植物的幼体。
23.（12分）柠条是我国西北地区水土保持和防风固沙中广泛应用的灌木树种之一。科研人员研究了不同温度和土壤含水量对柠条种子萌发的影响，结果如下图。
（1）柠条种子萌发时最先突破种皮的结构是 胚根 ，本实验以其伸出种皮2 mm为萌发标准。
（2）测定种子的发芽率时，需要多次测定，取 平均 值作为测定结果。
（3）由图可知，不同温度下，随着土壤含水量的增加，柠条种子的发芽率变化均呈现 先上升后下降 的趋势。在25 ℃和 30 ℃时，柠条种子均在土壤含水量为 16% 时发芽率最高。土壤含水量为30%
时，柠条种子的发芽率普遍不高，推测主要原因是缺少了种子萌发所需环境条件中的 充足的空气 。
（4）夏季温度较高会抑制柠条种子萌发，种子被迫进入 休眠期 ，这可以避免种子在不适宜的季节萌发，降低幼苗的死亡风险。
24.（12分）如图甲表示桃花的基本结构及有关的生理过程，图乙表示桃果实的纵剖示意图，请据图回答问题。
（1）图甲中序号3 、4 、5表示的结构共同组成 雌蕊 。
（2）图甲除了表示桃花的结构外，还可表示桃花的 传粉 过程，要结出桃子，还要经历的另一个重要过程是 受精 。
（3）图乙中的[B]是由 胚珠 发育成的，胚是由 受精卵 发育成的。
（4）在开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，需要进行 人工授粉 以提高结实率。
25.（12分）豆芽是我国的一种传统食物，已有两千多年历史。《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”某生物学兴趣小组根据上述记载判断种子的萌发可能与水、光照等环境条件有关，于是选取300粒饱满的绿豆种子，设计了如图所示的三组实验进行探究。请分析作答。
（1）若探究“水对绿豆种子萌发的影响” ，应选择 甲和乙 两组作为对照。
同学们在实验过程中观察到乙组种子未萌发，请你改变乙组条件让绿豆种子萌发： 将干棉絮换成湿棉絮（ 或加水或补充水） 。
（2）几天后，同学们观察到甲组和丙组的种子大多数都萌发了，并统计得出两组的发芽率相近，由此判断绿豆种子萌发与 光 无关。少量种子未萌发的自身原因可能是 储存时间过长，胚已经死亡 （或处于休眠期；或胚是不完整的） （答一条即可）。
（3）每组实验用100粒绿豆种子，而不用5粒的原因是 避免偶然性， 减小实验误差 。
（4）除以上因素外，你还可以探究哪些环境因素对绿豆种子的萌发的
影响？ 温度（ 或空气或无机盐） （答一条即可）。
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