资源简介

2025-2026学年鲁教五四版化学八年级全一册
第一学期综合素质评价
可能用到的相对原子质量：
一、选择题（每小题3分，共30分）
1．下列变化中属于化学变化的是（ ）
A. 玻璃破碎 B. 食物腐败 C. 酒精挥发 D. 冰雪消融
2．高锰酸钾是一种受热或见光易分解的晶体，可用于实验室制取氧气，反应原理为 。下列物质中属于氧化物的是（ ）
A. B. C. D.
3．下列实验操作不正确的是（ ）
A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体
C. 加热液体 D. 读取液体体积
4．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气中各成分的说法错误的是（ ）
A. 液氮可用作制冷剂
B. 稀有气体可用于制造多种用途的电光源
C. 属于空气污染物
D. 空气中的主要来源于植物的光合作用
5．物质都是由微观粒子构成的。下列物质由原子构成的是（ ）
A. 氢气 B. 一氧化碳 C. 金刚石 D. 氯化钠
6．科学家们研制出一种“人造空气”供航天员呼吸。这种“人造空气”中氮气含量约占，氧气含量占以上，此外，还含有二氧化碳等气体，非常接近空气中各成分的含量。航天飞船能根据仪器实时监测各种气体的含量，并自动调节各种气体的成分，同时将有毒的气体过滤掉，始终保证飞船内的空气适合航天员呼吸。下列说法正确的是（ ）
A. 空气中的二氧化碳含量虽然很少，但是在自然界中是必不可少的
B. 在航天飞船上，应把空气中的其他成分都分离出去，只留下氧气，会更有益于人的呼吸
C. 我们周围的空气中各成分的体积分数是不变的，不随地域和季节的变化而变化
D. 空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用，因此“人造空气”中可以没有这种气体
7．［双选］如图是某化学变化前后的微观模型示意图。以下说法错误的是（ ）
A. 该反应在常温下就很容易发生
B. 该反应前后一共涉及3种分子
C. 该反应属于化合反应
D. 该反应前后原子本身没有改变，分子也没有改变
8．西岭雪山是著名的旅游胜地，下列对其景色的微观解释错误的是（ ）
选项 景色 解释
A 春天花香四溢 分子在不断运动
B 夏天云消雾散 水分子间的间隔发生了变化
C 秋天层林尽染 分子种类不同,性质不同
D 冬天白雪皑皑 水分子种类发生了变化
9．钽在航空航天领域有重要的应用价值，钽元素在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法错误的是（ ）
A. 钽是一种金属元素 B. 钽的元素符号为
C. 每个钽原子中含73个质子 D. 钽的相对原子质量为
10．辅酶（化学式为）具有预防动脉硬化的功效，下列关于辅酶说法正确的是（ ）
A. 辅酶中氢元素的质量分数最小
B. 辅酶的相对分子质量是
C. 辅酶由碳、氢、氧三种元素组成
D. 辅酶由153个原子构成
二、填空与简答题（34分）
11．（6分）请用化学用语填空：
（1） 地壳中含量最高的金属元素：_ _ _ _ _ _ ；
（2） 2个二氧化硫分子：_ _ _ _ _ _ _ _ ；
（3） 与对应的微观粒子符号：_ _ _ _ _ _ _ _ ；
（4） 标出氧化镁中镁元素的化合价：_ _ _ _ _ _ _ _ ；
（5） 中，前面的“2”表示_ _ _ _ _ _ _ _ ,右下角的“2”表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
12．（8分）阅读下面的科普短文，回答问题。
①镁是一种银白色金属，②密度为，③质地轻，有延展性。④镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，放热，生成白色固体（氧化镁）。⑤因此，镁粉常用于制烟花和照明弹。⑥镁还能和乙醇、水反应生成氢气。⑦将镁条在酒精灯火焰上点燃，伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察到镁条剧烈燃烧，发出强光，反应后生成氧化镁和碳。将二氧化碳换成干冰（固态二氧化碳）也是如此。⑧纯镁的强度小，⑨但镁制成镁合金以后能广泛用于航空航天、导弹、汽车、建筑等行业。
（1） 描述金属镁的物理性质的是_ _ ；描述金属镁的化学性质的是_ _ _ _ ；描述金属镁的用途的是。（均填序号）
（2） 金属镁在空气中燃烧的文字表达式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；基本反应类型是_ _ _ _ _ _ _ _ 。反应现象中能证明发生化学变化的依据是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。从能量变化的角度来看，变化④是将_ _ 能转化为_ _ _ _ _ _ _ _ 。
13．（4分）几年前，某校安装了直饮水机，让师生们喝上了干净、放心的饮用水。如图所示是直饮水机的工作流程图，请回答。
（1） 如图2所示的超滤膜可以让水分子通过，而大分子无法通过，该过程相当于水的净化过程中的_ _ 操作。
（2） 活性炭滤芯具有_ _ 作用，吸附色素和异味。该变化属于_ _ （填“物理”或“化学”）变化。
（3） 直饮水在煮沸的过程中，水中的碳酸氢钙在加热条件下分解生成碳酸钙、水和二氧化碳，写出反应的文字表达式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
14．（8分）根据如图所示提供的信息，回答下列问题。
（1）
① 属于同种元素的是_ _ _ _ _ _ _ _ （填字母，下同）。
② 化学性质相似的原子是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
③ 具有相对稳定结构的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 原子得到或失去电子后形成离子。某微观粒子的结构示意图为。
① 当_ _ _ _ _ _ 时，该微观粒子是原子。
② 当时，该粒子是_ _ _ _ _ _ _ _ （填符号）。
③ 若该图是阴离子的结构示意图，则可能是下列中的（填字母）。
A. 8 B. 10 C. 9 D. 12
（3） 有一种氮的氧化物，氮元素与氧元素的质量比为，则该物质的化学式为_ _ _ _ _ _ ；交通警察使用的一种酒精检测仪中，装有重铬酸钾，它对酒精非常敏感，中铬元素的化合价为_ _ _ _ _ _ 。
15．（8分）已知都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同，D、为气体，它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题：
（1） 物质B在反应①中的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 检验气体D的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 若为黑色固体，写出反应③的符号表达式:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；
若为黑色固体，写出反应③的符号表达式:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
三、探究实验题（24分）
16．（12分）化学是一门以实验为基础的科学，借助科学的实验方法，我们可以从不同的角度正确认识物质。
【实验一】探究物质的组成
（1） 图1所示实验是利用加热铜丝消耗管内的_ _ ，根据管内气体体积的减少量来推测空气中氧气的含量；实验过程中可观察到固体逐渐由红色变为色。
（2） 图2所示实验可用于测定水的组成。
① 电解水反应中，生成的两种物质是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
② 能说明组成水的元素种类的实验还有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【实验二】 探究微粒的性质
如图3、图4所示，用甲、乙两支大小相同的注射器，分别吸取等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，用相同大小的力，将活塞慢慢推入。请回答下列问题：
（1） 容易被压缩的注射器是（填“甲”或“乙”）。
（2） 通过对比上述两个实验，可以得出：在相同条件下，空气的微观粒子间的间隔比水分子间的间隔（填“大”或“小”）。
17．（12分）掌握实验室制取气体的一般思路和方法是化学学习的必备能力。请回答下列问题。
【选择方案】
（1） 选择试剂。下列物质中，_ _ _ _ （填字母）不能作为制取氧气的反应物。
A. 过氧化氢 B. 氯化钾 C. 水
（2） 确定反应。方案水通电分解制取氧气
方案加热液态空气至一定温度分离出氧气
方案过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气
方案均能制取氧气，写出更适合在实验室制取氧气反应的符号表达式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
分析三种方案可知，确定实验室制取气体的化学反应时，应考虑的因素有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （写出一条即可）。
【确定装置】
已知：浓硫酸具有吸水性。依次按照“发生装置 净化装置 收集装置”的顺序确定实验装置。若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。（均填字母）
【进行实验】 组装好实验装置后，先检查装置气密性，再添加试剂，最后收集气体。
实验结束后，某同学继续设计方案探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果，实验数据如下表所示：
实验序号 过氧化氢溶液的体积和浓度 催化剂的种类和质量 收集 氧气所用时间
1 粉末状二氧化锰 21秒
2 _ _ _ _ 粉末状氧化铜 47秒
（1） 实验2中应加入的过氧化氢溶液的体积和浓度为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 结论：二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果比氧化铜好，得出该结论的依据是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
四、计算题（12分）
18．小强同学在公共场所围墙上看到一则化肥广告（如图所示）。回答问题：
国内首创 优质硝酸铵 含氮量全球最高
（1） 硝酸铵中氮、氢、氧三种元素的原子个数比为_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 硝酸铵中氮、氢、氧三种元素的质量比为_ _ _ _ _ _ _ _ （填最简整数比）。
（3） 通过计算判断该广告属于虚假广告还是真实广告。（写出计算过程）
（4） 小强认为此广告欺骗了农民，向有关部门反映，技术监督局对该产品取样分析，发现氮元素质量分数仅为，则这样的化肥与多少吨（尿素）的含氮量相同？
2025-2026学年鲁教五四版化学八年级全一册
第一学期综合素质评价答案及解析
可能用到的相对原子质量：
一、选择题（每小题3分，共30分）
1．下列变化中属于化学变化的是（ ）
A. 玻璃破碎 B. 食物腐败 C. 酒精挥发 D. 冰雪消融
【答案】B
【解析】玻璃破碎只是形状发生改变，酒精挥发、冰雪消融只是物质状态发生改变，没有新物质生成，均属于物理变化；食物腐败，有对人体有害的新物质生成，属于化学变化。故选。
2．高锰酸钾是一种受热或见光易分解的晶体，可用于实验室制取氧气，反应原理为 。下列物质中属于氧化物的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】氧化物是由两种元素组成的化合物，且其中一种元素为氧元素，是由锰元素与氧元素两种元素组成的化合物，属于氧化物。
3．下列实验操作不正确的是（ ）
A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体
C. 加热液体 D. 读取液体体积
【答案】D
【解析】量筒读数时，视线应与凹液面最低处相平，不能仰视或俯视，故选。
4．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气中各成分的说法错误的是（ ）
A. 液氮可用作制冷剂
B. 稀有气体可用于制造多种用途的电光源
C. 属于空气污染物
D. 空气中的主要来源于植物的光合作用
【答案】C
【解析】空气中二氧化碳含量过高会引起“温室效应”加剧，但二氧化碳属于空气的成分，不属于空气污染物，故选。
5．[［2024·青岛］]物质都是由微观粒子构成的。下列物质由原子构成的是（ ）
A. 氢气 B. 一氧化碳 C. 金刚石 D. 氯化钠
【答案】C
【解析】氢气是由氢分子构成的，一氧化碳是由一氧化碳分子构成的，金刚石是由碳原子直接构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选。
6．科学家们研制出一种“人造空气”供航天员呼吸。这种“人造空气”中氮气含量约占，氧气含量占以上，此外，还含有二氧化碳等气体，非常接近空气中各成分的含量。航天飞船能根据仪器实时监测各种气体的含量，并自动调节各种气体的成分，同时将有毒的气体过滤掉，始终保证飞船内的空气适合航天员呼吸。下列说法正确的是（ ）
A. 空气中的二氧化碳含量虽然很少，但是在自然界中是必不可少的
B. 在航天飞船上，应把空气中的其他成分都分离出去，只留下氧气，会更有益于人的呼吸
C. 我们周围的空气中各成分的体积分数是不变的，不随地域和季节的变化而变化
D. 空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用，因此“人造空气”中可以没有这种气体
【答案】A
【解析】空气中的二氧化碳含量虽然很少，却是自然界中植物进行光合作用必不可少的原料，正确；长时间吸入纯氧，体内氧化速度过快，放出的热量过多，正常的生理机能发生紊乱，会使体温升高，出现疾病，错误；空气的成分是比较固定的，但在不同地区或同一区域的不同季节，空气的成分有所不同，错误；氮气的化学性质稳定、无毒，主要用来调节人体吸入的空气中的氧气含量，纯氧不利于人的呼吸，错误。
7．［双选］如图是某化学变化前后的微观模型示意图。以下说法错误的是（ ）
A. 该反应在常温下就很容易发生
B. 该反应前后一共涉及3种分子
C. 该反应属于化合反应
D. 该反应前后原子本身没有改变，分子也没有改变
【答案】AD
【解析】该反应在点燃条件下发生，错误；由分子结构模型可知，该反应涉及3种分子，正确；由微观反应示意图可知，反应前有两种分子，反应后只有一种分子，所以该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，正确；由微观粒子的变化可知，该反应前后原子本身没有改变，分子发生了变化，错误。
8．西岭雪山是著名的旅游胜地，下列对其景色的微观解释错误的是（ ）
选项 景色 解释
A 春天花香四溢 分子在不断运动
B 夏天云消雾散 水分子间的间隔发生了变化
C 秋天层林尽染 分子种类不同,性质不同
D 冬天白雪皑皑 水分子种类发生了变化
【答案】D
【解析】花香四溢是分子不断运动的结果，正确；云消雾散是水由液态变为气态，水分子间的间隔增大，正确；层林尽染的原意是山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样，由此判断树叶中的物质经霜打后变成了其他物质，即分子种类不同，性质不同，正确；雪是固态的水，水变成雪只是分子间的间隔变大，分子的种类不变，错误。
9．钽在航空航天领域有重要的应用价值，钽元素在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法错误的是（ ）
A. 钽是一种金属元素 B. 钽的元素符号为
C. 每个钽原子中含73个质子 D. 钽的相对原子质量为
【答案】D
【解析】根据元素周期表中的单元格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钽，为“钅”字旁，属于金属元素，正确。根据元素周期表中的单元格可知，字母表示该元素的元素符号，钽的元素符号是，正确。根据元素周期表中的单元格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为73；根据原子中原子序数核电荷数质子数核外电子数，则钽原子的核内质子数为73，即每个钽原子中含73个质子，正确。根据元素周期表中的单元格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为，相对原子质量单位是“1”，不是“”，错误。
10．辅酶（化学式为）具有预防动脉硬化的功效，下列关于辅酶说法正确的是（ ）
A. 辅酶中氢元素的质量分数最小
B. 辅酶的相对分子质量是
C. 辅酶由碳、氢、氧三种元素组成
D. 辅酶由153个原子构成
【答案】C
【解析】辅酶中碳、氢、氧元素的质量比为，氧元素占比最小，所以氧元素的质量分数最小，错误；相对原子质量的单位是“1”，不是“”，错误；物质由元素组成，辅酶由碳、氢、氧三种元素组成，正确；辅酶由辅酶分子构成，1个辅酶分子由153个原子构成，错误。
二、填空与简答题（34分）
11．（6分）请用化学用语填空：
（1） 地壳中含量最高的金属元素：_ _ _ _ _ _ ；
（2） 2个二氧化硫分子：_ _ _ _ _ _ _ _ ；
（3） 与对应的微观粒子符号：_ _ _ _ _ _ _ _ ；
（4） 标出氧化镁中镁元素的化合价：_ _ _ _ _ _ _ _ ；
（5） 中，前面的“2”表示_ _ _ _ _ _ _ _ ,右下角的“2”表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【答案】（1）
（2）
（3）
（4）
（5） 2个氮分子；1个氮分子中含有2个氮原子
【解析】
（1） 【解析】地壳中元素含量居前四位的是、、、，含量最高的金属元素是。
（2） 【解析】二氧化硫的化学式为，2个二氧化硫分子表示为。
（3） 【解析】该微观粒子的质子数为11，核外电子数为10，为元素周期表中11号元素的阳离子，即。
（4） 【解析】氧化镁中，元素为价，元素为价。
（5） 【解析】表示氮气，中，前面的“2”表示氮分子的个数，右下角的“2”表示一个氮分子中含有的氮原子个数。
12．（8分）阅读下面的科普短文，回答问题。
①镁是一种银白色金属，②密度为，③质地轻，有延展性。④镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，放热，生成白色固体（氧化镁）。⑤因此，镁粉常用于制烟花和照明弹。⑥镁还能和乙醇、水反应生成氢气。⑦将镁条在酒精灯火焰上点燃，伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察到镁条剧烈燃烧，发出强光，反应后生成氧化镁和碳。将二氧化碳换成干冰（固态二氧化碳）也是如此。⑧纯镁的强度小，⑨但镁制成镁合金以后能广泛用于航空航天、导弹、汽车、建筑等行业。
（1） 描述金属镁的物理性质的是_ _ ；描述金属镁的化学性质的是_ _ _ _ ；描述金属镁的用途的是。（均填序号）
（2） 金属镁在空气中燃烧的文字表达式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；基本反应类型是_ _ _ _ _ _ _ _ 。反应现象中能证明发生化学变化的依据是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。从能量变化的角度来看，变化④是将_ _ 能转化为_ _ _ _ _ _ _ _ 。
【答案】（1） ①②③⑧；⑥；⑤⑨
（2） 镁氧气氧化镁；化合反应；生成白色固体；化学；热能和光能
13．（4分）几年前，某校安装了直饮水机，让师生们喝上了干净、放心的饮用水。如图所示是直饮水机的工作流程图，请回答。
（1） 如图2所示的超滤膜可以让水分子通过，而大分子无法通过，该过程相当于水的净化过程中的_ _ 操作。
（2） 活性炭滤芯具有_ _ 作用，吸附色素和异味。该变化属于_ _ （填“物理”或“化学”）变化。
（3） 直饮水在煮沸的过程中，水中的碳酸氢钙在加热条件下分解生成碳酸钙、水和二氧化碳，写出反应的文字表达式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【答案】（1） 过滤
（2） 吸附；物理
（3） 碳酸氢钙碳酸钙水二氧化碳
【解析】
（1） 【解析】超滤膜可以让水分子通过，而大分子无法通过，该过程相当于净水过程中的过滤。
（2） 【解析】活性炭具有吸附性，能除去色素和异味；吸附过程中没有新物质生成，属于物理变化。
（3） 【解析】碳酸氢钙在加热条件下分解生成碳酸钙、水和二氧化碳，反应的文字表达式为碳酸氢钙碳酸钙水二氧化碳。
14．（8分）根据如图所示提供的信息，回答下列问题。
（1）
① 属于同种元素的是_ _ _ _ _ _ _ _ （填字母，下同）。
② 化学性质相似的原子是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
③ 具有相对稳定结构的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 原子得到或失去电子后形成离子。某微观粒子的结构示意图为。
① 当_ _ _ _ _ _ 时，该微观粒子是原子。
② 当时，该粒子是_ _ _ _ _ _ _ _ （填符号）。
③ 若该图是阴离子的结构示意图，则可能是下列中的（填字母）。
A. 8 B. 10 C. 9 D. 12
（3） 有一种氮的氧化物，氮元素与氧元素的质量比为，则该物质的化学式为_ _ _ _ _ _ ；交通警察使用的一种酒精检测仪中，装有重铬酸钾，它对酒精非常敏感，中铬元素的化合价为_ _ _ _ _ _ 。
【答案】① A
② A
③ BD
（2） ①
②
③ AC
（3） ；
【解析】
① 【解析】具有相同质子数的一类原子总称为元素，因此属于同种元素的是、。
② 【解析】原子最外层电子数相同，化学性质一般相似，因此化学性质相似的原子是、。
③ 【解析】微观粒子最外层有8个电子（只有一个电子层时，电子数为2）的结构为相对稳定结构，具有相对稳定结构的是、、。
（2） ① 【解析】核电荷数核外电子数时，表示原子，因此当时，该微观粒子是原子。
② 【解析】当时，核电荷数大于核外电子数，该微观粒子是。
③ 【解析】若该图是阴离子的结构示意图，则核电荷数小于核外电子数，即，则可能是8或9，选、。
（3） 【解析】设氮的氧化物的化学式为，氮元素与氧元素的质量比为，即，则，即该物质的化学式为；化合物中各元素正负化合价的代数和为零，中氧元素为价，钾元素为价，因此中铬元素的化合价为价。
15．（8分）已知都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同，D、为气体，它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题：
（1） 物质B在反应①中的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 检验气体D的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 若为黑色固体，写出反应③的符号表达式:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；
若为黑色固体，写出反应③的符号表达式:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【答案】（1） 催化作用
（2） 将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则证明是氧气
（3） ；
本题采用切 入 法 解答。由A、C为无色液体且
组成元素相同，结合反应①，可以推知A为过氧化氢，B为二氧化锰，C为水，D为氧气，反应②为水通电分解生成氢气和氧气，则 为氢气。
三、探究实验题（24分）
16．（12分）化学是一门以实验为基础的科学，借助科学的实验方法，我们可以从不同的角度正确认识物质。
【实验一】探究物质的组成
（1） 图1所示实验是利用加热铜丝消耗管内的_ _ ，根据管内气体体积的减少量来推测空气中氧气的含量；实验过程中可观察到固体逐渐由红色变为色。
（2） 图2所示实验可用于测定水的组成。
① 电解水反应中，生成的两种物质是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
② 能说明组成水的元素种类的实验还有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【实验二】 探究微粒的性质
如图3、图4所示，用甲、乙两支大小相同的注射器，分别吸取等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，用相同大小的力，将活塞慢慢推入。请回答下列问题：
（1） 容易被压缩的注射器是（填“甲”或“乙”）。
（2） 通过对比上述两个实验，可以得出：在相同条件下，空气的微观粒子间的间隔比水分子间的间隔（填“大”或“小”）。
【答案】（1） 氧气；黑
（2） ① 氢气和氧气
② 氢气在氧气中燃烧生成水
【实验二】 （1） 甲
（2） 大
【解析】
（1） 【解析】铜（红色）在加热的条件下与氧气反应，生成氧化铜（黑色）。
（2） 【解析】电解水得到氢气和氧气、氢气在氧气中燃烧生成水，都可以说明水的组成元素是氢元素和氧元素。
【实验二】 （1） 【解析】气体分子间的间隔比液体分子间的间隔大，所以容易被压缩的注射器是甲。
（2） 【解析】对比图3和图4的实验可知：在相同条件下，空气中的气体微观粒子间的间隔比水分子间的间隔大。
17．（12分）掌握实验室制取气体的一般思路和方法是化学学习的必备能力。请回答下列问题。
【选择方案】
（1） 选择试剂。下列物质中，_ _ _ _ （填字母）不能作为制取氧气的反应物。
A. 过氧化氢 B. 氯化钾 C. 水
（2） 确定反应。方案水通电分解制取氧气
方案加热液态空气至一定温度分离出氧气
方案过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气
方案均能制取氧气，写出更适合在实验室制取氧气反应的符号表达式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
分析三种方案可知，确定实验室制取气体的化学反应时，应考虑的因素有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （写出一条即可）。
【确定装置】
已知：浓硫酸具有吸水性。依次按照“发生装置 净化装置 收集装置”的顺序确定实验装置。若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。（均填字母）
【进行实验】 组装好实验装置后，先检查装置气密性，再添加试剂，最后收集气体。
实验结束后，某同学继续设计方案探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果，实验数据如下表所示：
实验序号 过氧化氢溶液的体积和浓度 催化剂的种类和质量 收集 氧气所用时间
1 粉末状二氧化锰 21秒
2 _ _ _ _ 粉末状氧化铜 47秒
（1） 实验2中应加入的过氧化氢溶液的体积和浓度为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 结论：二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果比氧化铜好，得出该结论的依据是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【答案】（1） B
（2） ；易操作（合理即可）
【确定装置】 B；；D
【进行实验】 （1）
（2） 其他条件相同时，用二氧化锰作催化剂收集氧气所需时间比用氧化铜作催化剂所需时间短
【解析】
（1） 【解析】过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，则过氧化氢能作制取氧气的反应物；氯化钾不含氧元素，不能作为制取氧气的反应物；水在通电的条件下生成氢气和氧气，则水能作为制取氧气的反应物。
（2） 【解析】水通电分解制取氧气需要消耗大量电能，加热液态空气至一定温度分离出氧气不便于在实验室操作，更适合在实验室制取氧气的反应是过氧化氢溶液与二氧化锰固体制取氧气。分析三种方案可知，确定实验室制取气体的化学反应时，应考虑的因素有节约能源、易操作等。
【确定装置】 用过氧化氢溶液和制取氧气需要固液常温型装置，制取的氧气中会混有水蒸气，若要得到干燥的氧气，可以先用浓硫酸干燥，再用向上排空气法来收集，则所选择装置的连接顺序为。
【进行实验】 （1） 【解析】实验1、2是用控制变量法来探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果，除了催化剂的种类不同，其他条件必须一致，所以实验2中应加入的过氧化氢溶液的体积和浓度分别为、。
（2） 【解析】结论：二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果比氧化铜好，得出该结论的依据是其他条件相同时，使用二氧化锰作催化剂收集氧气所需时间比用氧化铜作催化剂所需时间短。
四、计算题（12分）
18．小强同学在公共场所围墙上看到一则化肥广告（如图所示）。回答问题：
国内首创 优质硝酸铵 含氮量全球最高
（1） 硝酸铵中氮、氢、氧三种元素的原子个数比为_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 硝酸铵中氮、氢、氧三种元素的质量比为_ _ _ _ _ _ _ _ （填最简整数比）。
（3） 通过计算判断该广告属于虚假广告还是真实广告。（写出计算过程）
（4） 小强认为此广告欺骗了农民，向有关部门反映，技术监督局对该产品取样分析，发现氮元素质量分数仅为，则这样的化肥与多少吨（尿素）的含氮量相同？
【答案】（1）
（2）
（3） 【解】纯净的中氮元素的质量分数：
因为小于，所以该广告属于虚假广告；；答：该广告属于虚假广告；
（4） 该化肥中含氮元素的质量为，
故对应尿素的质量为。；答：这样的化肥与（尿素）含氮量相同。
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