2026年中考生物复习专题 人体内废物的排出专题复习课件 (共21张PPT)

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2026年中考生物复习专题 人体内废物的排出专题复习课件 (共21张PPT)

资源简介

(共21张PPT)
人体内废物的排出
专题复习教学设计与课件
2026年中考生物复习专题★★
目录
情景导入:健康警报
激发思考,引入课题
知识梳理:泌尿系统探秘
系统梳理,构建基础
典例精练:重吸收与滤过
典型例题,巩固核心
真题链接:中考实战
真题演练,提升应试
思维导图:构建知识网络
归纳总结,形成体系
总结升华:健康生活指南
学以致用,指导生活
01 情景导入:健康警报
核心问题:数据背后的秘密
为什么化验单能反映健康状况?我们身体的“废物处理系统”究竟出了什么问题?
任务挑战:人体健康工程师
请仔细分析这份化验单数据,结合所学知识,初步判断身体可能存在的异常状况。
02 知识梳理:泌尿系统探秘
探索人体精密的代谢系统 · 解析生命活动的奥秘
泌尿系统的组成
肾脏:形成尿液(主要器官)
输尿管:输送尿液
膀胱:暂时储存尿液
尿道:排出尿液
中考考点:重点掌握各组成部分的功能匹配。
肾脏的微观结构——肾单位
核心概念
肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,每个肾脏约有100万个。
组成部分
由肾小球(毛细血管球)、肾小囊和肾小管三部分组成。
生命观念:结构与功能相适应
肾小球毛细血管球结构利于滤过;肾小管细长弯曲结构利于重吸收。
肾单位结构示意图
尿液的形成过程(一)——滤过作用
肾单位结构示意图
滤过过程
血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,血浆中的水、无机盐、葡萄糖和尿素等滤过到肾小囊。
形成产物
肾小囊中的液体称为原尿。
成分区别
原尿与血液相比,主要区别是不含血细胞和大分子蛋白质。
尿液的形成过程(二)——重吸收作用
重吸收过程
当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重新吸收回血液。
最终产物
剩下的水、无机盐和尿素等物质汇集,最终形成尿液,排出体外。
成分对比
与原尿相比,尿液的主要区别是不含葡萄糖,因为葡萄糖已被完全重吸收。
肾单位结构示意图
尿液的排出与意义
排出途径
肾脏 → 输尿管 → 膀胱 → 尿道 → 体外
排尿意义
排出体内的代谢废物,维持内环境清洁
调节体内水和无机盐的平衡,保证渗透压稳定
维持组织细胞的正常生理功能,保障生命活动
其他排泄途径
呼气 (呼吸系统)
排出二氧化碳和少量水
排汗 (皮肤)
排出水、无机盐和少量尿素
概念区分
排泄:排出细胞代谢废物
排遗:排出食物残渣(非排泄)
CHAPTER 03
典例精练:重吸收与滤过
深入解析 · 巩固提升 · 实战演练
典例分析1——成分对比
请观察表格,对比血浆、原尿和尿液的成分差异,思考这些差异是如何形成的?这分别对应了尿液形成的哪个过程?
滤过作用 (血浆 → 原尿)
差异:蛋白质的有无。大分子蛋白质无法通过肾小球滤过进入原尿。
重吸收作用 (原尿 → 尿液)
差异:葡萄糖的有无。原尿中的葡萄糖被肾小管全部重吸收回血液。
总结:成分差异是判断生理过程的关键依据,体现了肾脏对物质的选择性过滤与重吸收。
典例分析2——病变判断
病例1:血尿、蛋白尿
症状表现:尿液中出现蛋白质和红细胞。
病变部位:肾小球
病理原因:肾小球发炎,通透性增大,导致本不能滤过的血细胞和大分子蛋白质进入原尿,最终出现在尿液中。
病例2:糖尿
症状表现:尿液中出现葡萄糖。
可能原因1:肾小管病变,重吸收功能下降,无法将原尿中的葡萄糖全部重吸收。
可能原因2:胰岛素分泌不足,导致血糖浓度过高,超出了肾小管的重吸收能力。
04 真题链接:中考实战
理论结合实践 · 直击考点核心 · 提升应试能力
中考真题1
题目:(2025·某某市中考) 人体泌尿系统中,形成尿液的器官是( )
A. 肾脏 B. 输尿管 C. 膀胱 D. 尿道
答案:A
解析:肾脏是泌尿系统的主要器官,负责形成尿液。输尿管输送尿液,膀胱暂时储存尿液,尿道排出尿液。
中考真题2
肾单位结构示意图
题目:(2024·某某省中考) 如图是肾单位结构示意图,请据图回答:
1. 图中③是______,它与④肾小囊共同构成了肾小体。
2. 血液流经③时,发生了______作用,形成原尿。
3. 当原尿流经⑤______时,其中对人体有用的物质会被______,最终形成尿液。
答案与解析
1.肾小球(肾小体由肾小球和肾小囊组成)
2.滤过(过滤)(血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,血浆中的物质滤过到肾小囊中)
3.肾小管,重吸收(原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重吸收回血液)
05 思维导图:构建知识网络
知识系统化 · 思维可视化 · 高效记忆
本章知识思维导图
核心主题:人体内废物的排出 | 涵盖排泄途径、泌尿系统组成、尿液形成及排尿意义
06 总结升华:健康生活指南
将所学知识与生活实际结合,探索守护泌尿系统健康的科学路径
健康生活建议
适量饮水
每天保证1500-2000毫升饮水量,稀释尿液,冲刷尿路,减少结石风险。
不憋尿
长期憋尿会增加泌尿系统感染风险,还可能影响膀胱正常功能。
注意个人卫生
女性尤需注意,保持外阴清洁,预防细菌感染,维护泌尿系统健康。
合理饮食
减少高盐、高嘌呤食物摄入,多吃蔬菜水果,减轻肾脏代谢负担。
互动答题
1. 下列生理活动中,不属于排泄的是( )
A. 皮肤排汗
B. 呼出二氧化碳
C. 排出尿液
D. 排出粪便
2. 尿液形成过程中,既能被滤过又能被重吸收的物质是( )
A. 蛋白质
B. 葡萄糖
C. 无机盐
D. 尿素
3. 与流入肾脏的血液相比,流出的血液中含量明显减少的是( )
A. 葡萄糖
B. 二氧化碳
C. 尿素
D. 蛋白质
参考答案:1.D(粪便属于排遗) 2.B(葡萄糖在肾小管被重吸收) 3.C(尿素随尿液排出)

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