资源简介

(共39张PPT)
《 吸烟有害健康 》
【湘教版】小学版五年级下册
生
命
与
安
全
05
06
拓展延伸
07
01
设疑导入
02
新知讲解
03
实践过程
08
板书设计
04
劳动思考
课堂练习
课堂总结
设疑导入：
香烟被称作 “隐形杀手”，吸烟无异于慢性自杀。烟草中含有多种有害物质，会对身体造成诸多严重危害。禁止吸烟既是明确警示，也是善意忠告，让我们共同抵制香烟诱惑，拒吸第一支烟。
新
知
讲
解
小小一支烟 危害万万千
一支香烟含有多种有毒有害物质及明确致癌物，吸烟产生的烟雾同样有害，其中尼古丁、焦油、一氧化碳对人体危害最大。
新
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小小一支烟 危害万万千
尼古丁有毒且有刺激性气味，会损害神经、诱发胃病、心脏病，损伤支气管与脑细胞，还可致癌，毒性剧烈。香烟烟雾中的一氧化碳大量吸入也易致病。
将一支香烟放入清水中，观察一段时间后水的颜色与气味变化，再把水蚤放入其中，观察并记录其活动情况。
新
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解
将一支香烟放入盛有清水的烧杯中静置一段时间后，清水会逐渐变为黄褐色或深褐色，同时散发出明显的烟草刺鼻气味。随后将水蚤放入该溶液中，可观察到水蚤起初出现躁动不安、游动紊乱的现象，接着活动频率逐渐减慢，身体失去平衡，最终因烟草中的有毒物质侵害而停止活动、逐渐死亡。
小小一支烟 危害万万千
新
知
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解
小小一支烟 危害万万千
一支香烟危害极大，不仅损害自身健康、缩短寿命，其烟雾还会污染环境，危害他人身体健康。
直接毒害生命，据世界卫生组织报告，全球每年因吸烟致病死亡人数超 800 万。
新
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解
小小一支烟 危害万万千
导致多种疾病。医学研究表明，长期吸烟可能引发多种疾病。长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10~20倍。
污染周围环境。吸烟时产生的烟雾有毒有害物质附着在周围物品上，可以残留几天甚至长达数月，严重污染周围环境。
新
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小小一支烟 危害万万千
青少年处于生长发育关键期，身体各器官功能尚未成熟，对有害因素抵抗力较弱，吸烟对青少年的危害更为严重。
吸烟给你的亲人、朋友带来了哪些危害
新
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想一想？
1、舅舅经常吸烟，牙齿黄黄的。
2、爸爸长期吸烟，每天早晨起床后总是咳个不停。
3、叔叔身上有一股浓浓的烟味，真难闻!
4、被迫吸入二手烟，损伤呼吸道，引发咳嗽、哮喘等问题
5、长期接触增加患肺癌、心血管疾病的风险
新
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解
小小一支烟 危害万万千
新
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解
拒吸第一口烟
调查一下你身边的吸烟者是怎样吸上第一口烟的。
姓名 年龄 烟龄 怎样吸上第一口烟的
伟叔 27岁 7年 好奇，觉得好玩
小勇 12岁 3个月 看见比我大的男孩吸，我也试试
阿明
14 岁
1 年
同学起哄说“男子汉要会抽烟”，碍于面子尝试了一口
张叔
35 岁
18 年
刚参加工作时，跟着同事应酬，为了 “融入圈子” 抽了第一根
新
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拒吸第一口烟
许多吸烟者在青少年时期因尝试而染上烟瘾：有的经不住朋友劝说，为
获得认同而吸烟；有
的因好奇模仿大人，
最终沦为 “小烟民”。
新
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拒吸第一口烟
无处不在的香烟，时刻挑战着我们的意志力。你在生活中遭遇过吸烟的诱惑吗
吸烟到底是
什么感觉呀？
新
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解
拒吸第一口烟
演员在生活中真的抽烟吗
吸根烟吧，这样才够酷!
不用，谢谢。小孩不能吸烟。
新
知
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解
拒吸第一口烟
拒吸第一口烟，是终身远离烟草的关键。为了拥有健康快乐的人生，
远离疾病与痛苦，请
拒吸生命中的第一口
烟！
新
知
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解
拒吸第一口烟
直接表态法。告诉对方，小学生不能吸烟;尽量避开吸烟的人;坚决不伸手接别人递的烟。
委婉拒绝法。当别人递烟时，礼貌拒绝，或者及时转变话题。
自我警示法。当自己想尝试吸第一口烟时，想一想吸烟的危害以警示自己。
当我们遭遇香烟的诱惑时，怎样拒吸第一口烟？
新
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解
拒吸第一口烟
你还有哪些拒吸第一口烟的好点子
1、坚定拒绝，直接表明自己不吸烟的态度，不犹豫、不妥协。
2、远离吸烟的同伴和环境，减少被劝说、被诱惑的机会。
3、培养运动、阅读等健康爱好，用积极的方式缓解压力。
4、学会委婉拒绝，用 “我对烟过敏”“家人不让吸” 等理由推脱。
新
知
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解
拒吸第一口烟
我国未成年人保护法规定，校园周边不得设置烟酒、彩票销售网点，严禁向未成年人出售烟酒、彩票及兑付相关奖金。烟酒及彩票经营者需醒目设置禁售标志，对疑似未成年人的购买者，应要求其出示身份证件核验。
小资料
我们要如何拒绝吸烟？
新
知
讲
解
想一想？
1、主动远离高危场景：不进入有吸烟行为的场所（如网吧、酒吧、吸烟室），不与有吸烟习惯的同伴频繁接触，从环境上切断被诱导的可能。
2、筑牢认知防线：系统学习烟草对身体、学业、未来的危害（如影响身高发育、降低免疫力、诱发癌症），从心底建立对烟草的排斥感，从根源上不想尝试。
新
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解
被吸烟 我不干
你知道这些手势表示什么意思吗？
不可以
我介意
请停止
新
知
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解
被吸烟 我不干
吸烟危害自身健康，二手烟更会危及他人，易引发肺癌与心脑血管疾病，对妇女儿童伤害尤其严重。
多数不吸烟者因顾及情面
等，面对二手烟危害时，
不敢制止，只能默默忍受
或避开。
新
知
讲
解
被吸烟 我不干
“被吸烟，我不干” 倡导我们勇敢拒绝二手烟，在公共场所主动劝阻吸烟，守护自身健康权益。
我们一起来练习“被吸烟，我不干”的手势。
面对别人对我们吸烟我们应该怎么办？
新
知
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解
想一想？
1、勇敢表明态度，礼貌提醒对方不要吸烟。
2、主动离开有二手烟的环境，避免受到伤害。
3、向家长、老师或工作人员反映，寻求帮助。
4、牢记 “被吸烟，我不干”，坚决维护自己的健康权益。
新
知
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解
为让更多人远离烟草，1989 年起世界卫生组织将每年 5 月 31 日定为世界无烟日。我国积极开展禁烟行动，规定室内公共场所禁止吸烟，并需设置醒目的禁烟警示标识。
阅读与拓展
新
知
讲
解
禁烟警示标识
阅读与拓展
你还认识哪些禁烟警示标识？
还有哪些地方禁止吸烟呢
看到有人在禁烟区吸烟，你会怎么想
新
知
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解
阅读与拓展
学校、幼儿园、妇幼保健机构、公共交通工具、影院、图书馆、商场、餐厅等室内区域，以及未成年人集中活动的公共场所，大多都禁止吸烟。
这种行为既违反禁烟规定，又会产生二手烟危害他人健康，非常不文明，应该及时劝阻或向工作人员反映，共同维护无烟环境。
新
知
讲
解
《中华人民共和国未成年人保护法》规定:任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。
吸烟危害你我他，禁烟需要靠大家。让我们一起参与禁烟行动，创造一个清新的无烟世界。
阅读与拓展
我想帮助 戒烟我的做法：
新
知
讲
解
阅读与拓展
1、把吸烟的危害告诉他。
2、把他的烟藏起来。
3、鼓励爸爸少抽一点，慢慢减少吸烟数量。
4、和爸爸一起制定戒烟小目标，坚持下去就给予鼓励。
5、主动打扫家里的烟味，营造无烟、健康的家庭环境。
爸爸
效果如何？
新
知
讲
解
阅读与拓展
1、爸爸的身体更健康，咳嗽、气喘等不适明显减少。
2、家里没有烟味，家人远离二手烟，生活更舒适。
3、家庭氛围更和谐，爸爸精神状态变好，陪伴家人更安心。
4、养成健康生活习惯，还能为身边人树立良好榜样。
拓
展
延
伸
1、拓展视频
拓
展
延
伸
2、我们要拒绝吸二手烟
主动远离吸烟的人及有烟味的场所，减少吸入二手烟。
遇到不听劝阻的情况，及时向家长、老师或工作人员求助。
一、选择题
1、世界无烟日是每年的哪一天？（ ）
A. 5 月 31 日 B. 6 月 1 日 C. 4 月 1 日
2、被动吸烟（二手烟）的危害是？（ ）
A. 比主动吸烟小很多 B. 不亚于主动吸烟
C. 完全没有危害
3、我国法律规定，不得向哪类人群销售烟酒？（ ）
A. 老年人 B. 未成年人 C. 中年人
课
堂
练
习
A
B
B
二、填空题
1、吸烟不仅损害自身健康，产生的________还会危害他人健康。
2、拒绝第一口烟，是养成______________________的有效保证。
3、学校、幼儿园周边________设置烟、酒销售网点。
课
堂
练
习
二手烟
一生不吸烟的良好习惯
不得
三、判断正误题（对的打 “ ”，错的打 “×”）
1、 青少年因为好奇模仿吸烟，很容易染上烟瘾。（ ）
2、在禁烟场所吸烟，只会危害自己，不会影响别人。（ ）
3、面对二手烟，我们应该勇敢制止，维护自身健康。（ ）
4、商家可以不用设置不向未成年人售烟的标志。（ ）
课
堂
练
习
√
×
√
×
通过今天的学习，我们知道了吸烟严重危害身体健康，不仅会伤害吸烟者自己，二手烟还会危害家人和身边的人，尤其对我们青少年的生长发育影响很大。让我们从自己做起，远离烟草，养成健康的生活习惯。
课
堂
小
结
吸烟有害健康
1、小小一支烟 危害万万千
2、拒吸第一口烟
3、被吸烟 我不干
板
书
设
计
谢谢

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