资源简介 (共44张PPT)22火烧云三年级下册部编版语文单元导语语文要素习作要素22火烧云——萧红《呼兰河传》你见过火烧云吗？什么是火烧云呢？萧红（1911年-1942年）原名张乃莹，被誉为“30年代文学洛神”的中国近现代女作家。她是民国四大才女中命运最为悲苦的女性，也是一位传奇性人物。萧红的一生是不向命运低头，在苦难中挣扎、抗争的一生。萧军的出现直接影响了她的命运并引发她开始文学创作。1935年，在鲁迅的支持下，她发表了成名作《生死场》。1936年，东渡日本，并写下了散文《孤独的生活》，长篇组诗《砂粒》等。1940年与端木蕻良同抵香港，之后发表了中篇小说《马伯乐》和著名长篇小说《呼兰河传》。萧红的作品逼真地描绘了北方乡村特有的荒凉旷野下人们的生存状态、风俗文化，使文坛既陌生又无限新奇。火烧云天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。学习活动一：大声自由地朗读课文4分钟，读准字音，读通句子，时间不到，读书不停。思考：课文描写了火烧云的哪些特点？揉一揉 笑盈盈 恍恍惚惚喂猪 镇静 庙门wèizhènmiàohuǎng hūyíngróu接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。múmó你发现这三组词语的特点了吗？紫檀色 金灿灿 红彤彤 葡萄灰 半紫半黄一匹马 跪着 大狗 凶猛 狮子 威武 蹲着一会儿 两三秒 一转眼 忽然tántóng颜色多形状多变化快形状变化颜色变化形状变化自由朗读第一自然段，思考：火烧云上来了之后地面上发生了哪些变化？用横线划出来。学习活动二：霞光照得小孩子的脸红红的。晚饭过后，火烧云上来了。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。小白猪变成小金猪了。老头儿的白胡子变成金胡子了。四个“了”写出了人们看到火烧云时激动的心情，读起来朗朗上口。谁来读一读？看呀 咦 嘿 啊 哈哈试一试在读的时候加上感叹词，读起来更有趣哦！大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”直接写变化有变化的语言表达更有魅力！通过人物语言写变化这地方的火烧云变化极多。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。有一位同学也写了火烧云的颜色，我们来看看他写得怎么样——红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫这位同学写得不错，作者萧红写得更好。自由读一读，看看作者写的高明在哪？绚丽多彩瞬息万变红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫ABB式半X半X式事物+颜色白花花 黑乎乎紫莹莹 粉嫩嫩绿油油 红扑扑半红半紫半青半黄半绿半蓝珍珠白西瓜红柠檬黄宝石蓝翡翠绿鱼肚白这地方的火烧云变化极多——22其实这些颜色书上的插图上都有，你能在插图中找到这些颜色，把这些词语写写到相应的颜色上去吗？茄子紫葡萄灰半紫半黄红彤彤金灿灿梨黄半灰半百合色还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。合作朗读这地方的火烧云________，一会儿________，一会儿_________，一会儿________，一会儿____________。______、____、______，这些颜色________。还有些_____________、__________的颜色。变化极多红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫天空都有说也说不出来见也没见过火烧云不仅颜色瞬息万变，形状同样变化多端。自由朗读第4～6自然段，作者具体写了火烧云哪些形状？圈画出来。思考：火烧云的形状变化有什么特点？学习活动三：作者具体写了火烧云哪些形状？老师小时候也写过这个形状，我是这样写的——这地方的火烧云变化极多，有的像马，有的像狗，有的像狮子......好看极了！老师写得好不好？与作者相比如何？马大狗狮子一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。变化过程写清楚什么样子的？一会儿，天空出现了什么？出现样子变化消失一会儿天空中出现一匹马。马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的 背，它才站起来似的。后来发生了什么变化？过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。最后马怎么消失的？看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。变三种动物变化的速度一样吗？一会儿，天空出现一匹马……过了两三秒钟，那匹马……忽然又来了一条大狗……接着又来了一头大狮子……可是一转眼就变了……越变越快看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。三种动物消失的方式一样吗？跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。可是一转眼就变了，再也找不着了。有变化的语言表达更有魅力！一会儿，天空出现了________，它_________________________，过了几秒钟，__________________________________最后，________________________。1.按照出现-样子-变化-消失的顺序来写；3.有适当的想象，语言生动。2.变化过程写清楚。写作提示《祖父的园子》片段一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完，我又看见一只大蜻蜒从旁边飞过，于是丢下黄瓜追蜻蜒了。蜻蜒飞得那么快，哪里会追得上？好在也没有存心一定要追上，跟着蜻蜒跑几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，蚂蚱不见了。玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：“下雨啰!下雨啰!”萧红（1911--1942）下课Thanks!https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展开更多...... 收起↑ 资源列表 22 火烧云 课件（内嵌视频）-2025-2026学年语文三年级下册统编版.pptx media1.mp4
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