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(共31张PPT)
7 我不是最弱小的
二年级下册
人教部编版
读：大声自由朗读课文，借助拼音， 读准字音，读通句子。
标：标出自然段序号。
说：课文讲了一件什么事？
课文讲了一件什么事？
软弱
细弱
年末
末尾
亚洲
亚军
拥挤
拥护
簇拥
花簇
随便
随时
芬芳
芬香
芳草
芳香
突然
冲突
传递
快递
赶紧
紧急
抚摸
触摸
显示
显然
娇美
娇艳
掀开
掀起
四周：我们村子四周都是树木。
(弱点)
(弱小)
弱点：我们要克服弱 点，发扬优点。
(周末)
(四周)
母校：他们毕业20年 后，又在母校 重逢了。
(粉末)
(周末)
周末：这个周末，我 和好朋友打算去 公园里看花。
(母亲)
(母校)
芬芳：玫瑰的芬芳引 来了群蝶飞舞。
(吸收)
(吸引)
吸收：多晒太阳可以促 进身体对钙的 吸收。
(芬芳)
(芬香)
邮递：所有信件在邮 递的过程中都 要受到检查。
(芳草)
(芳香)
芳香：秋天的果园，累 累的果实散发出 阵阵芳香。
(递交)
(邮递)
敢于：小红在课堂上 敢于举手发言， 值得我们学习。
(勇气)
(勇士)
勇气：小明鼓起勇气 走上了舞台。
(果敢)
(敢于)
朗读第1、2自然段，找出故事发生的时间、地点和人物。
夏天的一个周末，四岁的萨沙和哥哥托利亚跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。
夏天的一个周末，四岁的萨沙和哥哥托利亚跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。
森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。
秋天里的农田是那么金黄，瓜果是那么香甜。
雨后的小巷是那么美丽，那么安宁。
夏季的天空是那么高，那么蓝，真是太美了。
“看!这儿还有一朵野蔷薇呢!” 大家被萨沙的叫声吸引过来。原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇拥着，开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。一家人坐在野蔷薇旁边，聊起天来。
萨沙为什么会发出叫声？
找出描写野蔷薇的句子，说一说：野蔷薇有什么特点？你是从哪里感受到的？
突然下起了雨，大家把雨衣给了谁？你从中感受到了什么？
突然，雷声大作，紧接着下起了雨。妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递给身边的托利亚，托利亚又把雨衣给了萨沙。
家人对萨沙的关爱。
面对家人的关爱，萨沙作何反应？朗读第4～9自然段，通过萨沙与妈妈的对话体会萨沙心里的想法。
萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”
妈妈回答说：“我们应该保护比自己弱小的。”
萨沙又问：“这就是说，我是最弱小的了？”
“要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。”妈妈说着摸了摸萨沙的头。
萨沙朝野蔷薇花丛走去。雨水已经打掉了两片野蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇弱。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在野蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”
妈妈笑着说：“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”
萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”
妈妈回答说：“我们应该保护比自己弱小的。”
萨沙又问：“这就是说，我是最弱小的了？”
“要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。”妈妈说着摸了摸萨沙的头。
萨沙朝野蔷薇花丛走去。雨水已经打掉了两片野蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇弱。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在野蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”
妈妈笑着说：“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”
不解
委屈
骄傲
原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇拥着，开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。
十分美丽
雨前的野蔷薇花
雨中的野蔷薇花
雨水已经打掉了两片野蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇弱。
如果你是萨沙，看到雨中的野蔷薇花，会怎么做？
十分弱小
雨水已经打掉了两片野蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇弱。
想办法保护它
对比朗读句子，读出不一样的感受。
原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇拥着，开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。
雨水已经打掉了两片野蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇弱。
弱小 可怜
美丽 芬芳
面对比自己弱小的蔷薇花，萨沙是怎样做的？
萨沙朝野蔷薇花丛走去。雨水已经打掉了两片野蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇弱。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在野蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”
萨沙朝野蔷薇花丛走去。雨水已经打掉了两片野蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇弱。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在野蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”
害怕动作幅度大了会伤到野蔷薇花。
萨沙的自信与骄傲
你从萨沙这次对妈妈说的话中感受到了什么？
萨沙说的话
萨沙心理变化
妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？
这就是说，我是最弱小的了？
妈妈，现在我还是最弱小的吗？
疑惑
不甘
自豪
妈妈笑着说：“不不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”
你明白了什么？
妈妈是如何夸奖萨沙的？
妈妈笑着说：“不不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”
我们也来一起夸夸萨沙吧！
弱小
周末
父母
吸引
芬芳
勇敢
背包
雨衣
传递
为什么
萨沙和 在 来到森林，被 的蔷薇 ，下雨后，妈妈从 拿出 递给萨沙，最后萨沙 地保护了 的蔷薇， 了爱的力量。
你在生活中关爱过比自己弱小的人或物吗？
我经常帮爸爸妈妈照顾年幼的妹妹。
我和志愿者哥哥一起救助过流浪的小动物。
我在生活中爱护花草树木。
爱是一种传递，从家人到萨沙，再到野蔷薇花。我们每个人都可以成为爱的传递者，关爱比自己弱小的人或物。
今天，我们一起学习了《我不是最弱小的》这个故事，认识了善良可爱的萨沙，也懂得了每个人都要保护比自己弱小的人或事物。在生活中，无论是弱小的动物、植物，还是需要帮助的人，只要我们伸出援手，给予关爱，就能让这个世界变得更加美好。希望同学们都能像萨沙一样，做一个有爱心、有责任感的人，用自己的行动传递温暖，让爱充满我们的生活！
我不是最弱小的
传递关爱 保护弱小
妈妈
萨沙
托利亚
野蔷薇花
保护
保护
保护
我会关心家人。有一次，奶奶感冒了，躺在床上休息。我给奶奶端了一杯温水，还把苹果洗干净，切成小块，用小叉子叉着喂给奶奶吃。
我能帮助伙伴。有一次我的好朋友晨晨不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得眼泪在眼眶里直打转。我赶紧跑过去，从书包里拿出我备用的创可贴，小心翼翼地帮他贴上。我一边安慰他，一边把他扶回了教室。
下课
Thanks!
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