资源简介 樟树中学2027届高二年级下学期第一次月考生物试卷范围:必修一至选必二时间:2026.04.15命题人:一、单选题(共12题,每题2分,共24分)1.ATP是一种能为生命活动供能的化合物,下列过程不消耗ATP的是()A.肌肉的收缩B.光合作用的暗反应C.Ca+载体蛋白的磷酸化D.水的光解2.正常情况下,植物细胞可通过离子通道吸收Na,细胞质基质中Na+浓度过高会导致细胞死亡。盐胁迫下,植物通过细胞膜或液泡膜上的HATP酶建立膜两侧的H浓度梯度,该浓度梯度驱动膜上的Na-H逆向转运蛋白将Na泵出细胞或泵入液泡。下列说法错误的是()A.正常情况下,Na通过协助扩散的方式进入细胞质基质B.细胞质基质中Na浓度低于细胞液中的Na浓度C.H-ATP酶发挥作用时空间构象会改变,H-ATP酶抑制剂会影响Na转运D.液泡内的pH高于细胞质基质,有利于植物细胞抵抗盐胁迫3.新冠病毒是一种单链RNA病毒,其基因组约3万个核苷酸。在细胞中,该病毒的RNA能够指导合成病毒复制所需的RNA聚合酶。某药物通过抑制病毒RNA聚合酶活性并诱导RNA链突变,在流感防治中具有重要价值。下列叙述正确的是()A.新冠病毒的遗传物质中含有起始密码子和终止密码子B.新冠病毒只有在药物的作用下才会发生遗传信息的改变C.新冠病毒的遗传物质中嘌呤碱基数量和嘧啶碱基数量相等D.新冠病毒需利用自身核糖体和RNA模板合成RNA聚合酶4.南瓜果实形状有扁盘形、长圆形和长形三种类型,由两对独立遗传的等位基因(用A、a和B、b表示)控制,其中某种类型的雄配子不参与受精。两种不同基因型的亲本杂交,F1全为扁盘形,F1自交,后代的表型及比例为扁盘形:长圆形:长形=7:4:1.下列相关叙述错误的是()A.每对基因的遗传都符合基因的分离定律B.雄配子中的aB或Ab类型不能参与受精C.F测交,结果为扁盘形:长圆形:长形=1:1:1D.F2中A和b基因的频率相等,a和B基因的频率相同5.人体内环境稳态的调节离不开信息分子,下图是人体内某些生命活动的调节过程。下列叙述正确的是()传入神经内分泌腺内分泌腺I信息分子A↓信息分子B↓信息分子C下丘脑肾小管细胞甲状腺↓信息分子D骨骼肌战栗水分重吸收增强细胞代谢加强图1图2图3A.图2中信息分子B是抗利尿激素,由下丘脑合成、分泌、释放进入血液B.图3中信息分子C与信息分子D表现为协同作用,最终使人体细胞代谢增强C.与图1相比,图2对应的调节方式反应较缓慢,作用时间短暂,作用范围较局限D.图1中寒冷引起的骨骼肌战栗是一种非条件反射,受躯体运动神经支配6.某人近期体重异常下降,空腹体检结果显示血糖明显高于参考值,尿中出现葡萄糖。下列关于该患者的叙述正确的是()A.集合管内液体的渗透压升高,促进水的重吸收B.机体缺水,抗利尿激素释放增多,促进水的重吸收C.感到口渴后,大量饮水,血浆渗透压上升D.体重下降的原因是尿量增加,体液渗透压上升樟树中学2027届高二下学期第一次月考生物第1页,共8页自省 自律 自主 自立 自强樟树中学 2027 届高二年级上学期第一次月考生物答案1-12 DDACD BACCC BD13-16 ABD ACD BCD BD17.(12 分,每空 2 分)(1)暗反应 升高干旱环境中,气孔导度下降, 吸收 CO2 减少,胞间 CO2浓度低,而玉米有酶1,与 CO2 亲和力强可利用低浓度CO2(2)替换 运输能力更强 ,避免光合产物积累抑制光合作用(3)椰子是C3植物,可检测出椰子水中是否添加来自C4植物的外源糖,但不能检测出是否添加来自C3植物的外源糖18.(12 分,除标注外,每空 2 分)(1)自由组合 模式二(2) 1/3 取 F2 绿皮茄子的花药(花粉)进行离体培养,得到单倍体幼苗,再用秋水仙素处理使染色体数目加倍,获得纯合绿皮茄子(aaBB)(3)F1 在减数分裂过程中发生了同源染色体上的非姐妹染色单体互换,产生 aBD 配子,与测交(aabbdd)个体产生的 abd 配子结合,从而产生基因型为 aaBbDd 的子代,即表型为紫花绿皮(4分)19.(12 分,除标注外,每空 2 分)(1)水平(1 分) 次生(1 分) (2) 不变(3) 与其他物种的关系 d-g / a-e (或答 d-g /b+c) f+g(4) b c a d20.(11 分,除标注外,每空 2 分)(1)组成成分和营养结构(食物链、食物网)①江湖阻隔导致江豚栖息地碎片化,活动范围和繁殖场所减少;②阻隔阻碍鱼类洄游,鱼类资源减少,江豚食物来源不足;③水体连通性下降,水质可能恶化,影响江豚生存环境(答案合理即可,答出 1 点即可)(2)(3) 物理(1 分) 维持生命活动的正常进行(1 分) (4)10.8%(5)自生(1 分)21.(13 分,除标注外,每空 1 分)(1)3.9~6.1 (2)神经—体液调节 低(1 分)激素一经靶细胞接受并发挥作用后就失活了,因此下游比上游低(3)水解后生成 cAMP,为酶 P 的活化提供信号(4)相抗衡 (5)ABCD樟树中学 2027 届高二上学期第三次诊断作业(生物) 第1 页 共 6 页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 樟树中学2027届高二年级下学期第一次月考生物试卷.pdf 生物答案.docx