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2025-2026学年度八年级道德与法治期中模拟试题
（时间：60分钟 满分：80分）
注意事项：
本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
所有答案请填写在答题卡指定位置。
第I卷（选择题，只有一个正确答案。共40分）
1. 2024年是全国人民代表大会成立70周年。习近平总书记指出，人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本制度安排。在我国，行使国家立法权、制定和修改宪法的机关是（ ）
A. 中国共产党中央委员会
B. 全国人民代表大会
C. 国务院
D. 最高人民法院
2. 2026年3月，全国政协十四届四次会议在北京召开。来自各党派团体和各族各界的政协委员齐聚一堂，围绕“发展新质生产力”和“保障和改善民生”等议题建言献策。这体现了我国坚持（ ）
A. 人民代表大会制度
B. 民族区域自治制度
C. 基层群众自治制度
D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
3. 人工智能立法： 2026年4月，全国人大常委会审议通过了《中华人民共和国人工智能法》，对人工智能技术的研发、应用和监管作出了全面规定。这表明，在我国法律体系中，拥有最高立法权的是（ ）
A. 国务院
B. 全国人民代表大会及其常务委员会
C. 最高人民法院
D. 中国共产党中央委员会
4. 小明在网络上发现有人恶意篡改国歌的歌词并进行传播，他立即向网络平台和公安机关进行了举报。小明的行为是在自觉履行（ ）
A. 依法服兵役的义务
B. 维护国家统一和民族团结的义务
C. 维护国家安全、荣誉和利益的义务
D. 遵守公共秩序的义务
5. 我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”人民行使国家权力的机关是（ ）
A. 中国人民政治协商会议
B. 各级人民政府
C. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
D. 各级监察委员会
6. 监察职能： 李某因涉嫌贪污腐败被国家监察委员会立案调查。这表明我国的国家机构体系中，专门负责对所有行使公权力的公职人员进行监察的机关是（ ）
A. 审判机关
B. 检察机关
C. 监察机关
D. 行政机关
7. 某中学规定，学生必须在早上6点前到校参加早自习，否则将扣除班级量化考核分。部分家长和学生认为该规定侵犯了学生的休息权。根据我国宪法，学生的休息权属于（ ）
A. 政治权利和自由
B. 社会经济权利
C. 人格尊严
D. 受教育权
8. 我国是一个统一的多民族国家。为了保障少数民族人民当家作主的权利，我国在少数民族聚居的地方实行的一项基本政治制度是（ ）
A. 人民代表大会制度
B. 民族区域自治制度
C. 多党合作制度
D. 政治协商制度
9. 政府大力支持民营经济发展，鼓励新个体经济创新。这表明
A. 非公有制经济是我国社会主义经济制度的基础
B. 我国鼓励、支持、引导非公有制经济的发展
C. 民营经济已成为国民经济的主导力量
D. 我国要毫不动摇地巩固和发展公有制经济
10. 我国国家机构的组织和活动，遵循民主集中制原则。下列最能体现“集中”的是（ ）
A. 人大代表由人民选举产生，对人民负责
B. 国家权力机关统一行使国家权力
C. 公民通过多种渠道参与国家管理
D. 人大代表广泛听取和反映人民的意见
11. “父母是孩子的第一任老师。”这强调了家庭对未成年人成长的重要性。我国法律规定，父母对未成年子女有（ ）
A. 抚养、教育和保护的义务
B. 任意支配和处罚的权利
C. 决定其未来职业的权利
D. 继承其全部财产的义务
12. 某超市保安怀疑顾客小李偷拿商品，强行对其进行搜身。该保安的行为侵犯了小李的（ ）
A. 财产权
B. 人身自由
C. 通信自由
D. 物质帮助权
13. 我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。其中，国有经济是国民经济的主导力量。这决定了我国的根本制度是（ ）
A. 资本主义制度
B. 社会主义制度
C. 联邦制
D. 君主立宪制
14. 公民李华年满18周岁，他在今年的区人大代表选举中，郑重地投出了自己的一票。李华行使的是公民的（ ）
A. 言论自由权
B. 选举权和被选举权
C. 监督权
D. 劳动权
15. 中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第五次会议在北京召开。政协委员们围绕国家发展建言献策。这表明人民政协
A. 是我国的权力机关之一
B. 履行了政治协商和参政议政的职能
C. 直接参与国家政权和法律的制定
D. 主题是和平与发展
16. 国家税务总局公布，某明星通过拆分合同等手段隐瞒收入，偷逃税款，被依法追缴税款、加收滞纳金并处罚款。这说明
① 税收是国家财政收入的主要来源
② 依法纳税是公民的基本义务
③ 偷税行为是违法行为，要承担法律责任
④ 偷税行为都要受到刑罚处罚
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
17. “没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这说明在我国，公民的权利和义务是（ ）
A. 相互对立的
B. 相互统一的
C. 互不相关的
D. 完全相同的
18. 在我国，行使监督宪法实施职权的机关是（ ）
A. 全国人大及其常委会
B. 国务院
C. 最高人民法院
D. 最高人民检察院
19. 作为一个负责任的公民，当我们的权利受到侵害时，我们应该（ ）
A. 忍气吞声，避免麻烦
B. 采取“私了”或者暴力方式解决
C. 运用法律武器，依法维护自身合法权益
D. 只求结果，不择手段
20. 习近平总书记强调：“宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。”这启示我们，作为新时代的中学生，应该（ ）
① 学习宪法知识，理解宪法精神
② 在生活中自觉遵守和维护宪法
③ 积极向家人和朋友宣传宪法
④ 认为宪法是国家的事，与自己无关
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
第II卷 非选择题（共40分）
21.【宪法守护美好生活】（12分）
材料一：
2025年12月4日，是我国第十二个“国家宪法日”。青岛某中学八年级（1）班举行了“学宪法，讲宪法”主题班会。同学们围绕“宪法与我”展开了热烈讨论。
小红说：“宪法保障了我们受教育的权利，让我们能坐在明亮的教室里学习。”
小刚说：“宪法规定了国家保护环境，我们青岛‘红瓦绿树，碧海蓝天’的美景才能得到更好的守护。”
小丽说：“宪法离我们很近，它就像空气一样，时刻保障着我们的权利，是我们的‘权利保障书’。”
材料二：
该校在校园网上发起了一项关于“你认为应该如何维护宪法权威”的问卷调查。调查结果显示，超过90%的同学认为“中学生应该学习和遵守宪法”，但也有少数同学认为“宪法是国家根本大法，维护宪法权威主要是国家机关的责任，和我们普通学生关系不大”。
请结合所学知识，回答下列问题：
（1）请简要说明为什么说宪法是我们的“权利保障书”？（4分）
（2）你是否赞同材料二中少数同学的观点？请运用所学知识阐明你的理由。（4分）
（3）作为一名中学生，在日常生活中我们应如何以实际行动维护宪法权威？（4分）
22.【人民代表为人民】（14分）
材料一：
青岛市市南区人大代表王女士，是一名社区工作者。在日常工作中，她发现老旧小区“空中飞线”充电现象严重，存在极大的安全隐患。为此，她深入走访居民，听取各方意见，并查阅了相关资料，形成了一份《关于在老旧小区增设集中充电桩的建议》。在区人民代表大会上，这份建议得到了高度重视，并被政府相关部门采纳。不久后，多个老旧小区的充电桩安装工程陆续启动，解决了居民的“心头大患”。
材料二：
我国《宪法》规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”同时规定：“国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。”
请结合所学知识，回答下列问题：
（1）材料一中人大代表王女士的行为，体现了人民代表大会制度的哪些优越性？（8分）
（2）为帮助政府更好地解决民生问题，作为一名普通公民，你认为我们行是哪个的是什么权利，它有何意义？（6分）
23.【法治社会讲规则】（14分）
背景材料：
近年来，共享单车在极大方便市民“最后一公里”出行的同时，也带来了乱停乱放、恶意损坏、私自占用等问题，严重影响了市容环境和交通秩序。
情境探究：
【镜头一：权利与义务】
小明认为：“我付费使用了共享单车，就有权利随便停放。这是我的自由。”
（1）请运用“公民的权利与义务”相关知识，对小明的观点进行辨析。（8分）
【镜头二：我的行动】
面对社会生活中的类似不文明、不合规行为，我们青少年可以做些什么？
（2）请你提出两点富有建设性的行动建议。（6分）
参考答案
第I卷 单项选择题（每小题2分，共40分）
题号 答案
1 B
2 D
3 B
4 C
5 C
6 C
7 B
8 B
9 B
10 B
11 A
12 B
13 B
14 B
15 B
16 A
17 B
18 A
19 C
20 A
第II卷 非选择题（共40分）
21.【宪法守护美好生活】（12分）
（1）宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力 。它规定了公民的基本权利和义务，是公民权利的保障书。具体体现在：① 宪法确认和保障了公民广泛的基本权利，如人身自由、人格尊严、受教育权、劳动权等，为我们享有权利提供了根本的法律依据。② 宪法规定了国家权力属于人民，并对国家权力的行使进行了规范和制约，从根本上防止公权力滥用对公民权利的侵害。③ 当公民权利受到侵害时，宪法为我们寻求救济、维护权益提供了最终的、最有力的保障。
（2）不赞同。理由如下：① 宪法法律的权威源于人民的内心拥护和真诚信仰。维护宪法权威是全体人民的共同责任，不仅仅是国家机关的责任。② 宪法与我们每个人的生活息息相关，它保障着我们每个人的基本权利。如果每个人都对漠视宪法，宪法的权威就无从谈起，我们自身的权利也无法得到有效保障。③ 作为国家的小主人，中学生同样是宪法的守护者和受益者。自觉遵守宪法、维护宪法权威，是我们义不容辞的责任和义务。
（3）① 努力学习宪法知识： 认真上好道德与法治课，积极参加学校组织的宪法学习活动，了解宪法的基本内容和精神实质。
② 自觉遵守宪法规定： 在日常生活中，以宪法为行为准则，尊重他人权利，履行法定义务，不做任何违反宪法和法律的事情。
③ 积极宣传宪法精神： 向家人、朋友、社区居民宣传宪法的知识和重要性，争当宪法的小小宣传员。
④ 勇于维护宪法尊严： 当发现身边有违反宪法、破坏法治的行为时，敢于并善于运用合法方式进行抵制和斗争，如向有关部门举报。
（注：答出任意两点即可）
22.【人民代表为人民】（14分）
（1）① 保证人民当家作主： 人大代表来自人民、植根人民，能够真实地反映人民的意愿和诉求。王女士将社区居民的“急难愁盼”问题形成建议，正是人民当家作主的体现。
② 有利于决策的科学化、民主化： 人大代表通过深入调研、广泛听取民意，使党和国家的决策能够更好地集中民智、体现民心，从而更加科学合理 。王女士的建议正是基于充分调研，因此具有科学性和可行性。
（2）监督权。
意义性：行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
23.【法治社会讲规则】（14分）
（1）小明的观点是片面的、错误的。
① 权利与自由是有限的： 公民在行使权利和自由时，必须在法律允许的范围内进行，并且不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 。小明付费获得了共享单车的使用权，但这项权利的行使不能随心所欲，必须遵守交通规则和社会公德，不能因自己的“方便”而影响市容和交通秩序。
② 权利与义务具有统一性： 我国公民的权利和义务是密不可分的。我们既是权利的享有者，也是义务的承担者 。小明在享有便捷出行权利的同时，也负有遵守社会规则、爱护公共财物、维护公共秩序的义务。只讲权利不讲义务，是社会责任感缺失的表现。
（2）① 做好自己，示范引领： 从自身做起，自觉遵守社会规则和公共秩序，如规范停放共享单车、不乱扔垃圾、乘坐公共交通工具时主动排队等，以自己的文明行为影响身边的人。
② 积极宣传，弘扬正气： 利用班会、板报、社交媒体等平台，宣传遵守规则的重要性，分享文明行为的案例，对不文明行为进行善意提醒和劝导，共同营造讲文明、守规则的良好社会氛围。
③ 建言献策，参与治理： 发现社会管理中存在的问题，可以通过向社区、学校或有关部门写建议信等方式，提出自己的改进意见，以主人翁的姿态参与社会治理。
（注：答出任意两点，建议需具体、有建设性）

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