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2026年春季小学语文二年级下册课堂练习题六
（第 1至 8单元）
（完成时间：60 分钟 书写占 5分 总分：100 分）
班别： 姓名： 学号： 等级：
一、读句子，根据拼音写词语。（23 分）
Zhōu mò（ ），乔乔 jué dìng（ ）做 jiā wù （ ）：
先擦 chuāng hu （ ），再整理 shū zhuō （ ），zuì hòu （ ）
拖地。不一会儿，乔乔就把房间 dǎ sǎo（ ）gān jìng（ ）。虽
rán（ ）很累，但那一 kè（ ），看着自己的 láo dòng（ ）成果，
乔乔体会到了 mǎn mǎn（ ）的 xìng 福感，开心地笑了。
二、把词语补充完整，再完成练习（填序号）。（13 分）
①（ ）高（ ）烈 ②引（ ）注（ ） ③（ ）（ ）大地
④（ ）羊（ ）牢 ⑤揠（ ）助（ ） ⑥（ ）（ ）图强
⑦（ ）（ ）如洗 ⑧恋恋（ ）（ ） ⑨（ ）（ ）隔绝
1.上面词语中，出自寓言故事的有：______和______。
2.广场上飘动的气球，十分_______。 3.人们_______，欢度春节。
三、连一连。（8分）
中秋节 看花灯 子 龙
端午节 吃月饼 未 猪
重阳节 登高山 辰 鼠
元宵节 赛龙舟 亥 羊
四、按要求写句子。（8分）
1.连词成句，并加上合适的标点符号。
彩虹 天空 挂 一条 在 中 ________________________________
2.照样子，把句子补充完整。
第 1页（共 4 页）
例：门前开．着．一．大．片．五．颜．六．色．的．鲜．花．。
院子后面_______________________________________________________。
3.读句子，想象画面，再照样子写一写。
例：最后一个太阳害．怕．极．了．，慌．慌．张．张．地躲进了大海里。
我 们 班 获 得 了 这 周 的 流 动 红 旗 ， 王 老 师 ____________________ ，
___________________ 地把这个好消息告诉了大家。
4、照样子，把两个句子合并成一句话。
例：人们感激禹治水的功绩。 人们尊称他为“大禹”。
人们感激禹治水的功绩，尊称他为“大禹”。
我和爷爷穿过山谷。 我和爷爷闻到了淡淡的花香。
。
五、根据课文内容填空。（15 分）
1.《赋得古原草送别》（节选）一诗中“__________________________，_________
_______________________”形象地表现了野草顽强的生命力。（4分）
2.暑假，小明出去游玩时看到碧绿的荷叶无边无际，好像与蓝天相连，荷花在太
阳的映照下显得更加鲜艳，不由得想起杨万里的《晓出净慈寺送林子方》中的：“_____
_______________________，___________________________________。” （4分）
3. 《 悯 农 》 （ 其 一 ） 里 体 现 春 种 秋 收 的 自 然 规 律 的 两 句 诗 是 ：
_____________________，__________________________。（4分）
4.一年中有____个节气，我知道的节气有___________、___________。（3分）
六、课外阅读：判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（2分）
1.《神笔马良》的故事告诉我们，人不能太贪婪，要靠自己的勤劳获得财富。（ ）
2.在《愿望的实现》中，苏希找了个腿疼的借口不去上学。（ ）
七、阅读短文，完成下列各题。（共 11 分）
第 2页（共 4 页）
小麻雀拜师
小麻雀对老鹰说：“先生，您愿意收我为学生，教我飞行吗？”老鹰高兴地回答：
“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天都要搏
击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。”
小麻雀又找到了鸵鸟：“先生，我想拜你为师，跟您学奔跑，可以吗？”鸵鸟愉
快地回答了：“好！我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了，说：
“我不想学了。”
小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，但都因为怕苦怕累没有学成。
小麻雀很快变成了老麻雀，什么本领也没有学会。他只能贴着地面低飞，只会在
地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。
1. 短文一共有 个自然段。(1 分)
2.小麻雀想跟下面的动物学什么本领？填一填。（4分）
老鹰 鸵鸟 鸭子 百灵鸟
学（ ） 学（ ） 学（ ） 学（ ）
3.判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（2分）
（1）老鹰不愿意收小麻雀为学生。（ ）
（2）小麻雀最后什么本领也没有学会。 （ ）
4.我觉得这是一只______的小麻雀。（填序号）（2分）
A.难为情 B.怕苦怕累 C.慌慌张张 D.知错就改
5.如果你是小麻雀，你会怎样学本领？（2分）
____________________________________________________________________
八、看图写话。（15 分）
提示：仔细观察四幅图，图中有谁？他们做了什么？他们之间会说些什么？结果
是怎么样的？请发挥你的想象力，编一个小故事吧！不会写的字可以用拼音代替。
第 3页（共 4 页）
第 4页（共 4 页）2026 年春季小学语文二年级下册课堂练习卷
（第 1 至 8 单元）检测试卷（六）
（完成时间：60分钟 书写占5分 总分：100分）
班别： 姓名： 学号： 等级：
1、读句子，根据拼音写词语。（23分）
Zhōu mò（ ），乔乔jué dìng（ ）做jiā wù （ ）：先擦 chuāng hu （ ），再整理shū zhuō （ ），zuì hòu （ ）
拖地。不一会儿，乔乔就把房间dǎ sǎo（ ）gān jìng（ ）。虽
rán（ ）很累，但那一kè（ ），看着自己的láo dòng（ ）成果，乔乔体会到了mǎn mǎn（ ）的xìng福感，开心地笑了。
二、把词语补充完整，再完成练习（填序号）。（13分）
①（ ）高（ ）烈 ②引（ ）注（ ） ③（ ）（ ）大地
④（ ）羊（ ）牢 ⑤揠（ ）助（ ） ⑥（ ）（ ）图强
⑦（ ）（ ）如洗 ⑧恋恋（ ）（ ） ⑨（ ）（ ）隔绝
1.上面词语中，出自寓言故事的有：______和______。
2.广场上飘动的气球，十分_______。 3.人们_______，欢度春节。
三、连一连。（8分）
中秋节 看花灯 子 龙
端午节 吃月饼 未 猪
重阳节 登高山 辰 鼠
元宵节 赛龙舟 亥 羊
四、按要求写句子。（8分）
1.连词成句，并加上合适的标点符号。
彩虹 天空 挂 一条 在 中 ________________________________
2.照样子，把句子补充完整。
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
院子后面_______________________________________________________。
3.读句子，想象画面，再照样子写一写。
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
我们班获得了这周的流动红旗，王老师____________________，___________________ 地把这个好消息告诉了大家。
4、照样子，把两个句子合并成一句话。
例：人们感激禹治水的功绩。 人们尊称他为“大禹”。
人们感激禹治水的功绩，尊称他为“大禹”。
我和爷爷穿过山谷。 我和爷爷闻到了淡淡的花香。
。
五、根据课文内容填空。（15分）
1.《赋得古原草送别》（节选）一诗中“__________________________，_________
_______________________”形象地表现了野草顽强的生命力。（4分）
2.暑假，小明出去游玩时看到碧绿的荷叶无边无际，好像与蓝天相连，荷花在太阳的映照下显得更加鲜艳，不由得想起杨万里的《晓出净慈寺送林子方》中的：“_____
_______________________，___________________________________。” （4分）
3.《悯农》（其一）里体现春种秋收的自然规律的两句诗是：_____________________，__________________________。（4分）
4.一年中有____个节气，我知道的节气有___________、___________。（3分）
六、课外阅读：判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（2分）
1.《神笔马良》的故事告诉我们，人不能太贪婪，要靠自己的勤劳获得财富。（ ）
2.在《愿望的实现》中，苏希找了个腿疼的借口不去上学。（ ）
七、阅读短文，完成下列各题。（共11分）
小麻雀拜师
小麻雀对老鹰说：“先生，您愿意收我为学生，教我飞行吗？”老鹰高兴地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天都要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。”
小麻雀又找到了鸵鸟：“先生，我想拜你为师，跟您学奔跑，可以吗？”鸵鸟愉快地回答了：“好！我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了，说：“我不想学了。”
小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，但都因为怕苦怕累没有学成。
小麻雀很快变成了老麻雀，什么本领也没有学会。他只能贴着地面低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。
1. 短文一共有 个自然段。(1分)
2.小麻雀想跟下面的动物学什么本领？填一填。（4分）
老鹰 鸵鸟 鸭子 百灵鸟
学（ ） 学（ ） 学（ ） 学（ ）
3.判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（2分）
（1）老鹰不愿意收小麻雀为学生。（ ）
（2）小麻雀最后什么本领也没有学会。 （ ）
4.我觉得这是一只______的小麻雀。（填序号）（2分）
A.难为情 B.怕苦怕累 C.慌慌张张 D.知错就改
5.如果你是小麻雀，你会怎样学本领？（2分）
____________________________________________________________________
八、看图写话。（15分）
提示：仔细观察四幅图，图中有谁？他们做了什么？他们之间会说些什么？结果是怎么样的？请发挥你的想象力，编一个小故事吧！不会写的字可以用拼音代替。
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