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2025年广西壮族自治区玉林市北流市中考一模物理试题
1．在物理学中，力的单位是（　　）
A． B． C．m D．
【答案】B
【知识点】质量及其特性；时间及其测量；长度及其测量；力的概念及单位
【解析】【解答】A．kg是千克的符号，是质量的国际单位，故选项A不符合题意；
B．N是牛顿的符号，是力的国际单位，故选项B符合题意；
C．m是米的符号，是长度的基本单位，故选项C不符合题意；
D．s是秒的符号，是时间的国际单位，故选项D不符合题意。
故选B。
【分析】根据质量、时间、长度、力的单位解答。
2．用钢琴和二胡来进行演奏，它们演奏出来的乐曲不可能具有相同的（　　）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
【答案】C
【知识点】音色；音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】不同乐器、不同发声体的材料和结构存在差异，导致它们发出的声音在音色特性上有所不同。我们正是通过音色这一特征来区分不同种类的乐器。因此，当使用钢琴和二胡这两种不同结构的乐器演奏时，它们产生的音乐在音色特征上必然存在差异，不可能完全相同。
故选C。
【分析】声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．
3．“冰雪消融”对应的物态变化是（　　）
A．熔化 B．凝固 C．汽化 D．凝华
【答案】A
【知识点】物质的三态；熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；汽化及汽化吸热的特点；升华及升华吸热
【解析】【解答】 解：“冰雪消融”是冰雪吸热熔化成的水，由固态变成液态，物态变化是熔化，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
【分析】熔化指物质由固态转变成液态，熔化要吸热。
4．如图所示，日晷是我国古代的一种计时工具，它的计时原理利用的是（　　）
A．光的直线传播 B．光的反射
C．光的折射 D．光的色散
【答案】A
【知识点】光的直线传播及其应用
【解析】【解答】根据图片可知，日晷依靠表盘中央的直针在上面的投影确定时间，而影子是利用光的直线传播来工作的。
故选A。
【分析】根据光沿直线传播的知识分析判断。
5．当前，智能汽车上搭载的芯片越来越多，制造芯片的核心材料是（　　）
A．导体 B．半导体 C．绝缘体 D．超导体
【答案】B
【知识点】半导体特点及作用
【解析】【解答】 解：A、导体的导电性能稳定且不可控，无法实现芯片所需的信号处理和逻辑控制功能，故A错误。
B、半导体的可控导电性使其能够构成晶体管、二极管等电子元件，是现代芯片制造的核心材料，因此B正确。
C、绝缘体不具备导电能力，无法实现芯片内部的电信号传输与处理，故C错误。
D、超导体需要极低的工作温度，且不具备半导体的信号调控特性，不适合作为芯片的核心材料，故D错误。
故选：B。
【分析】 （1）导体是容易导电的材料，如铜、铝等金属，主要用于电路中的导线、电极等，不具备半导体的可控导电特性，无法用于制造芯片。
（2）半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，并且其导电性可以通过掺杂等方式精确控制，是制造晶体管、集成电路等芯片核心元件的关键材料。
（3）绝缘体几乎不导电，如橡胶、塑料等，主要用于电路隔离和绝缘保护，不能作为芯片的核心材料。
（4）超导体在特定低温下电阻为零，目前主要用于磁悬浮、超导输电等领域，尚未大规模应用于芯片制造。
6．如图所示，运载火箭在加速升空过程中，下列说法正确的是（　　）
A．动能减小 B．重力势能减小
C．机械能不变 D．机械能增大
【答案】D
【知识点】动能的影响因素；势能的影响因素；机械能及其转化
【解析】【解答】火箭加速升空时，火箭的质量不变，速度增加，则火箭的动能增大；高度增大，重力势能增大；动能和势能的总和是机械能，则运载火箭的机械能增大，故D正确，ABC错误。
故选D。
【分析】运载火箭加速升空时，质量不变，速度变大，动能变大，高度变大，重力势能变大。
7．在正常工作的家庭电路中，为了安全且快速地分辨出火线和零线，应选用的工具是（　　）
A．电压表 B．电能表 C．试电笔 D．螺丝刀
【答案】C
【知识点】测电笔的使用
【解析】【解答】 解：在正常工作的家庭电路中，为了安全且快速地分辨出火线和零线，应选用的工具是试电笔，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选：C。
【分析】 试电笔的用途：用来辨别火线和零线。
8．如图所示，正在2025年春节联欢晚会跳舞的机器人，其动力来源主要是（　　）
A．电能 B．风能 C．光能 D．核能
【答案】A
【知识点】能量的转化或转移
【解析】【解答】每个机器人都安装有电池，能够为机器人提供电能。当机器人跳舞时产生机械能，因此将电能转化为机械能，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】根据自然界能量转化的知识分析。
9．乐山某初中学校开展以“苍穹”为主题的飞机模型制作大赛，要让飞机获得升力，机翼横截面的形状应设计成（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】流体压强与流速的关系；飞机的升力
【解析】【解答】AC．图中，模型上下相同，空气流速相同，压强相同，不产生压强差，不会获得升力，故AC不符合题意；
B．图中，模型上凸下平，上方空气流速快，压强小，下方空气流速慢，压强大，会产生向上的压强差和压力差，能够获得向上的升力。故B符合题意；
D．图中，模型上平下凸，上方空气流速慢，压强大，上方空气流速快，压强小，产生向下的压强差，压力差向下，故D不符合题意。
故选B。
【分析】流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，凸起的物体流速大，压强小。
10．如图所示，为我国古人抬起巨木的劳动情境示意图，其蕴含的物理学原理是（　　）
A．惯性 B．浮力 C．杠杆平衡 D．二力平衡
【答案】C
【知识点】杠杆的平衡条件
【解析】【解答】图中，横杆是杠杆，将巨木一端抬起，在杠杆的一端施加向下的力，巨木在另一端受到向上的力，从而被抬起，利用了杠杆平衡原理，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
【分析】杠杆是绕支撑点转动的木棒，固定的点是支点。
11．如图是地磅工作原理示意图，秤台连在竖直弹簧上，电路与恒压电源连接。未称量时，滑动变阻器的 滑片在最上端，称量时，滑片向下滑动。闭合开关， 当秤台上小车的质量增大时，则（　　）
A．电压表的示数减小 B．电压表的示数增大
C．电流表的示数不变 D．电流表的示数增大
【答案】B,C
【知识点】滑动变阻器的原理及其使用；欧姆定律及其应用；电路的动态分析
【解析】【解答】 解：由图可知，R0和滑动变阻器R的最大阻值串联，电流表测电路中的电流，电压表测滑动变阻器R上半部分电压；闭合开关S，车辆总质量越大时，滑动变阻器滑片向下移动，电压表所测部分电阻长度增大，电阻变大，根据串联分压原理可知，电压表示数变大；因滑片向下移动过程中，电路的总电阻不变，根据欧姆定律可知，电路的电流大小不变，即电流表示数不变，故BC正确，AD错误。
故选：BC。
【分析】分析电路连接，根据串联分压原理结合欧姆定律分析回答。
12．宋代诗人陆游的诗“花气袭人知骤暖”蕴含的科学道理是：当　 　升高时，花香分子做无规则　 　更加剧烈，使人闻到浓浓的花气。
【答案】温度；运动
【知识点】分子热运动；分子动理论基本观点
【解析】【解答】 当温度升高时，花香分子做无规则运动更加剧烈，使人闻到浓浓的花气。
故答案为：温度；运动。
【分析】分子运动的快慢跟温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。
13．我国的北斗卫星定位系统是通过　 　向地面传递信息的；太阳能电池可以将太阳能转化为　 　能供我们使用。
【答案】电磁波；电
【知识点】太阳能及其利用与转化；电磁波在日常生活中的应用
【解析】【解答】解：电磁波可以在真空中传播，且可以传递信息，故卫星是使用电磁波与地面站通信的。
太阳能可以转化为内能，可以转化为电能，太阳能电池可以将太阳能转化为电能供我们使用。
故答案为：电磁波；电。
【分析】（1）电磁波能传递信息，可以在真空传播；广播、电视、移动通信、卫星都是用电磁波传递信息的；
（2）太阳能电池能将太阳能转化为电能。
14．共享充电宝是时下比较流行的共享产品。有了它，市民们在商场、酒店、超市等很多公共场所能随时借到充电宝，可以解很多燃眉之急。如图所示充电柜中的8个充电宝之间是　 　（选填“串联”或“并联”）的；当用户将其归还至充电柜中时，充电宝相当于电路中的　 　（选填“电源”或“用电器”）。
【答案】并联；用电器
【知识点】电路的构成及电路图；串联电路和并联电路的辨别
【解析】【解答】（1）根据使用过程可知，如果一个充电宝损坏，其它的照常充电，则各充电宝能独立工作，彼此互不影响，所以各充电宝之间是并联的。
（2） 当用户将其归还至充电柜中进行充电时， 充电宝消耗电能，相当于用电器。
【分析】（1）用电器相互影响为串联，用电器不相互影响为并联；
（2）用电器消耗电能，电源提供电能。
15．在水平地面上，小明用力沿水平方向推着重为的箱子匀速前进了， 用时。 在这个过程中，箱子运动的速度为　 　， 箱子所受重力做功为　 　。
【答案】2；0
【知识点】速度公式及其应用；功的计算及应用
【解析】【解答】结合路程和时间，计算箱子运动的速度为：。
箱子受到竖直向下的重力，在重力的方向上并没有移动距离，重力对箱子不做功。即重力做功为0J。
【分析】根据，计算速度；做功的条件是：有力作用在物体上，在力的方向上移动了一段距离。
16．如图所示，给此装置接通电源后，可用其来研究　 　的热效应；若通过的电流为， 其通电时间为1min， 则产生的热量为　 　。
【答案】电流；300
【知识点】焦耳定律的应用；电流的热效应
【解析】【解答】图中，电路通电后，电流产生热量，电能转化为内能，是电流的热效应。密封的空气内能增大，温度升高，体积膨胀，使U形管两侧液面不同，高度差越大，电阻丝产生的热量越多。
根据，计算R1产生的热量为：。
【分析】电流通过导体产生热量，是电流的热效应；根据，计算热量的多少。
17．如图1所示，甲、乙两个实心物体静止在水平地面上，其中甲为底面积为0.25m2、高2m的均匀柱状体，乙为边长为1m，密度为2×103kg/m3的正方体，当沿水平方向截取不同高度的甲物体，并平稳地放在乙物体上时，甲、乙对地面的压强随截取的长度x的变化如图2所示，则　 　（选填“a”或“b”）图象代表甲的压强随截取的长度x的变化，图2中p1：p2＝　 　.
【答案】b；4：5
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】沿水平方向截取不同高度的甲物体，并放在乙物体上时，甲剩余的质量减小，对地面的压力减小，受力面积不变，根据，甲对地面压强减小，图2中，b图象是甲的压强随截取的长度x的变化，则a图象是乙的压强随截取的长度x的变化；
图2中，甲截取的长度为x1时，p1=p甲=p乙，甲截取的重力为 ，水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据 可得： ，，则，即，图2中，p2是甲物体放在乙物体上方时，乙对地面的压强，则，可得到：。
【分析】物体高度减小，对地面的压强变小，压力变大，对地面的压强变大；利用F=pS，计算压力的大小；根据，判断压强的大小关系。
18．
（1）一盏灯笼被风吹得向左偏，请在图甲中画出灯笼所受重力的示意图；（点表示灯笼的重心）
（2）请在图乙中根据折射光线画出对应的入射光线；
（3）请在图丙括号内标出小磁针右端的磁极，同时在点用箭头画出磁感线的方向。
【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】透镜的光路图；重力示意图；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【解答】（1）图中，灯笼受到重力，方向竖直向下，作用点在重心，从重心向下画线，标G，作图如下：
（2）光线过凸透镜焦点时，折射光线过凸透镜后，平行于主光轴；光线过光心，传播方向不变，作图如下：
（3）根据电流方向，电流从螺线管左端流入右端流出，根据右手定则，螺线管左端为N极，右端为S极，磁场的方向从N向S，A点磁感线方向向右；根据同名磁极相互排斥，小磁针右端为S极，作图如下：
【分析】（1）物体受到的重力竖直向下；
（2）根据凸透镜的三条特殊光线，画出入射光线；
（3）根据安培定则，判断通电螺线管的磁极位置；磁场方向从N极向S极；磁极间同名磁极相互吸引。
（1）灯笼受到的重力方向竖直向下，作用点在它的重心，作图如下：
（2）经过凸透镜焦点的光线，经凸透镜后平行于主光轴；过光心的光线传播方向不变，作图如下：
（3）如图，电流从螺线管左端流入右端流出，根据右手定则，螺线管左端为N极，右端为S极，A点磁感线方向向右；根据同名磁极相互排斥可知，小磁针右端为S极，作图如下：
19．小明利用如图所示的器材“探究平面镜成像特点”。
（1）实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，如果有厚和厚的两块玻璃板，应选择　 　厚的玻璃板做实验。
（2）为了使实验效果更明显，应在较　 　（选填“暗”或“亮”）的环境下进行实验。
（3）实验中为了比较像和物的大小关系，小明拿另一支大小相同且　 　（选填“需要”或“不需要”）点燃的B在玻璃板后面移动，人眼一直在　 　（选填“E”或“F”侧观察，直到看上去蜡烛B 跟蜡烛A的像完全重合。
（4）物理实验中经常需要多次测量，下列实验中与本实验多次测量的目的相同的是______（选填字母）。
A．“探究光的反射定律”时，多次改变入射角的大小，进行测量；
B．“用刻度尺测长度”时，多次测量被测物体的长度。
【答案】（1）1
（2）暗
（3）不需要；E
（4）A
【知识点】探究平面镜成像的特点
【解析】【解答】 解：（1）厚玻璃板两个表面反射成两个相距较选的像，不易确定像的位置，如果有1mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择1mm厚的玻璃板做实验。
（2）平面镜成像时，较暗的环境，物体和环境的对比度越大，物体越亮，物体在平面镜中成像越清晰。
（3）如果点燃玻璃板后方的蜡烛B，则因为光太亮而不易分清镜中的烛焰是像的烛焰还是对面B的烛焰，难以确定像的位置，从而对实验造成影响，所以实验过程中蜡烛B不需要点燃，故将未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面并移动；因平面镜成像属于光的反射，所成的像是由光的反向延长线相交形成的虚像，故人眼应从蜡烛A一侧透过玻璃板观察（即E位置观察），直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像重合，B的位置即蜡烛A的像的位置。
（4）本实验多次测量的目的是寻找普遍规律；
A、“探究光的反射定律”时，多次改变入射角度，进行测量，多次测量的目的是寻找普遍规律；
B、“用刻度尺测长度”时，需要多次测量被测物体的长度的目的是减小误差。
故选：A。
故答案为：（1）1；（2）暗；（3）不需要；E；（4）A。
【分析】 （1）厚玻璃板两个表面反射成两个相距较选的像，不易确定像的位置；
（2）平面镜成像时，物体和环境的对比度越大，物体越亮，物体在平面镜成像越清晰；
（3）平面镜成的像属于光的反射；
（4）本实验多次测量的目的是寻找普遍规律，逐项分析得出答案。
（1）在实验中，用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，这样既能成像，又能看到玻璃板后面的物体，方便确定像的位置。如果有1mm厚和3mm厚的两块玻璃板，应选择1mm厚的玻璃板做实验，因为玻璃板越薄，两个反射面成像越接近，可以减小实验误差。
（2）为了使实验效果更明显，应在较暗的环境下进行实验。因为在较暗的环境中，物体和像的对比度更大，更容易观察。
（3）[1]实验中为了比较像和物的大小关系，需要拿另一支大小相同且不需要点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，若点燃，则不易区分蜡烛B和A的像，而且点燃的蜡烛B发出的光会影响观察。
[2]平面镜所成的像是由于光的反射形成的虚像，人眼E侧观察，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合。这样，就可以确定像和物的大小是相等的
（4）本实验中多次测量是为了寻找普遍规律，避免偶然性。而“探究光的反射定律”时，多次改变入射角的大小进行测量，也是为了寻找普遍规律。但“用刻度尺测长度”时，多次测量被测物体的长度是为了减小误差。
故选A。
20．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两边的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向　 　，并通过调整　 　来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片　 　（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究　 　。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：　 　。
(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是　 　。
【答案】相反且在一条直线上；钩码数量；不能；二力方向是不是在同一直线上；将小卡片从中间剪断；去除了物体受到的摩擦力对实验的影响
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【解答】(1)实验时，小卡片受到拉力，拉力的大小等于钩码的重力，两个拉力的方向相反，钩码的数量越多，拉力越大，调整钩码的数量改变拉力。
(2)实验时，小卡片转过一个角度，两端的拉力不在一条直线上，纸片不平衡，可知，不在同一直线上的两个力不能平衡。
(3)探究相互平衡的两个力必须在同一物体上，可将小卡片一分为二，用剪刀将纸片剪开，使两个力不在同一物体上。
(4)图乙中，木块在桌面上受到摩擦力，摩擦力对实验影响较大，甲实验纸片质量较小，减小了摩擦力的影响。
【分析】（1）探究二力平衡时，物体受到的拉力相反，在同一直线上；根据钩码数量，改变拉力的大小；
（2）物体受到的拉力不在同一直线上，物体受力不平衡力；
（3）探究二力平衡时，两个力不在同一物体上，可将物体断开，观察现象；
（4）探究二力平衡的实验中，物体受到的摩擦力对实验有影响。
21．某兴趣小组使用托盘天平和量筒来测量液体密度的实验中：
（1）把天平置于　 　台面上，游码移到标尺左端的　 　处，若指针位置如图甲所示，应该向　 　调节平衡螺母，直到天平横梁平衡；
（2）用该天平测出烧杯和牛奶的总质量为； 将一部分牛奶倒入量筒中，如图丙所示，量筒中牛奶的体积为　 　；
（3）剩余部分牛奶和烧杯的质量如图乙，其质量为　 　， 则牛奶的密度为　 　；
（4）为了改测橙汁饮料的密度，他们选择天平和容积为的两个完全相同的瓶子等器材。两个瓶子分别装满水和橙汁，放在已调平衡的天平左右两盘，移动游码使天平重新平衡，游码示数为， 如图丁所示。则橙汁的密度　 　。 （用字母和来表示）。
【答案】（1）水平；零刻度线；右
（2）20
（3）77；1.02×103
（4）
【知识点】密度公式及其应用；液体密度的测量；设计实验测密度
【解析】【解答】（1）使用天平时，把天平先放水，将游码移到标尺左端的零刻度线处；图甲中，指针偏左，应向右调节平衡螺母，使天平平衡；
（2）图丙中，量筒分度值为1mL，牛奶的体积为V=20mL=20cm3；
（3）图乙，天平的标尺分度值为0.2g，剩余部分牛奶和烧杯的质量为：50g+20g+5g+2g=77g，
计算牛奶的密度为：
（4）天平平衡时，橙汁质量和水的质量关系是，
根据质量相对，即，则橙汁的密度为
【分析】（1）使用天平前，先放平，游码归零，平衡螺母左偏右调；
（2）根据量筒液面位置，测量体积；
（3）根据砝码和游码位置，测量质量；根据，计算密度；
（4）结合天平平衡，质量相等，再计算密度。
（1）[1][2][3]实验天平时，要把天平置于水平台面上，然后将游码移到标尺左端的零刻度线处；如图甲所示，指针偏向分度盘中线的左侧，说明左侧质量较大，为了使天平平衡，应该向右调节平衡螺母。
（2）如图丙所示，量筒分度值为1mL，牛奶的体积为V=20mL=20cm3
（3）[1][2]如图乙，标尺分度值为0.2g，剩余部分牛奶和烧杯的质量为50g+20g+5g+2g=77g
则牛奶的密度为
（4）天平平衡时，橙汁质量和水的质量关系是
即
则橙汁的密度为
22．在测量未知电阻阻值的实验中，小明设计并连接了如图甲所示的实验电路。
（1）小明在连接电路的过程中，开关必须处于　 　状态。闭合开关之前将滑动变阻器的滑片调到最　 　（选填“左”或“右”）端。
（2）请用笔画线代替导线将图甲所示的电路连接完整。
（3）闭合开关，发现电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，则电路故障可能是　 　（选填“断路”或“短路”）。
（4）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，当电流表示数为0.3A时，电压表示数如图乙所示，则其示数为　 　V，未知电阻　 　Ω。
（5）若实验中只有一个电压表和一个已知阻值为的定值电阻，小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻的阻值，请将实验步骤补充完整：
①闭合开关S，断开开关，用电压表测出待测电阻两端的电压为。
②闭合开关S、，记下此时电压表读数为U。
③请写出未知电阻阻值的表达式：　 　（用U、和表示）。
【答案】（1）断开；右
（2）
（3）断路
（4）2.4；8
（5）
【知识点】伏安法测电阻的探究实验
【解析】【解答】（1）连接电路时，开关必须断开，可保护电路；
在闭合开关前，滑片应置于变阻器的最大阻值处，即在最右端，使电流最小。
（2）伏安法测量未知电阻时，电流表串联，电压表和未知电阻并联，电源为2节干电池，电压为3V，电压表选用小量程，两表连接，正入负出，如图所示：
（3）闭合开关，电流表无示数，发生断路，电压表的示数接近电源电压，与电源是接通的，电压表并联部分电路断路了，即未知电阻Rx断路了。
（4）图乙中，电压表选用小量程，分度值为0.1V，根据指针位置，示数为2.4V。
则未知电阻的阻值：；
（5）图丙中，只开关S闭合，两电阻串联，电压表测Rx两端的电压为U1；
两开关都闭合，R0短路，电路中只Rx工作，电压表的示数为电源电压U；
两个电阻串联时，R0两端的电压，
计算电流为：，则未知电阻的阻值：
【分析】（1）连接电路，开关要断开；闭合开关之前，滑动变阻器的滑片在电阻最大处；
（2）测量电阻时，电压表和电阻并联，电流表和电阻串联；
（3）在串联电路中，电流表无示数，电压表有示数，电压表并联处电阻断路；
（4）根据电压表量程和指针位置，测量电压，利用，计算电流；
（5）根据串联电路电压规律，计算分压，根据，计算电流，利用，计算电阻。
（1）[1]为了保护电路，在连接电路时，开关必须处于断开状态。
[2]为了电路安全，在闭合开关前，滑片应置于变阻器的最大阻值处，此时电路中的电流最小，即闭合开关之前将滑动变阻器的滑片调到最右端。
（2）用伏安法测量未知电阻的阻值，电流表测电路中的电流，电压表测未知电阻两端的电压，即电压表应与未知电阻Rx并联，电源为2节干电池，电压为3V，电压表选用小量程，如图所示：
（3）闭合开关，电流表无示数，电路可能出现断路，电压表的示数接近电源电压，则电压表与电源是接通的，则可能是电压表并联部分电路断路了，所以电路故障可能未知电阻Rx断路了。
（4）[1]由图乙知，电压表选用小量程，分度值为0.1V，示数为2.4V。
[2]由欧姆定律可知，未知电阻的阻值
（5）由图丙知，开关S闭合，S1断开，两个电阻串联在电路中，电压表测Rx两端的电压为U1；两个开关都闭合，则电路中只有Rx工作，此时电压表的示数为电源电压，则两个电阻串联时，R0两端的电压
此时电路中的电流
未知电阻的阻值
23．如图甲是用热敏电阻测量环境温度的电路，电源电压恒为， 电路中电流表的量程为， 滑动变阻器的铭牌上标有“”字样，为热敏电阻，其阻值随环境温度变化关系如图乙所示。求：
（1）将此电路放入温度为的环境中，闭合开关，调节滑片P至某一位置，此时电流表的读数为， 求此时滑动变阻器接入电路的阻值；
（2）若滑片位置不动，求该电路能测量的最高环境温度；
（3）为了提高电路测量的最高环境温度，请写出一种可行方案，并进行说明。
【答案】（1） 解：根据图像可知，当环境温度为20℃时，热敏电阻Rt=400Ω。当电流表的读数为0.01A，电路中的总电阻为
滑动变阻器接入电路中的电阻为
（2）解：若滑片位置不动，滑动变阻器接入电路中的电阻为100Ω。电路中的最大电流为0.02A，总电阻为
热敏电阻的阻值为
根据图乙可知，Rt为热敏电阻随环境温度变化关系成一次函数变化，设Rt为热敏电阻随环境温度变化关系为。
当Rt=400Ω时，t=20℃，代入关系式可得：①
当Rt=300Ω时，t=30℃，代入关系式可得：②
联立①②可得，k=10，b=600。则Rt随温度t变化的函数关系为
把Rt=150Ω代入上面的关系式，可得，
解得t=45℃，即最高环境温度为45℃。
（3）方案1：适当提高电路中电流表的量程：由可知，当电源电压不变时，电路最大电流增大，总电阻减小，热敏电阻的阻值减小，根据Rt-t图像关系可知，对应的温度增大。
方案2：将滑动变阻器的滑片向右移动：由可知，电源电压不变时，最大电流不变，则总电阻不变，滑动变阻器的阻值变大，热敏电阻的阻值减小，根据Rt-t图像关系可知，对应的温度增大。
【知识点】串联电路的电压规律；电阻的串联；欧姆定律及其应用；电路的动态分析
【解析】【分析】（1）根据，计算电阻大小，结合串联电路电阻规律，计算滑动变阻器的电阻；
（2）根据，计算电阻，再计算热敏电阻；再根据电阻和温度的关系，结合不同温度，判断电阻和温度的函数关系式；
（3）根据电路、电阻和温度关系，提高电流表的量程、移动滑片，可以改变所测量温度范围。
（1）根据图像可知，当环境温度为20℃时，热敏电阻Rt=400Ω。当电流表的读数为0.01A，电路中的总电阻为
滑动变阻器接入电路中的电阻为
（2）若滑片位置不动，滑动变阻器接入电路中的电阻为100Ω。电路中的最大电流为0.02A，总电阻为
热敏电阻的阻值为
根据图乙可知，Rt为热敏电阻随环境温度变化关系成一次函数变化，设Rt为热敏电阻随环境温度变化关系为。
当Rt=400Ω时，t=20℃，代入关系式可得：①
当Rt=300Ω时，t=30℃，代入关系式可得：②
联立①②可得，k=10，b=600。则Rt随温度t变化的函数关系为
把Rt=150Ω代入上面的关系式，可得，
解得t=45℃，即最高环境温度为45℃。
（3）方案1：适当提高电路中电流表的量程：由可知，当电源电压不变时，电路最大电流增大，总电阻减小，热敏电阻的阻值减小，根据Rt-t图像关系可知，对应的温度增大。
方案2：将滑动变阻器的滑片向右移动：由可知，电源电压不变时，最大电流不变，则总电阻不变，滑动变阻器的阻值变大，热敏电阻的阻值减小，根据Rt-t图像关系可知，对应的温度增大。
24．如图甲，古代有一种计时器称为漏刻”，其计时原理是通过受水壶中水量的均匀变化来度量时间。图乙为小文同学制作的简易受水壶模型，该模型由薄壁圆柱形玻璃容器、长方体浮块（不吸水）和标有刻度的标尺构成，标尺重力忽略不计，其底部与浮块相连，当向容器内均匀注水，可使标尺和浮块随水面匀速竖直上升，从而计时。已知容器高为， 底面积为； 浮块重， 高为， 底面积为。 初始状态下，需要向容器内注水使浮块漂浮进入工作状态。工作状态下，从浮块刚漂浮到浮块上升至上表面刚好与容器上沿相平时为一个计时周期。不计容器底和容器壁的厚度，已知，取。求：
（1）浮块进入工作状态时受到的浮力；
（2）浮块刚漂浮时，水对容器底的压强；
（3）请通过计算，分析从刚开始注水到上表面刚好与容器上沿相平的过程，并在丙图中大致画出此过程浮块上升的高度随 注入水的质量变化的关系图线。
【答案】（1）解：根据题意知道，浮块进入工作状态时处于漂浮状态，则由二力平衡条件知道，浮块受到的浮力
（2）解：当浮块刚漂浮时，其受到的浮力为2N，由知道，排开液体的体积为
浮块漂浮时浸入水中的深度为
此时水对容器底的压强为
（3）解：阶段一：开始注水到浮块刚漂浮过程，浮块未浮起，上升高度；此过程注入水的体积为
注入水的质量为
阶段二：浮块刚漂浮到上表面刚好与容器上沿相平的过程，浮块浮起，由于容器是柱形容器，上升高度随注水量均匀上升，直到一个周期计时结束；上升高度为
此过程注入水的体积为
注入水的质量为
注入水的总质量为
整个过程浮块上升的高度随注入水的质量m变化的关系图线如下图

【知识点】密度公式及其应用；液体压强计算公式的应用；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据物体漂浮时，浮力等于物体的重力，计算浮力；
（2）根据，计算物体排开液体的重力；利用，计算液体对容器底的压强；
（3）根据m=ρV，计算注入水的质量；结合高度变化，和底面积，计算质量，判断质量的变化量，画出图像。
（1）根据题意知道，浮块进入工作状态时处于漂浮状态，则由二力平衡条件知道，浮块受到的浮力
（2）当浮块刚漂浮时，其受到的浮力为2N，由知道，排开液体的体积为
浮块漂浮时浸入水中的深度为
此时水对容器底的压强为
（3）阶段一：开始注水到浮块刚漂浮过程，浮块未浮起，上升高度；此过程注入水的体积为
注入水的质量为
阶段二：浮块刚漂浮到上表面刚好与容器上沿相平的过程，浮块浮起，由于容器是柱形容器，上升高度随注水量均匀上升，直到一个周期计时结束；上升高度为
此过程注入水的体积为
注入水的质量为
注入水的总质量为
整个过程浮块上升的高度随注入水的质量m变化的关系图线如下图
1 / 12025年广西壮族自治区玉林市北流市中考一模物理试题
1．在物理学中，力的单位是（　　）
A． B． C．m D．
2．用钢琴和二胡来进行演奏，它们演奏出来的乐曲不可能具有相同的（　　）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
3．“冰雪消融”对应的物态变化是（　　）
A．熔化 B．凝固 C．汽化 D．凝华
4．如图所示，日晷是我国古代的一种计时工具，它的计时原理利用的是（　　）
A．光的直线传播 B．光的反射
C．光的折射 D．光的色散
5．当前，智能汽车上搭载的芯片越来越多，制造芯片的核心材料是（　　）
A．导体 B．半导体 C．绝缘体 D．超导体
6．如图所示，运载火箭在加速升空过程中，下列说法正确的是（　　）
A．动能减小 B．重力势能减小
C．机械能不变 D．机械能增大
7．在正常工作的家庭电路中，为了安全且快速地分辨出火线和零线，应选用的工具是（　　）
A．电压表 B．电能表 C．试电笔 D．螺丝刀
8．如图所示，正在2025年春节联欢晚会跳舞的机器人，其动力来源主要是（　　）
A．电能 B．风能 C．光能 D．核能
9．乐山某初中学校开展以“苍穹”为主题的飞机模型制作大赛，要让飞机获得升力，机翼横截面的形状应设计成（　　）
A． B．
C． D．
10．如图所示，为我国古人抬起巨木的劳动情境示意图，其蕴含的物理学原理是（　　）
A．惯性 B．浮力 C．杠杆平衡 D．二力平衡
11．如图是地磅工作原理示意图，秤台连在竖直弹簧上，电路与恒压电源连接。未称量时，滑动变阻器的 滑片在最上端，称量时，滑片向下滑动。闭合开关， 当秤台上小车的质量增大时，则（　　）
A．电压表的示数减小 B．电压表的示数增大
C．电流表的示数不变 D．电流表的示数增大
12．宋代诗人陆游的诗“花气袭人知骤暖”蕴含的科学道理是：当　 　升高时，花香分子做无规则　 　更加剧烈，使人闻到浓浓的花气。
13．我国的北斗卫星定位系统是通过　 　向地面传递信息的；太阳能电池可以将太阳能转化为　 　能供我们使用。
14．共享充电宝是时下比较流行的共享产品。有了它，市民们在商场、酒店、超市等很多公共场所能随时借到充电宝，可以解很多燃眉之急。如图所示充电柜中的8个充电宝之间是　 　（选填“串联”或“并联”）的；当用户将其归还至充电柜中时，充电宝相当于电路中的　 　（选填“电源”或“用电器”）。
15．在水平地面上，小明用力沿水平方向推着重为的箱子匀速前进了， 用时。 在这个过程中，箱子运动的速度为　 　， 箱子所受重力做功为　 　。
16．如图所示，给此装置接通电源后，可用其来研究　 　的热效应；若通过的电流为， 其通电时间为1min， 则产生的热量为　 　。
17．如图1所示，甲、乙两个实心物体静止在水平地面上，其中甲为底面积为0.25m2、高2m的均匀柱状体，乙为边长为1m，密度为2×103kg/m3的正方体，当沿水平方向截取不同高度的甲物体，并平稳地放在乙物体上时，甲、乙对地面的压强随截取的长度x的变化如图2所示，则　 　（选填“a”或“b”）图象代表甲的压强随截取的长度x的变化，图2中p1：p2＝　 　.
18．
（1）一盏灯笼被风吹得向左偏，请在图甲中画出灯笼所受重力的示意图；（点表示灯笼的重心）
（2）请在图乙中根据折射光线画出对应的入射光线；
（3）请在图丙括号内标出小磁针右端的磁极，同时在点用箭头画出磁感线的方向。
19．小明利用如图所示的器材“探究平面镜成像特点”。
（1）实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，如果有厚和厚的两块玻璃板，应选择　 　厚的玻璃板做实验。
（2）为了使实验效果更明显，应在较　 　（选填“暗”或“亮”）的环境下进行实验。
（3）实验中为了比较像和物的大小关系，小明拿另一支大小相同且　 　（选填“需要”或“不需要”）点燃的B在玻璃板后面移动，人眼一直在　 　（选填“E”或“F”侧观察，直到看上去蜡烛B 跟蜡烛A的像完全重合。
（4）物理实验中经常需要多次测量，下列实验中与本实验多次测量的目的相同的是______（选填字母）。
A．“探究光的反射定律”时，多次改变入射角的大小，进行测量；
B．“用刻度尺测长度”时，多次测量被测物体的长度。
20．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两边的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向　 　，并通过调整　 　来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片　 　（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究　 　。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：　 　。
(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是　 　。
21．某兴趣小组使用托盘天平和量筒来测量液体密度的实验中：
（1）把天平置于　 　台面上，游码移到标尺左端的　 　处，若指针位置如图甲所示，应该向　 　调节平衡螺母，直到天平横梁平衡；
（2）用该天平测出烧杯和牛奶的总质量为； 将一部分牛奶倒入量筒中，如图丙所示，量筒中牛奶的体积为　 　；
（3）剩余部分牛奶和烧杯的质量如图乙，其质量为　 　， 则牛奶的密度为　 　；
（4）为了改测橙汁饮料的密度，他们选择天平和容积为的两个完全相同的瓶子等器材。两个瓶子分别装满水和橙汁，放在已调平衡的天平左右两盘，移动游码使天平重新平衡，游码示数为， 如图丁所示。则橙汁的密度　 　。 （用字母和来表示）。
22．在测量未知电阻阻值的实验中，小明设计并连接了如图甲所示的实验电路。
（1）小明在连接电路的过程中，开关必须处于　 　状态。闭合开关之前将滑动变阻器的滑片调到最　 　（选填“左”或“右”）端。
（2）请用笔画线代替导线将图甲所示的电路连接完整。
（3）闭合开关，发现电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，则电路故障可能是　 　（选填“断路”或“短路”）。
（4）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，当电流表示数为0.3A时，电压表示数如图乙所示，则其示数为　 　V，未知电阻　 　Ω。
（5）若实验中只有一个电压表和一个已知阻值为的定值电阻，小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻的阻值，请将实验步骤补充完整：
①闭合开关S，断开开关，用电压表测出待测电阻两端的电压为。
②闭合开关S、，记下此时电压表读数为U。
③请写出未知电阻阻值的表达式：　 　（用U、和表示）。
23．如图甲是用热敏电阻测量环境温度的电路，电源电压恒为， 电路中电流表的量程为， 滑动变阻器的铭牌上标有“”字样，为热敏电阻，其阻值随环境温度变化关系如图乙所示。求：
（1）将此电路放入温度为的环境中，闭合开关，调节滑片P至某一位置，此时电流表的读数为， 求此时滑动变阻器接入电路的阻值；
（2）若滑片位置不动，求该电路能测量的最高环境温度；
（3）为了提高电路测量的最高环境温度，请写出一种可行方案，并进行说明。
24．如图甲，古代有一种计时器称为漏刻”，其计时原理是通过受水壶中水量的均匀变化来度量时间。图乙为小文同学制作的简易受水壶模型，该模型由薄壁圆柱形玻璃容器、长方体浮块（不吸水）和标有刻度的标尺构成，标尺重力忽略不计，其底部与浮块相连，当向容器内均匀注水，可使标尺和浮块随水面匀速竖直上升，从而计时。已知容器高为， 底面积为； 浮块重， 高为， 底面积为。 初始状态下，需要向容器内注水使浮块漂浮进入工作状态。工作状态下，从浮块刚漂浮到浮块上升至上表面刚好与容器上沿相平时为一个计时周期。不计容器底和容器壁的厚度，已知，取。求：
（1）浮块进入工作状态时受到的浮力；
（2）浮块刚漂浮时，水对容器底的压强；
（3）请通过计算，分析从刚开始注水到上表面刚好与容器上沿相平的过程，并在丙图中大致画出此过程浮块上升的高度随 注入水的质量变化的关系图线。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】质量及其特性；时间及其测量；长度及其测量；力的概念及单位
【解析】【解答】A．kg是千克的符号，是质量的国际单位，故选项A不符合题意；
B．N是牛顿的符号，是力的国际单位，故选项B符合题意；
C．m是米的符号，是长度的基本单位，故选项C不符合题意；
D．s是秒的符号，是时间的国际单位，故选项D不符合题意。
故选B。
【分析】根据质量、时间、长度、力的单位解答。
2．【答案】C
【知识点】音色；音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】不同乐器、不同发声体的材料和结构存在差异，导致它们发出的声音在音色特性上有所不同。我们正是通过音色这一特征来区分不同种类的乐器。因此，当使用钢琴和二胡这两种不同结构的乐器演奏时，它们产生的音乐在音色特征上必然存在差异，不可能完全相同。
故选C。
【分析】声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．
3．【答案】A
【知识点】物质的三态；熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；汽化及汽化吸热的特点；升华及升华吸热
【解析】【解答】 解：“冰雪消融”是冰雪吸热熔化成的水，由固态变成液态，物态变化是熔化，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
【分析】熔化指物质由固态转变成液态，熔化要吸热。
4．【答案】A
【知识点】光的直线传播及其应用
【解析】【解答】根据图片可知，日晷依靠表盘中央的直针在上面的投影确定时间，而影子是利用光的直线传播来工作的。
故选A。
【分析】根据光沿直线传播的知识分析判断。
5．【答案】B
【知识点】半导体特点及作用
【解析】【解答】 解：A、导体的导电性能稳定且不可控，无法实现芯片所需的信号处理和逻辑控制功能，故A错误。
B、半导体的可控导电性使其能够构成晶体管、二极管等电子元件，是现代芯片制造的核心材料，因此B正确。
C、绝缘体不具备导电能力，无法实现芯片内部的电信号传输与处理，故C错误。
D、超导体需要极低的工作温度，且不具备半导体的信号调控特性，不适合作为芯片的核心材料，故D错误。
故选：B。
【分析】 （1）导体是容易导电的材料，如铜、铝等金属，主要用于电路中的导线、电极等，不具备半导体的可控导电特性，无法用于制造芯片。
（2）半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，并且其导电性可以通过掺杂等方式精确控制，是制造晶体管、集成电路等芯片核心元件的关键材料。
（3）绝缘体几乎不导电，如橡胶、塑料等，主要用于电路隔离和绝缘保护，不能作为芯片的核心材料。
（4）超导体在特定低温下电阻为零，目前主要用于磁悬浮、超导输电等领域，尚未大规模应用于芯片制造。
6．【答案】D
【知识点】动能的影响因素；势能的影响因素；机械能及其转化
【解析】【解答】火箭加速升空时，火箭的质量不变，速度增加，则火箭的动能增大；高度增大，重力势能增大；动能和势能的总和是机械能，则运载火箭的机械能增大，故D正确，ABC错误。
故选D。
【分析】运载火箭加速升空时，质量不变，速度变大，动能变大，高度变大，重力势能变大。
7．【答案】C
【知识点】测电笔的使用
【解析】【解答】 解：在正常工作的家庭电路中，为了安全且快速地分辨出火线和零线，应选用的工具是试电笔，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选：C。
【分析】 试电笔的用途：用来辨别火线和零线。
8．【答案】A
【知识点】能量的转化或转移
【解析】【解答】每个机器人都安装有电池，能够为机器人提供电能。当机器人跳舞时产生机械能，因此将电能转化为机械能，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】根据自然界能量转化的知识分析。
9．【答案】B
【知识点】流体压强与流速的关系；飞机的升力
【解析】【解答】AC．图中，模型上下相同，空气流速相同，压强相同，不产生压强差，不会获得升力，故AC不符合题意；
B．图中，模型上凸下平，上方空气流速快，压强小，下方空气流速慢，压强大，会产生向上的压强差和压力差，能够获得向上的升力。故B符合题意；
D．图中，模型上平下凸，上方空气流速慢，压强大，上方空气流速快，压强小，产生向下的压强差，压力差向下，故D不符合题意。
故选B。
【分析】流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，凸起的物体流速大，压强小。
10．【答案】C
【知识点】杠杆的平衡条件
【解析】【解答】图中，横杆是杠杆，将巨木一端抬起，在杠杆的一端施加向下的力，巨木在另一端受到向上的力，从而被抬起，利用了杠杆平衡原理，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
【分析】杠杆是绕支撑点转动的木棒，固定的点是支点。
11．【答案】B,C
【知识点】滑动变阻器的原理及其使用；欧姆定律及其应用；电路的动态分析
【解析】【解答】 解：由图可知，R0和滑动变阻器R的最大阻值串联，电流表测电路中的电流，电压表测滑动变阻器R上半部分电压；闭合开关S，车辆总质量越大时，滑动变阻器滑片向下移动，电压表所测部分电阻长度增大，电阻变大，根据串联分压原理可知，电压表示数变大；因滑片向下移动过程中，电路的总电阻不变，根据欧姆定律可知，电路的电流大小不变，即电流表示数不变，故BC正确，AD错误。
故选：BC。
【分析】分析电路连接，根据串联分压原理结合欧姆定律分析回答。
12．【答案】温度；运动
【知识点】分子热运动；分子动理论基本观点
【解析】【解答】 当温度升高时，花香分子做无规则运动更加剧烈，使人闻到浓浓的花气。
故答案为：温度；运动。
【分析】分子运动的快慢跟温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。
13．【答案】电磁波；电
【知识点】太阳能及其利用与转化；电磁波在日常生活中的应用
【解析】【解答】解：电磁波可以在真空中传播，且可以传递信息，故卫星是使用电磁波与地面站通信的。
太阳能可以转化为内能，可以转化为电能，太阳能电池可以将太阳能转化为电能供我们使用。
故答案为：电磁波；电。
【分析】（1）电磁波能传递信息，可以在真空传播；广播、电视、移动通信、卫星都是用电磁波传递信息的；
（2）太阳能电池能将太阳能转化为电能。
14．【答案】并联；用电器
【知识点】电路的构成及电路图；串联电路和并联电路的辨别
【解析】【解答】（1）根据使用过程可知，如果一个充电宝损坏，其它的照常充电，则各充电宝能独立工作，彼此互不影响，所以各充电宝之间是并联的。
（2） 当用户将其归还至充电柜中进行充电时， 充电宝消耗电能，相当于用电器。
【分析】（1）用电器相互影响为串联，用电器不相互影响为并联；
（2）用电器消耗电能，电源提供电能。
15．【答案】2；0
【知识点】速度公式及其应用；功的计算及应用
【解析】【解答】结合路程和时间，计算箱子运动的速度为：。
箱子受到竖直向下的重力，在重力的方向上并没有移动距离，重力对箱子不做功。即重力做功为0J。
【分析】根据，计算速度；做功的条件是：有力作用在物体上，在力的方向上移动了一段距离。
16．【答案】电流；300
【知识点】焦耳定律的应用；电流的热效应
【解析】【解答】图中，电路通电后，电流产生热量，电能转化为内能，是电流的热效应。密封的空气内能增大，温度升高，体积膨胀，使U形管两侧液面不同，高度差越大，电阻丝产生的热量越多。
根据，计算R1产生的热量为：。
【分析】电流通过导体产生热量，是电流的热效应；根据，计算热量的多少。
17．【答案】b；4：5
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】沿水平方向截取不同高度的甲物体，并放在乙物体上时，甲剩余的质量减小，对地面的压力减小，受力面积不变，根据，甲对地面压强减小，图2中，b图象是甲的压强随截取的长度x的变化，则a图象是乙的压强随截取的长度x的变化；
图2中，甲截取的长度为x1时，p1=p甲=p乙，甲截取的重力为 ，水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据 可得： ，，则，即，图2中，p2是甲物体放在乙物体上方时，乙对地面的压强，则，可得到：。
【分析】物体高度减小，对地面的压强变小，压力变大，对地面的压强变大；利用F=pS，计算压力的大小；根据，判断压强的大小关系。
18．【答案】（1）
（2）
（3）[ERRORIMAGE:https://tikupic.21cnjy.com/ct20241o/e4/9f/e49fd72757d803476c40ca780679e808.png]
【知识点】透镜的光路图；重力示意图；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【解答】（1）图中，灯笼受到重力，方向竖直向下，作用点在重心，从重心向下画线，标G，作图如下：
（2）光线过凸透镜焦点时，折射光线过凸透镜后，平行于主光轴；光线过光心，传播方向不变，作图如下：
（3）根据电流方向，电流从螺线管左端流入右端流出，根据右手定则，螺线管左端为N极，右端为S极，磁场的方向从N向S，A点磁感线方向向右；根据同名磁极相互排斥，小磁针右端为S极，作图如下：
【分析】（1）物体受到的重力竖直向下；
（2）根据凸透镜的三条特殊光线，画出入射光线；
（3）根据安培定则，判断通电螺线管的磁极位置；磁场方向从N极向S极；磁极间同名磁极相互吸引。
（1）灯笼受到的重力方向竖直向下，作用点在它的重心，作图如下：
（2）经过凸透镜焦点的光线，经凸透镜后平行于主光轴；过光心的光线传播方向不变，作图如下：
（3）如图，电流从螺线管左端流入右端流出，根据右手定则，螺线管左端为N极，右端为S极，A点磁感线方向向右；根据同名磁极相互排斥可知，小磁针右端为S极，作图如下：
19．【答案】（1）1
（2）暗
（3）不需要；E
（4）A
【知识点】探究平面镜成像的特点
【解析】【解答】 解：（1）厚玻璃板两个表面反射成两个相距较选的像，不易确定像的位置，如果有1mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择1mm厚的玻璃板做实验。
（2）平面镜成像时，较暗的环境，物体和环境的对比度越大，物体越亮，物体在平面镜中成像越清晰。
（3）如果点燃玻璃板后方的蜡烛B，则因为光太亮而不易分清镜中的烛焰是像的烛焰还是对面B的烛焰，难以确定像的位置，从而对实验造成影响，所以实验过程中蜡烛B不需要点燃，故将未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面并移动；因平面镜成像属于光的反射，所成的像是由光的反向延长线相交形成的虚像，故人眼应从蜡烛A一侧透过玻璃板观察（即E位置观察），直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像重合，B的位置即蜡烛A的像的位置。
（4）本实验多次测量的目的是寻找普遍规律；
A、“探究光的反射定律”时，多次改变入射角度，进行测量，多次测量的目的是寻找普遍规律；
B、“用刻度尺测长度”时，需要多次测量被测物体的长度的目的是减小误差。
故选：A。
故答案为：（1）1；（2）暗；（3）不需要；E；（4）A。
【分析】 （1）厚玻璃板两个表面反射成两个相距较选的像，不易确定像的位置；
（2）平面镜成像时，物体和环境的对比度越大，物体越亮，物体在平面镜成像越清晰；
（3）平面镜成的像属于光的反射；
（4）本实验多次测量的目的是寻找普遍规律，逐项分析得出答案。
（1）在实验中，用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，这样既能成像，又能看到玻璃板后面的物体，方便确定像的位置。如果有1mm厚和3mm厚的两块玻璃板，应选择1mm厚的玻璃板做实验，因为玻璃板越薄，两个反射面成像越接近，可以减小实验误差。
（2）为了使实验效果更明显，应在较暗的环境下进行实验。因为在较暗的环境中，物体和像的对比度更大，更容易观察。
（3）[1]实验中为了比较像和物的大小关系，需要拿另一支大小相同且不需要点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，若点燃，则不易区分蜡烛B和A的像，而且点燃的蜡烛B发出的光会影响观察。
[2]平面镜所成的像是由于光的反射形成的虚像，人眼E侧观察，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合。这样，就可以确定像和物的大小是相等的
（4）本实验中多次测量是为了寻找普遍规律，避免偶然性。而“探究光的反射定律”时，多次改变入射角的大小进行测量，也是为了寻找普遍规律。但“用刻度尺测长度”时，多次测量被测物体的长度是为了减小误差。
故选A。
20．【答案】相反且在一条直线上；钩码数量；不能；二力方向是不是在同一直线上；将小卡片从中间剪断；去除了物体受到的摩擦力对实验的影响
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【解答】(1)实验时，小卡片受到拉力，拉力的大小等于钩码的重力，两个拉力的方向相反，钩码的数量越多，拉力越大，调整钩码的数量改变拉力。
(2)实验时，小卡片转过一个角度，两端的拉力不在一条直线上，纸片不平衡，可知，不在同一直线上的两个力不能平衡。
(3)探究相互平衡的两个力必须在同一物体上，可将小卡片一分为二，用剪刀将纸片剪开，使两个力不在同一物体上。
(4)图乙中，木块在桌面上受到摩擦力，摩擦力对实验影响较大，甲实验纸片质量较小，减小了摩擦力的影响。
【分析】（1）探究二力平衡时，物体受到的拉力相反，在同一直线上；根据钩码数量，改变拉力的大小；
（2）物体受到的拉力不在同一直线上，物体受力不平衡力；
（3）探究二力平衡时，两个力不在同一物体上，可将物体断开，观察现象；
（4）探究二力平衡的实验中，物体受到的摩擦力对实验有影响。
21．【答案】（1）水平；零刻度线；右
（2）20
（3）77；1.02×103
（4）
【知识点】密度公式及其应用；液体密度的测量；设计实验测密度
【解析】【解答】（1）使用天平时，把天平先放水，将游码移到标尺左端的零刻度线处；图甲中，指针偏左，应向右调节平衡螺母，使天平平衡；
（2）图丙中，量筒分度值为1mL，牛奶的体积为V=20mL=20cm3；
（3）图乙，天平的标尺分度值为0.2g，剩余部分牛奶和烧杯的质量为：50g+20g+5g+2g=77g，
计算牛奶的密度为：
（4）天平平衡时，橙汁质量和水的质量关系是，
根据质量相对，即，则橙汁的密度为
【分析】（1）使用天平前，先放平，游码归零，平衡螺母左偏右调；
（2）根据量筒液面位置，测量体积；
（3）根据砝码和游码位置，测量质量；根据，计算密度；
（4）结合天平平衡，质量相等，再计算密度。
（1）[1][2][3]实验天平时，要把天平置于水平台面上，然后将游码移到标尺左端的零刻度线处；如图甲所示，指针偏向分度盘中线的左侧，说明左侧质量较大，为了使天平平衡，应该向右调节平衡螺母。
（2）如图丙所示，量筒分度值为1mL，牛奶的体积为V=20mL=20cm3
（3）[1][2]如图乙，标尺分度值为0.2g，剩余部分牛奶和烧杯的质量为50g+20g+5g+2g=77g
则牛奶的密度为
（4）天平平衡时，橙汁质量和水的质量关系是
即
则橙汁的密度为
22．【答案】（1）断开；右
（2）
（3）断路
（4）2.4；8
（5）
【知识点】伏安法测电阻的探究实验
【解析】【解答】（1）连接电路时，开关必须断开，可保护电路；
在闭合开关前，滑片应置于变阻器的最大阻值处，即在最右端，使电流最小。
（2）伏安法测量未知电阻时，电流表串联，电压表和未知电阻并联，电源为2节干电池，电压为3V，电压表选用小量程，两表连接，正入负出，如图所示：
（3）闭合开关，电流表无示数，发生断路，电压表的示数接近电源电压，与电源是接通的，电压表并联部分电路断路了，即未知电阻Rx断路了。
（4）图乙中，电压表选用小量程，分度值为0.1V，根据指针位置，示数为2.4V。
则未知电阻的阻值：；
（5）图丙中，只开关S闭合，两电阻串联，电压表测Rx两端的电压为U1；
两开关都闭合，R0短路，电路中只Rx工作，电压表的示数为电源电压U；
两个电阻串联时，R0两端的电压，
计算电流为：，则未知电阻的阻值：
【分析】（1）连接电路，开关要断开；闭合开关之前，滑动变阻器的滑片在电阻最大处；
（2）测量电阻时，电压表和电阻并联，电流表和电阻串联；
（3）在串联电路中，电流表无示数，电压表有示数，电压表并联处电阻断路；
（4）根据电压表量程和指针位置，测量电压，利用，计算电流；
（5）根据串联电路电压规律，计算分压，根据，计算电流，利用，计算电阻。
（1）[1]为了保护电路，在连接电路时，开关必须处于断开状态。
[2]为了电路安全，在闭合开关前，滑片应置于变阻器的最大阻值处，此时电路中的电流最小，即闭合开关之前将滑动变阻器的滑片调到最右端。
（2）用伏安法测量未知电阻的阻值，电流表测电路中的电流，电压表测未知电阻两端的电压，即电压表应与未知电阻Rx并联，电源为2节干电池，电压为3V，电压表选用小量程，如图所示：
（3）闭合开关，电流表无示数，电路可能出现断路，电压表的示数接近电源电压，则电压表与电源是接通的，则可能是电压表并联部分电路断路了，所以电路故障可能未知电阻Rx断路了。
（4）[1]由图乙知，电压表选用小量程，分度值为0.1V，示数为2.4V。
[2]由欧姆定律可知，未知电阻的阻值
（5）由图丙知，开关S闭合，S1断开，两个电阻串联在电路中，电压表测Rx两端的电压为U1；两个开关都闭合，则电路中只有Rx工作，此时电压表的示数为电源电压，则两个电阻串联时，R0两端的电压
此时电路中的电流
未知电阻的阻值
23．【答案】（1） 解：根据图像可知，当环境温度为20℃时，热敏电阻Rt=400Ω。当电流表的读数为0.01A，电路中的总电阻为
滑动变阻器接入电路中的电阻为
（2）解：若滑片位置不动，滑动变阻器接入电路中的电阻为100Ω。电路中的最大电流为0.02A，总电阻为
热敏电阻的阻值为
根据图乙可知，Rt为热敏电阻随环境温度变化关系成一次函数变化，设Rt为热敏电阻随环境温度变化关系为。
当Rt=400Ω时，t=20℃，代入关系式可得：①
当Rt=300Ω时，t=30℃，代入关系式可得：②
联立①②可得，k=10，b=600。则Rt随温度t变化的函数关系为
把Rt=150Ω代入上面的关系式，可得，
解得t=45℃，即最高环境温度为45℃。
（3）方案1：适当提高电路中电流表的量程：由可知，当电源电压不变时，电路最大电流增大，总电阻减小，热敏电阻的阻值减小，根据Rt-t图像关系可知，对应的温度增大。
方案2：将滑动变阻器的滑片向右移动：由可知，电源电压不变时，最大电流不变，则总电阻不变，滑动变阻器的阻值变大，热敏电阻的阻值减小，根据Rt-t图像关系可知，对应的温度增大。
【知识点】串联电路的电压规律；电阻的串联；欧姆定律及其应用；电路的动态分析
【解析】【分析】（1）根据，计算电阻大小，结合串联电路电阻规律，计算滑动变阻器的电阻；
（2）根据，计算电阻，再计算热敏电阻；再根据电阻和温度的关系，结合不同温度，判断电阻和温度的函数关系式；
（3）根据电路、电阻和温度关系，提高电流表的量程、移动滑片，可以改变所测量温度范围。
（1）根据图像可知，当环境温度为20℃时，热敏电阻Rt=400Ω。当电流表的读数为0.01A，电路中的总电阻为
滑动变阻器接入电路中的电阻为
（2）若滑片位置不动，滑动变阻器接入电路中的电阻为100Ω。电路中的最大电流为0.02A，总电阻为
热敏电阻的阻值为
根据图乙可知，Rt为热敏电阻随环境温度变化关系成一次函数变化，设Rt为热敏电阻随环境温度变化关系为。
当Rt=400Ω时，t=20℃，代入关系式可得：①
当Rt=300Ω时，t=30℃，代入关系式可得：②
联立①②可得，k=10，b=600。则Rt随温度t变化的函数关系为
把Rt=150Ω代入上面的关系式，可得，
解得t=45℃，即最高环境温度为45℃。
（3）方案1：适当提高电路中电流表的量程：由可知，当电源电压不变时，电路最大电流增大，总电阻减小，热敏电阻的阻值减小，根据Rt-t图像关系可知，对应的温度增大。
方案2：将滑动变阻器的滑片向右移动：由可知，电源电压不变时，最大电流不变，则总电阻不变，滑动变阻器的阻值变大，热敏电阻的阻值减小，根据Rt-t图像关系可知，对应的温度增大。
24．【答案】（1）解：根据题意知道，浮块进入工作状态时处于漂浮状态，则由二力平衡条件知道，浮块受到的浮力
（2）解：当浮块刚漂浮时，其受到的浮力为2N，由知道，排开液体的体积为
浮块漂浮时浸入水中的深度为
此时水对容器底的压强为
（3）解：阶段一：开始注水到浮块刚漂浮过程，浮块未浮起，上升高度；此过程注入水的体积为
注入水的质量为
阶段二：浮块刚漂浮到上表面刚好与容器上沿相平的过程，浮块浮起，由于容器是柱形容器，上升高度随注水量均匀上升，直到一个周期计时结束；上升高度为
此过程注入水的体积为
注入水的质量为
注入水的总质量为
整个过程浮块上升的高度随注入水的质量m变化的关系图线如下图
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【知识点】密度公式及其应用；液体压强计算公式的应用；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据物体漂浮时，浮力等于物体的重力，计算浮力；
（2）根据，计算物体排开液体的重力；利用，计算液体对容器底的压强；
（3）根据m=ρV，计算注入水的质量；结合高度变化，和底面积，计算质量，判断质量的变化量，画出图像。
（1）根据题意知道，浮块进入工作状态时处于漂浮状态，则由二力平衡条件知道，浮块受到的浮力
（2）当浮块刚漂浮时，其受到的浮力为2N，由知道，排开液体的体积为
浮块漂浮时浸入水中的深度为
此时水对容器底的压强为
（3）阶段一：开始注水到浮块刚漂浮过程，浮块未浮起，上升高度；此过程注入水的体积为
注入水的质量为
阶段二：浮块刚漂浮到上表面刚好与容器上沿相平的过程，浮块浮起，由于容器是柱形容器，上升高度随注水量均匀上升，直到一个周期计时结束；上升高度为
此过程注入水的体积为
注入水的质量为
注入水的总质量为
整个过程浮块上升的高度随注入水的质量m变化的关系图线如下图
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