资源简介 八年级数学下册核心素养问答2026.03(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)第Ⅰ卷单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.若一个多边形的每个外角等于,则这个多边形的边数为( )A.8 B.9 C.10 D.122.若等腰三角形的顶角等于,则它的底角等于( )A. B. C. D.或3.等腰三角形有一个角是,则它的底角是( )A. B. C. D.4.如图,等边三角形与互相平行的直线a,b相交,若,则的大小为( ).A. B. C. D.5.若的三边长分别是a、b、c,满足下列条件的不是直角三角形的是( )A.,, B.,,C. D.6.如图,在中,,D是上一点,且,若,则点D到的距离为( )(6题图) (7题图)A.2 B.4 C.6 D.87.如图,在中,,是边上的中线,若,则的度数为( ) A. B. C. D.8.如图,,于点F,若,则( )A. B. C. D.9.将一副三角尺按如图所示的位置摆放(斜边与直角边重合),则的度数为( )A. B. C. D.10.某平板电脑支架如图所示,,.为了使用的舒适性,可调整的大小.若增大,则的变化情况是( )A.增大 B.减小 C.增大 D.减小第Ⅱ卷二.填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分。)11.直角三角形斜边长是10,则该三角形中的角所对的直角边长是 .12.如图,公路和互相垂直,点B和的中点D被一个湖泊隔开,若公路的长为10千米,则B,D两点之间的距离为______.13.如图,已知,,,则的度数为 .14.如图,在中,,,是的角平分线,则的度数是 .15.如图,在中,,的面积为21,的垂直平分线分别交、于点M、N,若点P和点Q分别是线段和边上的动点,连接,,则.的最小值为 .三、解答题(一):(本大题共3小题,每小题7分,共21分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。)16.(7分)如图,在和中,,.(1)求证:;(2)若,求的度数.17.(7分)如图所示,已知中,,,的垂直平分线交于点E,交于点F,连接.(1)试判断是什么三角形?并说明理由;(2)若,求的长.18.(7分)如图,在中,边、的垂直平分线分别交于D、E.(1)若,求△的周长;(2)若,求的度数.四、解答题(二):(本大题共3小题,每小题9分,共27分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。)19.(9分)如图,在中,,于,平分,交于点F,交于点E.(1)求证:是等腰三角形;(2)若,求的度数.20.(9分)(如图,于点,于点,,.(1)求证:;(2)已知,,求的长.21.(9分)如图,(1)求证:;(2)若,,求的长.,中,的垂直平分线分别交、于点、,且.五、解答题(三):(本大题共2小题,共27分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。)22.(13分)如图,在边长为的等边中,点P,Q分别是边上的动点(端点除外),点P从顶点A,点Q从顶点B同时出发,且它们的速度都为,连接交于点M,在点P,Q运动的过程中.(1)求证:.(2)连接,当点P,Q运动______秒时,是直角三角形.23.(14分)我们新定义一种三角形:若一个三角形中存在两边的平方差等于第三边上高的平方,则称这个三角形为勾股高三角形,这两边的交点为勾股顶点.【特例感知】(1)①等腰直角三角形____________(填“是”或“不是”)勾股高三角形;②如图1,已知为勾股高三角形,其中点为勾股顶点,是边上的高.若,试求的值;【推广应用】(2)如图2,等腰三角形为勾股高三角形,其中为边上的高,过点作交边于点.若,试求线段的长度.八年级数学核心素养答案2026.03第Ⅰ卷一、单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 【答案】B; 2. 【答案】B ; 3. 【答案】A ; 4. 【答案】B ; 5. 【答案】D ; 6 . 【答案】C;7. 【答案】C; 8. 【答案】C; 9. 【答案】C; 10. 【答案】D.二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)11. 12.5千米 13./37度 14.15.【答案】三.解答题(一):(本大题共3小题,每小题7分,共21分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。)16.(1)解:在和中,;(2)解:由(1)知,,, ,.17.【详解】(1)解:是直角三角形,理由如下:∵,,∴,∵是的垂直平分线,∴,∴,又∵,∴,∴是直角三角形;(2)解:∵,,∴,∴,又∵,∴,∴.18.(1)解:在中,边的垂直平分线分别交于D、E,∴,∵,∴的周长为;(2)∵,∴,∵,∴,∴,∴.四、解答题(二):(本大题共3小题,每小题9分,共27分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。)19.(1)证明: ∵,,∴,,∵平分,∴,∴,∵,∴,∴,∴是等腰三角形;(2)∵,∴,∴,∵平分,∴,∴.20.(1)证明:∵,,∴,在和中,,∴,∴;(2)解:在和中,,∴,∵,,∴,∵,∴,∴.21.(1)证明:如下图所示,连接,的垂直平分线分别交、于点、,,,,,是直角三角形,且;(2)解:,,设,则,,,在中,,即,(负值舍去),.五、解答题(三):(本大题共2小题,共27分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。)22.(1)证明:依题意得:,是等边三角形,,,在和中,,;(2)解:设点P,Q运动的时间为t秒,,为等边三角形,且边长为,,,,当是直角三角形时,有以下两种情况,①当时,如图1所示:在中,,,,解得:,即当点P,Q运动秒时,,此时是直角三角形;②当时,如图2所示:在中,,,,解得:,即当点P,Q运动秒时,,此时是直角三角形,综上所述:当点P,Q运动秒或秒时,是直角三角形.故答案为:或23.解:(1)①等腰直角三角形是勾股高三角形.设等腰直角三角形的直角边长为,则斜边长为,,等腰直角三角形的一条直角边可以看作另一条直角边上的高,等腰直角三角形是勾股高三角形,故答案为:是;②∵为勾股高三角形,点为勾股顶点,,(2)如图,过点作,垂足为点.∵等腰三角形为勾股高三角形,且,∴只能是,由(1)②知.又,,而,∵,∴,∴,∴,∴为等腰三角形,根据三线合一原理可知.又, 展开更多...... 收起↑ 资源列表 八年级数学下册核心素养(北师大版2024)2026.03 .docx 八年级数学下册核心素养(答案).docx