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泉州市培元中学2025-2026学年春季初三年期中阶段测评
化学学科
(总分：100分
时间：60分钟)
可能用到的相对原子质量：H1C12N14016
一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
是符合题目要求的。
1.下列物品所用的材料属于合成材料的是
A.铝合金门
B.羊绒围巾
C.玻璃水杯
D.塑料直尺
2.下列有关化学与健康说法不正确的是
A.人体必元素摄入越多越好
B.青少年应该均衡膳食
C.食用蔬菜水果可补充维生素
D.服用补铁剂可治疗缺铁性贫血
3.“无土栽培”是利用化学试剂配成营养液栽培植物的新技术。以下属于复合肥的是
A·K2SO4
B.Ca(NO3)2
C.NH4H2PO4
D.MgSO
4某同学用pH试纸测定厨房纯碱的酸碱性，有关实验操作不正确的是
A.取纯碱样品
B.加适量水
C.振荡加速溶解
D.蘸取溶液测pH
5.液氮用途广泛，每696m的氮气压缩可得1m的液氮。下列说法正确的是
A·液氮中氮分子停止运动
B,氮气转化为液氮后分子间隔变小
C,氮气转化为液氮需吸收大量的热
D·液氮用作制冷剂只利用其化学性质
6.“盐穴储气”是一种地下储能技术，储气时采集盐水，注水时排天然气，
如图所示。下列说法正确的是
A天然气是可再生能源
B.天然气难溶于盐水
C.从m端逆？可采集盐水
D.从n端进水可排天然气
哥水
7.“庄稼一枝花。全靠肥当家'。尿紫0个是目前广泛使用的一种化学肥料。下列有关尿素的说
法错误的是
A.由四种元素组成
8.出8个原子构成
C.氮元素的质量分数最大
D.氮、氢元素的质量比为7：1
8.下列实验方案能达到实验目的是
选项
实验目的
实验方案
A
测定空气中氧气的体积分数
用铁丝替代红磷在空气中燃烧进行实验
B
除去铝粉中少量的铁粉
滴加足量稀硫酸，过滤
区别蚕丝和合成纤维
取样，灼烧，闻气味
D
验证氢氧化钠溶液变质
取样，滴加酚酞
9.在某省化学实验调研比赛上，有选手做了“泥土蜡烛”的创新实验，实验装置如图。实验
过程中观察到石蜡由固态变成液态，当石蜡沸腾后，石蜡燃烧。下列说法错误的是
A.石蜡燃烧的原理是石蜡蒸气在燃烧
B.泥土可以降低石蜡的着火点
C.该实验能说明燃烧需要可燃物
石铅
D.泥土中有较多孔隙，能形成毛细管输送蜡烛蒸气
塑料瓶益
10.我国工程师研发的多通道钯膜纯化组件，促使99.92%的氢气提纯至99.99995%（如图1)，
实现了超纯氢气装置国产化，如图2是一定条件下钯膜两侧氢气压强差与透氢量的关系。下
列有关说法正确的是
99.92%
。氢原子
园碳原子
氢量/mh
氧原子
20f
。氮原子
15
350℃
钯
10
膜
5
0020.40.60.81.012
氢气压强笼/10P
99.99995%
图1
图2
A·只有氢分子可以穿透钯膜
B.纯化后氢分子的数目增加
C,钯膜两侧氢气压强差越大，透氢量越大
D.超纯氢是纯净物
二、非选择题：本题共8小题，共同70分
11.(8分)某小组开展“制作模型并认识物质的组成、结构与变化”主题实践活动。
(1)钾在元素周期表中的部分信息和钾的原子结构示意图如图1。
回
①钾的相对原子质量为
一；图中“？”处应填入的数据是
扇
②用化学用语表示：钾离子
39.10
(2)用橡皮泥或黏土等材料拼装分子模型并展示学习成果。
图1
①“●”和“○”表示不同的原子，用下列模型和
(填标号)所表示的物质可
以说明“元素组成相同的物质，不一定是同一种物质”。
A.
B.O●O
c.0●
②图2表示过氧化氢分解的微观模型，请依据质量守谊定律，
将微观模型图在图2框内补
充完整。
宏观
微观
●氧原子
组成
构成
微观粒子
。一氢原子
元素
物质
①
③
图3
图2
(3)物质的组成和构成模型如图3，若①是二氧化碳，则③是
(填名称)。
2

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