2025-2026学年语文四年级下册统编版期中课内阅读集训-(含答案)

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期中课内阅读集训-2025-2026学年语文四年级下册统编版
阅读课内选文,再品类聚:
有些人家,还在门前的场地上种几(  )花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几(  )华丽、显出一(  )独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十(  )竹,绿的叶,青的草,枝下一(  )浓浓的绿荫。几(  )春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
——节选自《乡下人家》
1.这段话用了很多量词来表现乡村的美丽,请把序号填入文中合适的位置。
①枝 ②株 ③梁 ④片 ⑤分 ⑥场
2.选段是按照从   到屋后的顺序写的,分别描绘了   图和   图。
3.读选文中画横线的句子,句中的“它们”指的是   ,句子里还有一对反义词是   和   。
4.读画横线的句子,你觉得哪个字把春笋写活了?说说你的理解。
课内阅读。
母鸡(节选)
不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
发现了一点可吃的东西,它咕咕地哭叫,啄一啄那个东西,马上便放下;让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
它教鸡雏们喂食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
5.给加点的字选择正确的读音。
脖儿(bó bǒ)    鸡雏(chú chù)   
啄食(zhuō zhuó)    不哼(hēng hèng)   
6.说说下面几个句子采用了什么样的修辞手法,再选其中的一个仿写一句话。
①每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的。   
②它被鸡雏们啄食、掘地,用土洗澡。   
仿写:   
7.你喜欢母鸡吗?请说出你喜欢它的几条理由。
8.读第2自然段画横线的句子,对比母鸡和鸡雏。你有什么感受?
9.父母是伟大的,我们谁都不能忘记他们的养育之恩。请你把现在最想对他们说的感激的话写下来。
课内阅读
白鹅(节选)
鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声,音调(  ),似(  )。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要(  ),不亚于狗的狂吠。
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也(  );有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
10.将下面四个词语填入选定括号内。
A.厉声呵斥
B.引吭大叫
C.严肃郑重
D.毫不相让
11.作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点,用鹅的“引吭大叫”与狗的“   ”对比,表现鹅的叫声   的特点;把鹅和鸭子的   进行对比,写出了鹅   的特点。
12.想一想,写一写。
①凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣,好像在说:   
②鹅在外有人走路,它也必然叫嚣,好像在说:   
课内阅读。
天窗(节选)
从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜(bo bǔ)落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了险。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉(jí jiè)!
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。
13.给文中加点字选择恰当的读音。
14.下列说法不正确的一项是(  )
A.文中“扫荡”一词让人感受到风雨的恐怖与狂暴。
B.被逼着上床休息时,孩子们的心情是兴奋的。
C.小小的天窗成了唯一的“慰藉”,是因为雨天或晚上孩子们可以通过天窗看雨点、闪电、星星、云彩等获得心灵的安慰和快乐。
15.读第三段,填一填。
16.读文中画横线的句子,照样子,写一写你想到的景象。
我会从那小玻璃上面的   ,想象到这也许是   ,也许是,也许是   。
课内阅读。
飞向蓝天的恐龙(节选)
在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
17.“古生物学家们描绘的画卷”指   ,“点睛之笔”指   。
A.古生物学家们绘制的研究历程和成果图。
B.古生物学家们的研究历程和成果。
C.辽西的发现为古生物学家们的研究工作提供了强有力的证据。
18.文中“这一假说”指的是什么?用波浪线画出有关句子。
19.文中加点的“很可能”能删去吗?为什么?
阅读理解
琥珀(节选)
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏(nián zhān)稠的松脂里怎样挣扎(zhā zhá),因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
20.给加点字选择正确的读音。
21.文中“还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的依据是什么?
22.照样子,提出不懂的问题并试着解决。
问题①:这块琥珀的发现有什么价值?
问题②:   
答案解析部分
【答案】1.②,⑤,③,①,④,⑥
2.门前;花开三季;雨后春笋
3.门前场地上种的花;朴素;华丽
4.“探”字将春笋当作人来写,生动形象地写出了春笋破土而出的动态画面,赋予了春笋生机和活力。
【答案】5.bó;chú;zhuó;hēng
6.比喻;拟人;蟋蟀在草中弹琴。
7.我喜欢母鸡。它呵护雏儿,为雏儿辛苦觅食,慈爱勇敢,尽职尽责。
8.从母鸡和鸡雏的对比描写中,体现了母鸡的慈爱,也体现了母爱的伟大。母爱是天性,不管是动物还是人类,每个母亲都一往情深地爱着自已的孩子。
9.感谢爸妈给了我生命,给我幸福的生活,并教导我成长。
【答案】10.C;A;B;D
11.狂吠;大且严厉;步态;傲慢
12.你是谁 竟敢擅自闯入我的领地!;什么人在外面走动 休想偷偷靠近!
【答案】13.bǔ jiè
14.B
15.一条黑影;无数闪闪烁烁可爱的星 山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩
16.一道影子;一只飞鸟;一束光
【答案】17.B;C
18.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
19.不能删去。文中加点的“很可能”表示推测,说明在发现保存有羽毛的恐龙化石之前,科学家们的想法都是推测,并没有实际证据。用“很可能”可以使文章表达更为严谨。
【答案】20.黏(nián)稠;挣扎(zhá)
21.它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
22.示例:问题②:为什么琥珀里的两个小东西能保存得这么完好?答案:因为琥珀是由松脂形成的,松脂具有黏性,能将苍蝇和蜘蛛包裹起来,隔绝空气,防止它们被氧化和腐烂,所以能保存得很完好。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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