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2026 年春季小学语文三年级下册课堂练习题（二）
（第 3至 4单元）
（完成时间：80 分钟 书写占 5分 总分：100分）
班别： 姓名： 成绩： 等级：
一、语文与生活。（5分）
请从春节、元宵节、端午节、中秋节中选择一个传统节日，描述你家过节的情
景，或节日中让你印象深刻的一件事（30~50字）。
____________________________________________________________________
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二、基础知识。（共43分）
1.读拼音，写词语。（20分）
níng jìng miǎn fèi dà yuē nì fēng gòng xiàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chuàng zào pián yí cù jìn wén míng chāi fēn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）
（1）蔡伦吸收了人们长期积累（lěi lèi）的经验，改进了造纸术，累（lěi
lèi）得筋疲力尽。
（2）他穿着单薄（bó báo）的衣服，手里拿着薄（bó báo）片儿。
（3）这乘（chéng shèng）轿子，是古代贵族出行的交通工具，我们现在乘
（chéng shèng）车出行更方便。
3.把下列词语补充完整，完成练习。(8 分)
（ ）（ ）私语 （ ）（ ）中外 （ ）（ ）活现
（ ）（ ）斗艳 （ ）（ ）问切 物产（ ）（ ）
（1）上课的时候，同学们不要在下面（ ）。
（2）这幅画上的小动物画得（ ），像真的一样。
第 1 页（共 4 页）
4.按要求完成句子练习。( 9分）
（1）蜜蜂靠的不．是．超常的记忆力，而．是．一种我无法解释的本能。
（用加点的词造句）
（2）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）
（3）我推测蜜蜂可能一定找不到家了。(用修改符号修改病句)
三、语言积累。（共12分)
1.《元日》描写新年元日热闹、欢乐、万象更新景象的诗句
是： ， 。
2.《清明》写出清明时节细雨纷纷、行人心情愁闷的诗句
是： ， 。
3.《滁州西涧》诗人描绘春潮带雨、野渡无人的幽静画面的诗句
是： ， 。
四、课外阅读。(4分)
1.《纪昌学射》中，纪昌向谁学习的射箭？( )
A.甘蝇 B.后裔 C.飞卫
2.吴王一意孤行，准备攻打（ ），年轻的门客用 “螳螂捕蝉，黄雀在后”
的故事来劝说吴王不要进攻。
A.楚国 B.赵国 C.齐国
3.《分金币》中，商人最后（ ）
A. 每人得到一千户布 B. 吵得不可开交 C. 所有财物全部烧尽
4.以下哪个选项最能形容《驴子和它的买主》这则寓言讲述的道理？（ ）
A. 物以类聚，人以群分B. 物以稀为贵C. 叶公好龙
五、阅读感悟：阅读短文，然后回答问题。（共11分）
蚂蚁的“搬运大军”
大自然里藏着许多奇妙的秘密，小小的蚂蚁就是其中之一。它们虽然身体微小，
却有着极强的团结力和智慧，尤其是它们的“搬运大军”，总能完成看似不可能的任
务。
一个阳光明媚的午后，我在院子2里发现了4 一群蚂蚁。它们正围着一块比自己身体第 页（共 页）
大好几倍的面包屑，忙得热火朝天。一只蚂蚁先爬到面包屑旁，用触角碰了碰，好像
在检查“猎物”的大小，然后快速爬走，不一会儿就带来了十几只同伴。它们围着面
包屑，有的钻到下面托举，有的在旁边推搡，还有的在前面引路，齐心协力朝着自己
的洞穴移动。
途中，面包屑不小心被小石子卡住了，蚂蚁们没有放弃。几只蚂蚁爬到面包屑上
方，用力往下压；另一些蚂蚁则在侧面使劲推，慢慢调整面包屑的角度。经过几分钟
的努力，它们终于把面包屑挪开，继续前进。它们的步伐整齐有序，没有一只蚂蚁偷
懒，就像一支训练有素的军队。
看着这支小小的“搬运大军”，我不禁感叹：蚂蚁虽小，却能依靠团结的力量完
成困难的任务。大自然中的每一个小生灵，都有值得我们学习的地方。
1. 短文主要写了蚂蚁的什么事情？（2分）
________________________________________________
2. 蚂蚁是怎样搬运面包屑的？请用“～～”在文中画出来。（2分）
3. 面包屑被小石子卡住时，蚂蚁们是怎么做的？（3分）
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4. 读了短文，你从蚂蚁身上学到了什么？（4分）
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六、写作技能：任选一题写。（20分）
（一）题目：难忘的 节
要求：选择一个传统节日，完成习作。可以写自己家过传统节日的过程，也可以
介绍这个传统节日的来历、风俗等。题目自拟，语句通顺，不少于250字。
（二）题目：我做了一项小实验
你做过哪些有趣的小实验？向大家介绍一下，写的时候，可以用上“先……接
着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚;还可以写一写自
己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。不少于250字。
第 3 页（共 4 页）
100
200
300
400
第 4 页（共 4 页）2026年春季小学语文三年级下册课堂练习题（二）
（第3至4单元）
（完成时间：80 分钟 书写占 5 分 总分：100分）
班别： 姓名： 成绩： 等级：
一、语文与生活。（5分）
请从春节、元宵节、端午节、中秋节中选择一个传统节日，描述你家过节的情景，或节日中让你印象深刻的一件事（30~50字）。 ____________________________________________________________________
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二、基础知识。（共43分）
1.读拼音，写词语。（20分）
níng jìng miǎn fèi dà yuē nì fēng gòng xiàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chuàng zào pián yí cù jìn wén míng chāi fēn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）
（1）蔡伦吸收了人们长期积累（lěi lèi）的经验，改进了造纸术，累（lěi lèi）得筋疲力尽。
（2）他穿着单薄（bó báo）的衣服，手里拿着薄（bó báo）片儿。
（3）这乘（chéng shèng）轿子，是古代贵族出行的交通工具，我们现在乘（chéng shèng）车出行更方便。
3.把下列词语补充完整，完成练习。(8 分)
（ ）（ ）私语 （ ）（ ）中外 （ ）（ ）活现
（ ）（ ）斗艳 （ ）（ ）问切 物产（ ）（ ）
（1）上课的时候，同学们不要在下面（ ）。
（2）这幅画上的小动物画得（ ），像真的一样。
4.按要求完成句子练习。( 9分 ）
（1）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
（用加点的词造句）
（2）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）
（3）我推测蜜蜂可能一定找不到家了。(用修改符号修改病句)
三、语言积累。（共12分)
1.《元日》描写新年元日热闹、欢乐、万象更新景象的诗句是： ， 。
2.《清明》写出清明时节细雨纷纷、行人心情愁闷的诗句是： ， 。
3.《滁州西涧》诗人描绘春潮带雨、野渡无人的幽静画面的诗句是： ， 。
四、课外阅读。(4分)
1.《纪昌学射》中，纪昌向谁学习的射箭？( )
A.甘蝇 B.后裔 C.飞卫
2.吴王一意孤行，准备攻打（ ），年轻的门客用 “螳螂捕蝉，黄雀在后” 的故事来劝说吴王不要进攻。
A.楚国 B.赵国 C.齐国
3.《分金币》中，商人最后（ ）
A. 每人得到一千户布 B. 吵得不可开交 C. 所有财物全部烧尽
4.以下哪个选项最能形容《驴子和它的买主》这则寓言讲述的道理？（ ）
A. 物以类聚，人以群分B. 物以稀为贵C. 叶公好龙
五、阅读感悟：阅读短文，然后回答问题。（共11分）
蚂蚁的“搬运大军”
大自然里藏着许多奇妙的秘密，小小的蚂蚁就是其中之一。它们虽然身体微小，却有着极强的团结力和智慧，尤其是它们的“搬运大军”，总能完成看似不可能的任务。
一个阳光明媚的午后，我在院子里发现了一群蚂蚁。它们正围着一块比自己身体大好几倍的面包屑，忙得热火朝天。一只蚂蚁先爬到面包屑旁，用触角碰了碰，好像在检查“猎物”的大小，然后快速爬走，不一会儿就带来了十几只同伴。它们围着面包屑，有的钻到下面托举，有的在旁边推搡，还有的在前面引路，齐心协力朝着自己的洞穴移动。
途中，面包屑不小心被小石子卡住了，蚂蚁们没有放弃。几只蚂蚁爬到面包屑上方，用力往下压；另一些蚂蚁则在侧面使劲推，慢慢调整面包屑的角度。经过几分钟的努力，它们终于把面包屑挪开，继续前进。它们的步伐整齐有序，没有一只蚂蚁偷懒，就像一支训练有素的军队。
看着这支小小的“搬运大军”，我不禁感叹：蚂蚁虽小，却能依靠团结的力量完成困难的任务。大自然中的每一个小生灵，都有值得我们学习的地方。
1. 短文主要写了蚂蚁的什么事情？（2分）
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2. 蚂蚁是怎样搬运面包屑的？请用“～～”在文中画出来。（2分）
3. 面包屑被小石子卡住时，蚂蚁们是怎么做的？（3分）
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4. 读了短文，你从蚂蚁身上学到了什么？（4分）
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六、写作技能：任选一题写。（20分）
（一）题目：难忘的 节
要求：选择一个传统节日，完成习作。可以写自己家过传统节日的过程，也可以介绍这个传统节日的来历、风俗等。题目自拟，语句通顺，不少于250字。
（二）题目：我做了一项小实验
你做过哪些有趣的小实验？向大家介绍一下，写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚;还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。不少于250字。
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