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小升初课内阅读集训-2025-2026学年语文六年级下册统编版
阅读《月光曲》片段，完成练习。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。 月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象———月光照耀下的波涛汹涌的大海。
1．请用横线画出实写的内容，用曲线画出皮鞋匠和妹妹想象的内容。这样实写与虚写相结合的好处是什么？
2．为什么说盲姑娘“仿佛也看到了”她从来没有看到过的景象
①音乐节奏舒缓柔和　 　
②乐声气势逐渐增强　 　
③乐声高昂激越　 　
课内阅读。
匆匆（节选）
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——选手的时候日子从水盒黑过去；吃饭的时候日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（　　）过，从我脚边（　　）去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又（　　）走了一日；我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（　　）过了。
3．将下列动词填在语段中的括号内。
闪 飞 溜 跨
4．语段画横线的句子中，“去的”指　 　的时光，“来的”指　 　的时光。从这句话中可以感受到作者对　 　的感慨。
5．语段中画波浪线的句子运用　 　的修辞手法，抓住生活中的洗手、吃饭等细节，写出了时间　 　。
6．通过阅读，你对时间的流逝有什么感触？仿照语段中画波浪线的句子，把你的感触写下来。
阅读课文片段，完成练习。
丁香结(节选)
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。 结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗
7．画横线句，作者由　 　联想到了　 　。从这句话中，我能感受到作者　 　的人生态度。下面诗词中，最能表达出这种人生态度的一项是　 　。
A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
B.夕阳西下，断肠人在天涯。
C.夕阳无限好，只是近黄昏。
D.零落成泥碾作尘，只有香如故。
8．从生活实际、生活经验想开去，说说生活中的“结”。
我生活中的“结”：　 　
我解“结”的方式：　 　
阅读课文片段，完成练习。
灯光(节选)
①整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魃的围墙。突然，黑暗里出现一火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了，战士们着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。
②后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。
③这一仗，我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后，我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习，不惜牺牲自己的生命，他自己却没有来得及见一见电灯。
9．“千钧一发”的意思是　 　，在本文是指后续部队　 　的危急时刻。
10．选文中“微弱的火光”来自于　 　。第②段中加点字“举得高高的”表现了　 　。
11．画横线句子中“年轻”一词突出了郝副营长的年龄，表达对他牺牲的　 　之情，“孩子们能够在电灯底下学习”强调了郝副营长是为了　 　而英勇献身。
12．结合选文内容，判断下列说法，正确的有(　　)。(多选)
A．第②段运用了顺叙的叙述方式。
B．郝副营长为了给部队引路故意暴露了自己的位置。
C．从“黑魆魆的围墙”和“微弱的火光”，可以看出作者通过对比的写法突出了郝副营长不但勇敢，还非常机智。
D．选文由“火光”写到“灯光”，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。
真理诞生于一百个问号之后（节选）
①这样的事情不止一例。20世纪初的一天，德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图，突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分，竟然不可思议地互相吻合！魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。这不会是一种巧合吧？他将地图上的一块块陆地作了比较，结果发现，从海岸线的情形看，地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。魏格纳开始认真地研究这个有趣的现象，他阅读了大量的相关文献，同时搜集古生物学方面的证据。他注意到，一位名叫米歇尔逊的生物学家发现，在美国东海岸有一种蚯蚓，欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓，而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。魏格纳认为，这种蚯蚓的分布情况正说明，亚欧大陆与美洲大陆本来是连在一起的，否则，蚯蚓即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。1915年，魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学说”，出版了《海陆的起源》一书，在地质学界产生了重大影响。
②更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。
13．选文中，作者为了证明“真理诞生于一百个问号之后”这一观点，列举了两个事例，请根据选文内容，补充下列表格。
观点：真理诞生于一百个问号之后
具体事例 ①　 　
②　 　
14．选文第①自然段中加点的“这个有趣的现象”指的是（　　）
A．蚯蚓分布情况正说明，欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的。
B．美国东海岸有一种蚯蚓，欧洲西海岸同纬度地区也有这种蚯蚓。
C．睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化。
D．从海岸线的情形看，地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。
15．通过阅读选文，你发现魏格纳和阿瑟林斯基具有哪些相同的科学精神？
那个星期天（节选）
这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
16．“这段时光不好挨”中“挨”字的意思是（　　）
A．亲身遭受 B．困难地度过 C．拖延 D．依靠
17．选段通过　 　、　 　、　 　、　 　四个事例表现“　 　”（填选段原句），作者将小男孩焦急的心情融入这些具体事例的叙述中。
18．画横线的句子连用四个“想象”形成了一组　 　句，说明小男孩此时只是靠漫无目的的想象打发时间，表现出　 　的心情。
答案解析部分
【答案】1．皮鞋匠静静地听着。皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……月光照耀下的波涛汹涌的大海|把《月光曲》优美的意境表现得淋漓尽致
2．B；C；A
【答案】3．跨、飞、溜、闪
4．过去；未来；时间流逝
5．排比；在不经意间匆匆流逝
6．聊天的时候，日子从嘴边过去；睡觉的时候，日子从梦境里过去；学习的时候，日子从书本上过去。
【答案】7．结；人生中的问题；乐观豁达；A
8．学习中遇到难题，反复思考也找不到解题思路，感到很苦恼。；先静下心来，暂时放下这道题，去做一些其他的事情放松一下，然后再回来重新审题，或者向老师、同学请教，一起探讨解题方法。
【答案】9．千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险当时的情况非常危急；寻找突破口时面临黑暗、难以前进
10．郝副营长划着的火柴点燃的那本书；郝副营长为了照亮部队前进的路，不顾个人安危的坚定与英勇
11．痛惜；孩子们能在电灯下学习
12．C；D
【答案】13．①魏格纳受地图启发，提出“大陆漂移学说”。；②阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关。
14．D
15．我发现魏格纳和阿瑟林斯基都具有善于观察、不断发问、不断解决疑问、锲而不舍地追根求源的精神。
【答案】16．B
17．跳房子；看云彩走；拨弄蚁穴；看画报；这段时光不好挨
18．排比；他在等待中无聊
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