第20课 维护国家安全和推进祖国统一【核心背记与分层作业】-【教学评一体化】大单元整体教学

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第20课 维护国家安全和推进祖国统一【核心背记与分层作业】-【教学评一体化】大单元整体教学

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第20课 《维护国家安全和推进祖国统一》
核心背记与分层作业
硬核干货!核心背记与分层作业,精准提分!
1.坚持总体国家安全观
【速记口诀】一三成立安全委,一四提出总体观;一五立法保安全,四月十五教育天
【三句话背全文】2013年中共中央成立国家安全委员会,2014年习近平首次提出总体国家安全观,以人民安全为宗旨,走出中国特色国家安全道路。2015年全国人大常委会通过《国家安全法》《反恐怖主义法》,筑牢国家安全法治防线。我国将每年4月15日定为全民国家安全教育日,强化全民国家安全意识。
2.新时代强军之路
【速记口诀】一三年定强军标,古田会议固政治;五大战区新格局,大国重器显实力
【三句话背全文】2013年习近平提出“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的强军目标,2014年古田全军政治工作会议为强军提供政治保证。我国开展新中国成立以来最广泛深刻的军改,成立五大战区,形成新型军兵种结构布局。国产航母、歼-20等大国重器列装,大幅提升军队现代化和实战能力。
3.保持香港、澳门长期繁荣稳定
【速记口诀】一国两制是创举,一国前提两制依;港安立法止动荡,湾区融合共发展
【三句话背全文】中央政府全面准确推进“一国两制”实践,坚持“一国”为前提,落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则。2020年全国人大常委会通过《香港国安法》,推动香港由乱到治、由治及兴。我国深化内地与港澳交流,建设粤港澳大湾区、建成港珠澳大桥,推动港澳融入国家发展大局。
4.推进祖国统一和坚决反对“台独”
【速记口诀】一五会面开新篇,台独干涉是隐患;白皮书明大政针,和平统一守底线
【三句话背全文】2015年习近平同马英九在新加坡会面,翻开两岸关系历史性一页。中共十八大后,我国坚决开展反分裂、反干涉斗争,在台湾周边组织实战化演练,捍卫国家主权。2022年发布《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书,坚持和平统一,决不承诺放弃使用武力,推进两岸交流融合。
【想一想】新时代强军目标是什么
【参考答案】
建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队。
【材料研读】
“ 一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度,是中国特色社会主义的一个伟大创举。必须坚持“一国”是实行“两制”的前提和基础,“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。
—— 《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》(2019年10月31日)
结合香港、澳门回归祖国后的实践,谈谈怎样全面理解“一国两制”。
【参考答案】
“一国两制”的核心是“一国”是前提和基础,“两制” 从属并统一于“一国”。香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定,充分证明这一制度行得通、办得到、得人心。我们必须坚定维护国家主权、安全、发展利益,坚持中央全面管治权与特别行政区高度自治权相统一,在 “一国”原则下保障“两制”实践行稳致远,推动港澳更好融入国家发展大局。
【课后活动】
1.中共十八大后,党和政府是如何开展反分裂、反干涉斗争的
【参考答案】
党的十八大以来,党和政府坚定开展反分裂、反干涉斗争。坚持一个中国原则和 “九二共识”,坚决反对 “台独” 等分裂行径,有力打击分裂势力。坚定维护国家主权、安全、发展利益,反对外部势力干涉内政。依法维护香港、新疆、西藏等地区稳定,加强国防和军队建设,以强大实力捍卫国家统一与领土完整。
2.“听吧,新征程号角吹响,强军目标召唤在前方。国要强,我们就要担当,战旗上写满铁血荣光。”《强军战歌》用铿锵的旋律、质朴的歌词讴歌了新时代军人的光荣、梦想与豪迈。
请大家一起欣赏这首歌,分享身边参军报国,无上光荣的故事,进行班级讨论。
【参考答案】
听完激昂的《强军战歌》,我们能真切感受到军人保家卫国的使命与担当。强国必须强军,军强才能国安,正是无数军人坚守岗位、无畏奉献,才守护了国家安宁与人民幸福。 欢迎同学们积极分享:你身边是否有参军入伍的亲人、学长或朋友?他们为国防事业奉献青春、守护家国的故事,都值得我们敬佩与学习。让我们一起交流感悟,理解参军报国的无上光荣,树立爱国拥军、立志报国的理想信念。
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1.首次提出总体国家安全观的时间与领导人是( )
A. 2013 年,习近平B. 2014 年,习近平C. 2015 年,李克强D. 2016 年,胡锦涛
2.下列关于新时代国家安全法治建设,表述不正确的是( )
A. 2015 年通过《中华人民共和国国家安全法》
B. 2015 年通过《中华人民共和国反恐怖主义法》
C. 每年 4 月 15 日为全民国家安全教育日
D. 国家安全委员会由全国人大直接领导
3.2013年,习近平总书记在国防和军队建设会议上明确提出新时代强军目标,为我国军队现代化建设指明方向。下列选项中,属于新时代强军目标核心内容的是( )
A. 坚持党对军队的绝对领导,建设现代化陆军
B. 听党指挥、能打胜仗、作风优良,建设世界一流军队
C. 深化国防改革,成立五大战区,实现联合作战
D. 列装大国重器,提升军队信息化、实战化水平
4.“2014年,福建古田召开全军政治工作会议,习近平总书记强调,军队政治工作要为强军目标提供坚强的政治保证,筑牢军队的思想根基。”这次会议的核心意义在于( )
A. 正式提出新时代强军目标
B. 推动军队政治建设,保障强军方向
C. 启动新中国成立以来最广泛的国防军队改革
D. 确定21世纪中叶建成世界一流军队的目标
5.进入新时代,中央政府全面准确推进“一国两制”实践,明确“一国”与“两制”的关系。下列关于“一国两制”核心内涵的表述,正确的是( )
A. “两制”是前提和基础,“一国”从属并统一于“两制”之内
B. “一国”是前提和基础,“两制”从属并统一于“一国”之内
C. 中央政府放弃对特别行政区的管治权,保障高度自治
D. “一国两制”仅适用于香港,不适用于澳门和台湾
6.“2020年,面对香港局势的动荡变化,全国人大常委会迅速立法,为香港的稳定发展筑牢法治屏障,推动香港从混乱走向有序、从衰退走向复苏。”材料中提及的立法是( )
A. 《中华人民共和国宪法》
B. 《中华人民共和国香港特别行政区基本法》
C. 《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》
D. 《中华人民共和国反分裂国家法》
7. 2015年,中共中央总书记习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面,这一事件具有重大历史意义。下列关于此次会面的表述,正确的是( )
A. 这是1949年以来两岸领导人的首次会面,翻开两岸关系历史性一页
B. 会面重点讨论了香港、澳门回归后的发展问题
C. 双方达成协议,台湾立即实现与大陆的统一
D. 此次会面标志着“九二共识”正式提出
8.总体国家安全观 “关键在总体”,强调将国家安全落实到党和国家工作全局各方面各环节。这一 “总体” 定位主要是为了( )
A. 突出政治安全唯一核心地位,放弃其他领域安全
B. 统筹发展与安全,实现维护核心利益与保障人民安全统一
C. 依靠外部力量保障安全,减少自主安全建设投入
D. 仅关注传统安全,忽视非传统安全领域风险
9.2016年,中国人民解放军战区成立大会在北京举行,习近平总书记向五大战区授予军旗并发布训令,原七大军区番号正式撤销。这一改革举措的核心目的是( )
A. 精简军队编制,减少军队人数
B. 健全联合作战指挥体制,提升作战能力
C. 调整军种结构,新增火箭军等军种
D. 展示我国国防实力,震慑分裂势力
10. 港珠澳大桥作为“一国两制”下粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程,自2018年通车以来,使香港到珠海、澳门的车程从3小时缩短至约45分钟,累计进出口总值突破1万亿元,成为大湾区人员和货物往来的“大动脉”。这一成就体现了( )
A. 中央政府落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则
B. 港珠澳大桥是维护香港国家安全的核心举措
C. 内地与港澳深化交流合作,推动港澳融入国家发展大局
D. “一国两制”仅能促进港澳地区的交通发展
11.“习近平总书记强调,‘两岸同胞是打断骨头连着筋的同胞兄弟,是血浓于水的一家人’,两岸双方应坚持共同政治基础,深化交流合作。”材料中提及的“共同政治基础”是指( )
A. 坚持“一国两制”方针
B. 坚持“九二共识”
C. 坚持和平统一、一国两制
D. 坚持反对“台独”分裂行径
12.“当前我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,时空领域比历史上任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂。” 为此我国采取的最具针对性的法治举措是( )
A.1982 年修订宪法,确立国家安全根本原则
B.2015 年通过《国家安全法》《反恐怖主义法》
C.推行改革开放,以经济发展化解安全风险
D.开展全民国防教育,增强公民安全意识
13.“2017年7月30日,庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵在内蒙古朱日和联合训练基地举行,1.2万名受阅官兵、600多台受阅装备集结列阵,9个作战群按作战编组接受检阅,近一半装备为首次亮相。”这次阅兵的意义不包括( )
A. 展现新时代国防和军队改革的重大成就
B. 彰显我国军队的现代化水平和实战能力
C. 标志着我国已全面建成世界一流军队
D. 体现我国强军之路取得的阶段性成果
14.“新时代以来,中央政府依照宪法和基本法,有效实施对香港、澳门的全面管治权,落实相关原则,出台香港国安法,建设粤港澳大湾区,支持港澳发展。如今,香港、澳门保持长期繁荣稳定,与内地优势互补、共同发展。”下列对材料解读**不正确**的是( )
A. 中央政府的举措为港澳长期繁荣稳定提供了保障
B. “一国两制”实践取得显著成效,行得通、办得到、得人心
C. 港澳的发展完全依赖中央政府的扶持,自身无需努力
D. 此举有利于维护国家主权、安全和发展利益
15. 2022年,我国发布《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书,全面阐述推进祖国统一的大政方针。下列关于该白皮书核心主张的表述,正确的是( )
A. “两制”是前提和基础,“一国”从属并统一于“两制”之内
B. “一国”是前提和基础,“两制”从属并统一于“一国”之内
C. 中央政府放弃对特别行政区的管治权,保障高度自治
16.阅读下列材料,回答问题。
材料一 进入新时代,我国国家安全形势严峻。2013年成立国家安全委员会,2014年习近平首次提出总体国家安全观,以人民安全为宗旨。2015年通过《国家安全法》《反恐怖主义法》,将每年4月15日定为全民国家安全教育日。
材料二 面对强国强军要求,我国全面推进政治、改革、科技、人才、依法治军。2013年明确强军目标,2014年古田会议提供政治保证,2017年提出21世纪中叶建成世界一流军队,同时深化军改、列装大国重器,提升实战能力。
材料三 “一国两制”是伟大创举,坚持“一国”为前提。新时代中央落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则,2020年通过香港国安法,深化内地与港澳合作,建设粤港澳大湾区,推动港澳融入国家发展大局,实现共赢。
材料四 解决台湾问题、实现祖国完全统一,是民族复兴的必然要求。2015 年两岸领导人新加坡会面,翻开两岸关系历史性一页。“九二共识” 是两岸关系和平发展的政治基础,“台独” 与外部干涉是最大威胁。我国坚决反分裂、反干涉,愿以最大诚意争取和平统一,绝不承诺放弃使用武力。
(1)根据材料一,概括我国为落实总体国家安全观采取的主要举措。
(2)根据材料二,指出我国新时代强军之路的核心目标及推进强军建设的主要路径。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析新时代“一国两制”实践取得成效的原因及意义。
(4) 根据材料四,谈谈你对“实现祖国完全统一”的认识。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B D B B C C A B
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案 B C B B C C B
1.【答案】B
【解析】 教材明确:2014 年,习近平总书记首次提出总体国家安全观,这是新时代国家安全工作的指导思想。2013 年成立的是国家安全委员会,2015 年通过《国家安全法》,故 A、C、D 错误。
2.【答案】C
【解析】 总体国家安全观强调 “以人民安全为宗旨”,这是其核心价值取向,体现国家安全为了人民、依靠人民。A、B、D 是总体国家安全观的重要组成部分,但并非 “宗旨”。
3.【答案】B
【解析】教材明确指出,2013年习近平提出新时代强军目标,核心内容是“建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队”,对应选项B。A、C、D均是实现强军目标的具体举措,而非强军目标本身,故排除。
4.【答案】B
【解析】题干情景聚焦2014年古田全军政治工作会议,会议核心是强调军队政治工作的重要性,为强军目标提供政治保证,对应选项B。A是2013年的举措,C是新时代国防军队改革的整体特点,D是2017年中共十九大提出的内容,均与题干会议无关,故排除。
5.【答案】B
【解析】教材及材料研读明确指出,“一国两制”的核心是“一国”是实行“两制”的前提和基础,“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内,对应选项B。A表述颠倒了“一国”与“两制”的关系,C错误,中央政府依法行使对特别行政区的全面管治权,D错误,“一国两制”适用于香港、澳门和台湾,故排除A、C、D。
6.【答案】C
【解析】题干情景聚焦2020年香港局势动荡背景下的立法举措,教材明确指出,2020年全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》,坚持依法治乱,推动香港进入由乱到治、由治及兴的新阶段,对应选项C。A是我国根本大法,并非2020年针对香港出台的立法,B是香港回归时颁布的基本法律,D是针对台湾问题制定的法律,均与题干情景不符,故排除。
7. 【答案】A
【解析】教材明确指出,2015年习近平同马英九在新加坡会面,是1949年以来两岸领导人的首次会面,就推进两岸关系和平发展交换意见,翻开了两岸关系历史性一页,对应选项A。B错误,会面聚焦台湾问题,与港澳发展无关;C错误,此次会面是推进两岸和平发展的重要举措,并未实现台湾与大陆的统一;D错误,“九二共识”提出于1992年,并非2015年会面时提出,故排除B、C、D。
8.【答案】D
【解析】 2013 年成立的国家安全委员会是中共中央决策议事协调机构,并非由全国人大直接领导,D 表述错误。A、B、C 均符合教材中 2015 年立法与国家安全教育日的史实。
9.【答案】B
【解析】根据补充资料,五大战区的成立是从“军委管总、战区主战、军种主建”的总原则出发,核心目的是健全联合作战指挥体制,构建联合作战体系,更好地维护国家主权和安全,对应选项B。A并非此次战区改革的目的,C中火箭军的设立与战区改革无关,D是改革带来的影响而非核心目的,故排除。
10.【答案】C
【解析】题干结合港珠澳大桥的实践成果,体现了中央政府深化内地与港澳交流合作,通过建设大型基础设施,支持港澳发展经济、改善民生,推动港澳更好融入国家发展大局,对应选项C。A题干未涉及“爱国者治港”“爱国者治澳”原则,B错误,维护香港国家安全的核心举措是《香港国安法》,D表述片面,“一国两制”能促进港澳经济、民生等多方面发展,故排除A、B、D。
11.【答案】B
【解析】题干情景结合相关史事,习近平在同马英九会面中明确强调,两岸双方应该坚持“九二共识”,巩固共同政治基础,坚定走和平发展道路,对应选项B。A、C是推进祖国统一的方针,并非“共同政治基础”;D是维护两岸关系和平发展的举措,也不是共同政治基础,故排除A、C、D。
12.【答案】B
【解析】 题干指向应对复杂安全形势的法治举措。2015 年两部法律为新时代国家安全提供法治保障,符合题意。A 时间不符且非针对性举措;C 属于经济举措;D 属于教育举措,均非法治手段,排除。
13.【答案】C
【解析】题干情景描述的是2017年朱日和阅兵,补充资料明确此次阅兵是人民军队整体性、革命性变革后的全新亮相,展现了军改成果和军队现代化水平,A、B、D均是其意义。C表述错误,我国明确提出到21世纪中叶才全面建成世界一流军队,2017年阅兵时这一目标尚未实现,故本题选C。
14.【答案】C
【解析】题干情景概括了新时代中央政府推动港澳发展的一系列举措,这些举措保障了港澳的繁荣稳定,体现了“一国两制”的优越性,也维护了国家核心利益,A、B、D解读均正确。C表述错误,港澳的长期繁荣稳定,既离不开中央政府的支持,也离不开港澳自身的努力和港澳同胞的奋斗,并非“完全依赖中央政府”,故本题选C。
15. 【答案】B
【解析】教材及材料研读明确指出,“一国两制”的核心是“一国”是实行“两制”的前提和基础,“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内,对应选项B。A表述颠倒了“一国”与“两制”的关系,C错误,中央政府依法行使对特别行政区的全面管治权,D错误,“一国两制”适用于香港、澳门和台湾,故排除A、C、D。
16.【参考答案】
(1)主要举措:
①2013年成立国家安全委员会,建立国家安全领导体制; ②2014年提出总体国家安全观,明确以人民安全为宗旨的大安全理念; ③2015年通过《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反恐怖主义法》,筑牢国家安全法治防线; ④将4月15日定为全民国家安全教育日,强化全民国家安全意识。
(2)核心目标:建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队。主要路径:全面推进政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军;开展国防和军队改革,成立五大战区,构建新型军兵种结构布局;列装大国重器,提升军队现代化水平和实战能力。
(3)原因: ①坚持“一国”是“两制”的前提和基础,落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则; ②依照宪法和基本法有效实施对特别行政区的全面管治权,坚持依法治港(澳); ③深化内地与港澳交流合作,推动粤港澳大湾区、港珠澳大桥等建设,支持港澳发展经济、改善民生。意义:推动香港、澳门长期繁荣稳定,由乱到治、由治及兴;丰富“一国两制”实践内涵,证明“一国两制”行得通、办得到、得人心;维护国家主权、安全和发展利益,促进内地与港澳优势互补、合作共赢。
(4)认识: ①实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的必然要求,是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责;②坚持“九二共识”、反对“台独”是两岸关系和平发展的政治基础,“台独”分裂行径和外部势力干涉是阻碍统一的最大障碍;③党和政府坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一,但决不承诺放弃使用武力,这是捍卫国家主权和领土完整的必然要求; ④两岸同胞血浓于水、血脉相连,应加强交流合作,增进同胞亲情和福祉,携手推进祖国统一大业。
【解析】
(1)本题侧重材料信息提取与概括,考查总体国家安全观的实践举措。解题关键是紧扣材料一中的“成立国家安全委员会”“提出总体国家安全观”“通过法律”“设立安全教育日”等关键信息,分点归纳,确保覆盖全部核心举措,避免遗漏。
(2)本题考查新时代强军之路的核心内容,需结合材料二与教材核心知识作答。第一小问直接对应教材“新时代强军目标”的原文表述;第二小问需从材料中提取“政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军”“成立五大战区”“列装大国重器”等路径,同时结合教材中“古田会议提供政治保证”的背景,确保答案完整、准确。
(3)本题为原因与意义分析类,兼顾材料理解与教材知识结合。原因分析需从“原则遵循”“法治保障”“交流合作”三个维度,从材料中提炼核心信息并结合教材中“全面准确推进‘一国两制’实践”的知识点作答;意义分析需紧扣“港澳繁荣稳定”“维护国家利益”“丰富‘一国两制’实践”等核心要点,体现“一国两制”的优越性。
(4)本题为认识类开放题,考查对祖国统一问题的综合理解。解题时需围绕“统一的必要性”“统一的政治基础”“党和政府的方针政策”“两岸同胞的责任”四个维度展开,结合材料四中的“新加坡会面”“反对‘台独’”“白皮书主张”等信息,逻辑清晰、观点正确,言之有理即可。
试卷第1页,共3页

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