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浙教版初二科学期中复习讲义（探究题、简答题）
一、实验与探究题
1． “起航”小组在实验室设计并制作水草缸二氧化碳补充装置。
活动一：制备二氧化碳并除去氯化氢气体
（1）装置 A 和装置B均可用作制取二氧化碳的发生装置，其中更便于控制反应开始或停止的是　 　(填“A”或“B”) 。
（2）从D中的　 　(填“a”或“b”)口通入，可除去二氧化碳中的氯化氢气体。活动二：水草缸二氧化碳补充装置
（3）水草缸需要补充二氧化碳，促进水草进行光合作用，其中导管末端连接多孔玻璃球的作用是　 　。
（4）通入二氧化碳一段时间后，水草缸内pH下降的原因：　 　。
2．某科学兴趣小组利用一个注射器(容积为 V，全部刻度的长度为L)、弹簧测力计、细线、橡皮帽等器材来估测大气压数值。实验步骤如下：
①用细线将注射器的活塞拴牢固，然后把活塞推至注射器筒的最底端。
②迅速用橡皮帽封住注射器的小孔，确保注射器内部与外界空气隔绝。
③将弹簧测力计的挂钩与另一细线相连，水平拉动注射器(如图所示)。在拉动过程中，缓慢且平稳地用力，当活塞刚开始滑动的瞬间，立即读出弹簧测力计的示数F。
（1）本实验研究的是大气对　 　的压力。 (选填“活塞”或“针筒”)
（2）请根据所学知识，结合实验中所给的数据推导此时大气压强p0的表达式为　 　。
（3）此实验时测得的大气压值误差很大，实验过程中导致测量值大于真实值的原因____ 。
A．橡皮帽密封性不好
B．活塞与注射器筒壁之间有摩擦
C．注射器筒内的空气没有完全排尽
（4）在标准大气压下做完实验后，把此装置带到海拔较高的山上重复实验，弹簧测力计示数会　 　。(选填“变大”“变小”或“不变”)
3．如图是氧气制取和研究其化学性质的相关装置。
（1）图甲装置中仪器a的名称为 　 　。
（2）某同学在该装置的锥形瓶中加入一定量二氧化锰，然后在仪器a中加入15%的过氧化氢溶液，发现反应过于剧烈，请提出实验改进方法　 　。
（3）改进装置后，收集氧气，利用“硫在氧气中燃烧”研究氧气性质。为避免硫粉与氧气的反应产物对环境产生污染，该同学改进实验装置如图乙所示，步骤如下：
步骤1：关闭K，在空气中点燃硫粉，观察现象后，迅速转移到甲瓶中并塞紧橡胶塞。
步骤2：观察硫粉在氧气中燃烧的现象。待燃烧结束，冷却至室温，将胶头滴管中的足量NaOH溶液挤入瓶中，振荡，使其充分反应；
步骤3：打开K，观察乙瓶中的现象。
步骤2中，滴入NaOH 溶液可吸收瓶内有害气体，其反应的化学方程式是　 　。
（4）利用图乙装置实验过程中可以观察到的现象有 ____(填序号)。
A．硫在甲瓶中燃烧呈淡蓝色火焰
B．硫在甲瓶中燃烧比在空气中燃烧更剧烈
C．乙中的长导管内水柱上升
D．乙中的长导管下端11冒气泡
4．植物的光合作用为呼吸作用提供物质基础，而呼吸作用则为光合作用提供能量和原料。
（1）为探究影响番茄植株光合作用的因素，某社团同学设计了如图1所示的实验装置，选择甲、乙进行对照，可探究　 　这一因素对番茄植株光合作用的影响。写出光合作用的文字表达式 　 　。
（2）图2表示密闭温室内一昼夜的.二氧化碳浓度变化情况。0~24时内，草莓幼苗的有机物质量积累最多的时刻是在　 　时
（3）图3表示在白天条件不变的情况下，不同的夜间温度下温室内二氧化碳浓度的变化情况。由此可见，增加番茄产量可以采取的措施是　 　。
5．化学兴趣小组以“探究二氧化碳的奥秘”为主题开展项目式学习。
【任务一】探究二氧化碳的性质
方案一：如图1所示，向集满CO2的软塑料瓶中加入一定量的水，旋紧瓶盖后振荡，观察到软塑料瓶变瘪。
（1）小明根据实验现象得出CO2与水一定发生了反应，你认为是否合理并说明理由是　 　。
方案二：如图2所示，向装置中缓慢通入CO2，一段时间后观察到：b处纸花不变色，c处纸花比a处纸花先变红。
（2）对比b、c处的现象，说明　 　 。
（3）向充满二氧化碳的集气瓶内加入适量的澄清石灰水，反应的化学方程式为　 　。
【任务二】探究二氧化碳的“捕捉”
根据二氧化碳的性质，可以用水和某些溶液“捕捉”。为比较“捕捉”效果，小组同学们设计如图3所示实验，装置a端连接压强传感器，测得烧瓶内压强与时间的关系曲线如图4所示。
（4）图4中0～200s压强迅速增大的原因是　 　。
6．如图是实验室制取气体的常见装置。请根据要求回答相关问题。
（1）实验室常用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应的化学方程式为　 　，可选用A 或B 为发生装置，其中B装置的优点为　 　。
（2）收集二氧化碳和氧气均可选用同一装置，选择并简述原因：　 　。若用该装置收集二氧化碳，验满的方法是　 　，可以使用　 　检验二氧化碳。不能用E装置收集二氧化碳的原因是　 　。
（3）工业上，高温煅烧石灰石(主要成分为碳酸钙)可制得二氧化碳，发生反应的化学方程式是　 　，不选择该方法用于实验室制取二氧化碳的原因是　 　(写一条即可)。
（4）若利用含100t碳酸钙的石灰石高温煅烧制取二氧化碳(不考虑气体的散失)，试计算可获得二氧化碳的质量为多少吨
7．小科家的水族箱因水中二氧化碳含量偏低而影响了水草的正常生长。为解决此问题，小科开展了如下研究：
【市场调查】小科发现市场上有如图甲所示的二氧化碳气体补给器出售，该补给器连接上气体细化器后就可向水族箱的水中补充二氧化碳气体，其结构示意图如图乙所示。
【自制补给器】小科研究了市售的二氧化碳气体补给器后，设计了如图丙所示的自制补给器。
（1）写出丙图中“气体发生器”装置中发生的化学方程式：　 　。
（2）计泡器是用于观察气体产生速度的装置。如图中的　 　能用作计泡器。
（3）将气体细化器连接在自制补给器的右侧导管上后，应将气体细化器置于水族箱的　 　(填“①”“②”或“③”)处。
（4）依据如下评价量表，对小科的自制补给器进行评价，写出评价等级及依据：　 　。
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 反应安全，且可控 反应安全，但不可控 反应有较大安全隐患
指标二 气体能直接排出且速度可以观测 气体能直接排出但速度无法观测 气体无法排出
8．如图①②③④所示是小李同学为了测量大气压强而做的托里拆利实验。 玻璃管长1m)
（1）玻璃管中装满水银的目的是　 　。
（2）把图③中水银槽中的玻璃管上提一点点(管口未离开水银槽内的水银面)，管内外水银面的高度差　 　(填“变大”“变小”或“不变”)。
（3）若到高山顶上去做此实验，则图③中管内外水银面的高度差　 　(填“变大”“变小”或“不变”)。
（4）如果其他条件不变，用水来代替水银做实验，则最后水　 　(填“会”或“不会”)充满玻璃管。
（5）在某星球表面，物体所受重力与质量的比值g'约为3.8 N/ kg，大气压约为760 Pa。假设能在该星球表面用密度为 的液体做托里拆利实验，如图⑤所示，则经此实验测出的管内外液面的高度差h约为　 　m。
9．小金利用注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等用品测量某地的大气压强。方案如下：
①把注射器活塞推至注射器针筒底端，然后用橡皮帽封住注射器针筒上的小孔；
②如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器针筒，当注射器活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F；
③读出注射器针筒的容积V；
④用刻度尺测出______的长度L。
据此方案回答问题：
（1）实验中，大气对活塞的压力等于弹簧测力计对活塞的拉力，其依据是　 　。
（2）将步骤④补充完整：　 　。
（3）她所测的大气压强p=　 　（用测量步骤中的V、L和F表示）。
（4）若采用图乙的方式来测量大气压强，将会造成测量结果　 　（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
10．某兴趣小组利用如图装置加热高锰酸钾来验证“质量守恒定律”。实验步骤如下：
①检查装置的气密性。
②将适量高锰酸钾装入试管，在试管口放一团棉花，测出试管、棉花与试剂的总质量为m1。
③加热使之充分反应后，测得生成气体的体积为V。
④再次测量 。
⑤通过计算验证“质量守恒定律”。
已知常温常压下氧气的密度为ρ。请回答：
（1）步骤④中“ ”的内容是　 　。
（2）加热高锰酸钾时，发现试管破裂，可能的原因是____。
A．试管口未放棉花
B．夹持试管过紧
C．加热过程中移动酒精灯
D．加热前试管外壁的水未擦干
E．未预热直接加热药品部位
（3）为了准确测量生成的气体体积，应选择的收集装置是　 　。
（4）实验所得数据与质量守恒定律不相符，造成这一结果的原因可能是 ____。
A．高锰酸钾不纯
B．高锰酸钾没有完全分解
C．高锰酸钾被气流带到水槽中
D．等出现连续均匀的气泡后开始收集气体
11．下列两个探究植物生理活动的实验，实验一是“探究绿叶在光下制造有机物”的相关操作，实验二在 A、B密闭透明装置内进行对照实验。两个实验都在光照、温度等适宜的环境中进行。根据所学回答问题。
（1）在光照前，把植物放到黑暗处一昼夜的目的是　 　。两个实验中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，使叶片含有的　 　溶解到酒精中。
（2）实验一，用黑纸片遮盖的部分滴碘液不变蓝，未遮盖的部分滴碘液变蓝，说明　 　是光合作用的产物，同时说明了　 　是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
（3）实验二，A、B装置进行对照实验，其变量是　 　；A、B装置加入氢氧化钠溶液和清水的量应是相同且适量的，目的是　 　，实验结果是　 　(填“A”或“B”)装置中叶片滴加碘液后变蓝。
12．为研究外界因素对某种绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，某科学兴趣小组测定了：在一定光照条件下，温度对该植物CO2的吸收量与释放量的影响(如图甲)，温度为15℃时，光照强度对( 的吸收量与释放量的影响(如图乙)。(温馨提醒：本题 CO2释放量是指植物呼吸作用1小时释放的 质量： 吸收量是指植物进行光合作用1小时所需原料的CO2的质量与CO2释放量的差值。)
请据下图分析回答下列问题：
（1）从图乙可知，在　 　(a点之前，a点，a点之后)时，开始光合作用。
（2）提高作物产量可采取增大昼夜温差的措施，据甲图分析得知：白天最理想的温度应控制在 　 　 左右。
（3）如果植物光合作用需要消耗的CO2总质量用m1，表示，植物呼吸作用释放的CO2质量用m2表示，那么关于图甲中两条曲线交点P的意义，可用m1、m2，表示的关系式是　 　。
二、综合题
13．长江三峡大坝是世界上最大的水利枢纽工程之一。
（1）在经过三峡大坝时，小明观察到三峡大坝坝体做成上窄下宽，主要是根据　 　(选填“固体压强”或“液体压强”)的规律。三峡大坝的正常蓄水位为175m，则距离水面30m、面积为1m2的大坝内表面受到水的压力为　 　N。
（2）长江江面上还有其他轮船，两艘同向行驶的轮船不能并排行驶，是因为流体流速大的位置压强　 　(选填“大”或“小”)。如图实验中，能说明这个规律的是　 　。
A.向自由下垂的两张纸中间吹气，两张纸向中间靠拢
B.甩动两端开口的塑料软管，一端靠近碎纸屑，纸屑从另一端飞出
C.将乒乓球靠近水流时，乒乓球被吸引过去
14．为测定鸡蛋壳中碳酸钙(杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应)的质量分数，将一定量的样品放入烧杯中，另取100g稀盐酸分4次加入烧杯中，每次均充分反应，实验过程及数据记录如下：
次数 1 2 3 4
加入稀盐酸的质量/g 25 25 25 25
反应后天平示数/g 137.8 160.6 m 209.5
（1） m=　 　。
（2）生成二氧化碳的总质量为　 　g。
（3）第3次实验后溶液中溶质的成分为　 　。
（4）该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为多少？(结果精确到0.1%)写出计算过程。
15．实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，所得氧气的质量和消耗过氧化氢溶液（溶液中有过氧化氢和水，水不参加反应）的质量关系如图所示。
（1）反应生成氧气的质量为　 　g。
（2）二氧化锰的作用是　 　。
（3）参加反应的过氧化氢的质量是多少？写出解题过程。
16．科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径。图甲是实验室制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置。
（1）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的　 　(填仪器名称)相同。
（2）图乙中的实验现象是　 　。
（3）通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍，“微型”实验装置具有的优点是　 　。
（4）用乙装置完成“制取并检验CO2”的实验，消耗了1.46g10%的盐酸。请计算实验过程中产生CO2的质量(写出计算过程)。
17．图所示，锅盖上有一个竖直空心柱为排气孔，空心柱上配有一个限压阀，当锅内部的气体压强超过安全值时，锅内气体就会冲开限压阀，放出一部分气体，使锅内气体压强不会特别大。现有一高压锅，限压阀空心柱小孔的横截面积为10 mm2，其质量为100g，用它来煮饭，当时的大气压为1×105 Pa，g取10 N/ kg。
（1）高压锅是利用液体的沸点随着气压的升高而　 　的原理工作的。
（2）此时锅内部气体的最大压强是多少
（3）该高压锅在大气压强为 的地区使用时，要保证水的沸点与上题一样，则应换一个质量为多大的限压阀
18．氯酸钾和二氧化锰的混合物31g置于干燥试管中，加热到质量不再减少为止，冷却后测得固体质量为21.4g。试计算：
（1）能制得氧气多少
（2）原混合物中氯酸钾的质量是多少
（3）反应后剩余固体中二氧化锰的质量分数 (结果保留一位小数)
19．某同学在研究质量守恒定律的实验过程中，记录了如下数据(已知 ）。
　 第一次 第二次 第三次
硫粉的质量/g 16 32 32
铁粉的质量/g 28 28 56
硫化亚铁(FeS)的质量/g 44 44 88
（1）第　 　次实验，反应物恰好完全反应。
（2）若该同学要进行第四次实验，如果要将84克铁粉完全反应，则需要硫粉多少克 能生成硫化亚铁多少克 (写出计算过程)
20．现有两瓶一定质量分数的氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液，某同学分5次取不同质量的两种溶液混合，获得数据如表所示，并绘制生成的沉淀质量与NaOH溶液质量的关系如图所示。
[反应的化学方程式：
实验序号 1 2 3 4 5
NaOH 溶液质量/g 20 40 80 120 160
CuSO4溶液质量/g 220 200 160 120 80
生成沉淀质量/g 2.45 9.8 7.35 4.9
（1）表格中第2次实验数据“ ”处应填　 　。
（2）图中A点所含的溶质有　 　。
（3）求所用硫酸铜溶液的溶质质量分数。
21．某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品 16g，把80g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应)。请计算：
序号 加入稀盐酸的质量/g 剩余固体的质量/g
第1次 20 11
第2次 20 6
第3次 20 2.8
第4次 20 n
（1）上表中n的数值为　 　。
（2）上表中第　 　次加入的 HCl是过量。
（3）求样品中碳酸钙的质量分数。
（4）求盐酸中溶质的质量分数。
22．小科发现中性笔的笔帽上有小孔，为了解小孔作用，小科查阅资料：儿童不小心将笔帽吸入引发窒息，因此被称为“救命孔”。
（1）医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是：急救者从背后环抱患者，用力向患者上腹部施压，从而排出异物被称为“生命的拥抱”；此方法应用的科学原理是：　 　；
（2）若不小心吸入笔帽，人体在用力吸气时，通过该笔帽通气孔的气体流速可达20m/s；为确保生命安全，人体与外界通气量要达到，则通气孔的面积至少为　 　mm2；
（3）若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管，笔帽的横截面积约为0.8cm2，医生至少需要1N的力才能将笔帽取出；由于呼吸道堵塞导致肺内气压降低，则此时肺内气压大约是多少帕？（外界气压）
答案解析部分
1．【答案】（1）B
（2）a
（3）增大二氧化碳与水的接触面积
（4）二氧化碳通入水中后，会与水反应生成碳酸
2．【答案】（1）活塞
（2）P0=FL/V
（3）B
（4）变小
3．【答案】（1）长颈漏斗
（2）将15%的过氧化氢溶液稀释(或控制分液漏斗的活塞，减慢过氧化氢溶液的滴加速度)
（3）
（4）B；D
4．【答案】（1）二氧化碳；
（2）18
（3）适当降低夜间温度
5．【答案】（1）软塑料瓶变瘪，只能说明瓶内压强减小，但压强减小的原因可能是二氧化碳溶于水，也可能是二氧化碳与水发生了反应。因此，仅根据这一现象不能确定二氧化碳与水一定发生了反应
（2）二氧化碳与水反应生成了碳酸（H2CO3），碳酸呈酸性，能使紫色石蕊变红
（3）CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O
（4）液体被加入烧瓶中，内部气体被压缩，则压强增大
6．【答案】（1）；可以控制反应的开始和停止
（2）C装置，氧气、二氧化碳的密度都比空气大；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已收集满；澄清石灰水；二氧化碳能溶于水且能与水反应
（3）；耗能高
（4）解：设可获得二氧化碳的质量为x。
x=44t
答：可获得二氧化碳的质量为44 t。
7．【答案】（1）CaCO3 + 2HCl =CaCl2 + H2O + CO2↑
（2）D
（3）③
（4）优秀，反应安全可控，气体能直接排除且速度可以观测
8．【答案】（1）把玻璃管内的空气全部排出
（2）不变
（3）变小
（4）会
（5）0.2
9．【答案】（1）二力平衡
（2）注射器的零刻度到最大刻度之间的长度
（3）
（4）偏大
10．【答案】（1）试管、棉花和剩余试剂的总质量
（2）B；D；E
（3）D
（4）C；D
11．【答案】（1）将叶片内原有的淀粉转运、消耗；叶绿素
（2）淀粉；光
（3）有无二氧化碳；控制单一变量；B
12．【答案】（1）a 点之前
（2）26度左右(25-27之间)
（3）
13．【答案】（1）液体压强；2.9×105N
（2）小；ABC
14．【答案】（1）184.5
（2）5.5
（3）CaCl2、HCl
（4）设该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为x。
x≈83.3%
15．【答案】（1）3.2
（2）催化作用
（3）6.8g
16．【答案】（1）分液漏斗
（2）石灰石表面有气泡产生，澄清石灰水变浑浊
（3）节约药品
（4）解：设实验过程中产生的质量为x。
答：实验过程中产生的质量为0.088g。
17．【答案】（1）升高
（2）原来的限压阀对出气口的压力：F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N；
空心柱小孔的横截面积S=10mm2=1×10-5 m2，当时的大气压p0=1×105Pa；
原来的限压阀对出气口的压强：；
高压锅内气体达到的最大压强：p内=p0+p1=1×105Pa+1×105Pa=2×105Pa；
（3）此时限压阀对出气口的压强：p限=p最大-p0=2×105Pa-0.8×105Pa=1.2×105Pa；
此时作用在出气口的压力：F限=p限S=1.2×105Pa×1×10-5 m2=1.2N；
此时限压阀的重力：G'=F限=1.2N；
配制的限压阀的质量：。
18．【答案】（1）根据质量守恒定律，反应前后固体的质量差即为生成氧气的质量。已知混合物初始质量为 31g，反应后固体质量为 21.4g，则生成氧气的质量为31g 21.4g=9.6g。
（2）设原混合物中氯酸钾的质量为x。
x=24.5g
答：原混合物中氯酸钾的质量为24.5g。
（3）原混合物中二氧化锰的质量为：31g 24.5g=6.5g，则反应后剩余固体中二氧化锰的质量分数为：。
答：反应后剩余固体中二氧化锰的质量分数为30.4%。
19．【答案】（1）二、三
（2）设生成硫化亚铁的质量为x，需要铁粉的质量为y。
x=132g
y=84g
答：需要铁粉的质量为84g，能生成硫化亚铁132g。
20．【答案】（1）4.9
（2）CuSO4、Na2SO4
（3）解：设所用硫酸铜溶液的溶质质量分数为x。
x=10%
答：所用硫酸铜溶液的溶质质量分数为10%。
21．【答案】（1）2.8
（2）3，4
（3）解：综上所述，反应结束时剩余杂质的质量为2.8g，则参加反应的碳酸钙的质量为：16g-2.8g=13.2g；
则样品中碳酸钙的质量分数为：。
（4）解：综上所述，20g稀盐酸恰好能与石灰石中的5g碳酸钙完全反应，
设第一次参与反应的 HCl质量为x，
；
解得：x=3.65g
那么盐酸中溶质质量分数为： 。
22．【答案】（1）一定质量的气体，体积减小时，压强增大
（2）6.8
（3）将笔帽恰好取出时，受到外界大气压力、向外的力和肺内向外的气体压力作用处于平衡状态，则有p0S=F+pS
即（p0-p）S=F
即ΔpS=F
肺内外气压差为
此时肺内的气压
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