24.2 第2课时 根据方差做决策 课件(共16张PPT) 2025-2026学年人教版八年级数学下册

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24.2 第2课时 根据方差做决策 课件(共16张PPT) 2025-2026学年人教版八年级数学下册

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(共16张PPT)
24.2 数据的离散程度
第 2 课时 根据方差做决策
第二十四章 数据的分析
复习导入
方差的计算公式,请举例说明方差的意义.
方差的适用条件:
当两组数据的平均数相等或相近时,才利用方差来
判断它们的波动情况.
方差越大,数据的波动越大;
方差越小,数据的波动越小.
知识点:根据方差做决策
探究新知
例1 自动灌装线灌装饮料时,由于各种不可控的因素,每瓶饮料的实际含量与标准含量会存在一些误差(实际含量一标准含量),甲、乙两条灌装线同时灌装标准含量为 500 mL的饮料,为了检验两条灌装线的灌装质量,从每条灌装线上各随机抽取10 瓶饮料进行测量,结果 (单位:mL) 如表所示.
甲 501 496 498 499 503 498 505 498 501 501
乙 496 493 504 495 500 506 504 505 498 499
(1) 如果每瓶饮料含量的误差的绝对值超过 10 mL为不合格品,两条灌装线的灌装质量是不是都合格?
甲 501 496 498 499 503 498 505 498 501 501
乙 496 493 504 495 500 506 504 505 498 499
解:(1) 甲、乙灌装线饮料的实际含量与标准含量 500 mL 的误差如表所示.
甲组误差/mL 1 -4 -2 -1 3 -2 5 -2 1 1
乙组误差/mL -4 -7 4 -5 0 6 4 5 -2 -1
从表中的数据可以看出,甲、乙灌装线灌装的误差绝对值最大分别为 5 mL、7 mL,两者都小于 10 mL,因此两条灌装线灌装的质量都是合格的.
(2) 哪条灌装线的灌装质量更好?
甲 501 496 498 499 503 498 505 498 501 501
乙 496 493 504 495 500 506 504 505 498 499


(2) 甲、乙灌装线饮料实际含量的平均数分别为
两条灌装线饮料实际含量的平均数都等于标准含量,
可以类比方差,
可以发现,甲灌装线饮料实际含量与标准含量的平均差异更小.
根据样本估计总体,综合来看,甲灌装线的灌装质量更好.
计算甲、乙灌装线饮料的实际含量与标准含量的平均差异程度,分别为
方差只能反映样本的稳定性,而不能反映样本的一般水平.
因而在用样本估计总体时,通常要综合考虑样本平均数与样本方差,再作出判断.
归纳总结
例2 甲、乙两地同一天的气温记录如表所示.
时刻 0∶00 2∶00 4∶00 6∶00 8∶00 10∶00 12∶00 14∶00 16∶00 18∶00 20∶00 22∶00 24∶00
甲/℃ 11 9 10 12 16 21 23 24 21 18 16 14 13
乙/℃ 13 11 12 14 15 17 19 21 20 18 17 16 15
两地的气温有什么差异?
解:为了直观地观察两地气温的特点,以时刻为横坐标,气温为纵坐标,把上表中的数据用折线图进行表示,得到下图:
从图可以看出,甲、乙两地气温在不同的时刻互有高低,但甲地的最高气温高于乙地,而最低气温低于乙地.为进一步了解两地气温的差异,可以从数据的集中趋势和离散程度两个方面分别进行比较.两地气温的平均数分别为


将两地气温按从小到大排列,可得
甲地 9 10 11 12 13 14 16 16 18 21 21 23 24
乙地 11 12 13 14 15 15 16 17 17 18 19 20 21
由>可知,乙地气温的波动程度比甲地的小,气温更稳定.
可以发现两地气温的中位数都是 16,众数各有两个 (甲地是 16 和 21,乙地是 15 和 17) 且都出现两次,因为重复次数太少,所以不具有代表性.
练一练
1. 甲、乙两班各有 8 名学生参加数学竞赛,成绩如下表:
甲 65 74 70 80 65 66 69 71
乙 60 75 78 61 80 62 65 79
请比较两班学生成绩的优劣.
当堂小结
根据方差做决策
方差的作用:比较数据的稳定性
利用样本方差估计总体方差
当堂练习
1. 学校准备从甲、乙、丙、丁四名同学中选择一名同学代表学校参加市里举办的“汉字听写”大赛,四名同学平时成绩的平均数 (单位:分)及方差 s2 如下表所示:
如果要选出一个成绩好且状态稳定的同学参赛,那么应该选择的同学是 .
甲 乙 丙 丁
94 98 98 96
s2 1 1.2 1 1.8

2.某篮球队对运动员进行 3 分球投篮成绩测试,
每人每天投 3 分球 10 次,对甲、乙两名队员在
五天中进球的个数统计结果如下:
经过计算,甲进球的平均数为 =8,
方差为 .
队员 每人每天进球数 甲 10 6 10 6 8
乙 7 9 7 8 9
(1) 求乙进球的平均数和方差;
(2) 现在需要根据以上结果,从甲、乙两名队员中选
出一人去参加 3 分球投篮大赛,你认为应该选哪
名队员去?为什么?
(2) 应该选乙队员去参加 3 分球投篮大赛.
因为甲乙的平均成绩一样,s2甲 = 3.2,s2乙 = 0.8,
所以 s2甲>s2乙,说明乙队员进球数更稳定.
解:(1) 乙进球的平均数为

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