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2025-2026学年北京版（新教材）五年级英语下册核心考点精练
考点10：句图匹配
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
句图匹配。
A． B． C． D． E.
1．I hear songs. ( )
2．It’s a pencil. ( )
3．Let’s make a card. ( )
4．Read your book. ( )
5．She is from the UK. ( )
读句子，选择与句子意思相符的图，将字母标号写在括号内。
A． B． C． D．
6．She likes to watch TV. ( )
7．I want to keep turtles. ( )
8．I’m sorry I wet the floor. ( )
9．I like to go fishing on weekends. ( )
选择与句意相符的图片。
A． B． C． D． E.
10．This is a seed. It is on this plant. A seed has no wings to fly. It has no feet to walk. But now the seed is here. There are seeds on this plant. The wind blows on the seeds and the seeds fly. Now some plants are here and some are there. The seeds will grow into plants like this. ( )
11．A plant is growing here. It has seed pods. The sun makes these pods hot. Then...pop! pop! pop! Out come the seeds. Now a plant is here. ( )
12．Some berries are on this plant. The berries have seeds. A bird eats the berries and off it goes. The seeds will grow into a blackberry bush. Now a plant with berries is here. ( )
13．Coconut trees grow next to a beach. A coconut falls into the water. It floats on the water to this island. Now a coconut tree will grow here. ( )
14．This boy has seeds on his boots. A dog has seeds on its fur. They will take these seeds home with them. Now plants will grow there. ( )
从方框中选出植物各部位的作用，将答案写在括号内。
A．They grow up to be plants. B．They carry food and water to the leaves. C． They make seeds. D．They hold the plant under the ground. E. They make food for the plants.
15．( )
16．( )
17．( )
18．( )
19．( )
A． B． C． D． E.
20．It was a wet day. ( )
21．I went to the pool. ( )
22．It was a fun day. ( )
23．It was a windy day. ( )
24．It was a hot day. ( )
A． B． C． D． E.
25．—I like your dress. ( )
—Thank you.
26．I draw a picture for my story. ( )
27．On Sunday, I talk on the phone with my friend. ( )
28．My new socks are nice. ( )
29．I listen to music in my bedroom. ( )
下面是同学们分享的树木作用，选择与句意相符的图片。
A． B． C． D． E.
30．The roots of trees can keep the soil from washing away. ( )
31．Trees can give us wood. ( )
32．The leaves of trees can make the air clean. ( )
33．Trees can give us fruit. ( )
34．Let’s plant more trees and be friends with them. ( )
读图，选择与图意相符的句子。
A．We can see a big plant. B．Don’t forget to water it. C． Look! A little plant comes out. D．First, I put some seeds into a pot. E. We can see the fruit. Now I know what it is.
35． ( )
36． ( )
37． ( )
38． ( )
39． ( )
“校园开放日”开始前，老师开展了关于“周末你会做什么？”调查。请“你”根据调查内容，将文字与对应人物配对。
A．Xiaomei wants to draw pictures on Sunday. B．Jack wants to read a storybook. He thinks reading is fun. C． Sam wants to surf the Internet. He likes AI. D．Tom wants to play cards with his sister. E. Mary wants to listen to some songs on weekends.
40． ( )
41． ( )
42． ( )
43． ( )
44． ( )
选择与句子相匹配的图片。
A．
B．
C．
D．
E.
45．It's snowy and cold. ( )
46．It's windy and cold. ( )
47．It's sunny and warm. ( )
48．It's cool today. I can wear my pants. ( )
49．It's raining now. Everything is wet. ( )
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参考答案及试题解析
1．E 2．A 3．B 4．D 5．C
【解析】1．句意：我听到歌曲。选项E是听歌，与句子匹配，故选E。
2．句意：这是一支铅笔。选项A是铅笔，与句子匹配，故选A。
3．句意：让我们做一张卡片。选项B是卡片，与句子匹配，故选B。
4．句意：读你的书。选项D是书，与句子匹配，故选D。
5．句意：她来自英国。选项C是英国的国旗，与句子匹配，故选C。
6．B 7．C 8．D 9．A
【解析】6．句意：她喜欢看电视。图片B是看电视，句图匹配，故选B。
7．句意：我想养乌龟。图片C是乌龟，句图匹配，故选C。
8．句意：对不起，我弄湿了地板。图片D是在拖地，句图匹配，故选D。
9．句意：我喜欢在周末去钓鱼。图片A是钓鱼，句图匹配，故选A。
10．A 11．C 12．B 13．D 14．E
【解析】10．句意：这是一颗种子。它长在这株植物上。种子没有翅膀可以飞翔，也没有脚可以行走。但现在种子已经在这里了。这株植物上有许多种子。风吹过种子，种子就飞起来了。现在有些植物在这里，有些在那里。这些种子会像这样长成植物。选项A的图片是风把种子带走。句图匹配，故选A。
11．句意：这里长着一株植物。它结有种子荚。阳光让这些种子荚变得炽热。然后……砰！砰！砰！种子蹦了出来。现在，这里又多了一株植物。选项C的图片是豆荚。句图匹配，故选C。
12．句意：这株植物上结了一些浆果。浆果里有种子。鸟儿吃了浆果，然后飞走了。种子会长成一丛黑莓。现在，这里就有一株结着浆果的植物了。选项B的图片是鸟儿吃掉果子。句图匹配，故选B。
13．句意：椰子树生长在海滩旁。一个椰子掉进了水里。它漂浮在水面上，漂到了这个岛屿。现在，这里将长出一棵椰子树。选项D的图片是椰子树。句图匹配，故选D。
14．句意：这个男孩的靴子上沾着种子。狗的毛上也沾着种子。他们会带着这些种子回家。现在，植物就会在那里生长。选项E的图片是男孩和狗。句图匹配，故选E。
15．C 16．A 17．E 18．B 19．D
【解析】15．图片是结果子的部分。选项C“它们结果子。”与图片匹配，故选C。
16．图片是长成植物的部分。选项A“它们长成了植物。”与图片匹配，故选A。
17．图片是给植物提供养分的部分。选项E“它们给植物做食物。”与图片匹配，故选E。
18．图片是主干部分。选项B“它们把食物和水带到树叶上。”与图片匹配，故选B。
19．图片是根部。选项D“它们把植物埋在地下。”与图片匹配，故选D。
20．B 21．D 22．E 23．A 24．C
【分析】20．句意：那是一个阴雨天。选项B为阴雨天，符合句意，故选B。
21．句意：我去了游泳池。选项D为游泳池，符合句意，故选D。
22．句意：那是一个晴天。选项E为晴天，符合题意，故选E。
23．句意：那是一个大风天。选项A为大风天，符合句意，故选A。
24．句意：那是一个热天。选项C为热天，符合句意，故选C。
25．B 26．A 27．E 28．D 29．C
【分析】25．句意：—我喜欢你的裙子。—谢谢。选项B是裙子，故选B。
26．句意：我为我的故事画画。选项A是画画，故选A。
27．句意：星期天，我和朋友通电话。选项E是通电话，故选E。
28．句意：我的新袜子很漂亮。选项D是袜子，故选D。
29．句意：我在卧室听音乐。选项C是听音乐，故选C。
30．C 31．B 32．E 33．A 34．D
【解析】30．句意：树木的根可以防止土壤被冲走。图片C展示了树木的根，句图匹配。
31．句意：树木能为我们提供木材。图片B是木材，句图匹配。
32．句意：树木的叶子可以净化空气。图片E展示了树叶，句图匹配。
33．句意：树木能为我们提供水果。图片A树上有许多水果，句图匹配。
34．句意：让我们种更多的树，和它们成为朋友吧。图片D展示了植树的场景，句图匹配。
35．D 36．C 37．B 38．A 39．E
【解析】35．图片是播种，选项D“首先，我把一些种子放进一个花盆里。”与图片匹配，故选D。
36．图片是植物幼苗，选项C“看！一棵小植物长出来了。”与图片匹配，故选C。
37．图片是给植物浇水，选项B“别忘了给它浇水。”与图片匹配，故选B。
38．图片是一颗大植物，选项A“我们可以看到一棵大植物。”与图片匹配，故选A。
39．图片是植物果实，选项E“我们可以看到这种水果。现在我知道它是什么了。”与图片匹配，故选E。
40．B 41．C 42．E 43．D 44．A
【解析】40．图片内容是男孩在看书，B选项“杰克想读故事书，他认为阅读很有趣。”与图片匹配，故选B。
41．图片内容是男孩在用电脑，C选项“萨姆想上网，他喜欢人工智能。”与图片匹配，故选C。
42．图片内容是女孩戴耳机听音乐，E选项“玛丽想在周末听歌。”与图片匹配，故选E。
43．图片内容是男孩和女孩在玩纸牌，D选项“汤姆想和姐姐玩纸牌。”与图片匹配，故选D。
44．图片内容是小女孩在画画，A选项“小美想在周日画画。”与图片匹配，故选A。
45．D 46．B 47．E 48．C 49．A
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