苏教版(新教材)三下科学第一单元《观测天气》测试卷(二)含答案

资源下载
  1. 二一教育资源

苏教版(新教材)三下科学第一单元《观测天气》测试卷(二)含答案

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
北苏教版三年级下册科学第一单元《观测天气》测试卷
班级:________ 姓名:________ 得分:________ 考试时间:40分钟
一、填空题(每空1分,共15分)
1. 气象站的百叶箱通常放置在距离地面(________)米高的地方,目的是避免地面温度、阳光直射等因素影响气温测量的(________)。
2. 降水量的测量需要连续记录24小时的降雨(或降雪)量,若测得某一天的降水量为15毫米,属于(________)雨。
3. 风向标箭头所指的方向是(________),当风向为西南风时,风是从(________)方向吹向(________)方向。
4. 风力达到8级时,会出现“风吹树枝断”的现象,这种风属于(________)风,会对日常生活产生(________)影响。
5. 天空中云的形态、厚度不同,预示的天气也不同,其中(________)云通常出现在阴天,预示可能出现降雨;(________)云像羽毛一样轻薄,预示天气晴朗。
6. 制作简易风速仪时,纸杯的数量通常为(________)个,且要均匀分布在支架上,这样才能更准确地反映(________)的大小。
7. 天气预报中“晴转多云”表示先为(________)天气,随后逐渐转为(________)天气,云量会逐渐增多。
二、选择题(每题3分,共24分)
1. 下列关于气温测量的说法,错误的是( )
A. 同一时间,室内和室外的气温可能不同,室外通风处的气温更接近当地实际气温
B. 一天中,气温最高的时间通常在午后2点左右,而不是正午12点
C. 用手握住气温计的液泡,只要快速读数,就不会影响测量结果
2. 下列关于简易雨量器的使用,正确的是( )
A. 为了测量更准确,可以在雨量器上方加一个盖子,防止雨水溅出
B. 测量降雪量时,应先将雪收集到雨量器中,待其完全融化后再测量水深
C. 刻度条贴歪没关系,只要能读出数值,就不影响降水量的记录
3. 小明观察到国旗向西北方向飘扬,此时的风向是( )
A. 西北风 B. 东南风 C. 东北风
4. 下列哪种天气现象,与高空气流运动、云的变化无关( )
A. 暴雨 B. 大风 C. 地震
5. 关于风级与风力的关系,下列说法正确的是( )
A. 风级每增加1级,风力就会翻倍
B. 风级是根据风吹动物体的现象来划分的,风级越高,对物体的影响越大
C. 0级风表示没有风,此时风向标会快速转动
6. 下列哪种做法,不能提高自制气象工具的测量准确性( )
A. 制作雨量计时,选择直筒、无刻度的透明容器,自己贴刻度条时做到均匀、清晰
B. 制作风向标时,确保箭头轻盈、转动灵活,避免被杂物卡住
C. 测量气温时,将气温计放在阳光直射、通风的地方,加快读数速度
7. 天气预报中提到“明日气温10~22℃,西北风4级”,下列说法错误的是( )
A. 明日最低气温是10℃,最高气温是22℃,昼夜温差较大
B. 明日刮西北风,外出时应注意防风,尤其是高空坠物
C. 这样的天气适合户外露营,不需要做任何防护
8. 下列关于云的判断,正确的是( )
A. 大团、黑色的积雨云出现,预示即将出现晴天
B. 层层叠叠、像鱼鳞一样的云,预示可能出现降雨
C. 轻薄、分散的卷云出现,预示未来几天天气晴朗
三、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共16分)
1. 气象站测量的气温,是当地的平均气温,同一地区不同地点的气温可能存在差异。( )
2. 降水量的单位是毫米,10毫米的降雨量相当于1厘米深的雨水。( )
3. 风向和风力是两个不同的气象要素,风向决定风的大小,风力决定风的方向。( )
4. 制作简易风速仪时,纸杯的大小必须完全一样,否则会影响测量结果。( )
5. 天空中云量越多,说明降水量一定越大,云量越少,天气一定越晴朗。( )
6. 天气预报是基于气象卫星、气象雷达收集的数据,经过分析预测得出的,不可能出现误差。( )
7. 测量气温时,待气温计液柱稳定后,视线必须与液柱顶端齐平,否则读数会偏高或偏低。( )
8. 关注天气变化,不仅能帮助我们安排日常生活,还能帮助农民合理安排农业生产。( )
四、连线题(每线2分,共10分)
将气象现象、观测工具与对应的描述连线
雨量器 测量风的方向 箭头指向风的来向
风向标 测量降水量 单位为毫米
纸杯风速仪 测量风的大小 依据纸杯转动速度判断
百叶箱 测量气温 避免阳光直射和地面影响
积雨云 预示降雨 大团、黑色,底部阴沉
五、简答题(每题7分,共21分)
1. 为什么气象站测量气温时,要将气温计放在百叶箱里?请结合所学知识,说明百叶箱的作用和意义。
2. 结合风的形成和观测知识,说明为什么我们可以通过风向标判断风向,通过纸杯风速仪判断风力大小?
3. 小明发现,同一地点、同一时间,用自制雨量器和气象站的雨量器测量的降水量不一样,请分析可能的原因(至少答出3点)。
六、实践探究题(共14分)
小红连续一周观测家乡的天气,记录如下(单位:℃):
星期 天气状况 最高气温 最低气温 风向风力
一 多云转晴 23 14 东风2级
二 晴转多云 25 16 东南风3级
三 多云转小雨 20 13 南风4级
四 小雨转中雨 18 11 西南风5级
五 中雨转晴 19 12 西风3级
根据表格信息,回答下列问题:
1. 这一周中,昼夜温差最大的是星期(________),温差为(________)℃;昼夜温差最小的是星期(________),温差为(________)℃。(4分)
2. 结合表格中的天气变化(从周一到周五),分析风向、气温和天气状况之间的关联,至少写出2点关联。(6分)
3. 周四的天气是小雨转中雨,风力5级,小红计划周四下午去户外采集树叶标本,你认为合适吗?请说明理由,并给出合理的调整建议。(4分)
参考答案
一、填空题
1. 1.5;准确性 2. 中 3. 风的来向;西南;东北 4. 大风;不利(合理即可) 5. 层;卷 6. 4;风力 7. 晴;多云
二、选择题
1.C 2.B 3.B 4.C 5.B 6.C 7.C 8.C
三、判断题
1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.√
四、连线题
雨量器——测量降水量——单位为毫米;风向标——测量风的方向——箭头指向风的来向;纸杯风速仪——测量风的大小——依据纸杯转动速度判断;百叶箱——测量气温——避免阳光直射和地面影响;积雨云——预示降雨——大团、黑色,底部阴沉
五、简答题
1. 原因:百叶箱能避免阳光直射、地面辐射、风吹雨淋等因素对气温计的影响,保证气温测量的准确性。(3分)作用:①遮挡阳光,防止气温计被晒热,导致读数偏高;②通风良好,能让气温计准确感知周围空气的温度;③避免雨水、灰尘等损坏气温计,保护测量工具。(3分)意义:为气象观测提供客观、准确的气温数据,为天气预报提供可靠依据。(1分)(言之有理即可)
2. ①风向标箭头轻盈、转动灵活,风从哪个方向吹来,就会推动箭头指向哪个方向,因此箭头所指的方向就是风的来向,即风向;(3分)②纸杯风速仪的纸杯受到风力作用会转动,风力越大,对纸杯的推力越大,纸杯转动的速度就越快,因此通过观察纸杯转动的速度,就能判断风力的大小。(4分)(言之有理即可)
3. ①自制雨量器的容器不是标准直筒,刻度贴得不均匀,导致读数误差;②自制雨量器放置的位置有遮挡(如大树下、屋檐下),没有收集到全部雨水;③气象站的雨量器是专业工具,而自制雨量器的刻度精度不够,读数时存在误差;④测量时间不一致,气象站测量24小时降水量,而自制雨量器测量时间不足或过长。(答出3点及以上,每点2分,答满7分为止,言之有理即可)
六、实践探究题
1. 二;9;四;7
2. ①风向从东风、东南风转为南风、西南风、西风时,气温逐渐下降,说明不同方向的风带来的空气温度不同(如偏东风带来较温暖的空气,偏西风带来较凉爽的空气);(3分)②天气从晴、多云转为阴雨时,最高气温和最低气温都下降,且云量增多、风力增大,说明阴雨天气通常伴随气温降低、风力增强。(3分)(答出2点,言之有理即可)
3. 不合适。(1分)理由:周四有中雨,风力5级,户外采集树叶标本会被雨水淋湿,且大风天气可能导致树枝晃动,存在安全隐患,同时雨水会损坏采集的树叶标本。(2分)调整建议:将采集时间改为周五,周五天气转晴,风力较小,适合户外采集;若必须周四采集,可改为室内观察树叶,或佩戴雨具在避风、有遮挡的地方快速采集。(1分)(言之有理即可)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览