资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第一单元整数乘法（一）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面哪道算式的得数最接近1500？（ ）
A．498×3 B．203×5 C．592×6
2．47×5的结果与（ ）不相等。
A．5×47 B．47×2×3 C．40×5＋7×5
3．321×6，表示求6个321（ ）。
A．相乘 B．相加 C．相减
4．妈妈买了6个苹果约重（ ）。
A．1克 B．50克 C．1千克
5．小华家离图书馆780米，星期天他步行去图书馆还书，走到一半才发现自己拿错了书，于是原路返回换书。你知道当小华还完书回到家，他一共走了（ ）米。
A．780 B．1560 C．2340
6．在计算45×6时，计算正确的是（ ）。
A．40×6＋5 B．4×6＋5×6 C．40×6＋5×6
二、填空题
7．用2、5、8、9四个数组成一个三位数乘一位数的算式，其中乘积最大的算式是( )，乘积最小的算式是( )。
8．在（ ）里填出○、□、△表示的数。
○＝( )，□＝( )，△＝( )。
9．在乘法里，乘数也叫作( )。
10．140×5的积的末尾有( )个0；204×2的积的中间有( )个0。
11．豆包家离学校680米，一天早晨，他从家去学校上学，走到总路程一半时，发现忘记带数学书。于是他又回家拿数学书，再去学校。这天早晨，豆包上学一共走了( )米。卡卡家离学校1200米，豆包比卡卡多走了( )米。
12．601×5的积中间有( )个0，400×5的积的末尾有( )个0。
13．一行柳树有298棵，6行柳树大约有( )棵。
14．李老师每分钟跳绳199下，4分钟大约跳绳( )下。
三、判断题
15．28×2×3的积与28×5的积相等。( )
16．250×6与25×60的积相等。( )
17．计算215×4时，算到2×4＝8时，这个8表示8个百。( )
18．自行车厂要装配245辆自行车，准备500个车轮够。( )
四、计算题
19．直接写出得数。


20．列竖式计算。
726＋598＝ 708－389＝ 127×5＝ 905×9＝
五、解答题
21．500名学生乘8辆汽车去郊游。前7辆车各坐62名学生，第8辆车要坐多少名学生？
22．园园在计算32÷8×（76＋）时，漏掉了小括号，算出的得数是432，里的数是多少？正确的得数是多少？
23．要使1×4的积的末尾有2个0，这个三位数应该是多少？你能把所有的填法都写出来吗？
24．学校有3个书法兴趣小组、4个美术兴趣小组和2个舞蹈兴趣小组，书法兴趣小组每组22人，美术兴趣小组每组18人，舞蹈兴趣小组每组12人。（先根据问题列表整理，再解答）
（1）美术和舞蹈兴趣小组一共有多少人？
（2）美术兴趣小组比书法兴趣小组多多少人？
25．从上海到北京的飞机票要908元一张，丽丽一家买了5张这样的飞机票，带4600元够吗？
《第一单元整数乘法（一）》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 A B B C C C
1．A
【分析】据一位数乘多位数的乘法的估算方法：利用“四舍五入法”，把因数看作与它接近的整十数、整百数、……；然后进行口算即可，据此分别估算出三个算式的积，然后进行选择即可。
【详解】A．498500，500×3＝1500，符合题意。
B．203200，200×5＝1000，不符合题意。
C．592600，600×6＝3600，不符合题意。
故选：A
【点睛】本题主要考查三位数与一位数的乘法估算。
2．B
【分析】多位数乘一位数笔算的计算方法：计算时，一定要注意相同数位要对齐，从个位算起，用一位数依次乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。按照上述方法算出47×5、5×47的积；47×2×3从左至右依次计算乘法；40×5＋7×5先算乘法，再算加法；依此分别计算出各个算式的结果，再选择。
【详解】47×5＝235
A．5×47＝235
B．47×2×3
＝94×3
＝282
C．40×5＋7×5
＝200＋35
＝235
47×5的结果与47×2×3不相等。
故答案为：B
3．B
【分析】321×6写成加法算式是：321＋321＋321＋321＋321＋321，所以321×6表示6个321相加。
【详解】由分析可知，321×6表示6个321相加。
故答案为：B
4．C
【分析】根据生活经验对质量单位和数据大小的认识，称比较轻的物体用克（g）作单位，一个苹果大约重150克，据此选择6个苹果大约的重量即可。
【详解】A．一小勺盐大约重5克，6个苹果的重量不可能是1克，不符合题意；
B．一枚小鸡蛋大约重50克，6个苹果的重量不可能是50克，不符合题意；
C．一个苹果大约重150克，150×6＝900（克），1千克＝1000克，6个苹果约重1千克，符合题意。
6个苹果约重1千克。
故答案为：C
5．C
【分析】因为中途返回家中，从家出发到走到一半，再返回家中，走的路程是780米，接着从家到图书馆走780米，还书后再回到家又走了780米，所以小华走了3个780米，780乘3即可求出他走的总路程。
【详解】780×3＝2340（米），一共走了2340米。
故答案为：C
【点睛】根据题目意思先推断出小华走了几个780米，再解答。
6．C
【分析】两位数乘一位数，先用两位数的个位与一位数相乘，再用两位数的十位与一位数相乘，最后将两次乘得的积相加，依此选择。
【详解】计算45×6，把45分成40加5，先计算40×6＝240，再计算5×6＝30，最后算240＋30＝270，即在计算45×6时，计算正确的是40×6＋5×6。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握两位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
7． 852×9＝7668 589×2＝1178
【分析】要使积最大，大的数放在高位，小的数放在低位，并且三位数的百位上的数与一位数乘积要最大，有952×8和852×9两种算式，计算出这两种算式的积，再比较大小；
要使积最小，小的数放在高位，大的数放在低位，并且三位数的百位上的数与一位数乘积要最小，有289×5和589×2两种算式，计算出这两种算式的积，再比较大小。
【详解】952×8＝7616，852×9＝7668，7668＞7616，则乘积最大的算式是852×9＝7668；
289×5＝1445，589×2＝1178，1445＞1178，则乘积最小的算式是589×2＝1178。
【点睛】本题主要考查学生对三位数乘一位数知识的掌握和灵活运用。
8． 2 1 7
【分析】根据题意，4×3＝12，求出○，把○的数值带进去，求出△，把△带进去求出□，由此解答。
【详解】根据分析，原题竖式为：
○＝（2），□＝（1），△＝（7）
【点睛】本题考查多位数乘一位数，根据已知条件求出○是解题的关键。
9．因数
【详解】在乘法算式里，相乘的两个数叫做因数，所得的结果叫做积；
例如：125×3＝375，因数125和因数3相乘，积为375；
因此，在乘法算式里，乘数也叫因数。
10． 2 1
【分析】根据整数乘法的计算方法，先求出算式的积，再进一步解答即可。
【详解】140×5＝700
204×2＝408
140×5的积的末尾有2个0；204×2的积的中间有1个0。
【点睛】本题主要考查了一位数乘三位数乘法算式积末尾（中间）0的数量，先计算出结果，再进一步解答。
11． 1360 160
【分析】根据题意，走到一半又回家，再重新从家出发去学校，豆包这里走了两个家到学校的距离；用豆包走的距离减去卡卡家到学校的距离，可求出豆包比卡卡多走了多少米。
【详解】2×680＝1360（米）
1360－1200＝160（米）
豆包家离学校680米，一天早晨，他从家去学校上学，走到总路程一半时，发现忘记带数学书。于是他又回家拿数学书，再去学校。这天早晨，豆包上学一共走了1360米。卡卡家离学校1200米，豆包比卡卡多走了160米。
12． 2 3
【分析】分别求出两个算式的积，再看积的中间或者末尾有几个0。
【详解】601×5＝3005，积中间有2个0。
400×5＝2000，积的末尾有3个0。
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
13．1800
【分析】根据整数乘法的估算，把298估成与它接近的整百数300，再乘6即可解答。
【详解】298×6
≈300×6
＝1800（棵）
所以，一行柳树有298棵，6行柳树大约有1800棵。
【点睛】本题主要考查三位数乘一位数的估算方法和应用。
14．800
【分析】李老师每分钟跳绳的下数×跳绳的分钟数＝这些时间跳绳的总个数，依此列式并采用估算法计算即可。
【详解】199下接近200下，即199×4≈800（下）
4分钟大约跳绳800下。
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的估算方法是解答此题的关键。
15．×
【分析】分别算出28×2×3和28×5的积，再比较积的大小。
【详解】28×2×3
＝56×3
＝168
28×5＝140
168≠140，28×2×3的积与28×5的积不相等。
故答案为：×
16．√
【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出两个算式的结果，再比较即可。
【详解】250×6＝1500
25×60＝1500
所以，250×6＝25×60；
原题说法正确。
故答案为：√
17．√
【分析】三位数乘一位数，先用三位数的个位与一位数相乘，再用三位数的十位与一位数相乘，接着用三位数的百位与一位数相乘，最后将三次乘得的积相加，依此判断。
【详解】计算215×4时，2在百位上，因此算到2×4＝8时，这个8表示8个百。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
18．√
【分析】每个自行车有2个车轮，245辆自行车就有490个车轮，准备500个车轮够。
【详解】
自行车厂要装配245辆自行车，准备500个车轮够。
故答案为：√
【点睛】解答此题的关键，根据245辆自行车计算出所需的车轮，在和500比较作出判断。
19．10000；5500；32；0；
300；412；7；25；
【详解】略
20．1324；319；635；8145
【分析】整数乘法的竖式计算方法： 先用第二个因数的个位数去乘第一个因数，得数的末位和第二个因数的个位对齐，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，得数的末位和乘数的十位对齐，依次类推，最后把乘得的数加起来。整数加法竖式计算时相同数位对齐，若和超过10，则向前进1；整数减法竖式计算时相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10；据此列竖式计算。
【详解】726＋598＝1324 708－389＝319

127×5＝635 905×9＝8145

21．66名
【分析】先用62乘7求出7辆车坐了多少名学生，再用500减去前7辆车坐的学生人数即可求出第8辆车要坐多少名学生。
【详解】500－62×7
＝500－434
＝66（名）
答：第8辆车要坐66名学生。
【点睛】解答此题的关键是先求出前7辆车坐的总人数。
22．128；816
【分析】漏掉小括号后，原题的顺序变为了：，先算的结果，再用减去这个结果可以算出，最后把里的数代进去，按照原来的运算顺序进行计算即可。
【详解】
正确的得数：
【点睛】先按错误的运算顺序计算出方框里的数，再按正确的计算顺序计算出正确的结果。
23．这个三位数是：100，125，150或175。
【分析】列出所有两位数与4相乘末尾是2个0的数，后两位是00、25、50或75与4相乘，积的末尾有2个0，说明是整百数。再代入验证即可。
【详解】根据分析：4×100＝400，4×125＝500，4×150＝600，4×175＝700，所以这个三位数可以是100、125、150、175。
24．（1）
美术兴趣小组 4个小组 每组18人
舞蹈兴趣小组 2个小组 每组12人
18×4＝72（人）
12×2＝24（人）
72＋24＝96（人）
（2）
美术兴趣小组 4个小组 每组18人
书法兴趣小组 3个小组 每组22人
22×3＝66（人）
72－66＝6（人）
【分析】根据统计信息完成统计表以及根据相关问题解答问题，解答关键找准相关信息；要先算出美术兴趣小组人数和舞蹈兴趣小组的人数，根据乘法的意义来解答，再根据求一共有多少人用加法计算，求一个数比另一个数多多少的用减法进行解答；解答时要注意找准相关信息 。
【详解】（1）
美术兴趣小组 4个小组 每组18人
舞蹈兴趣小组 2个小组 每组12人
（人）
（人）
（人）
答：美术和舞蹈兴趣小组一共有96人。
（2）
美术兴趣小组 4个小组 每组18人
书法兴趣小组 3个小组 每组22人
（人）
（人）
答：美术兴趣小组比书法兴趣小组多6人。
25．够
【分析】一张机票908，5张就是5个908相加，求相同加数的和用乘法计算，让908×5求解总价后与4600元比较即可。
【详解】908×5＝4540（元）
4540元＜4600元
答：带4600元够。
【点睛】本题考查乘法的实际应用，掌握求相同加数的和用乘法计算是解题的关键。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑