资源简介

(共23张PPT)
数学闯关大冒险
加减法应用篇
GO! 开启冒险
第一关
热身选择题
START CHALLENGE
题目 1
学校在开学初准备了530千克的洗手液，已用去了220千克后，又购进245千克，现在学校还有多少千克洗手液。可列式为（ ）。
选项 A
530－220－245
选项 B
220＋245
选项 C
530－220＋245
提交答案
题目 2
下列算式的结果小于 200 的是（ ）。
请仔细计算每个选项的结果，选出符合要求的正确答案。
A
选项 A
570 - 399 + 35
结果：206
B
选项 B
860 - 592
结果：268
C
选项 C
381 - 190 - 160
结果：31
选 A
选 B
选 C
提交答案
题目 3
图书馆共有 670 本书，借给学生 249 本，刚刚又还回了 6 本。
请问：图书馆现在有多少本书？
A. 415
B. 421
C. 427
提交答案
题目 4
仓库原有900千克货物，第一天运走456千克，第二天又运走159千克，现在仓库里有几千克货物？列式错误的是（ ）。
A
900 － 456 － 159
B
900 － 456 ＋ 159
C
900 － (456 ＋ 159)
选项 A
选项 B
选项 C
提交答案
第二关
智慧填空题
LEVEL 02
题目 5
博物馆参观人数谜题
博物馆上午迎来了320位参观者，中午时分有85人离开。到了下午，又进来了128人。
请问，现在博物馆里一共有多少人在参观呢？
小贴士：可以先算减法 (320-85)，再用结果加上下午来的人数哦！
请在此处输入你的计算结果 (例如：363)
提交我的答案
题目 6
计算算式683 － 125 ＋ 324时，
根据混合运算的规则，我们应该先算 ( ) 法，再算 ( ) 法。
第一步：计算什么法？
第二步：计算什么法？
提交答案
题目 7
共享单车投放计划
某市计划分三次投放共享单车共1000辆。
第一次投放了582辆，第二次投放了118辆。
请问第三次需要投放多少辆才能完成任务？
请在此处输入计算结果...
提交答案
题目 8
数学应用挑战
某会议厅楼下有 346 个座位，楼上比楼下少 169 个座位。
请计算一下，这个会议厅一共有多少个座位？
总座位数 = ( ) 个
你的答案：
在此处输入计算结果...
提交答案
LEVEL 03
第三关
—— 火眼金睛判断题 ——
仔细审题 · 明辨是非 · 挑战开始
题目 9
请判断下面的简便计算方法是否正确：
把算式 568 - 248 + 152 改写成568 - (248 + 152)更方便计算。
这种说法是对的吗？ ( )
提交答案
题目 10
趣味数学判断
冬冬上山走了 550 米，下山比上山少走 158 米，他一共走了多少米？
有个小朋友列出的算式是：550 - 158。
请问这个列式是正确的吗？（ ）
√
×
提交答案
题目 11
数学小挑战：零花钱大作战
哥哥有 216 元零花钱，弟弟的零花钱比哥哥少 138 元。两人一共有 294 元零花钱。
请判断这个说法是否正确：__________
√
×
提交答案
第四关
计算小能手
READY GO!
题目 12
直接写出得数，注意运算顺序哦！
450 ＋ 29 ＝
请输入答案
800 － (30 ＋ 70) ＝
请输入答案
530 － 130 － 90 ＝
请输入答案
744 － 34 ＝
请输入答案
645 － 432 ＝
请输入答案
320 ＋ 180 － 200 ＝
请输入答案
提交答案
题目 13
竖式计算小挑战
NO.01 加法
465 + 235 =
正确结果：700
NO.02 减法
830 - 315 =
正确结果：515
NO.03 进位
189 + 411 =
正确结果：600
NO.04 混合
347 - 178 + 245 =
正确结果：414
第五关
终极应用题
READY TO CHALLENGE
题目 14
道路维修任务
某工程队计划维修道路全长 840 米。
上午完成了 320 米的维修工作，下午继续维修了 290 米。
请问：还剩下多少米的道路没有完成维修？
思路：总长度 - (上午修的 + 下午修的) = 剩余长度
计算结果（单位：米）：
请在此输入答案...
提交我的答案
题目 15
趣味数学 · 上下车问题
火车上原有518人，到站后有25人下车，又有138人上车。
请问：再开车时，火车上一共有多少人？
请在此处输入你的计算结果... (例：631)
提交答案
题目 16
农场里的数学问题
王大爷在农场里养了324只大白鹅，后来发现小鸡的数量比鹅少了125只。
聪明的小朋友，请算一算：鸡和鹅一共有多少只？
请输入你的计算结果...
提交答案
提示：先算出鸡的数量，再求总数哦！
恭喜你，闯关成功！
成功解锁「加减法解题」新技能！
数学的世界充满了无穷的乐趣，保持好奇心，
下一次的数学冒险正在等你出发！5.3用加减法解决问题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．学校在开学初准备了530千克的洗手液，已用去了220千克后，又购进245千克，现在学校还有多少千克洗手液。可列式为（ ）。
A．530－220－245 B．220＋245 C．530－220＋245
2．下列算式的结果小于200的是（ ）。
A．570－399＋35 B．860－592 C．381－190－160
3．图书馆共有670本书，借给学生249本，刚刚还回6本。图书馆现在有（ ）本。
A．415 B．421 C．427
4．仓库原有900千克货物，第一天运走456千克，第二天又运走159千克，现在仓库里有几千克货物？列式错误的是（ ）。
A．900－456－159 B．900－456＋159 C．900－（456＋159）
5．妈妈去买衣服，一件上衣356元，一条裤子比一件上衣便宜130元。算式356－130＋356求得是（ ）。
A．一条裤子多少元
B．这一套衣服多少元
C．一件上衣比一条裤子贵多少元
6．下图是爸爸微信钱包里原有的钱数。近期他有两笔交易记录：转账支出216元，收到红包158元。现在爸爸微信钱包里的钱数与原来相比较，（ ）。
A．少58元 B．多58元 C．少216元
7．下面算式计算结果最接近500的是（ ）。
A．215＋204＋100 B．308＋326－210 C．316＋253－70
8．看图列算式，正确的是（ ）。
A．75＋23 B．75＋23＋75 C．75－23＋75
二、填空题
9．博物馆上午有320人参观，中午离去85人，下午又来了128人，现在有( )人。
10．计算683－125＋324时，先算( )法，再算( )法。
11．规定“ ”表示的运算时：xy ＝ x y－x－y，则 2017 （28 3）＝( )。
12．某市计划分三次投放共享单车1000辆，第一次投放582辆，第二次投放118辆，第三次投放( )辆就能完成任务。
13．括号里最大能填几？
( )＋63＜245 362－( )＞54
( )－128＜454 375＞165＋( )
14．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。
511＋124( )486＋186 750＋500( )550＋700
315＋217－268( )265 306－128＋134( )127
15．某会议厅楼下有346个座位，楼上比楼下少169个座位，这个会议厅一共有( )个座位。
三、判断题
16．把算式568－248＋152改写成568－（248＋152）更方便计算。( )
17．冬冬上山走了550米，下山比上山少走158米，他一共走了多少米？正确的列式是550－158。( )
18．哥哥有216元零花钱，弟弟的零花钱比哥哥少138元。两人一共有294元零花钱。( )
19．甲数比乙数多90，甲数是252，甲、乙两数的和是342。( )
四、计算题
20．直接写出得数。
450＋29＝ 744－34＝ 800－（30＋70）＝
645－432＝ 530－130－90＝ 320＋180－200＝
21．用竖式计算。



五、解答题
22．在1～199中，奇数之和比偶数之和大多少？
23．某工程队计划维修道路840米，上午维修了320米，下午维修了290米。还剩多少米道路没有维修？
24．火车上原有518人，到站后有25人下车，又有138人上车，再开车时火车上有多少人？
25．王大爷养了324只鹅，鸡比鹅少125只。鸡和鹅一共多少只？
26．一辆货车装有506千克的小麦，中途卸下328千克，又装上165千克，现在货车上有多少千克小麦？
《5.3用加减法解决问题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C C C B B A C C
1．C
【分析】要求现在学校的洗手液还有多少千克，用开学初的530千克减去用去的220千克，再加上又购进的245千克即可解答。
【详解】530－220＋245
＝310＋245
＝555（千克）
学校开学初准备了530千克的洗手液，已用去了220千克后，又购进245千克，现在学校还有555千克洗手液。可列式为530－220＋245。
故答案为：C
2．C
【分析】计算加减法时要注意：相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十，向前一位进1；如果哪一位上的数不够减，就从前一位退1，在这一位上加10再减。
根据整数加法、减法的计算方法计算出结果，再找出结果小于200的算式即可。其中570－399＋35和381－190－160按照从左往右的顺序进行计算。
【详解】A．570－399＋35＝171＋35＝206，206＞200，不符合题意；
B．860－592＝268，268＞200，不符合题意；
C．381－190－160＝191－160＝31，31＜200，符合题意。
故答案为：C
3．C
【分析】用图书总本数减去借给学生的本数，再加上刚刚还回的本数，求出现在图书的本数。
【详解】670－249＋6＝427（本）
图书馆现在有427本。
故答案为：C
【点睛】本题根据加减法的意义列出算式，再根据加减法的计算方法解答。
4．B
【分析】根据题意，用原有的货物的千克数减去第一天运走的千克数，减去第二天运走的千克数，就是现在仓库里有几千克。或者用第一天运走的千克数加上第二天运走的千克数，就是一共运走多少千克。再用原有的千克数减去一共运走的千克数，就是就是现在仓库里有几千克。
【详解】A．900－456－159表示原有的货物的千克数减去第一天运走的千克数，减去第二天运走的千克数，就是现在仓库里的千克数，符合要求。
B．900－456＋159，不符合题意。
C．900－（456＋159）表示原有的货物的千克数减去两天一共运走的千克数，就是现在仓库里的千克数。符合要求。
故答案为：B
5．B
【分析】一条裤子比一件上衣便宜130元，356元是上衣的价钱，所以“356－130”表示的是一条裤子的价钱，再加上“356”（上衣的价钱），整体就是上衣的价钱加上裤子的价钱，即是一套衣服的总价。
【详解】数量关系：一件上衣的价钱－一条裤子比一件上衣便宜的钱数＝一条裤子的价钱
一条裤子的价钱＋一件上衣的价钱＝一套衣服的总价
所以，算式356－130＋356求的是这一套衣服多少元。
故答案为：B
6．A
【分析】爸爸微信钱包里原有的钱数是530元，转账支出216元，收到红包158元，则需要用原有的钱数530元减去支出的216元，再加上收到的钱158元，即可求得现在爸爸微信钱包里的钱，最后用现在爸爸微信钱包里的钱数原有的钱数进行相减即可解答。
【详解】530－216＋158
＝314＋158
＝472（元）
530－472＝58（元）
因此，现在爸爸微信钱包里的钱数与原来相比较，少58元。
故答案为：A
7．C
【分析】分别计算出3个式子的得数，再把得数与500作差，差最小的，即结果最接近500。
【详解】215＋204＋100
＝419＋100
＝519
519－500＝19
308＋326－210
＝634－210
＝424
500－424＝76
316＋253－70
＝569－70
＝499
500－499＝1
1＜19＜76
故答案为：C
【点睛】3个式子均为加减混合运算，没有括号，按照从左到右的运算顺序进行计算。
8．C
【分析】读图可知，一种物品共75个，另一种物品比这种物品少23个，则另一种物品是75－23个。再将这两种物品的数量加起来即可。
【详解】要求这两种物品的总数量，列式为75－23＋75。
故答案为：C。
【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意列式计算。
9．363
【分析】根据题意，用上午参观的人数减去中午离去的人数，再加上下午又来的人数，就是现在的人数；据此解答。
【详解】320－85＋128
＝235＋128
＝363（人）
博物馆上午有320人参观，中午离去85人，下午又来了128人，现在有363人。
10． 减 加
【分析】四则运算法则，只有加减或只有乘除的混合运算，从左往右计算，据此判断。
【详解】683－125＋324，只有加减法，所以从左往右计算，先算减法，再算加法。
11．12
【分析】题目定义的新运算表示两个数的和减去两个数的差，先化简，其实求的是后一个数的2倍，先算括号里面的，再计算括号外面的。
【详解】
【点睛】对于定义新运算的题目，关键是准确理解新运算的含义，然后依葫芦画瓢进行求解。
12．300
【分析】先明确总投放量为1000辆，第一次投放582辆，第二次投放118辆，将两次投放的数量相加，用加法可求出两次投放的总量，第三次投放量为总投放量减去前两次的投放总量即可。
【详解】582＋118＝700（辆）
1000－700＝300（辆）
因此，第三次投放量为300辆就能完成任务。
【点睛】这道题考查加减法的实际应用，根据总投放量和前两次投放总量，可计算第三次投放量。
13． 181 307 581 209
【分析】①用245减去63再减去1，得出括号里最大能填的数；
②用362减去54再减去1，得出括号里最大能填的数；
③用454加上128再减去1，得出括号里最大能填的数；
④用375减去165再减去1，得出括号里最大能填的数；据此解答。
【详解】根据分析：
①245－63－1
＝182－1
＝181
所以181＋63＜245；
②362－54－1
＝308－1
＝307
所以362－307＞54；
③454＋128－1
＝582－1
＝581
所以581－128＜454；
④375－165－1
＝210－1
＝209
所以375＞165＋209。
14． ＜ ＝ ＜ ＞
【分析】计算出算式的结果后再比较大小。
【详解】511＋124＝635＜486＋186＝672 750＋500＝550＋700＝1250
315＋217－268＝532－268＝264＜265 306－128＋134＝178＋134＝312＞127
【点睛】熟练掌握整数加减法的计算方法是解答本题的关键。
15．523
【分析】用346减去169，求出楼上有多少个座位，再加上346，求出这个会议厅一共有多少个座位。
【详解】346－169＋346
＝177＋346
＝523（个）
这个会议厅一共有523个座位。
【点睛】本题主要考查了整数加、减法的意义及应用，应熟练掌握计算的方法。
16．×
【分析】根据连减的性质a－b－c＝a－（b＋c），568－（248＋152）＝568－248－152与原式不同，不能这样改写来简便运算。
【详解】根据分析可知，把算式568－248＋152改写成568－（248＋152）更方便计算，说法错误。
故答案为：×
17．×
【分析】根据题意，先用上山的米数减去下山比上山少走的米数，就是下山的米数。再用下山的米数加上上山的米数，就是一共走的米数。据此列式判断。
【详解】550－158＝392（米）
550＋392＝942（米）
或：550＋（550－158）
＝550＋392
＝942（米）
原题列式错误。
故答案为：×
18．√
【分析】根据题意，哥哥有216元，弟弟比哥哥少138元。先求出弟弟的零花钱数额等于哥哥的钱减去138，再求两人总和，验证是否等于294元。
【详解】216－138＋216
＝78＋216
＝294（元）
计算结果与题目中的294元一致，因此判断为正确。
故答案为：√
19．×
【分析】已知甲数是252，甲数比乙数多90，用252减去90，即可求出乙数，然后将甲数和乙数相加，求出结果，据此判断。
【详解】252＋（252－90）
＝252＋162
＝414
题中给出的和为342，与实际计算结果414不符，所以原题干说法错误。
故答案为：×
20．479；710；700；
213；310；300
【详解】略
21．700；515
600；414
268；168
【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。
减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十，和本位上的数合并在一起，再减。
整数混合运算中，同级运算时，从左到右依次计算。
【详解】



22．100
【分析】1~199共199个数，其中100个奇数，99个偶数，分别求和再相减即可。
【详解】
答：奇数之和比偶数之和大100。
【点睛】本题在求解过程中用到了分组法，分组法的优势在于每一组的运算结果是相同的。
23．230米
【分析】上午维修的米数加下午维修的米数等于已经维修的米数，计划维修道路的米数减去已经维修的米数等于道路没有维修的米数，据此即可解答。
【详解】840－（320＋290）
＝840－610
＝230（米）
答：还剩230米道路没有维修。
24．631人
【分析】根据加减法的意义，用原来的人数减去下车的人数，再加上上车的人数即可。
【详解】518－25＋138
＝493＋138
＝631（人）
答：再开车时火车上有631人。
【点睛】本题根据加减法的意义进行求解，下车的人数就减去，上车的人数就加上。
25．523只
【分析】先用鹅的数量减去125只，计算出鸡的数量，再把鸡的数量和鹅的数量加起来，即可算出鸡和鹅的总数量。
【详解】324－125＋324
＝199＋324
＝523（只）
答：鸡和鹅一共523只。
【点睛】此题主要考查的是三位数与三位数加减法混合运算，关键是计算出鸡的数量。
26．343千克
【分析】用车上原来装的小麦千克数减去中途卸下的千克数，再加又装上的千克数，即可求出货车上现有小麦的千克数，据此解答。
【详解】506－328＋165
＝178＋165
＝343（千克）
答：现在货车上有343千克小麦。

展开更多......

收起↑