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生活中的时间
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．观察下面钟面，可知下面说法正确的是（ ）。
A．差5秒到6时 B．6时多1秒 C．6时多5秒
2．下图中，钟面上显示的时刻是（ ）。

A．6时 B．12时 C．12时半
3．在100米赛跑中，小强用了20秒，小刚用了21秒，他们（ ）跑得快。
A．小刚 B．小强 C．无法比较
4．三个小朋友进行100米跑步比赛，所用时间分别如下，谁跑得最快？（ ）
A． B． C．
5．三只小动物参加60米赛跑，成绩如下。
15秒 11秒 14秒
（ ）用的时间最少，跑得快。
A． B． C．
6．三名同学跑同一段路，丁丁用了15秒，阳阳用了18秒，齐齐用了13秒，他们中（ ）跑得最快。
A．丁丁 B．阳阳 C．齐齐
7．三个同学赛跑，相同的路程，甲用时15秒，乙用时9秒，丙用时12秒。（ ）跑得最快。
A．甲 B．乙 C．丙
二、填空题
8．60米赛道，小巧用了15秒，小丁丁用了13秒，小亚用了14秒，小胖用了16秒，( )跑得最快。（填人名）
9．东东和阳阳进行400米赛跑，东东用了1分13秒，阳阳用了1分6秒，( )跑得快一些。
10．当钟面上的两根针都指向12时，是( )时。
11．小强绕操场跑1圈用了56秒，小刚绕操场跑1圈用了48秒，( )跑得快，快( )秒。
12．钟面上有( )个大格，( )个小格；时针走1大格是( )小时，分针走1小格是( )分钟。
13．同学们在活动中表现得很不错，看看钟表：，( )时( )分了，该回家了。
14．小明和小红进行400米赛跑。小红用了1分26秒，小明用了1分18秒，( )跑得快一些。
15．妈妈化妆时在镜子里看见墙上的钟表是这样显示的，现在是什么时间？在□内画“√”。
16．体育老师对同学们进行了50米跑测试，成绩如下：小红用了9秒，小丽用了11秒，小军用了10秒，( )跑得最快，( )跑得最慢。
三、判断题
17．赛跑比赛，小明用时10秒，小军用时11秒，小军跑得快。( )
18．钟面上的数是从1到12。( )
19．50米跑比赛中，小明用了8秒，小亮用了9秒。则小亮跑得快。( )
20．100米赛跑中，小刚用了13秒，小红用了14秒，小红比小刚快一些。( )
21．时间单位“时、分、秒”中，秒单位最小，且秒针走得最快。( )
四、解答题
22．前两个根据钟表写出时间，最后一个根据时间画上时针和分针。

快到（ ）时 刚过（ ）时 5时
23．连一连，并在空白钟面上画出时针和分针。
24．你能正确读出钟面上的时间吗？

25．说说红红在做什么，各是在什么时间。
26．写一写，画一画。
《生活中的时间》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 C A B B A C B
1．C
【分析】钟面上有12大格60小格，秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒；观察钟面可知，秒钟走了1大格，即5秒，如果不到6时，那么秒针还要走55秒才到6时，也就是差55秒到6时，如果过了6时，时间就是6时多5秒，3个选项中只有C选项符合要求，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，钟面上的时间是6时多5秒。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握钟面的相关知识是解答本题的关键。
2．A
【分析】从图上可得：时针指向6，分针指向12，所以钟面显示的时刻是6时。
【详解】据分析可知：钟面所显示的时刻是6时。
故答案为：A
【点睛】本题考查学生对认识钟面的掌握和运用。
3．B
【分析】相同路程的赛跑中，所用时间越短，跑得越快。比较小强和小刚的时间即可判断。
【详解】20秒＜21秒
则小强用时短，跑得快。
故答案为：B
4．B
【分析】对三个小朋友用的时间进行大小排序，谁用的时间最少，谁就跑得最快。
【详解】9秒＜12秒＜15秒，即用时9秒的同学跑得最快；
故答案为：B
【点睛】此题考查的是时间快慢的比较，应熟练掌握。
5．A
【分析】由题意可知：跑的米数相等，谁用的时间越短，跑得就越快；比较三只小动物用的时间长短，即可知谁跑得最快。
【详解】由分析可得：
11＜14＜15
用的时间最少，跑得快。
故答案为：A
6．C
【分析】时间用得越多，跑得越慢，时间用得越少，跑得越快。
【详解】13＜15＜18
他们中齐齐跑得最快。
故答案为：C
7．B
【分析】跑的路程一样时，用时最短则速度最快，比较大小即可。
【详解】9＜12＜15
乙跑得最快。
故答案为：B
8．小丁丁
【分析】在赛跑比赛中，用时短的人跑得快。将他们所用的时间按照从小到大的顺序排列，再进行判断。
【详解】13＜14＜15＜16
60米赛道，小巧用了15秒，小丁丁用了13秒，小亚用了14秒，小胖用了16秒，小丁丁跑得最快。
9．阳阳
【分析】已知东东和阳阳都是跑400米，说明路程相等，路程相等用的时间多的速度就慢，用的时间少的速度就快，据此解答。
【详解】东东和阳阳都是跑400米，路程相等，1分13秒＞1分6秒，阳阳用得时间少，所以阳阳跑得快一些。
10．12
【分析】根据时针指向几，分针指向12就是几时即可解答。
【详解】当钟面上的两根针都指向12时，是12时。
【点睛】本题主要考查时针指向几，分针指向12就是几时。
11． 小刚 8
【分析】由题意得，小强绕操场跑1圈用了56秒，小刚绕操场跑1圈用了48秒。两人跑步的距离相同，谁用时短，谁跑得快。直接用56减去48即可算出相差多少秒。
【详解】56＞48，即小刚用时更短，他跑得快。
56－48＝8（秒）
小强绕操场跑1圈用了56秒，小刚绕操场跑1圈用了48秒，小刚跑得快，快8秒。
12． 12 60 1 1
【分析】根据对钟面以及钟面时间的认识进行填空，钟面上有12个大格，60个小格。分针走1小格是1分钟，时针走1大格是1小时。
【详解】由分析可得：
钟面上有12个大格，60个小格；时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分钟。
13． 5 30
【分析】分针指向12，时针指向几就是几时。时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分；秒针走1小格是1秒、走1大格是5秒。时针刚过几就是几时，分针指向第多少个小格就是多少分。
【详解】时针在5和6之间，说明是5时；分针指向6，通过“数小格”的方法：分针每走一小格是1分钟，从12走到6一共走了30小格，所以是30分。
因此看钟表：，5时30分了，该回家了。
14．小明
【分析】对他们分别用的时间进行大小排序，谁用的时间最少，谁就跑得最快，依此比较并填空即可。
【详解】1分26秒＞1分18秒，即小明跑得快一些。
【点睛】此题考查的是时间快慢的比较，熟练掌握对分、秒的认识是解答此题的关键。
15．10时半√
【详解】略
16． 小红 小丽
【分析】对他们分别用的时间进行大小排序，谁用的时间最少，谁就跑得最快，谁用的时间最多，谁就跑得最慢。
【详解】9秒＜10秒＜11秒，即小红跑得最快，小丽跑得最慢。
【点睛】此题考查的是时间快慢的比较，熟练掌握对秒的认识是解答此题的关键。
17．×
【分析】在赛跑比赛中，相同距离下所用时间越短，说明跑得越快。
【详解】10秒＜11秒
因此小明跑得比小军快。
故答案为：×
18．√
【分析】根据钟面上的数进行解答即可。
【详解】根据钟面可知，钟面上的数是从1到12，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握钟面的认识是解题的关键。
19．×
【分析】路程一样，用时少的跑得快，用时多的跑的慢，据此解答。
【详解】路程一样，9＞8，所以小明跑的快。
故答案为：×
【点睛】本题是考查，路程、时间和速度的关系，但是可以根据生活经验知道，路程一样，谁用的时间少，谁跑的就快，如果时间一样，谁跑的路程多谁跑的就快。
20．×
【分析】跑步比赛中，用时短的速度快。
【详解】小刚：13秒，小红：14秒，13秒＜14秒，所以小刚比小红快一些。
故答案为：×
21．√
【分析】根据时间单位的基本知识，“时、分、秒”中，1时＝60分，1分＝60秒，因此秒是最小的时间单位。钟表上，秒针每走1小格是1秒，分针每走1小格是1分，时针每走1小格是12分钟。秒针转动一圈需60秒，分针转动一圈需60分，时针转动一圈需12小时，因此秒针走得最快。
【详解】在时间单位“时、分、秒”中，1时＝60分，1分＝60秒，因此秒是最小的时间单位。钟表上，秒针每转动1小格代表1秒，分针每转动1小格代表1分，时针每转动1小格代表12分钟。秒针转动一圈（60秒）时，分针仅转动1小格（1分），时针转动更慢。因此，秒针的转动速度最快。题干描述正确。
故答案为：√
22．3；11；图见详解
【分析】图一长针指着11，短针快指到3，说明快到3时；
图二长针指着1，短针指着11多一点点，说明刚过11时；
图三是5时，长针指着12，短针指着5，即可画图。
【详解】
【点睛】本题主要考查了钟表的认识，快到几时，就是时针最接近的数，刚过几时，也是时针接近的数。
23．见详解
【分析】钟面一的时针指在7过一点，分针在12和1之间，这个时间刚过7时；钟面二的分针指12，时针指6，这个时间是6时；钟面三时针还差一点到2，分钟指向11，这个时间快2时了；3时半时，时针指向3和4的中间，分针指向6。所此回答可。
【详解】
【点睛】本题主要考查了钟面时间的认识，解答本题的关键是要能掌握时针与分针的位置关系，并根据其位置来画图。
24．7：45；9：15；10：50
【分析】首先认真观察，弄清分针和时针所指的位置，根据分针和时针所指的时刻，写出即可。第一个钟表的分针指向9，时针指向“7”和“8”之间，是7：45；第二个钟表的分针指向3，时针指向“9”和“10”之间，是9：15；第三个钟表的分针指向10，时针指向“10”和“11”之间，是10：50，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
【点睛】熟练掌握认识时间是解决此题的关键。
25．钟表一：红红8：00到学校；钟表二：红红在8：30升国旗；
钟表三：红红在9点上课；钟表四：红红在12点午饭吃饭
【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。
钟表上有12个大格，60个小格，时针走1大格是1小时，分针走一大格是5分钟；不是整时时，时针过几就是几时，分针指向几分，就是几时几分；分针指向12，时针指向几就是几时；分针指向6，时针过了几就是几时半，钟面上据此即可由此写出各钟面的时间，再根据每件事情发生的实际时间作答即可。
【详解】钟表一：分针指向12，时针指向8，是8时，这时候是红红到学的时间；
钟面二：分针指向6，时针指向8和9之间，是8时30分，这时候是红红升旗的时间；
钟面三：分针指向12，时针指向9，是9时，这时候是红红上课的时间；
钟面四：分针指向12，时针指向12，是12时，这时候是红红吃午饭时间。
26．见详解
【分析】分针指向8，表示40分，时针指向5和6之间，表示5时多，合起来就是5：40；
分针指向6，表示30分，时针指向9和10之间，表示9时多，合起来就是9：30；
3：15时，时针指向3和4之间，分针指向3；
6：00时，时针指向6，分针指向12；据此解决。
【详解】由题意分析得：(共18张PPT)
时间小奇兵大闯关
—— 生活中的时间认知课 ——
READY 出发！
课件介绍
课件目标
通过一系列有趣的闯关游戏，帮助学生巩固对钟表的认识、时间的读取以及时间长短的比较，深入理解“用时短，跑得快”的生活常识。
适用对象
专为小学低年级（1-2年级）学生设计。
根据低年级学生的认知特点和注意力规律，将知识点融入轻松的游戏场景中，寓教于乐。
课件形式
交互性极强的闯关式课件。
包含趣味选择题、情境填空题和生活解答题。系统提供即时反馈，答对获得星星奖励，答错有温馨提示，激发学习动力。
闯关规则
01
认真审题
仔细阅读每一关的题目要求，明确任务目标后再开始作答。
02
作答方式
选择题点击变色选中；填空题直接在输入框内填写你的答案。
03
提交答案
完成所有作答后，点击“提交答案”或“查看答案”按钮进行校验。
04
查看即时反馈
系统会立即判断答案正误，并给出详细的解题思路与提示，帮助你更好地掌握核心知识点。
05
开启下一关挑战
确认当前题目完成后，点击“下一关”按钮，解锁新的挑战内容，向着最终的通关目标冲刺吧！
第一关
钟面大探秘
探索时间的奥秘 · 开启奇妙旅程
第1题：钟面知识我知道（填空题）
同学们，我们每天都能看到钟表，它帮助我们安排时间。请你回忆一下钟面的知识，在下方的方框中填入正确的数字吧！
钟面上有[ 12 ]个大格，[ 60 ]个小格。
时针走1大格的时间是[ 1 ]小时。
分针走1小格的时间是[ 1 ]分钟。
思考：分针走1大格是[ 5 ]分钟？
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第2题：指针大比拼（判断题）
下面的说法对吗？请根据你的判断，选择 “√” 或 “×”
“在时间单位‘时、分、秒’中，秒是最小的单位，而且秒针在钟面上转动得最快。”
选项 A： √
选项 B： ×
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第二关
时间认读小能手
LEVEL 02
准备好挑战你的眼力，准确读出钟面时间了吗？
第3题：读钟面（选择题）
观察下面的钟面，它显示的时刻是？
选项A：6时
选项B：12时
选项C：12时半
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第4题：镜子里的时间（选择题）
妈妈化妆时在镜子里看见墙上的钟表是这样显示的，你知道现在实际是什么时间吗？
选项A：6时10分
选项B：9时半
选项C：10时半
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第5题：写出时间（解答题）
请你读出下面三个钟面上的时间，并写出来。
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01. 第一个钟面
时针在7-8，分针指9(45分)。
正确时间：7：45
02. 第二个钟面
时针在9-10，分针指3(15分)。
正确时间：9：15
03. 第三个钟面
时针在10-11，分针指10(50分)。
正确时间：10：50
第三关
谁是速度之王
LEVEL 03
挑战开始 · 向时间发起冲刺
第6题：百米飞人大战（选择题）
在100米赛跑中，小强用了20秒，小刚用了21秒。两人跑的距离完全相同，根据“路程相同，用时短速度快”的原则，请判断他们谁跑得快？
选项 A：小刚 (用时 21 秒)
选项 B：小强 (用时 20 秒)
选项 C：无法比较
点 击 提 交 你 的 答 案
第7题：动物运动会（选择题）
三只小动物参加60米赛跑，成绩如下。谁用的时间最少，跑得最快？
小熊选手
赛跑成绩：15 秒
小狗选手
赛跑成绩：11 秒
小兔选手
赛跑成绩：14 秒
选项 A：小狗
选项 B：小兔
选项 C：小熊
第8题：算算快多少（填空题）
小强绕操场跑1圈用了56秒，小刚绕操场跑1圈用了48秒。
请根据“用时越短，速度越快”的原则，在下方卡片中填入正确的答案。
谁跑得快？
答案：[ 请填写人名 ]
快了多少秒？
答案：[ 请填写数字 ]
提交答案
第四关
综合挑战
FINAL CHALLENGE
检验知识储备的终极时刻 · 加油！
LEVEL 04
第9题：红红一天的时间（解答题）
看看下面的图片，说一说红红在做什么，分别是在什么时间？
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第10题：连一连，画一画（解答题）
请将左边的钟面和右边的时间描述连起来，并在空白钟面上画出“3时半”。完成后点击下方按钮查看答案。
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恭喜闯关成功！
你是真正的“时间小奇兵”！
时间是宝贵的，希望你能学会珍惜时间，合理安排每一天！

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