福建宁德市蕉城区宁德校高中部2025-2026学年第二学期3月教学诊断高一年级生物试卷(扫描版,无答案)

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福建宁德市蕉城区宁德校高中部2025-2026学年第二学期3月教学诊断高一年级生物试卷(扫描版,无答案)

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3.塞尔凯克猫的卷毛(B)对直毛(b)为显性,遗传因子 B、b位于常染色体上。下列实验中,能判断
宁德校高中部 2025-2026 学年第二学期 3 月教学诊断
卷毛猫甲为杂合子的是( )
高一年级生物试卷 实验 亲本 子代
① 甲×卷毛猫乙 卷毛猫、直毛猫
分值:1 0 0 分 时间:7 5 分钟 命题人:高一生物组 ② 甲×卷毛猫丙 卷毛猫
说明: ③ 甲×直毛猫丁 卷毛猫、直毛猫
1.答卷前,学生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号、座位号,填
写在试卷相应位置上。 A.① B.② C.③ D.①和③
2.答题必须用 0.5mm 黑色字迹钢笔或签字笔作答,如需改动,先划掉原来的答案,
4.有关孟德尔一对相对性状杂交实验,下列叙述正确的是( )
然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液(不按以上要求作答的答案无效)。
3.必须保持答题卷的整洁。 A.在实验过程中,“F1产生配子时,成对的遗传因子分离”属于“演绎推理”内容
一、单项选择题(本题共 15 小题,1-10 题,每小题 2 分,11-15 题,每小题 4 分共 B.F1测交后代的性状表现及比例能直接真实地反映出 F1配子种类及数量
40 分。每小题只有 1 个选项符合题意) C.F1的性状表现否定了融合遗传,也证实了分离定律1.下列关于遗传学基本概念的叙述,正确的是( )
D.验证假说阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子测交
A.杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离
5.自由组合定律中的“自由组合”是指( )
B.显性性状就是指纯合子自交产生的子一代中表现出来的性状
A.带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合 B.决定不同性状的遗传因子的组合
C.杂合子的双亲一定是杂合子,纯合子的双亲一定是纯合子
C.不同类型亲本间的组合 D.决定同一性状的成对遗传因子的组合
D.猪的白毛和黑毛、马的长毛和卷毛都是相对性状
6.豌豆种子的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性。某生物兴趣小组想重复孟德尔
2.豌豆和玉米是遗传学实验常用的植物材料,图 1和图 2分别表示豌豆和玉米的雌、雄花分布情
的实验,用纯种黄色圆粒豌豆(P1)与纯种绿色皱粒豌豆(P2)杂交,得到 F1,F1自交得到 F2,F2的表
况。下列叙述正确的是( )
型如图所示。根据自由组合定律判断,下列叙述错误的是( )
A.豌豆植株进行杂交实验时,不用对作为母本的植株进行去雄、套袋处理
B.豌豆植株进行杂交实验时,需要对作为母本的植株去雄、但不套袋
A.①②③④都是皱粒 B.①②③④不都是黄色
C.玉米植株进行杂交实验时,不用对作为母本的植株进行去雄、套袋处理
C.④的基因型与 P2相同 D.①②③④都是重组类型个体
D.玉米植株进行杂交实验时,不用对作为母本的植株去雄,只套袋即可
第 1页 (共 1页) 第 2页 (共 1页)
班级 姓名 考号 座位号
密 封 线
密 封 线 内 不 得 答 题
7.某植物黄色枝条(Y)对绿色枝条(y)为显性,抗黄萎病(D)对不抗黄萎病(d)为显性。选用黄色枝条 A.卵原细胞通过有丝分裂增加数量 B.初级卵母细胞中核 DNA分子数为 2n
抗黄萎病植株和绿色枝条抗黄萎病植株作为亲本杂交,F1表型统计结果如图所示。若让 F1中的一 C.减数分裂Ⅰ前期发生染色体互换 D.着丝粒分裂可发生在减数分裂Ⅱ过程中
株黄色枝条抗黄萎病植株与绿色枝条不抗黄萎病植株进行测交,则 F2的表型及其比例为( ) 11.下列有关生物科学史的叙述,错误的是( )
A.约翰逊提出了“基因”一词,并提出了表型和基因型的概念
B.摩尔根利用假说—演绎法证明控制果蝇的白眼基因仅位于 X染色体上
C.萨顿根据基因和染色体的行为存在明显的平行关系,推测“基因在染色体上”
D.魏斯曼发现减数分裂的过程,为孟德尔发现遗传规律提供了理论依据
12.如图为摩尔根和同事设计的果蝇杂交实验,关于该杂交实验的图解的叙述,错误的是( )
A.黄抗∶黄不抗∶绿抗∶绿不抗=2∶1∶2∶1
B.黄抗∶黄不抗∶绿抗∶绿不抗=1∶1∶1∶1
C.黄抗∶黄不抗∶绿抗∶绿不抗=2∶1∶2∶1或黄抗∶绿抗=1∶1
D.黄抗∶黄不抗∶绿抗∶绿不抗=1∶1∶1∶1或黄抗∶绿抗=1∶1
8.假说—演绎法是现代科学研究的一种常用方法,孟德尔对两大遗传定律的发现就是依此取得的
A.根据实验现象分析可知,红眼为显性,且颜色由一对等位基因控制
重大成果,他的运用可分为以下四个基本步骤:
B.F2中白眼只出现在雄性,说明基因应位于性染色体上
C.若摩尔根等人提出的假说可以解释以上的实验结果,说明假说的内容正确
D.若基因位于 X、Y同源区段,也可以解释以上实验结果
13.玉米的早熟(D)和晚熟(d)是一对相对性状,纯合早熟亲本与晚熟亲本杂交得到 F1,F1自交产生
下列有关叙述错误的是( ) F2的过程中,若 F1产生的雌配子均存活,产生的雄配子中含 D遗传因子的有 50%致死、含 d遗
A.以上四个步骤的正确顺序是②③①④ 传因子的均存活,则 F2出现的性状及比例为( )
B.孟德尔豌豆杂交实验中,测交实验及其结果的统计与分析属于这四个基本步骤中的“演绎推理, A.早熟∶晚熟=1∶1 B.早熟∶晚熟=2∶1 C.早熟∶晚熟=3∶1 D.早熟∶晚熟=4∶1
验证假说” 14.某种植物的花色受多对等位基因控制,当每对等位基因都至少含有一个显性基因时才开红花,
C.孟德尔的豌豆杂交实验没有对照,但经过了很多次的重复 否则开白花。现有两个白花的纯合品系甲、乙,让甲、乙分别与纯合的红花植株杂交,得到 F1,
D.F2出现“3∶1或 9∶3∶3∶1”性状分离比是 F1产生数量相等的雌雄配子随机结合的结果 两组F1都开红花,两组F1再自交得到F2,F2分离比结果是:甲产生的F2中红花∶白花=9∶7 乙
9.下列关于同源染色体、四分体、姐妹染色单体、联会等相关内容的叙述,正确的是( ) 产生的 F2中红花∶白花=27∶37。下列相关叙述正确的是( )
A.同源染色体上的基因一定是等位基因 A.白花为显性性状,红花为隐性性状
B.果蝇的初级精母细胞中联会的染色体形态、大小完全相同 B.该种植物花色的遗传符合基因的分离和自由组合定律
C.细胞中两条同源染色体就是一个四分体,一个四分体含 4个 DNA分子 C.根据品系乙的实验结果,推测该植物的花色至少受 2对等位基因控制
D.对人类而言,含有 46条染色体的细胞可能含有 92条或 0条姐妹染色单体 D.甲品系白花植株与乙品系白花植株杂交,后代可能都为红花
10.某哺乳动物的体细胞染色体数为 2n。下列相关叙述错误的是( )
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密 封 线 内 不 得 答 题
15.研究小组从某动物组织中提取一些细胞,测定其染色体数目(无变异发生),结果如图甲所示, (1)实验过程中,首先要对母本进行______处理,再经过套袋隔离,如果处理不彻底或套袋不及时,
图乙则是取自该组织中的一个细胞。对图中所示结果分析正确的是( ) 可能造成 F1中有 豌豆出现。
(2)图中所示,根据 F1______________(2分)或 F2______________,(2分)说明高茎是显性性
状。
(3)亲本的遗传因子(用 D/d表示)组成为__________。在 F2中,杂合子所占比例是______,占显性
性状的比例是______。
(4)若需要鉴定 F2中高茎的遗传因子组成,可选择性状表现为______的豌豆与其测交。若子代
A.该组织可能来自卵巢,乙细胞属于 b组 ______________,则 F2高茎豌豆的遗传因子组成为 DD;若子代高茎∶矮茎=1∶1,则 F2高茎豌豆
B.b组细胞中一定含有同源染色体
的遗传因子组成为______。
C.b组细胞中既有进行有丝分裂的细胞也有进行减数分裂的细胞 17.(每空 2分,标明分数除外,共 12分)已知果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,由一对遗传因
D.c组中有一部分细胞可能正在发生非同源染色体的自由组合
子 A、a控制。某生物兴趣小组做了果蝇的杂交实验,并绘制了如图 1所示的遗传图解,统计 F2
的性状表现及所占比例情况如图 2所示。回答下列问题:
二、非选择题:本题共 5 小题,除标注外,每题 12 分,共 60 分。
16.(每空 1分,标明分数除外,共 12分)如图为孟德尔的豌豆杂交实验过程。请分析回答相关问
题:
(1)果蝇的____________(1分)是隐性性状,判断依据是____________________________________,
长翅果蝇的遗传因子组成为____________。(1分)
(2)图 1中 F1长翅果蝇与亲本长翅果蝇的遗传因子组成________________(填“相同”或“不同”),F2
长翅果蝇中纯合子占____________,F2果蝇中遗传因子组成与 F1遗传因子组成不同的个体所占
比例为____________。
(3)假如该生物兴趣小组同学让 F2中的长翅果蝇相互交配,则所得后代果蝇的性状表现及比例为
____________。
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班级 姓名 考号 座位号
密 封 线
密 封 线 内 不 得 答 题
18.(每空 2分,标明分数除外,共 12分)“端稳中国碗,装满中国粮”,为了育好中国种,科研人 20.(每空 2分,标明分数除外,共 12分)玉米是雌雄同株植物,含有 10对同源染色体,如图是玉
员在杂交育种等领域开展了大量的研究。例如,人们有目的地将具有不同优良性状的两个亲本杂 米的花粉母细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片,①~⑤代表不同的细胞。观察各图像
交,使两个亲本的优良性状发生重新组合,再筛选出所需要的优良品种。现有抗倒伏易感条锈病 中的染色体行为特点,回答下列问题:
(DDTT)与易倒伏抗条锈病(ddtt)的两个品种的小麦杂交得到 F1,F1自交后得到 F2。请回答以下问
题:
(1)F1的表型是__________。
(2)F2中既抗倒伏又能抗条锈病的个体所占比例为__________,基因型是__________,其中能够稳
定遗传的个体所占比例是__________。
(3)若要最终培育出能稳定遗传的既抗倒伏又能抗条锈病的新品种,则应让 F2中该性状的个体
________________________________________________________________________
(1)①细胞处于______________期,判断依据是________________________________
______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________ 4 ________________________________________________________________________。( 分)
________________________________________________________________________。
19.(每空 2分,标明分数除外,共 12分)图 1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上 DNA含
(2)④细胞中的染色体数目是______条。经过减数分裂产生的花粉粒具有多样性的原因包括
量变化的关系;图 2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答下列问题:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)如果①细胞分裂过程中,有一对同源染色体没有分离,移向了细胞同一极,减数分裂Ⅱ正常进
行,那么形成的 4个花粉粒正常的有____个。
(4)与有丝分裂相比,该过程中染色体变化的显著特点是________。
A.分裂前的间期进行染色体复制
B.中期染色体排列在赤道板上
C.同源染色体联会形成四分体
(1)图 1中 AB段形成的原因是____________________,图 1中 CD段形成的原因是
D.着丝粒分裂,一条染色体变成两条染色体
______________________。
(2)图 2中______(1分)细胞处于图 1中的 BC段,图 2中______(1分)细胞处于图 1中的 DE
段。
(3)图 2中甲细胞处于____________(填分裂方式及时期),乙细胞中染色体数∶核 DNA分子数∶染色
单体数=__________________,其产生的子细胞名称为________________。
第 7页 (共 4页) 第 8页 (共 4页)
密 封 线 内 不 得 答 题

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