资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
苏教版三年级下册科学第三单元《不同环境里的植物》测试卷
班级：________ 姓名：________ 得分：________ 考试时间：40分钟
一、填空题（每空1分，共14分）
1. 植物的生长需要水分、阳光、空气、适宜的温度和土壤，不同环境中的植物，会通过调整自身的______和______，适应所处的生存环境，这是长期自然选择的结果。
2. 沙漠环境最突出的特点是______稀少、昼夜______大，沙漠植物的根系通常既______又发达，能深入地下寻找水分，叶片多退化成刺或鳞片。
3. 水生植物根据生长方式可分为挺水、沉水和漂浮三类，其中______植物的整个植株都生长在水下，______植物的根生长在水底泥土中，茎和叶片露出水面。
4. 荷花的叶柄和茎内有发达的______，能将空气中的氧气输送到水下的根和茎，解决水生环境中______不足的问题。
5. 山地环境多风、土壤贫瘠，山地植物的根系______，能牢牢固定植株、吸收有限的养料，叶片通常细小且表面有蜡质，目的是______。
6. 同一种植物生长在不同环境中，形态结构会发生变化，这种变化是植物______环境的表现，如水稻在水分充足和水分不足的环境中，叶片形态会有所不同。
二、选择题（每题3分，共27分）
1. 下列关于沙漠植物适应环境的特征，分析错误的是（ ）
A. 仙人掌的刺是退化的叶片，既减少水分蒸发，又能保护自身
B. 骆驼刺的根系长度远超地上部分，能深入地下吸收深层水分
C. 沙漠植物的茎都很细小，目的是减少水分的储存
2. 下列植物中，属于挺水植物且能适应水生环境的关键特征描述正确的是（ ）
A. 浮萍——植株轻小，漂浮在水面，根短易吸收水分
B. 荷花——叶柄有气腔，能为地下部分提供氧气
C. 金鱼藻——全株沉水，叶片宽大，便于吸收阳光
3. 松树的叶片呈针形，且表面有蜡质层，这种结构主要适应的山地环境特点是（ ）
A. 光照充足 B. 多风、水分易散失 C. 土壤肥沃
4. 下列关于植物与环境关系的说法，正确的是（ ）
A. 植物的形态结构完全由环境决定，与自身遗传无关
B. 环境改变后，植物的形态结构会立即发生变化以适应环境
C. 植物适应环境的特征，能帮助它们在特定环境中更好地生存和繁殖
5. 下列哪种植物的形态结构，不是为了适应干旱环境的（ ）
A. 仙人掌的茎肥厚多汁，能储存水分 B. 骆驼刺的根系发达 C. 水稻的叶片宽大，能吸收更多阳光
6. 关于沉水植物的特点，下列说法错误的是（ ）
A. 叶片通常细长，减少水流阻力 B. 不需要阳光，能在黑暗的水下生长
C. 能吸收水中的氧气和养料，适应水下环境
7. 小明发现，生长在山坡上的松树，比生长在平原上的松树，根系更发达、叶片更细小，这说明（ ）
A. 松树的形态结构会适应所处的环境 B. 山坡上的松树长得更差 C. 平原上的土壤不适合松树生长
8. 下列植物中，既属于漂浮植物，又能体现适应水生环境特征的是（ ）
A. 芦苇 B. 浮萍 C. 荷花
9. 下列关于植物适应环境的说法，错误的是（ ）
A. 热带雨林的植物叶片宽大，是为了吸收更多阳光、蒸腾散热
B. 沙漠植物的叶片退化成刺，是为了防止被动物啃食
C. 山地植物的茎粗壮，是为了抵御大风天气
三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共16分）
1. 植物适应环境的特征是天生就有的，与长期进化无关。（ ）
2. 沉水植物的叶片细长，是为了更好地吸收水中的阳光和氧气。（ ）
3. 沙漠植物都没有叶片，因为叶片会导致水分大量蒸发。（ ）
4. 植物的根系越发达，越能适应贫瘠、干旱的环境。（ ）
5. 荷花的种子在水中和陆地上都能发芽，说明荷花既能适应水生环境，也能适应陆生环境。（ ）
6. 同一种植物在不同环境中，形态结构的变化是暂时的，不会遗传给后代。（ ）
7. 山地植物的叶片表面有蜡质层，能减少水分散失，适应山地多风、干燥的环境。（ ）
8. 漂浮植物的根很短，说明它们不需要吸收水分和养料。（ ）
四、连线题（每线2分，共10分）
将植物、生长环境与适应特征准确连线
仙人掌 山地环境 叶柄有气腔，输送氧气
荷花 沙漠环境 根系发达，叶片呈针形、有蜡质
金鱼藻 水生环境 全株沉水，叶片细长
松树 沙漠环境 根系发达，叶片退化成刺
浮萍 水生环境 植株轻小，漂浮在水面，根短
五、简答题（每题8分，共24分）
1. 结合具体植物，分析沙漠植物和水生植物在根系、叶片、茎的形态结构上，分别有哪些不同的适应特征？并说明这些特征与它们所处环境的关系。
2. 为什么同一种植物生长在不同环境中，形态结构会发生变化？请结合实例说明这种变化对植物生存的意义。
3. 举例说明山地植物的适应特征，分析这些特征如何帮助它们适应山地多风、土壤贫瘠的环境。
六、实践探究题（共9分）
科学小组开展“探究植物形态结构与环境的关系”实验，他们选取了三株长势相同的绿萝幼苗，分别放在三个不同的环境中培养，30天后观察并记录幼苗的生长情况：
组别 生长环境 生长情况
1组 光照充足、水分适量、通风良好 叶片翠绿、肥厚，根系发达，茎粗壮
2组 光照不足、水分适量、通风良好 叶片发黄、细长，根系较稀疏，茎细长瘦弱
3组 光照充足、水分过多、通风不良 叶片发黑、腐烂，根系腐烂，部分叶片脱落
根据实验记录，回答下列问题：
1. 这个实验的变量是______和______，采用的是______实验法。（3分）
2. 结合实验结果，分析光照和水分对绿萝形态结构的影响，说明绿萝的形态结构如何适应不同的环境条件。（4分）
3. 结合实验结论，说说我们在养护绿萝时，应该注意哪些事项？（2分）
参考答案
一、填空题
1. 形态；结构 2. 降水；温差；长 3. 沉水；挺水 4. 气腔；氧气 5. 发达；减少水分散失 6. 适应
二、选择题
1.C 2.B 3.B 4.C 5.C 6.B 7.A 8.B 9.B
三、判断题
1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.×
四、连线题
仙人掌——沙漠环境——根系发达，叶片退化成刺；荷花——水生环境——叶柄有气腔，输送氧气；金鱼藻——水生环境——全株沉水，叶片细长；松树——山地环境——根系发达，叶片呈针形、有蜡质；浮萍——水生环境——植株轻小，漂浮在水面，根短
五、简答题
1. ① 沙漠植物（如仙人掌、骆驼刺）：根系很长且发达，能深入地下吸收水分；叶片退化成刺或鳞片，减少水分蒸发；茎肥厚多汁，能储存水分。（3分）这些特征适应沙漠降水少、干旱、温差大的环境，帮助植物减少水分散失、储存水分、寻找水分。（1分）
② 水生植物（如荷花、金鱼藻）：挺水植物（荷花）根系扎根水底泥土，叶柄有气腔，输送氧气；沉水植物（金鱼藻）全株沉水，叶片细长，减少水流阻力，能吸收水中的氧气和养料。（3分）这些特征适应水生环境中氧气不足、水流的特点，帮助植物呼吸、吸收营养。（1分）（合理即可）
2. 原因：同一种植物的形态结构会随着环境的变化而变化，这是植物适应环境的表现，是长期自然选择的结果，目的是让植物更好地在不同环境中生存。（3分）
实例：水稻生长在水分充足的环境中，叶片宽大，能吸收更多阳光、进行光合作用；若生长在水分不足的环境中，叶片会变得细小，减少水分蒸发。（3分）意义：这种变化能让植物适应不同的环境条件，提高生存能力，避免被环境淘汰。（2分）（合理即可）
3. 举例：松树、柏树（2分）。适应特征及作用：① 根系发达，能牢牢抓住土壤，抵御山地多风的环境，同时吸收贫瘠土壤中有限的水分和养料；（3分）② 叶片呈针形，表面有蜡质层，减少水分散失，适应山地干燥、多风的环境；（3分）③ 茎粗壮，能支撑植株，抵御大风侵袭。（合理即可）
六、实践探究题
1. 光照；水分；对照
2. ① 光照的影响：光照充足时，绿萝叶片翠绿、肥厚，根系发达，茎粗壮，能更好地进行光合作用，适应光照充足的环境；光照不足时，叶片发黄、细长，茎瘦弱，通过伸长茎、扩大叶片面积寻找阳光，适应光照不足的环境。（2分）② 水分的影响：水分适量时，绿萝生长旺盛；水分过多、通风不良时，根系腐烂、叶片发黑，说明绿萝无法适应积水、缺氧的环境，其根系需要充足的空气才能正常生长。（2分）（合理即可）
3. 养护绿萝时，应保证充足的光照、适量的水分，保持通风良好，避免水分过多导致根系腐烂，为绿萝提供适宜的生长环境。（合理即可）
|（注：文档部分内容可能由 AI 生成）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑