山东省菏泽市东明县2026年初中学业水平模拟试题(一) 九年级生物学试题(扫描版,无答案)

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山东省菏泽市东明县2026年初中学业水平模拟试题(一) 九年级生物学试题(扫描版,无答案)

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东明县二O二六年初中学业水平模拟试题(一)
九年级生物学试题
本试卷共8页。满分100分。考试时长60分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一
并交回。
注意事项:
1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5毫米黑
色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。
一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”出自苏
轼诗作《惠崇春江晚景》。春季是河豚洄游产卵的季节,此时河豚游动缓慢,当受到成胁
时,能吸入水和空气,使胸腹部膨胀如球,浮于水面。据此完成下面小题。
1蒌蒿根尖细胞与河豚肌肉细胞所具有的能量转换器分别是
A.线粒体、线粒体
B.叶绿体和线粒体、线粒体
C.叶绿体、线粒体
D叶绿体、线粒体和叶绿体
2结合生物学知识,下列叙述错误的是
A与河豚相比,芦苇在结构层次上缺少系统
B桃园、河流都是生态系统
C.河豚受威胁时的身体变化体现了生物能对外界刺激作出反应
D蒌蒿的叶表皮和河豚皮肤表层都属于保护组织
3.白首乌容易被中华萝藤肖叶甲和蚜虫侵害。
中华萝藤肖叶甲
如图为白首乌种植园中几种生物之间的食
物网示意图,下列相关叙述错误的是
白首乌
麻雀
A白首乌是该种植园生态系统的生产者
B.图中的麻雀为第三营养级
蚜虫
→七星瓢虫
C麻雀的生命活动所需能量的最终来源是太阳
D.白首乌种植园是人工生态系统,自我调节能力较弱
4.同学们学习了规范使用显微镜后,对叶片的结构进行观察,下列有关叙述正确的是



A.显微镜的放大倍数为结构②和⑤的放大倍数之和
B若视野从乙→丁,可尝试将④从凹面镜换成平面镜
C若视野从丁→丙,可旋转结构⑦
D转动结构⑦使镜筒下降,直到物镜接近玻片标本,此时眼睛应该从侧面注视物镜
九年级生物模拟试题(一)第1页“.(共8页)
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可只器
5,某小组设计甲、乙、丙三套装置,并实施有关植物三大生理作用的实验。下列说法错误的是
透明袋
阀门
黑纸片
澄清
金鱼藻
石灰水


A.甲装置可用于验证光是光合作用的必要条件
B.乙装置收集到的气体能使点燃的蜡烛立即熄灭
C丙装置光照时透明袋内壁出现小水珠,说明植物在进行蒸腾作用
D.将丙装置放在黑暗环境一昼夜,打开阀门,挤压透明袋,澄清石灰水变浑浊
6.生物分类是生物学中的一个重要的
思维方式,观察分析右图,说法正
确的一项是
A.A类生物是单细胞生物,均具有细
衣藻
胞核,因此A类生物属于真核生物
B.衣藻与B类生物的分类的依据有
无叶绿体,能否进行光合作用
C.结核杆菌与C类生物的分类的依
结核杆菌
酵母菌
病毒
据是否是异养型生物
D.A与D相比,分类的依据是有无
草履虫
遗传物质
7.下列流程图不正确的是
A细胞分裂过程:细胞核分裂→细胞质分裂→形成新细胞膜(壁)→形成两个新细胞
B难分解的有毒物质沿食物链积累:水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼
C脂肪在消化道中被分解的顺序:脂肪→脂肪微粒→甘油+脂肪酸
D.肺循环途径:左心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→右心房
人体对外界信息作出的各项反应,都离不开神经系统的调节。若无神经系统,我们既无
法感知斑斓的世界、聆听周围的声响,也不能觉察疼痛、进行思考。清完成下面小题
刺激+①)

3
个-④
反应一面

图一
图二
图三
8.图一为神经元结构模式图,下列叙述不正确的是
A神经系统结构和功能的基本单位叫神经元
B神经元由胞体和突起组成,①是轴突,③是树突
C.神经纤维末端的细小分支④叫作神经末梢,分布在全身各处
D.神经元的功能是接受刺激,产生并传导兴奋
九年级生物模拟试题(一)
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可只器

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