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九年级阶段性教学诊断
数学
一、单遍题（共8小题，每小题3分，计24分年小题只有一个逸项是符合恩澈的）
1.计算-2×8的值为
A.-16
B.16
C.-6
D.6
2如图所示的几何体的俯机图是
从正面看
A
C
D
3.计算-3a3.2a2的结果为
(
A-6a6
B.-5a5
C.-6a
D.-5a5
4.如图，已知ABIICD,OB平分∠EOD,OD-OB.若∠ABO-40°，则∠ABB的度数为(
A30°
B.25
C.20°
D.359
5.如图，已知在△4BC中，AB=AC=5,BC-6,点D在BC上，CD=2BD,则AD的长为(
A.25
B.7
c.5
D.3√2
6在平面直角坐标系中，一次西数的图象经过点A和B(4,5),且经过一、二、四象限，则点
4的坐标可能是
()
A.Q,3)
B.(5,2)
c.(-1,3)
D.(3,-1)
7如图，已知在数形ABCD中，
BP-BC=D识=DE=2,则四边形O亚的面积与娄
AF GC HC AB
形ABCD的面积的比值为
A写
B号
3
D
8.已知地物线y=2-2m+a-2的图象经过4(m-2,h),B(3-m,y2),其中m>4,且当
x<0时，y值随x值的增大而增大，下列说法正确是
()
A为<3<-2
B.-2C.-2<为D.2<4<-2
D
D
绑4邂图
雨5期图
九年级效学（②84-1第1页（共页）
第？凰即
一八和m情r
二、填空题（共6愿，每小题3分，计18分）
.9.因式分解m2-1-
10.某校食堂开展员工“包子，迎蛐午活动，若每人包6个，明比计划多包8个：若每人包5
个，则比计划少包10个，则这次活动计划包
个都子.
11.用正方形按如图所示的规伸拼图案，其中第①个图案中有3个正方形，第②个图案中有5
个正方形，第⑧个图案中有7个正方形，，按此期律，则第四个图案中，正方形的个数是
①
②
③
12如图，4B是⊙0的直径，BD-2BC,∠DBC=138°，则∠ACD的度数为
13,如图，点P在y=是的图象上，过点P作PBx轴于点B,过点P作PCLy轴于点C,
X
点A与点B关于y轴对称，若四边形BPC的面积为12，则k的值为
14.如图，已知在矩形ABCD中，AD=2AB=10,点E在边BC上，将矩形沿着AR折叠，点B
的对应点B恰好落在BD上，则△EB'C的面积为
D
B
A
⊙
第12恩田
第19题图
第14图图
三、解答题（共12小愿，计78分.解答题应写过程）
15.(5分)计箅：V2×V8+11-V51-tan60°
16.(5分)解不等式x-4x-9
2
24，并求出最大的整焱屏.
2
17.(5分)解方程：
+3=七
2-x
x-2
九年级数学(26-+1)第2项（共6页）
■华。中44里04一

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