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(共27张PPT)
中考语文议论文训练
议论文的常识
2026/4/16
议论文的三要素：
①论点
②论据
③论证
证明
要证明什么(观点）；
用什么来证明（观点）
怎样证明
（观点）
2026/4/16
三、关于论点
体裁介绍
1.定义：作者对所议论的问题所持的见解和主张。
2.要求：论点必须鲜明、正确 。
4.中心论点和分论点:只有一个中心论点 ,可能几个分论点 。中心论点是全文的统帅，是灵魂，分论点是为证明中心论点服务的。
3.论点的位置：题目、开头、文中、结尾、自我概括。
2026/4/16
四、关于论据
1.定义：用来证明论点的事实和道理。
2.类型
有代表性古今中外的事例，现实中的现象，自己的经历，确凿的数据，可靠的史实等
道理论据：
公认的道理、格言、名人名言、原理、定理等。
事实论据：
2026/4/16
五、论证方法及其作用
举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证(正反对比论证)。
1.举例论证：具体典型而且充分地证明了某一论点。
2.道理论证：引用了什么论证了某一论点，使论证具有说服力。
3.比喻论证：形象生动地阐述了某一论点，使说理更通俗易懂。
4.对比论证：通过对比，突出强调了某一论点，使说理更鲜明。
2026/4/16
六、议论文的语言
严密、准确
七、论证方式：立论和驳论
八、论证结构：提出问题(引论)—分析问题(本论)—解决问题(结论)。
2026/4/16
中考真题训练
2026/4/16
阅读《假如人生没有磨难》，完成问题。(14分)
　　　 假如人生没有磨难　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　①到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民们对刚出土的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好！刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。根扎得稳，苗才长得壮。
②一个人又何尝不是如此呢？生下来就掉进福堆里，左拥右抱，百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗？ 显然不能！其实，从某种意义上可以这样说：磨难是人生最好的礼物！
③假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展。人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中，那么既淘汰不了劣者，也筛选不出强者。假如当初就如此，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。真的那样，人类也许现在还同猿猴们称兄道弟，与野兽们同林为伍！
④假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤……古语说“富贵不过三代”，又说“自古纨绔无伟男”。清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。
⑤假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”。然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向……
⑥所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。
⑦磨难乃人类的良师。它令人振作，催人奋进，教人警醒，激人超越。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜智潜能。环境需要听力，人便提高了耳朵的听觉功能；环境需要视力，人便提高了眼睛的视觉功能；环境需要思维，人便促使大脑日益聪睿精进。
⑧磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。关于磨难，司马迁曾深有感慨地说：“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》。”此真乃千古良言，历久弥珍！我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作《史记》，杜甫流落乃成《三吏》《三别》，吴敬梓落第方有《儒林外史》，曹雪芹困顿而著《红楼梦》。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难，恐怕人类就不会有这些文化精品出现了！
⑨有人说过，人的脸型就是一个“苦”字，天生就该受尽各种苦难。此言似乎不谬。想想人的一生，在自己的哭声中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类历尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌……
⑩因此，我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。我们知道“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”。我们向磨难要勇气，要智慧，要韧性，要成功！只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧！早些来吧！我们昂首挺胸地站立着！绝不胆怯！绝不屈服！
1、第①段在文中有什么作用？　　(2分)
引出论点，为下文做铺垫；是对论点的一个有力证明；激发读者的阅读兴趣。　　　
2、文章第④段中画横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？　(4分)
　
比喻论证,对比论证。把“富贵温柔”比作“一把无形利剑”，形象生动地论述了富贵温柔对人的危害，从反面有力地证明了论点。　
3、本文的中心论点是什么？　(2分)
磨难是人生最好的礼物！
4、请按照“提出问题——分析问题——解决问题”的结构，用“‖”将文章划分为三个部分。　(2分)
　　　① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩　
　　　①②‖③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩　　
5、第⑧段说“磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石”，请你举一个事例加以论证。(不能以文中出现的人物举例)　　(4分)
　　示例一：举世闻名的贝多芬35岁时双耳完全失聪，但他能战胜人生中的磨难，最终完成了《命运》《英雄》《月光曲》等世界著名的音乐作品。
示例二：奥斯特洛夫斯基在磨难中留下了旷世巨著《钢铁是怎样炼成的》。　　
　
(二)阅读《善用人生“无球期”》，完成题目。(9分)
善用人生“无球期”
①回味2018年俄罗斯世界杯，视线总被跳跃的足球吸引，射门那几秒的精彩尤其令人瞩目。然而，看球也讲门道，无球人的穿插策应、往返奔跑，也是球赛精妙绝伦的一部分。正如一位教练所说，“衡量一支球队，最应该看他们无球状态下的跑位”。
②一场普通足球比赛的有效时间不过80多分钟，平均算来，每人持球很难超过4分钟。这短短4分钟很重要，也绝对值得全力一搏，但更重的胜利砝码，潜藏在另外80多分钟的无球时间之中。有人曾问一位著名足球运动员，“为什么你控球射门的机会总是比别人多？”得到的回答是：“你只看到了我控球，却没看到我的无球跑动。跑到位，球就自然到你脚下。”
③无球与有球，状态都很关键。不仅是绿茵场，在各个领域、各项事业中，同样如此。比如，一纸红头文件分量不轻，但决策之前扎实的调查研究可不敢有丝毫马虎；航天飞机上天只需几分钟，但之前数年甚至数十年的漫长研制、设计、运输、维护等过程，急不得一分、少不得一秒。人生亦如是，万众瞩目的射门总是少有，得球盘带的机会也属难得，更寻常的状态是人在镜头之外、球在他人脚下。
④不会“无球跑位”，就会远离“有球机会”。初入职场，做一些复印打字跑腿之类的工作，就觉得自己不被看好，认为所做工作无足轻重，从而虚度光阴，放弃学习；面对改革重任，凡事奔着“球”去，短期内出政绩的、吸引眼球的抢着做，利于整体长远但于己无“进球之功”的则躲着不愿做；斤斤计较于帽子和名分，脚下无球，就抱着事不关己的消极心态，成为实干赛场的旁观者、场边人。不会前后穿插、从旁策应，甚或脚下使绊、暗中拆台，这种拼搏人生的心理姿势不仅很难看，也会让自己惹上红牌黄牌，更会导致所在队伍的整体失利。
⑤能否以积极进取态度对待“无球期”，决定了人生赛场的攻守态势。正如国画中的留白、散文中的闲笔，猛一看感觉不到它的作用，其实正是为人生的下一笔铺垫蓄势、深埋伏笔。
⑥如果说持球、进球是人生的高光时刻，那么，之前的用心跑位就是最给力的蓄能。人不能总幻想在聚光灯下长途奔袭、一球成名，完成这一切，前提条件就是做好无球时刻的沉潜与力量积蓄。从这个意义上说，“脚下没有球”的日子，更值得珍惜、努力和奋斗。多一些无球时洞察形势的大局观，跳脱出凡事奔着球去的思维局限，学会盯着球的未来落点拼命奔跑，在“镜头看不见”的地方默默用功努力，才能更多接获命运的“传球”，洞穿人生的“胜利之门”。
(选自《人民日报》)
7.请概述第③段的论证思路。(4分)
第③段首先指出“无球与有球，状态都很关键”(1分)，接着由球场类推至各个领域、各项事业(1分)，然后列举红头文件决策前调查研究和航天飞机上天前长期准备的事例论述“无球期”的重要性(1分)，最后指出“人生亦如是”，“无球期”是人生的常态(1分)。
8.下列句子中最能概括全文观点的一项是( )(2分)
A.衡量一支球队，最应该看他们无球状态下的跑位。
B.不会“无球跑位”，就会远离“有球机会”。
C.能否以积极进取态度对待“无球期”，决定了人生赛场的攻守态势。
D.“脚下没有球”的日子，更值得珍惜、努力和奋斗。
D
9.下面两则材料哪则能作为本文的论据？联系内容，简要评述。(3分)
材料一：越王勾践被吴王打败后，忍辱负重，卧薪尝胆，最终一雪前耻，成就了“三千越甲可吞吴”的佳话。
材料二：颜回出身贫寒，住在陋巷，过着箪食瓢饮的生活，但他刻苦学习，自得其乐，是孔子赞赏的得意门生。
材料一可作为本文的论据(1分)。因为越王勾践被打败后，卧薪尝胆，正是在默默积蓄能量，用积极进取的态度对待人生“无球期”，因此可以作为本文的论据(1分)；而颜回的事例重在体现其安贫乐道的生活态度，与“无球期”的含义是不一样的，因此不适合作为本文的论据(1分)。

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