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2026春季小学语文五年级下册课堂练习题（三）
（第1至4单元）
（完成时间：90分钟 书写占5分 总分：110分）
班别： 姓名： 成绩： 等级：
一、口语交际：请你从中国四大名著中，选取你最喜欢的一个人物和同学们推荐、分享。（6分）
最喜欢的人物： 。 理由：
。
二、基础知识。（共27分）
1.读拼音，写汉字。（12分）
hú dié mà zha dù jì duàn liàn juàn liàn cí xiánɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.下列词语理解不正确的一项是( )。(3分)
A.“榜文”的意思是告示、公告。
B.“拱伏无违”的意思是绝对服从，毫无抵抗。
C.“驿站”指供传递文书、官员来往及运输等中途暂息、住宿的地方。
D.“请勿自误”的意思是请不要自己误会自己。
3.下列加点字的读音正确的一项是( )。(3分)
A.花园里有红花绿叶，明晃(huànɡ)晃的，小草和花儿随风摇晃(huǎnɡ)。
B.湖泊(bó)里停泊(pō)着一只小船。
C.奶奶有晕(yūn)车的毛病，坐了这么久的车，差点晕(yùn)过去。
D.敌人用各种方式威吓(hè)方志敏，但都没有把他吓(xià)倒。
4.按要求，写句子。（9分）
（1）花开了，就像睡醒了似的。(照样子仿写拟人句）
（2）十万支箭，三天怎么造得成呢？(改为陈述句)
（3）病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。”(改为间接引语)
三、语言积累。（13分）
1.《四时田园杂兴(其三十一)》的作者是宋代诗人 。诗中描写农民忙碌的句子是 ， 。
2.《从军行》是 代诗人 的作品，诗中最能表现边疆战事艰难，将士坚守边疆的诗句是： ， 。
3. ，南望王师又一年。
四、课外书阅读。（共6分）
1.《草船借箭》选自古典四大名著之一的《 》， 作者是 。故事中刻画的人物各有特点，有 的诸葛亮，有 的曹操，有 的鲁肃……
2.三打白骨精出自《 》。
五、阅读感悟：阅读短文，完成练习。（共13分）
月光下的童年
①又是一个夜晚，我披着银白色的月光走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。
②我是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇(shān　shàn)着扇(shān　shàn)子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在外婆讲故事的声音中入睡，多么快乐呀！
③幼时，我很爱捉虫，在朦(mónɡ　ménɡ)胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走进草丛，打着手电筒，翻开一块大石头，便有披着黑色大衣的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后，小心翼(yì　jì)翼地把它捉起来，借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。
④中秋节，是我感到最温馨的时候。我和家人一边在月光下品尝月饼，一边唱歌，真快乐！
⑤月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温柔的月光。
⑥在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。我爱这美丽的月光！
1．用“√”给文中加点字选择正确的读音。(2分)
2．作者在文中回忆了哪三件事？(3分)
(1)
(2)
(3)
3．幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的？请用“ ”画出相关句子，并写出“我”捉蛐蛐儿的五个动词。(3分)
4．短文结构清晰，请用“//”将短文分成三个部分。(2分)
5．“我”爱这美丽的月光，是因为 。(2分)
六、写作技能。（30分）
题目：《 》读后感
要求：选择自己最近读过的书籍或文章，先简要介绍其中的内容，再结合感触最深的部分谈一谈，还可以联系自己的生活实际或者引用原文中自己印象深刻的语句。注意把自己的感受写具体，不少于400字。
七、知识拓展：把歇后语补充完整。（10分）
外甥打灯笼—— 四月的冰河——
隔着门缝吹喇叭—— 咸菜烧豆腐——
梁山泊军师——

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