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2026春季小学语文五年级下册课堂练习题（四）
（第5至6单元）
（完成时间：90分钟 书写占5分 总分：110分）
班别：__________ 姓名：_____________ 成绩：________ 等级：_______
一、口语交际。（6分）
下面是小凯同学在“读古典名著，品百味人生”阅读活动中的发言，请你仿照他的发言，分享自己喜欢的名著中的一个故事。（要求：说出书名、人名何有关故事情节，在叙述中至少运用一个成语或名言警句。）
小凯同学：《三国演义》中，诸葛亮面对司马懿大军压境，他镇定自若，用空城计成功退敌，展现了他临危不乱、统筹帷幄的才能。
你的讲述：___________________________________________________________
__________________________________________________________________________二、基础知识。（共 25分）
1.读句子，根据拼音写词语。（ 8 分）
①祖国的领土是shén shènɡ （ ）不可qīn fàn （ ）的。②刷子李刷墙时，一道道浆xián jiē （ ）得天衣无缝，刷过去的墙面，仿佛打开了一面雪白的pínɡ zhànɡ（ ）。
2.下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）。（2分）
A.颤抖 段炼 赞新 军令壮 情不自禁
B.难堪 船舱 搔痒 露馅儿 心惊胆战
C.发证 飞驰 附庸 脚腕儿 萧然起敬
3.下列词语运用不恰当的一项是（ ）。（2分）
A.奶奶手疾眼快，费了半天功夫才缝好衣服。
B.我爷爷天天锻炼，虽然已年逾古稀，却仍是鹤发童颜。
C.他们俩配合得很有默契，简直是天衣无缝。
4.请按照要求改写句子。（9分）
（1）他就像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（改为肯定句）
（2）当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。（在原句上修改病句）
（3）往日传说中那如山般的形象轰然倒去。（缩句）_____________________
5.根据句子内容判断人物特点(填序号)。（4分）
A.坚强挺拔，朝气蓬勃 B.好胜心强，富有心计
C.爱钱如命，吝啬小气 D.派头十足，技艺高超
（1）只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷使在墙面啪地清脆一响，极是好听。( )
（2）说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一一点头，把手垂下，登时就没了气。（ ）
（3）小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。( )
（4）杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚!是的，他无疑可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。( )
三、语言积累。（14分）
1.子曰：“吾十有五而志于学，三十________，四十_______。”
2.老爷爷笑着说：“我七十岁了，_______之年，比不得你们这些年轻人有精神。”
3.小小十三岁了，正值____________年华，活泼可爱。
4.古时汉族男子20岁称____________，这时行冠礼，以示成年。
5.又誉其矛曰:_________________，_________________。”其人弗能应也。
四、课外书阅读。（7分）
1.《他像一棵挺脱的树》选自_______，作者是获得了“人民艺术家”称号的_______。
2.《三国演义》主要人物被称“三绝”的分别是“奸绝”是____________，“智绝”是____________，“义绝”是____________。
3.《红楼梦》中“玉带林中挂，金簪雪里埋”分别指_______、_______。（人物）
五、阅读与理解。（共13分）
撒尿男孩
在比利时的首都布鲁塞尔，有一座约有半米高的小孩铜像。小孩卷卷的头发，翘翘的鼻子，一脸的调皮相，光着身子，正在那里撒尿呢。这尿好像永远也撒不完似的，撒在铜像下面的水池里。
这个撒尿的孩子叫于廉。有一次，强盗想炸毁布鲁塞尔这个城市，就把炸药放在市政厅的地下室里点着了导火线，火花“哧哧”响着，飞快地向炸药包跑去。小于廉看见了，“哎呀，不得了！”他想用水浇灭导火线上的火花，可是打水的地方太远了，等把水打来，炸药包早爆炸了。怎么办？于廉灵机一动，有办法了！他调皮地笑笑，解开裤子，一泡尿“哗啦啦”地撒在导火线上。火花给烧熄了，布尔塞尔城保住了，全城的老百姓得救了。
比利时人民非常感谢小于廉，为了纪念这个小英雄，就给他塑了一座铜像。
1.这篇短文的主要人物是________。文章是写强盗想炸布鲁塞尔这个城市，点着了炸药的导火线。在这紧急关头，他看见了，想______________________。于是，他就___________________________________________________________。（4分）
2.文章的第2自然段是按_______________顺序写的。（3分）
3.用“——”画出描写小孩铜像外貌的句子。（2分）
4.你认为于廉是一个怎样的孩子？（4分）
____________________________________________________________________
六、写作技能：（30分）
“世界上没有两片完全相同的叶子，也没有性格完全相同的人。”同学们，在你的生活中，一定也有令你难以忘怀的人。请运用学过的描写人物的方法，把他的特点写具体，题目自拟，字数不少400字。
七、知识拓展。根据典故写主角（共10分）
三顾茅庐（ ） 鞠躬尽瘁（ ） 单刀赴会（ ）
将计就计（ ） 刮目相看（ ） 七步之才（ ）
对症下药（ ） 乐不思蜀（ ） 刮目相看（ ）
赔了夫人又折兵（ ）2026 春季小学语文五年级下册课堂练习题（四）
（第 5 至 6 单元）
（完成时间：90 分钟 书写占 5分 总分：110 分）
班别：__________ 姓名：_____________ 成绩：________ 等级：_______
一、口语交际。（6分）
下面是小凯同学在“读古典名著，品百味人生”阅读活动中的发言，请你仿照他
的发言，分享自己喜欢的名著中的一个故事。（要求：说出书名、人名何有关故事情
节，在叙述中至少运用一个成语或名言警句。）
小凯同学：《三国演义》中，诸葛亮面对司马懿大军压境，他镇定自若，用空城
计成功退敌，展现了他临危不乱、统筹帷幄的才能。
你的讲述：___________________________________________________________
__________________________________________________________________________
二、基础知识。（共 25 分）
1.读句子，根据拼音写词语。（ 8 分）
①祖国的领土是 shén shènɡ （ ）不可 qīn fàn （ ）的。②
刷子李刷墙时，一道道浆 xián jiē （ ）得天衣无缝，刷过去的墙面，仿佛
打开了一面雪白的 pínɡ zhànɡ（ ）。
2.下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）。（2分）
A.颤抖 段炼 赞新 军令壮 情不自禁
B.难堪 船舱 搔痒 露馅儿 心惊胆战
C.发证 飞驰 附庸 脚腕儿 萧然起敬
3.下列词语运用不恰当的一项是（ ）。（2分）
A.奶奶手疾眼快，费了半天功夫才缝好衣服。
B.我爷爷天天锻炼，虽然已年逾古稀，却仍是鹤发童颜。
C.他们俩配合得很有默契，简直是天衣无缝。
4.请按照要求改写句子。（9分）
（1）他就像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（改为肯定句）
（2）当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。（在原句上修改病句）
1
（3）往日传说中那如山般的形象轰然倒去。（缩句）_____________________
5.根据句子内容判断人物特点(填序号)。（4分）
A.坚强挺拔，朝气蓬勃 B.好胜心强，富有心计
C.爱钱如命，吝啬小气 D.派头十足，技艺高超
（1）只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆
刷，那长长的带浆的毛刷使在墙面啪地清脆一响，极是好听。( )
（2）说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一一点头，把手垂下，登时
就没了气。（ ）
（3）小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦
去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。( )
（4）杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”
的大脚!是的，他无疑可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。( )
三、语言积累。（14 分）
1.子曰：“吾十有五而志于学，三十________，四十_______。”
2.老爷爷笑着说：“我七十岁了，_______之年，比不得你们这些年轻人有精神。”
3.小小十三岁了，正值____________年华，活泼可爱。
4.古时汉族男子 20 岁称____________，这时行冠礼，以示成年。
5.又誉其矛曰:_________________，_________________。”其人弗能应也。
四、课外书阅读。（7分）
1.《他像一棵挺脱的树》选自_______，作者是获得了“人民艺术家”称号的_______。
2.《三国演义》主要人物被称“三绝”的分别是“奸绝”是____________，“智
绝”是____________，“义绝”是____________。
3.《红楼梦》中“玉带林中挂，金簪雪里埋”分别指_______、_______。（人物）
五、阅读与理解。（共 13 分）
撒尿男孩
在比利时的首都布鲁塞尔，有一座约有半米高的小孩铜像。小孩卷卷的头发，翘
翘的鼻子，一脸的调皮相，光着身子，正在那里撒尿呢。这尿好像永远也撒不完似的，
撒在铜像下面的水池里。
这个撒尿的孩子叫于廉。有一次，强盗想炸毁布鲁塞尔这个城市，就把炸药放在
市政厅的地下室里点着了导火线，火花“哧哧”响着，飞快地向炸药包跑去。小于廉
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看见了，“哎呀，不得了！”他想用水浇灭导火线上的火花，可是打水的地方太远了，
等把水打来，炸药包早爆炸了。怎么办？于廉灵机一动，有办法了！他调皮地笑笑，
解开裤子，一泡尿“哗啦啦”地撒在导火线上。火花给烧熄了，布尔塞尔城保住了，
全城的老百姓得救了。
比利时人民非常感谢小于廉，为了纪念这个小英雄，就给他塑了一座铜像。
1.这篇短文的主要人物是________。文章是写强盗想炸布鲁塞尔这个城市，点着了炸
药的导火线。在这紧急关头，他看见了，想______________________。于是，他就
___________________________________________________________。（4分）
2.文章的第 2自然段是按_______________顺序写的。（3分）
3.用“——”画出描写小孩铜像外貌的句子。（2分）
4.你认为于廉是一个怎样的孩子？（4分）
____________________________________________________________________
六、写作技能：（30 分）
“世界上没有两片完全相同的叶子，也没有性格完全相同的人。”同学们，在你
的生活中，一定也有令你难以忘怀的人。请运用学过的描写人物的方法，把他的特点
写具体，题目自拟，字数不少 400 字。
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七、知识拓展。根据典故写主角（共 10 分）
三顾茅庐（ ） 鞠躬尽瘁（ ） 单刀赴会（ ）
将计就计（ ） 刮目相看（ ） 七步之才（ ）
对症下药（ ） 乐不思蜀（ ） 刮目相看（ ）
赔了夫人又折兵（ ）
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