2026年春季小学语文六年级下册课堂练习题三(1-3单元)(Word版+PDF版,无答案)

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2026年春季小学语文六年级下册课堂练习题三(1-3单元)(Word版+PDF版,无答案)

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2026 年春季小学语文六年级下册课堂练习题三(第 1-3 单元)
(完成时间:90 分钟 书写占 5 分 附加题 10 分 总分:110 分)
班别: 姓名: 座号: 等级:
一、语文与生活:你最近读了什么书?你怎样评价书中的主人公?为什么对他/她
有这样的评价?请你用 3-4 句话谈谈。(3分)
二、积累与运用。(共 30 分)
1.读拼音,写词语(10 分)
qīng fù áo zhōu jié rán duàn liàn cán bào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.下列加点字“绝”的意思与其它三项不同的一项是( )。(2 分)
A.绝.处逢生 B.绝.境 C.绝.路 D.斩尽杀绝.
3.下列加点字的读音不正确的一项是( )。(2分)
A.渲.染(xuàn) 参差.不齐(cī) B.蒙.古(méng) 威风凛.凛.(lǐng)
C.沉着.(zhuó) 华灯璀璨.(càn) D.搀.扶(chān) 婆娑.起舞(suō)
4.将词语补充完整。(6分)
( )不( )已 万象( )( ) 翻( )( )柜
( )( )天日 心( )气( ) 热血( )( )
5.在括号里填上合适的“jùn”字。(4分)
(1)在建筑师的主持下,这幢大楼提前一个月( )工了。
(2)大渡河水流湍急,两岸都是高山( )岭,历来有“天险”之称。
(3)一匹( )马跑过草地,转眼就从我们视线里消失。
(4)她长了一张( )俏的脸蛋儿。
6.按要求写句子。(6分)
(1)为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。(改为双重否定句)
(2)我们有缺点。我们不怕别人批评指出。(用关联词连成一句话)
第 1 页 (共 4 页)
(3)这句话的后面,包容了多么丰富无声的潜台词啊!(在原句上修改病句)
三、语言积累。(8分)
《迢迢牵牛星》中借牛郎织女的故事表达人间夫妻的哀愁怨恨情思的诗句是:
。《寒食》中描写春日长安城花开柳拂景色的诗句是:
, 。“今夜月明人尽望, 。”
抒发了诗人的思乡之情。
四、课外阅读与知识拓展:(5分)
1.鲁滨逊给他救下的野人俘虏起了一个名字叫 。
2.一年一度的鹤之舞表演大会的地点在 。
3.汤姆和 在玩寻宝游戏的时候,意外发现了两个人,他们是杀人
犯 和一个装聋作哑的 。
五、阅读感悟:阅读短文,完成练习。(共 19 分)
(一)匆匆(节选)
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢 只有徘徊罢了,只
有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢 过去的日子如轻烟,被
微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢 我何曾留着像游丝样的痕
迹呢 我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢 但不能平的,为什么偏要白
白走这一遭啊
1.用“ ”画出文中一个比喻句,是把过去的日子比作
和 。(3分)
2.“我留着些什么痕迹呢 我何曾留着些游丝样的痕迹呢 ”“痕迹”是
指 ,“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里 的
痕迹也没留下,因而深深地自责。(2分)
3.“赤裸裸地来到这世界”指 ,“赤裸裸地回去”
指 。(2分)
4.最后一句表达作者什么情感 (2分)
第 2 页 (共 4 页)
(二)冻年货
①“上冻了!”当奶奶说这话时,我便知道,哈尔滨的冬天真的来了。看吧,天冻裂了,漏下朵
朵晶莹的雪花;地冻厚了,上面的新雪盖着下面的旧雪;松花江冻硬了,流动的水结成了锃(zèng)亮
的冰场。
②这时候,奶奶也要忙着冻年货了。奶奶有七儿一女,一大家人,虽然不富裕,但是生活从不单调,
不管是什么食材,到了她手里,总是能变成一桌美味。
③每到过年前,奶奶都会悄悄地早起,把一大盆面粉和成面团,再把面盆放在炕头,盖上厚厚的
棉被,然后便是静静地等待了。等到面团胀得胖鼓鼓的,便铺开案板,端来洗净的红枣,开始做花馒
头了。奶奶的手真巧,光滑的面团在她手里一会儿变成美丽的玫瑰花,一会儿变成盘旋的飞龙,一会
儿变成层层叠叠的宝塔,一会儿又变身为呆萌的小刺猬……让人看了就忍不住流口水。当馒头蒸好
了,奶奶会拿出一些给我们尝尝鲜;但大部分要端到屋外,冻起来,留着过年吃,也取个“蒸蒸日上”
的好彩头。
④过去,哈尔滨冬天可以吃的水果很少,再加上交通不便,外地的果蔬运不进来,想要过个丰盛
的年,是要动些脑筋。冻水果,便是一个简单又实用的方法。瞧吧,不管是梨、柿子还是海棠果儿,
只要天一上冻,奶奶便赶紧去早市买了,一股脑儿地冻上。还别说,当娇嫩的果子经过了冰雪的考验,
凝聚了天地的灵气,吃起来味道更鲜美,更独特了。
1.本文围绕“冻年货”写了奶奶在冬天 和 两方面内容。(1分)
2.“更让我难忘的,是冻水果,这可是严冬赐予东北孩子的一道‘特产’。”这句
话是文中的过渡句,应该放在第_____段的开头。(1分)
3.第①段中画“___”的句子属于 描写,表现出哈尔滨的冬天 ,
它的作用是 。(3分)
4.依据文章内容,请你写出奶奶冻馒头的过程。(3分)
( )→( )→( )
5.奶奶忙于冻年货,甚至九十多岁还张罗冻年货。对奶奶而言,为家人冻年货究竟
意味着什么?(2分)
六、写作技能。(30 分)
生活中总有一些人或事温暖你的岁月,见证你的成长,也许是一节别生面的课、
也许是一件让你刻骨铭心的事、也许是谁给予你的一抹微笑......请你以“ ,
触动了我的心灵”为题,写一篇作文,不少于 450 字。
第 3 页 (共 4 页)
七、附加题。根据谜面猜成语(10 分)
1.朝辞白帝,暮至江陵( ) 2.鲁智深当和尚( )
3.种瓜得瓜不卖瓜 ( ) 4.遇事不求人 ( )
5.读书破万卷,下笔如有神( )
第 4 页 (共 4 页)2026年春季小学语文六年级下册课堂练习题三(第1-3单元)
(完成时间:90分钟 书写占5分 附加题 10分 总分:110分)
班别: 姓名: 座号: 等级:
一、语文与生活:你最近读了什么书?你怎样评价书中的主人公?为什么对他/她有这样的评价?请你用3-4句话谈谈。(3分)
二、积累与运用。(共30分)
1.读拼音,写词语(10分)
qīng fù áo zhōu jié rán duàn liàn cán bào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.下列加点字“绝”的意思与其它三项不同的一项是( )。(2分)
A.绝处逢生 B.绝境 C.绝路 D.斩尽杀绝
3.下列加点字的读音不正确的一项是( )。(2分)
A.渲染(xuàn) 参差不齐(cī) B.蒙古(méng) 威风凛凛(lǐng)
C.沉着(zhuó) 华灯璀璨(càn) D.搀扶(chān) 婆娑起舞(suō)
4.将词语补充完整。(6分)
( )不( )已 万象( )( ) 翻( )( )柜
( )( )天日 心( )气( ) 热血( )( )
5.在括号里填上合适的“jùn”字。(4分)
(1)在建筑师的主持下,这幢大楼提前一个月( )工了。
(2)大渡河水流湍急,两岸都是高山( )岭,历来有“天险”之称。
(3)一匹( )马跑过草地,转眼就从我们视线里消失。
(4)她长了一张( )俏的脸蛋儿。
6.按要求写句子。(6分)
(1)为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。(改为双重否定句)
(2)我们有缺点。我们不怕别人批评指出。(用关联词连成一句话)
(3)这句话的后面,包容了多么丰富无声的潜台词啊!(在原句上修改病句)
三、语言积累。(8分)
《迢迢牵牛星》中借牛郎织女的故事表达人间夫妻的哀愁怨恨情思的诗句是:
。《寒食》中描写春日长安城花开柳拂景色的诗句是:
, 。“今夜月明人尽望, 。”抒发了诗人的思乡之情。
四、课外阅读与知识拓展:(5分)
1.鲁滨逊给他救下的野人俘虏起了一个名字叫 。
2.一年一度的鹤之舞表演大会的地点在 。
3.汤姆和 在玩寻宝游戏的时候,意外发现了两个人,他们是杀人犯 和一个装聋作哑的 。
五、阅读感悟:阅读短文,完成练习。(共19分)
(一)匆匆(节选)
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢 只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢 过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢 我何曾留着像游丝样的痕迹呢 我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢 但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊
1.用“ ”画出文中一个比喻句,是把过去的日子比作
和 。(3分)
2.“我留着些什么痕迹呢 我何曾留着些游丝样的痕迹呢 ”“痕迹”是指 ,“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里 的痕迹也没留下,因而深深地自责。(2分)
3.“赤裸裸地来到这世界”指 ,“赤裸裸地回去”指 。(2分)
4.最后一句表达作者什么情感 (2分)
(二)冻年货
①“上冻了!”当奶奶说这话时,我便知道,哈尔滨的冬天真的来了。看吧,天冻裂了,漏下朵朵晶莹的雪花;地冻厚了,上面的新雪盖着下面的旧雪;松花江冻硬了,流动的水结成了锃(zèng)亮的冰场。
②这时候,奶奶也要忙着冻年货了。奶奶有七儿一女,一大家人,虽然不富裕,但是生活从不单调,不管是什么食材,到了她手里,总是能变成一桌美味。
③每到过年前,奶奶都会悄悄地早起,把一大盆面粉和成面团,再把面盆放在炕头,盖上厚厚的棉被,然后便是静静地等待了。等到面团胀得胖鼓鼓的,便铺开案板,端来洗净的红枣,开始做花馒头了。奶奶的手真巧,光滑的面团在她手里一会儿变成美丽的玫瑰花,一会儿变成盘旋的飞龙,一会儿变成层层叠叠的宝塔,一会儿又变身为呆萌的小刺猬……让人看了就忍不住流口水。当馒头蒸好了,奶奶会拿出一些给我们尝尝鲜;但大部分要端到屋外,冻起来,留着过年吃,也取个“蒸蒸日上”的好彩头。
④过去,哈尔滨冬天可以吃的水果很少,再加上交通不便,外地的果蔬运不进来,想要过个丰盛的年,是要动些脑筋。冻水果,便是一个简单又实用的方法。瞧吧,不管是梨、柿子还是海棠果儿,只要天一上冻,奶奶便赶紧去早市买了,一股脑儿地冻上。还别说,当娇嫩的果子经过了冰雪的考验,凝聚了天地的灵气,吃起来味道更鲜美,更独特了。
1.本文围绕“冻年货”写了奶奶在冬天 和 两方面内容。(1分)
2.“更让我难忘的,是冻水果,这可是严冬赐予东北孩子的一道‘特产’。”这句话是文中的过渡句,应该放在第_____段的开头。(1分)
3.第①段中画“___”的句子属于 描写,表现出哈尔滨的冬天 ,它的作用是 。(3分)
4.依据文章内容,请你写出奶奶冻馒头的过程。(3分)
( )→( )→( )
5.奶奶忙于冻年货,甚至九十多岁还张罗冻年货。对奶奶而言,为家人冻年货究竟意味着什么?(2分)
六、写作技能。(30分)
生活中总有一些人或事温暖你的岁月,见证你的成长,也许是一节别生面的课、也许是一件让你刻骨铭心的事、也许是谁给予你的一抹微笑......请你以“ ,触动了我的心灵”为题,写一篇作文,不少于450字。
七、附加题。根据谜面猜成语(10分)
1.朝辞白帝,暮至江陵( ) 2.鲁智深当和尚( )
3.种瓜得瓜不卖瓜 ( ) 4.遇事不求人 ( )
5.读书破万卷,下笔如有神( )

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