河南周口市郸城县2025-2026学年八年级下学期期中考试语文试题(图片版,含答案)

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河南周口市郸城县2025-2026学年八年级下学期期中考试语文试题(图片版,含答案)

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2025一2026学年第二学期八年级期中适应性检测


>下册第一、二、三单元
题号



总分
累分人
座位号
得分
注意事项:共五个大题,满分120分,答题时间120分钟。

得分
评分人
、积累与运用(共22分)

班级开展“绿水青山,低碳生活”语文主题活动,请你参与并完成下列任务。
1.小组成员搜集了与环境现状及低碳生活相关的素材,在介绍时遇到了一些问题,请帮忙解决。
(共9分)


(一)览·地球之痕
曾几何时,鸟语花香的乐章响彻云霄,草长①(鹰莺)飞的画卷铺展大地…如今,随意开采

的铁犁划破了地表的肌理,肆意破坏的行径碾碎了生态的和谐,草木稀②(疏蔬)得难见往日葱
芜,空气污染得难寻澄澈晴空。由于生态平衡被破坏的原因,曾经的乌语花香正被沙生与阴意悄峭拖提。

(1)请根据语境,从括号中选择恰当的字,并工整书写。(2分)
9


(2)画波浪线的句子存在句式杂糅的问题,请写出修改意见。(2分)

(二)启·低碳之约

为了使茂密的森林不日渐调散,为了使蔚蓝的天空不尘雾笼罩,为了使珍稀的动物不
(A杳
无音信B.销声匿迹),我们在此郑重启约:牢因树立可持续发展理念,积极践行低碳生活方式。让我们
在春天播批布望的种子,期盼能迎来一个层林尽染的秋天。

(3)小组成员不知道画横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思,结合语境,从括号中为其
推荐一个,并简要说明理由。(5分)

杏无音信:一点消息也没有。
《新华成语大词典》
销声匿迹:不再公开讲话,不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。
《现代汉语词典》(第7版)
【2025一2026学年第二学期八年级期中适应性检测·语文第1页(共6页)】
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2.小组成员为这次活动准备了两幅宣传海报,请你从下列两幅中任选其一,按照一定顺序介绍
海报的内容,并解说海报画面所传递的理念。(5分)
、会oT8◆-
一保护环道节雁成
昌导绿色低碳
共建美丽中国


3.小组成员想将古诗文融人低碳生活与美丽家乡的宣传内容中,请你根据提示将横线处的诗文
补充完整。(8分)
家乡山水美如诗画,引发我们无限情思:当我们漫步潭边,细赏藤蔓飘拂,便会想起《小石
潭记》中“青树翠蔓,


”的描绘;当我们驻足河畔,聆听水鸟轻
啼,便会想起《关雎》中“


”的吟诵;当我们行至山林,看见绿
草菌菌、花瓣纷飞,便会想起《桃花源记》中“

”的盛景;当我
们来到湖边,凝望茂盛芦苇上结满的白霜,便会想起《蒹葭》中“

,⑧
”的景象。青山绿水哺育我们成长,滋养我们的心灵,我们应积极践行低碳生活,让家乡
的山更青、水更绿、景更美。
得分
评分人
二、现代文阅读(共28分)
(一)阅读下文,完成4一7题。(共17分)
树悟人生
郭清海
①日历翻过一页,年便到了尽头。回望来时路,每每会惊慌失措,怀疑人生正在从一场虚无
走向另一场虚无。好在时光留痕,每一步都刻印在老宅这两棵椿树上。抬头仍能听见儿时戏语
坠在树梢,像风铃叮叮当当,更有五十多年时光在一丝一缕的光里闪耀。偶尔沿着思绪寻过去,
便能看见经历过的一切,仍如当初一样新鲜,像从未被时光浸染过。
②我家这两棵椿树生于何时,已无从考证。父母说它们是野生的,发现时不过都是细细弱
弱的幼苗,第二年在离第一棵一米远近的地方,又冒出了第二棵。两棵树并肩生长,起先总被不
经意折断,没人特意照料,次年却又会抽出新枝条、冒出新叶片。日复一日,愣是长成了枝繁叶
茂的模样。我最喜它们夏季撑起的华盖,树荫落满半个院子,人在树下吃住行,总比别处阴凉舒
爽几分。村里人这才后知后觉,忆起当年这两棵树的生长历程,说它们就像我和我哥一一个
是文弱书生,说话都会脸红;一个是赳赳武将,嗓门大得成天吵吵嚷嚷。性格天成,风来雨去几
十春,我和哥哥被光阴拖拽着,一前一后走进了人生的幕年。
③犹记年少时,父亲在外地工作,哥远去引黄工程做工,母亲带着我和小妹挣工分。春播秋
收、间苗除草,顶着大日头割麦时,麦芒如针尖,总会戳破少年柔软的肌肤,留下一条又一条浅淡
却深刻的划痕。这些划痕至今仍在记忆的深海里浮沉,每当想起,便会看见十几岁的自己:上半
身俯冲朝前,下半身奋力蹬踏,平板车上的农家肥散发着刺鼻的气味。
④光阴荏蒋,岁月如梭,一转眼,母亲已有八十六岁高龄,越发喜欢沉溺于旧时光。她时不
时要我带她回乡,搬一把小椅子坐在院里,看院里的每一件物品,看天上流云聚散,看风挟带着
时间之刃在两棵椿树间穿梭。我偶尔看着她的脸庞,总觉她比在城市里多了几分安闲满足。大
概旧宅里的一草一木都有生命,能永载她绵长的情思吧。
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2025一2026学年第二学期八年级期中适应性检测
语文参考答案
一、积累与运用(共22分)】
1.(1)①莺②疏(每空1分,共2分)
(2)删去“的原因”或(“由于”“的原因”)。(2分)
(3)推荐B(销声匿迹)。“销声置迹”形容隐藏起来或不公开出现。文中用于形容珍稀动物因
生态破坏而在自然界中无法被再见到踪迹。这个成语精准地表达了对物种濒临灭绝的担忧,
符合语境。(推荐B,1分;说明理由,4分,其中恰当使用材料2分,合理关联解释2分。共5
分。意思对即可)
2.图一示例:海报顶部标注“保护环境节能低碳”的文字,画面的核心是手托绘有山林、云朵与
太阳的地球,下方有新能源汽车、充电桩和树木等。画面层次清晰,借“手护地球”的意象凸显
守护自然的责任,以新能源汽车等元素,倡导用低碳出行践行节能理念,守护生态家园。
图二示例:海报背景是手托地球的轮廓,上方标注“倡导绿色低碳共建美丽中国”的标语,下
方有太阳能板、风力发电机与新能源汽车。画面布局有序,手托地球呼应“共建”理念,清洁能
源与低碳汽车的组合,直观传递出以绿色科技赋能低碳生活、携手共建美丽中国的核心思想。
(画面内容2分,按照顺序1分,传递理念2分,共5分)
3.①蒙络摇缀②参差披拂③关关雎鸠④在河之洲⑤芳草鲜美⑥落英缤纷
⑦兼葭
苍苍⑧白露为霜(每空1分,有错该空不得分。共8分)
二、现代文阅读(共28分)
(一)(17分)
4.(1)我常拾头凝望,看两棵树的枝叶在空中交缠相触,心中便生出几分怅惘之感(2)领悟到
永恒的时光与人生的规律,放下了对岁月流逝的纠结(3)矛盾(迷茫/纠结)(第一、二空各
2分,第三空1分,共5分)
5.(1)抬头能听见坠在树梢的儿时戏语,承载着五十多年时光印记;(2)树下“吃住行”的日常,是
岁月刻下的生活痕迹;(3)椿树从弱小到繁茂的生长,映照着“我”和哥哥从少年到暮年的历
程;(4)母亲年老后回到老宅,坐在椿树下感到安闲满足,安放着她对旧时光的思念。(每点
1分,意思对即可。共4分)
6.(1)结构上:承接上文作者对种树、护树之人去向的疑问,引出下文对椿树与时光及人生关系
的思考,起到承上启下的过渡作用。(2)内容上:直接回应前文的疑问,点明椿树见证了老宅
数十载的岁月变迁、家族人事更迭与日常烟火,是时光流转与家族记忆的载体。(每点2分,
意思对即可。共4分)
7.(1)象征“我”与哥哥成长的岁月历程;(2)象征时光的流逝与岁月的沉淀;(3)象征顽强的生命
力与人生的哲思。(答出一点得2分,答出两点得3分,答出三点得4分。共4分)
(二)(11分)
8.(1)AI“谛听”的研发背景与意义(2)AI“谛听”相较于传统处理方法和中小模型的技术突破
(3)“谛听”命名的寓意(4)逻辑(每空1分,意思对即可。共4分)
【八年级语文参考答案第1页(共3页)】
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