资源简介

(共29张PPT)
第8课
《爱牙就是爱健康》
【武汉版】小学版3年级
生
命
安
全
教
育
05
06
拓展谷
07
01
设疑导入
02
情境园
03
智慧屋
08
课堂总结、板书设计
课堂练习
04
学练场
我的收获、知识延伸
设疑导入
我们每天吃饭，靠什么把食物嚼碎呢？ 如果牙齿疼，会影响我们做什么呀？你们每天都刷牙吗？是不是真的会刷干净牙齿呢？
怎样保持牙齿健康？
刷牙洁齿要注意什么呢？
欢欢，你因为爱吃糖果、不刷牙，牙齿才变黑、有口臭，还会牙疼哦。以后要少吃糖果，每天早晚认真刷牙，饭后漱口，牙齿才能变干净、不疼呀！
情境园
认识我们的牙齿
智慧屋
牙齿是人体中最坚硬的部分，与健康的关系非常密切。
人的一生中，会先后长两副牙，首次长出的一副称为“乳牙”，到两岁半左右出齐，共20颗。6岁左右，乳牙逐渐被依次长出的“恒牙”更替，恒牙共28～32颗。
智慧屋
牙齿结构复杂，每个部分都有不同的功能和作用。牙齿的结构分为牙冠、牙根和牙颈三个部分。牙齿由外向内由牙釉质、牙本质、牙骨质和牙髓等构成。
牙齿可见的部分，由牙釉质和牙本质组成。
牙根是牙齿埋在牙槽骨内的部分，由牙本质和牙骨质组成。
牙颈位于牙冠和牙根交界处。
牙髓是牙齿内部的柔软组织，包含神经和血管，负责传递感觉和营养。
智慧屋
怎样保护牙齿？
1.养成正确的咀嚼习惯，两侧交替咀嚼。
2.纠正有损于牙齿的不良习惯，如吮吸拇指、舔牙、咬牙、张口呼吸、咬嘴唇等。
3.注意饮食健康，少吃含糖的食物，少喝或不喝碳酸饮料，降低发生龋齿的风险。
4.每次刷牙时间不少于2分钟，牙刷3个月左右更换一次。
上牙从上往下刷 下牙从下往上刷 咬合面来回刷
下后牙内侧从下往上刷 上后牙外侧从上往下刷
智慧屋
正确的刷牙方法
刷牙时应沿牙齿的长轴“竖刷”，不要横着刷，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬合面来回刷，里外都要刷。每天早晚刷牙，饭后漱口，每次刷牙至少2分钟。
涂一涂。记录自己和爸爸妈妈一周来早晚刷牙的情况。按时刷了牙就给涂上喜欢的颜色。
学练场
如果都做到了，就给自己和爸爸妈妈奖励一颗☆吧！
自己 爸爸 妈妈 早 晚 早 晚 早 晚
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
真棒! ★ ★ ★ 选一选。换牙期一般为6～13岁，这是每个小朋友成长过程中的重要阶段，以下哪些做法是正确的，在图下的括号里画“ ”。
学练场



学练场
学一学，练一练。使用牙线棒或牙线可以更好地清洁牙齿，预防龋齿和牙周病，让口气更加清新、笑容更加自信！让我们一起学一学吧！
1.牙线棒的使用方法。
牙线贴着两侧齿面上下轮流滑动，将齿垢及食物残渣带出
由拉线的两侧将牙线部分轻压滑入牙缝
遇到比较大的残渣，可使用尾端微翘的“小月牙”剔除
学练场
2.牙线的使用方法。
令牙线紧绕要清洁的牙齿，牙线呈“U”形
使牙线轻柔地越过牙齿的邻接点，进入牙缝
将牙线贴紧牙面，缓缓移动至牙龈，使牙龈感觉到轻微压力（但不疼痛）
绷紧牙线，着力于牙齿表面，前后、上下拉动牙线以去除牙菌斑
智慧屋
小贴士
牙周病是一种常见的口腔疾病，主要症状包括：牙龈红肿、出血、萎缩，牙齿松动、敏感、移位，甚至还出现口臭。牙周病需要及时治疗哟！
用完牙线以后，记得漱口哟！
说一说。预防龋齿有哪些好方法？和大家分享一下吧！
学练场
减少糖分和碳酸饮料的摄入，多吃蔬菜水果和富含钙的食物。
换牙期不舔牙、不咬硬物，保护松动的牙齿，出现异常及时找医生。
每天至少刷两次牙，每次刷牙至少2分钟。
每天使用牙线清洁牙齿间隙。
饭后及时漱口，可以清除口腔中的细菌和食物残渣。
定期检查牙齿，发现牙齿发黑、疼痛，及时就医治疗。
读一读。读爱牙护牙儿歌，一起养成好习惯！
学练场
爱牙护牙好习惯
勤漱口，常刷牙。顺牙缝，两分钟。
软毛刷，三月换。早晚刷，成习惯。
用牙线，不剔牙。少甜食，防酸腐。
爱护牙，不磕碰。防结石，常清洁。
学练场
查一查。观察自己和家人的牙齿状况，记录是否有牙龈红肿、出血、牙齿敏感等情况，若有则在对应位置画 “△”，无异常画 “ ”，每周汇总 1 次，发现异常及时提醒家人就医。
姓名 牙龈红肿 牙龈出血 牙齿敏感 异常备注
自己 △ 吃冷食时牙齿发酸
爸爸 △ 刷牙时牙龈少量出血
妈妈 无异常
学练场
背一背。背诵爱牙护牙口诀，和爸爸妈妈互相抽查，能完整背诵的奖励一颗☆，每周累计 3 颗☆可兑换一次小奖励（如小贴纸）。
爱牙口诀：
小牙齿，要爱护，饭后漱口别忘记；
牙线刷，配合用，细菌残渣全跑光；
定期查，早治疗，健康笑容伴成长！
每年的全国爱牙日是哪一天？设立爱牙日的目的是什么？
每年的9月20日是全国爱牙日。目的是让大家学习口腔卫生知识，增强保护牙齿的意识和能力，提高全国人民的口腔健康水平。
拓展谷
阅读：全国爱牙日，思考：
我的收获
评价内容 自评 他评
我知道了怎样保护牙齿
我学会了刷牙的正确方法
我学会了预防牙周病的方法
我主动与同学进行了讨论和分享
我今天一共点亮了21颗☆,我的综合评价为优秀。
（注：点亮20～24颗☆为优秀，13～19颗☆为良好，8～12颗 为合格，8颗☆以下还有很大上升空间哟！）
拓 展 延 伸
请列举出两个有损于牙齿的不良习惯。
有损于牙齿的不良习惯有吮吸拇指、舔牙、咬牙、张口呼吸、咬嘴唇等，任选两个作答即可，比如吮吸拇指、舔牙。
拓 展 延 伸
阅读名人故事，谈谈告诉了我们什么？
北宋著名文学家苏轼，非常注重牙齿健康。他每天早晚都会用柳枝蘸着盐刷牙（古代没有牙刷，柳枝和盐是常用的洁牙工具），还坚持饭后漱口，从不贪吃甜食。即使年老时，他的牙齿依然坚固，能正常咀嚼食物。苏轼常说：“齿健则食香，食香则体健”，意思是牙齿健康，吃饭才香，吃饭香了，身体才能健康。
他用自己的习惯告诉我们，爱护牙齿要从日常小事做起，坚持下去才能拥有健康的牙齿。
拓 展 延 伸
说一说，爱牙护牙格言警句？
齿健则体健，牙美白人生。
早晚刷牙，牙齿不“放假”；饭后漱口，细菌全溜走。
爱牙始于心，护牙践于行，健康伴一生。
牙齿是健康的门户，爱护它就是爱护自己。
一、选择题（每题只有1个正确答案）
1. 我们一生中第一副牙齿叫（ ）
A. 恒牙 B. 乳牙 C. 智齿
2. 以下哪种做法不利于保护牙齿？（ ）
A. 每天早晚刷牙 B. 多吃糖果和碳酸饮料 C. 用牙线清洁牙缝
3. 正确的刷牙方法是（ ）
A. 横着刷 B. 竖刷 C. 随便刷
4. 全国爱牙日是每年的（ ）
A. 8月20日 B. 9月20日 C. 10月20日
课 堂 练 习
B
B
B
B
二、填空题
1. 牙齿的结构分为__________、__________和__________三个部分。
2. 乳牙在__________岁左右出齐，共__________颗；恒牙共__________颗。
3. 每次刷牙时间不少于__________分钟，牙刷__________个月左右更换一次。
4. 牙周病的常见症状有牙龈红肿、__________、__________、牙齿松动等。
课 堂 练 习
牙冠 牙根 牙颈
2岁半 20 28～32
2 3
出血 口臭
三、判断正误（对的打“ ”，错的打“ ”）
1. 换牙期用舌头舔松动的牙齿，能让它早点掉下来，这种做法是正确的。（ ）
2. 牙齿是人体中最坚硬的部分，与健康关系非常密切。（ ）
3. 饭后漱口可以清除口腔中的细菌和食物残渣，有利于牙齿健康。（ ）
4. 恒牙掉了还能再长出新的牙齿。（ ）
5. 使用牙线后，不需要漱口。（ ）
课 堂 练 习





课 堂 小 结
通过本课学习，我们不仅学会了正确的刷牙方法和牙线使用技巧，还了解了牙齿的结构、换牙期的注意事项和保护牙齿的多种方法，相信只要坚持做好日常护牙小事，就能拥有健康洁白的牙齿，绽放自信的笑容。
爱牙就是爱健康
一、情境园
二、智慧屋
1.认识我们的牙齿
2.怎样保护牙齿？
3.正确的刷牙方法
三、学练场
四、拓展谷：全国爱牙日
五、我的收获
六、知识延伸
板 书 设 计
谢谢

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