资源简介

贵州省黔南布依族苗族自治州2024-2025学年六年级下册期末检测科学试卷
一、知识海洋细甄选（下列各题备选答案中，只有一个答案正确或符合题意。每题2分，共20分）
1．全国土地日定在每年6月25日，下列哪种行为会对土地资源造成损害？（　　）
A．减少厨余垃圾 B．实施垃圾分类 C．填埋大量垃圾
2．下列装置中，电磁铁磁力最大的是（　　）。
A． B． C．
3．当河水干涸时，非洲的（　　）会在泥土中“夏眠”。
A．鳄鱼 B．狮子 C．斑马
4．下列哪种动物生活在热带？（　　）
A．熊猫 B．狮子 C．北极熊
5．黔南州荔波县的喀斯特森林是独特的生态栖息地，以下关于荔波县喀斯特森林中的生物和栖息地的说法，错误的是（　　）。
A．丰富的植物为动物提供食物和栖息条件
B．喀斯特地貌形成的洞穴是一些动物的栖息场所
C．这里的生物种类单一，生态系统简单
6．下面生物中，（　　）是自然界中的生产者。
A． B． C．
7．影响太阳能小车速度的因素不包括（　　）。
A．光电板受光面积 B．小车颜色 C．光电板受光角度
8．下列物品中，不能由石油加工而成的是（　　）。
A．塑料袋 B．化纤布 C．陶瓷罐
9．2025年，黔南州积极响应国家新能源发展政策，在部分地区大力推广风力发电项目。风力发电过程中，能量的转化是（　　）。
A．电能转化为风能 B．风能转化为电能 C．热能转化为电能
10．下列关于减少雾霾的做法中，有效的是（　　）。
A．开私家车出行 B．使用清洁能源 C．开窗通风
二、智慧宝库精准填（每空1分，共20分）
11．能量的形式多种多样，除了机械能，还有声能、　 　、　 　、电能、磁能、　 　、核能等。
12．将生态瓶中的水倒去一半后，小鱼浮出水面的次数会　 　（选填“不变”“减少”或“增加”）。
13．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”，生物之间普遍存在着　 　的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫作　 　。
14．当今自然资源日益短缺，在自然资源中，较短时间内能再生或再循环的被称为　 　资源，使用后蕴藏量不断减少的被称为　 　资源。
15．秋去冬来，气温逐渐降低，大雁从西伯利亚一带成群结队地飞到南方过冬。环境的变化会影响动物的生存，动物也具有应对环境变化的本领，这些本领包括　 　、　 　、　 　等。
16．大多数植物可以自己制造“食物”，它们利用光并以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料，生产出　 　和　 　，这就是光合作用。
17．炎热的夏季，我们感觉很热，是因为太阳通过　 　的方式把它的热量传递给我们；学校操场的单杠用手摸上去感觉很烫，热在单杠和人体间传递的主要方式是　 　；回到教室，空调让我们感觉到阵阵凉意，这里热传递的主要方式是　 　。
18．根据查询到的数据，我国一些城市的雾霾天逐渐减少，而形成雾霾的主要原因是煤、石油等燃料　 　时释放大量的污染物进入空气。
19．科学家研究问题的一般程序是：提出问题→　 　→查阅文献→　 　→搜集证据→处理信息→　 　→分享交流。
三、是非曲直我明辨（每题2分，共20分）
20．能量是看不见、摸不到的，所以不太重要。(　　)
21．在生态瓶中放入大量的植物，可以给动物提供更多的氧气和食物，有利于动物生存。(　　)
22．守护自然资源有三种方法，一是减少消耗，二是重复使用，三是回收利用。(　　)
23．食物链通常从凶猛的肉食动物开始，以植物结束。(　　)
24．狗熊需要迁徙来过冬。(　　)
25．新能源指新发现的或发现时间虽短但技术已经成熟且得到广泛使用的能源。(　　)
26．在研究电磁铁的磁力大小与线圈匝数关系的实验中，要改变的因素是线圈匝数。(　　)
27．小树雀吃虫子，喙小而尖；大嘴地雀吃坚果，喙大而钝。(　　)
28．烟花爆竹既是危险源，又会在燃放时造成空气污染。(　　)
29．“绿水青山就是金山银山”强调我们要保护好水资源和地球环境。(　　)
四、对应关系巧配对（每个序号1分，共10分）
30．请根据资源类型，给下列自然资源分类。
①风 ②动物 ③地下水 ④冰川 ⑤土壤 ⑥植物 ⑦矿物 ⑧空气 ⑨阳光 ⑩石油
土地资源 矿产资源 水资源 生物资源 气候资源
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
五、都匀市境内的斗篷山风景区，原始森林占据近九成地域，生态风貌极为独特。景区内景致丰富多元，既有巍峨连绵的峰峦、深邃幽静的峡谷，又有神秘莫测的溶洞、潺潺流淌的溪流与气势磅礴的瀑布。在海拔1800米的高山台地之上，保存着近百公顷的原始古树林，林间树木根系深深嵌人岩石缝隙之中。行走其间，随处可见树石相依的奇妙景观。周末，阳阳和家人前往景区游玩，开启奇妙的科学探索之旅。
31．阳阳踏入景区，最先注意到路口的太阳能路灯正亮着光。在科学课上学过能量转化知识的他，开始思考起来：
（1）太阳能路灯发光，是　 　转化成　 　和　 　。爬山时，阳阳吃的面包为身体运动提供能量，这是食物里的　 　转化成　 　。
（2）看着眼前郁郁葱葱的树林、活泼的小动物，还有脚下的土壤、潺潺溪水，阳阳知道整个都匀斗篷山风景区能看成一个　 　。
（3）景区像“天然氧吧”，氧气含量高，是因为植物不断进行（　　）作用释放氧气。
A．呼吸 B．光合 C．蒸腾
（4）阳阳沿着步道前行，在路边发现一个废弃塑料瓶，景区垃圾桶上有不同的标识，这个塑料瓶应扔进带有（　　）标识的垃圾桶。
A． B．
C． D．
32．阳阳从景区回到家以后，回忆起科学课上做的电磁铁实验，有一些科学知识想和大家分享，下面的问题你知道答案吗？
（1）图中电磁铁由　 　、　 　和　 　组成。
（2）我们用图中电磁铁做探究电磁铁磁力大小与线圈匝数是否有关的实验时，不变的因素有电池节数、导线粗细、铁芯大小，改变的因素是　 　。
（3）通过实验我们发现：电磁铁的磁力大小是可以改变的。当电池数量相同时，　 　（选填“甲”或“乙”）图中电磁铁吸引的大头针数量更多，说明电磁铁线圈匝数越　 　，磁力越　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】A.减少厨余垃圾能降低垃圾产生总量，减轻土地处理垃圾的压力，有利于保护土地资源。故A错误；
B.实施垃圾分类，可实现垃圾回收再利用，减少需要填埋、堆放的垃圾数量，避免土地被垃圾污染和占用，是保护土地的好习惯。故B错误；
C.填埋大量垃圾，会占用大量土地空间，垃圾里的有害物质还会慢慢渗入土壤，破坏土壤结构，污染土地，让土地失去种植、绿化等利用价值，严重损害土地资源，所以这种行为会对土地资源造成伤害。故C正确。
故选C。
2．【答案】B
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】我们能通过改变几个关键条件，来调节电磁铁磁力的强弱。线圈缠绕的圈数、接入电源的多少、铁芯的粗细，都会直接影响它的磁力大小。在日常实验里，线圈缠绕得越密、圈数越多，产生的磁力就越强；搭配的电池数量越多，供电越足，磁力也会跟着变大。对比题目里的几组装置，B选项不仅线圈匝数最多，配备的电池数量也是最多的，这两个增强磁力的条件都满足，因此它的磁力是所有选项里最大的。故选B。
3．【答案】A
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】非洲部分地区旱季炎热少雨，河水容易干涸，生存环境会变得十分恶劣。我们先来区分三个选项：狮子和斑马都是陆生动物，依靠草原觅食饮水，不会钻进泥土夏眠。而鳄鱼有着特殊的生存本领，当河湖缺水、高温干旱时，它会钻进湿润的泥土里躲藏起来，降低身体活动和能量消耗，进入夏眠状态，静静等待雨季来临、河水重新充盈，再出来活动觅食。这种本领能帮助鳄鱼顺利熬过干旱期，是适应环境的生存方式。故选A。
4．【答案】B
【知识点】动物的栖息地
【解析】【分析】熊猫主要生活在我国温带、亚热带的山区竹林里，喜欢温润凉爽的山林环境，并不适应炎热的热带气候。北极熊常年栖息在北极寒冷的冰雪区域，依靠厚重皮毛抵御严寒，只能在极地低温环境生存，完全无法在热带生活。而狮子大多生活在非洲热带草原地区，这里全年气温偏高、光照充足，符合热带环境特点。狮子早已适应高温炎热的生存条件，能在热带草原捕猎、繁衍。综上对比，只有狮子是典型生活在热带的动物，故选B。
5．【答案】C
【知识点】生态系统
【解析】【分析】贵州黔南州荔波县的喀斯特森林是珍稀独特的自然生态区，生物资源十分丰富。
A.茂密多样的植物能为各类动物提供充足食物，还能搭建安全栖息环境，故A正确；
B.喀斯特地貌自带大量天然溶洞、岩缝，成为蝙蝠、部分爬行动物等绝佳栖息藏身之处，故B正确；
C.描述此地生物种类单一、生态简单，与事实完全相反。这片森林生态结构复杂，动植物种类繁多，生态系统稳定又丰富，故C错误 。
故选C。
6．【答案】C
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】在自然生态系统里，生物有着明确分工。能分解枯枝落叶、动植物遗体的细菌、真菌，还有部分腐生小动物，都属于分解者。它们可以把大自然里的废弃物质分解还原，让养分重新回归环境。
绿色植物依靠自身制造养分，是生态系统里的生产者；各类动物需要直接或间接吃植物获取营养，都归为消费者。A、B都是动物，属于消费者；C是植物，属于生产者。故选C。
7．【答案】B
【知识点】太阳能
【解析】【分析】太阳能小车依靠光电板接收太阳光，将光能转化为电能驱动小车前进。
A.光电板受光面积越大，接收到的光能就越多，转化的电能更充足，小车动力更强、速度更快。故A错误；
B.小车的颜色只是外观区别，不会影响光电板吸收光能，也改变不了电能多少和动力大小，完全和行驶速度无关。故B正确；
C.调整光电板受光角度，让它正对阳光，能收集更多光能，也会提升行驶速度。故C错误。
故选B。
8．【答案】C
【知识点】材料的特点；天然材料、人造材料
【解析】【分析】石油是重要的化石能源，经过加工提炼后，能制作出很多生活用品。
A.塑料袋，是以石油提炼的化工原料制成的；故A错误；
B.化纤布，属于合成纤维，同样依靠石油加工产物生产，二者都和石油加工息息相关。故B错误；
C.陶瓷罐，主要原料是黏土、砂石等天然矿物，经过高温烧制成型，全程不需要石油相关原料，也无法通过石油加工得到。故C正确。
故选C。
9．【答案】B
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】风力发电是利用大自然中的风能来发电的清洁能源方式。风吹动风机的叶片转动，先把流动空气携带的风能变成叶片转动的机械能，再通过机组内部装置进一步转化，最终生成可以使用的电能。把电能变成风能，和发电原理完全相反；依靠热能发电，不符合风力发电的特点。黔南州推广风力发电，就是利用天然风能转化为电能，环保又节能。所以风力发电的能量转化过程，是风能转化为电能。故选B。
10．【答案】B
【知识点】空气污染
【解析】【分析】雾霾的形成和废气排放、空气污染密切相关。
A.常开私家车出行，汽车尾气会排放大量有害气体和颗粒物，会加重空气污染，让雾霾变得更严重。故A错误；
B.使用太阳能、电能等清洁能源，能减少煤炭、汽油等燃料的燃烧，大幅降低废气和粉尘排放，从源头减轻空气污染，有效减少雾霾天气出现。故B正确；
C.开窗通风，只能交换室内外空气，没办法减少空气中的污染物，对治理雾霾没有帮助。故C错误。
故选B。
11．【答案】光能；热能；化学能
【知识点】各种形式的能量
【解析】【分析】在自然界中，能量存在多种多样的形式，机械能只是其中常见的一种。我们生活里随处能见到其他能量：太阳发光发热，就存在光能与热能，光能能照亮环境，热能可以传递温度、提供热量。食物、燃料里储存着化学能，平时燃烧煤炭、吃食物获取能量，都是化学能在发挥作用。再加上日常使用的电能、磁铁具备的磁能，还有特殊的核能，共同构成完整的能量分类。
12．【答案】增加
【知识点】制作生态瓶
【解析】【分析】生态瓶里的小鱼依靠水中溶解的氧气呼吸。把生态瓶的水倒掉一半后，瓶内水量变少，水里能储存的溶解氧气总量也会随之减少。水草虽然能制造氧气，但水体变少，整体供氧能力大幅下降，水中氧气会很快不足。小鱼为了获取更多空气，就会频繁游到水面，张嘴呼吸贴近空气的表层水体，以此补充氧气。所以水量减少后，小鱼浮出水面换气的次数就会明显变多。
13．【答案】吃与被吃；食物链
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】在大自然里，不同生物之间会形成固定的食物联系，“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”就生动体现了吃与被吃的依存关系。植物、小动物、大型动物依靠这种关系获取生存需要的能量与营养。这种一环扣一环、像链条一样紧密衔接的食物关联，把整片区域的生物串联起来。生物学家专门给这种连贯的食物起名叫食物链。
14．【答案】可再生；不可再生
【知识点】可再生资源、不可再生资源
【解析】【分析】大自然中的自然资源分为两大类。可再生资源，能在较短时间里重新生长、再生或是循环利用，像太阳能、风能、水能、树木植被等，只要合理保护、节约使用，就能持续补充，反复为人类提供帮助。而煤炭、石油、矿产这类资源，是经过漫长岁月慢慢形成的，用完之后无法快速再生，储量会随着开采使用不断变少，被叫做不可再生资源。如今自然资源越来越紧缺，我们更要懂得区分两类资源，珍惜不可再生资源，积极开发利用可再生资源，养成节约资源、爱护环境的好习惯。
15．【答案】迁徙；冬眠；洄游
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】秋冬季节气温下降，食物变少，外界环境会发生明显变化，很多动物都有适应环境、保障生存的特殊本领。迁徙就像大雁南飞，动物会主动去往温暖、食物充足的地方过冬；冬眠是部分动物躲进洞穴，降低身体活动，依靠储存的能量安稳度过寒冬；洄游则是鱼类随季节水温变化，游动到适合产卵、觅食的水域生活。这三种方式，都是动物长期适应自然环境形成的生存本领，能帮助它们避开恶劣气候，顺利存活、繁衍后代。
16．【答案】糖类；氧气
【知识点】光合作用
【解析】【分析】大部分绿色植物能依靠自己完成光合作用，独立制造生长需要的养分。植物利用阳光提供能量，把叶片吸收的二氧化碳，和根部输送上来的水分当作原料，在叶片里进行转化反应。经过光合作用，植物会生成供自身生长、开花结果使用的糖类养分，同时还会释放出氧气到空气中。糖类能帮助植物储存能量、维持生长，氧气又能供给动物和人类呼吸。光合作用不仅让植物实现自给自足，还能净化空气，是自然界十分重要的生命活动。
17．【答案】热辐射；热传导；热对流
【知识点】热传递
【解析】【分析】太阳距离地球十分遥远，中间大多是空旷空间，没法依靠接触或流动传热，主要通过热辐射直接把热量传到地面，让我们夏天感受到炎热。摸到发烫的金属单杠时，热量从单杠直接传到手上，依靠物体相互接触传递热量，这种方式就是热传导。教室空调制冷时，冷空气流动循环，带动室内整体降温，借助空气流动传递冷热，属于热对流。这三种是生活里最常见的热传递方式，在不同场景中发挥作用。
18．【答案】燃烧
【知识点】空气污染
【解析】【分析】煤炭、石油都属于化石能源，日常生活里用来发电、供暖、提供动力时，都需要经过燃烧才能释放能量。这类燃料在充分或不充分燃烧的过程中，会排出大量烟尘、有害气体和细小颗粒物。这些污染物飘散在空气中，不断堆积聚集，遇到合适的天气条件，就容易形成雾霾，污染大气环境。如今很多城市减少燃煤用油、推广清洁能源，降低燃料燃烧带来的废气排放，从源头减少污染物，所以雾霾天气才会慢慢变少，空气质量也在不断变好。
19．【答案】作出假设；设计方案；得出结论
【知识点】科学常识
【解析】【分析】科学家开展探究实验有着规范严谨的流程。首先发现现象并提出问题，接着结合已有知识作出假设，提前猜想可能的答案。之后查阅相关资料丰富认知，再设计方案，规划好实验步骤、材料与方法。随后按照计划动手操作、认真搜集证据，把实验数据和现象记录下来。再对收集到的内容整理分析、处理信息，依托真实依据推理判断，最终得出结论，验证最初的假设是否成立。最后将研究成果分享交流，完善探究结果。
20．【答案】错误
【知识点】各种形式的能量
【解析】【分析】能量虽然看不见、摸不着，却时时刻刻存在，还十分重要。世间万物的生长、运动都离不开能量。植物依靠光能进行光合作用制造养分，动物需要食物里的化学能量维持生命，我们日常用电、取暖、出行，也都要依靠各种能量。没有能量，植物无法生长，动物不能活动，机器没法运转，整个自然界的生命活动和日常生产生活都会停止。所以不能因为能量无法直接触摸看见，就觉得它不重要，能量是支撑所有生命与活动运转的根本保障。故题干错误。
21．【答案】错误
【知识点】制作生态瓶
【解析】【分析】虽然植物能通过光合作用制造氧气、提供食物，但生态瓶空间很小，放入过量植物会引发很多问题。白天植物放氧气，夜晚所有植物都会消耗水中氧气，植物太多会让夜间缺氧严重。大量植物还会挤占动物活动空间，遮挡阳光，影响整体光合作用，多余枯萎的枝叶还会腐烂，污染水质、消耗氧气。反而会让水里氧气不足、水质变差，导致动物难以正常生存。所以生态瓶里的植物要适量搭配，才能维持平衡，不是越多越好。故题干错误。
22．【答案】正确
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】守护自然资源常用三种环保方法，分别是减少消耗、重复使用与回收利用。减少消耗就是平时节约水电、爱惜物品，不浪费资源，从源头降低取用总量；重复使用指尽量多次利用水杯、布袋等物品，不随意丢弃耐用物件；回收利用是把废纸、塑料、金属等可回收垃圾分类收集，重新加工做成新品。这三种做法能减轻资源开采压力，减少垃圾污染，保护土地、水源和矿产，养成绿色生活习惯，助力自然资源长久循环利用，守护好我们身边的生态环境。故题干正确。
23．【答案】错误
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】食物链的起始环节一定是绿色植物，也就是生产者。植物能通过自己进行光合作用制造养分，储存能量，为整条食物链提供基础能量来源。接着是吃草的小动物这类初级消费者，再往上才是小型肉食动物，最后到凶猛的大型肉食动物。所以食物链是从植物开始，到凶猛肉食动物结束。题目说法完全颠倒了顺序，违背食物链的基本规律。故题干错误。
24．【答案】错误
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】狗熊过冬主要依靠冬眠，并不是迁徙。每到秋冬季节，狗熊会提前大量进食，在身体里储存厚厚的脂肪。天气变冷、食物变少后，它们就躲进山洞或树洞，降低身体活动和体温，长时间睡觉过冬，靠体内储存的能量维持生命。而迁徙是大雁、燕子这类鸟类，为躲避严寒、寻找食物，远距离飞往温暖南方的行为。狗熊不会长途搬家换地方过冬，只用冬眠就能熬过寒冬。故题干错误。
25．【答案】错误
【知识点】新能源
【解析】【分析】新能源一般是指刚开始开发利用，或是还在积极研究推广、没有大范围普及的能源，比如太阳能、风能、氢能等。它的特点是清洁环保、可以再生，相关技术很多还在不断完善升级。题目里说新能源是技术成熟且已经广泛使用的能源，这个说法不符合科学定义。像煤炭、石油这类长期大量使用、技术十分成熟的化石能源，属于传统常规能源。我们推广新能源，就是为了减少传统能源消耗，保护自然环境，缓解资源短缺问题。故题干错误。
26．【答案】正确
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】在做对比实验时，我们要遵循只改变一个变量的原则。研究电磁铁磁力大小和线圈匝数的关系，就要把线圈匝数作为唯一需要改变的因素。实验中，电池数量、铁芯粗细、导线粗细、接通电流的时间等所有条件，都必须保持完全相同。只增加或减少缠绕铁芯的线圈圈数，再分别观察电磁铁吸引大头针的数量，就能清楚对比出匝数多少对磁力的影响。这样控制变量，得出的实验结论才科学、准确。故题干正确。
27．【答案】正确
【知识点】鸟类
【解析】【分析】这是达尔文进化论中加拉帕戈斯地雀的典型知识点。不同地雀的喙，会根据吃食习惯慢慢适应变化。小树雀主要捕食细小虫子，小巧尖锐的喙方便啄住、挑出缝隙里的小虫，灵活又好用；大嘴地雀要啃坚硬坚果，宽大粗钝的喙力气更大，能咬开厚实果壳，吃到里面果仁。这说明生物身体结构会匹配生活习性与食物来源，是长期适应环境形成的特征。不同外形的喙，让它们能吃到专属食物，减少生存竞争，更好地存活繁衍。故题干正确。
28．【答案】正确
【知识点】空气污染
【解析】【分析】烟花爆竹属于易燃易爆物品，储存、搬运和燃放时都存在安全隐患，操作不当容易引发火灾、炸伤事故，是明显的危险源。同时，燃放烟花鞭炮会产生大量烟尘、粉末颗粒物和有害气体，这些物质排放到空气中，会直接加重空气污染，还会加剧雾霾、产生噪音污染，影响周边环境与人们的身体健康。多地春节期间倡导少放、不放烟花爆竹，就是为了规避安全风险，减少大气污染，守护空气质量，保障大家平安健康过节。故题干正确。
29．【答案】正确
【知识点】保护环境
【解析】【分析】“绿水青山就是金山银山”是重要的环保理念，绿水青山代表干净的河流、茂密的森林、清新的空气，包含优质水资源与整体自然生态环境。这句话告诉我们，优美的自然环境和丰富的生态资源，比单纯开采资源赚钱更珍贵。保护好水源、山林，守护地球生态，既能减少污染、维持生态平衡，也能长远保障人们的健康生活，还能依靠绿色环境发展生态产业。倡导大家爱护山水、节约水资源、保护环境，不走破坏生态的发展道路，实现人与自然和谐共处。故题干正确。
30．【答案】⑤；⑦⑩；③④；②⑥；①⑧⑨
【知识点】可再生资源、不可再生资源；新能源
【解析】【分析】土地资源对应⑤土壤，土壤是土地的核心组成部分，是动植物生长、农业发展的基础土地类资源。
矿产资源包含⑦矿物、⑩石油，二者都是地壳中经过漫长地质作用形成的矿藏，属于不可再生的矿产类资源，常被开采用于工业、能源生产。
水资源为③地下水、④冰川，它们都是自然界中储存、存在的水体，和河流、湖泊一样，是重要的淡水资源，维系生态用水。
生物资源是②动物、⑥植物，这类资源是有生命的生物体，能生长繁育，为自然提供食物、养分，可循环再生。
气候资源有①风、⑧空气、⑨阳光，依托大气与气候环境存在，能持续提供风能、光能，保障呼吸与自然循环，稳定可再生。
31．【答案】（1）太阳能；光能；热能；化学能；动能
（2）生态系统
（3）B
（4）D
【知识点】能量的转化；垃圾分类与回收；光合作用；生态系统
【解析】【分析】（1）能量是维持生活运转的基础，它遵循守恒定律，既不会凭空产生，也不会凭空消失，只会从一种形式转化为另一种形式。太阳能路灯依靠顶部的光伏板吸收太阳能，再借助内部装置将太阳能转化为光能和热能，从而实现夜晚照明。爬山属于身体的运动行为，面包中的营养物质储存着化学能，进入人体后，化学能会逐步转化为机械能，为肢体活动、身体运转提供动力，支撑我们完成攀爬动作。
（2）景区内的各类物质相互关联，构建成了完整的生态系统，其中包含生物因素与非生物因素两大类。植物、动物等有生命的个体属于生物因素，土壤、水、阳光、空气等无生命的物质属于非生物因素。生物与非生物之间相互作用、彼此依存，非生物为生物提供生长、生存所需的环境、水分和养分，生物的生命活动又会影响周边环境，二者紧密联系，共同维持生态系统的稳定与平衡。
（3）景区内绿植繁茂，各类绿色植物会持续进行光合作用，这是植物独有的生命活动。在光照条件下，植物会利用叶片吸收二氧化碳，结合根部吸收的水分，合成自身生长所需的有机物，同时释放出大量氧气。这些氧气扩散到空气中，让景区周边的空气更加清新，氧气含量远高于建筑密集、绿植稀少的区域，这也是景区空气清新、适宜游玩的重要原因。故选B。
（4）塑料瓶的材质多为可回收再利用的塑料，属于典型的可回收物，不能随意丢弃。可回收物经过回收、加工处理后，能够重新制成新的塑料制品，实现资源的循环利用，减少资源浪费和环境污染。游玩时产生的塑料瓶，需要投放至对应的可回收垃圾桶内，便于后续统一回收处理，践行节约资源、保护环境的理念。故选D。
（1）我们生活的方方面面都离不开能量的转换，太阳能路灯发光，能量转换为太阳能转化成光能和热能。爬山时，阳阳吃的面包为身体运动提供能量，食物中所含的化学能被人体利用，提供运动所需的动能。
（2）景区中有植物、动物、土壤、水等生物和非生物因素，它们相互作用、彼此依存，构成一个完整的生态系统。
（3）植物通过光合作用释放氧气，因此景区含氧量高，选B。
（4）塑料瓶属于可回收物，应投入可回收垃圾桶。选D。
32．【答案】（1）电池；导线；铁芯
（2）线圈匝数
（3）乙；多；大
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁是一种通电之后就能产生电磁的常用装置，它的结构并不复杂，主要由缠绕的线圈和铁芯这两个核心部分构成。在不通电的状态下，这个装置不具备磁性，只有接通电流之后，线圈周围才会产生磁场。此时把铁芯插入通电的线圈内部，铁芯会被磁场快速磁化，自身也变成磁体，原本的磁场会被大大增强，电磁铁的整体磁力也就随之变大。
（1）想要成功制作一个简易的电磁铁，必须备齐三类关键材料。首先需要电池作为电源，只有电源才能为整个装置提供稳定的电流，这是产生磁场的前提；其次需要细长的导线，将导线整齐缠绕在铁芯上，就能形成完整的线圈；最后还要准备质地合适的铁芯，铁芯必须具备易磁化的特性，这样才能在通电后被磁化，配合线圈产生磁性，缺一不可。
（2）这是一个典型的对比实验，做这类实验必须严格遵守单一变量原则，也就是只能改变一个条件，其余条件都要保持不变。题目中已经明确规定，电池的节数、所用导线的粗细、铁芯的大小规格都固定不变，这些条件都不能随意改动。想要探究电磁铁磁力大小的变化规律，只能通过改变线圈缠绕的圈数，也就是线圈匝数来开展实验，对比得出结论。
（3）实验中可以通过吸引大头针的数量来判断电磁铁磁力强弱，乙图中的电磁铁吸起的大头针数量更多，足以证明它的磁力更强。在电源供电不变，也就是电池节数相同的前提下，电磁铁的磁力大小和线圈匝数密切相关。线圈缠绕的匝数越多，通电后产生的磁场就越强，整体磁力也就越大，自然能够吸引更多的大头针，反之磁力则会变小。
（1）要制成电磁铁，需要能提供电流的电池(电源)、缠绕在铁芯上的导线(线圈)以及能被磁化的铁芯。
（2）题目中已明确不变的因素有电池节数、导线粗细和铁芯大小，所以只能通过改变线圈缠绕的圈数来探究磁力大小的变化。
（3）“乙”图中电磁铁吸引的大头针数量更多，说明电磁铁线圈匝数越“多”，磁力越“大”。在电池数量相同的条件下，线圈匝数多的电磁铁磁力更强，因此能吸引更多大头针。
1 / 1贵州省黔南布依族苗族自治州2024-2025学年六年级下册期末检测科学试卷
一、知识海洋细甄选（下列各题备选答案中，只有一个答案正确或符合题意。每题2分，共20分）
1．全国土地日定在每年6月25日，下列哪种行为会对土地资源造成损害？（　　）
A．减少厨余垃圾 B．实施垃圾分类 C．填埋大量垃圾
【答案】C
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】A.减少厨余垃圾能降低垃圾产生总量，减轻土地处理垃圾的压力，有利于保护土地资源。故A错误；
B.实施垃圾分类，可实现垃圾回收再利用，减少需要填埋、堆放的垃圾数量，避免土地被垃圾污染和占用，是保护土地的好习惯。故B错误；
C.填埋大量垃圾，会占用大量土地空间，垃圾里的有害物质还会慢慢渗入土壤，破坏土壤结构，污染土地，让土地失去种植、绿化等利用价值，严重损害土地资源，所以这种行为会对土地资源造成伤害。故C正确。
故选C。
2．下列装置中，电磁铁磁力最大的是（　　）。
A． B． C．
【答案】B
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】我们能通过改变几个关键条件，来调节电磁铁磁力的强弱。线圈缠绕的圈数、接入电源的多少、铁芯的粗细，都会直接影响它的磁力大小。在日常实验里，线圈缠绕得越密、圈数越多，产生的磁力就越强；搭配的电池数量越多，供电越足，磁力也会跟着变大。对比题目里的几组装置，B选项不仅线圈匝数最多，配备的电池数量也是最多的，这两个增强磁力的条件都满足，因此它的磁力是所有选项里最大的。故选B。
3．当河水干涸时，非洲的（　　）会在泥土中“夏眠”。
A．鳄鱼 B．狮子 C．斑马
【答案】A
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】非洲部分地区旱季炎热少雨，河水容易干涸，生存环境会变得十分恶劣。我们先来区分三个选项：狮子和斑马都是陆生动物，依靠草原觅食饮水，不会钻进泥土夏眠。而鳄鱼有着特殊的生存本领，当河湖缺水、高温干旱时，它会钻进湿润的泥土里躲藏起来，降低身体活动和能量消耗，进入夏眠状态，静静等待雨季来临、河水重新充盈，再出来活动觅食。这种本领能帮助鳄鱼顺利熬过干旱期，是适应环境的生存方式。故选A。
4．下列哪种动物生活在热带？（　　）
A．熊猫 B．狮子 C．北极熊
【答案】B
【知识点】动物的栖息地
【解析】【分析】熊猫主要生活在我国温带、亚热带的山区竹林里，喜欢温润凉爽的山林环境，并不适应炎热的热带气候。北极熊常年栖息在北极寒冷的冰雪区域，依靠厚重皮毛抵御严寒，只能在极地低温环境生存，完全无法在热带生活。而狮子大多生活在非洲热带草原地区，这里全年气温偏高、光照充足，符合热带环境特点。狮子早已适应高温炎热的生存条件，能在热带草原捕猎、繁衍。综上对比，只有狮子是典型生活在热带的动物，故选B。
5．黔南州荔波县的喀斯特森林是独特的生态栖息地，以下关于荔波县喀斯特森林中的生物和栖息地的说法，错误的是（　　）。
A．丰富的植物为动物提供食物和栖息条件
B．喀斯特地貌形成的洞穴是一些动物的栖息场所
C．这里的生物种类单一，生态系统简单
【答案】C
【知识点】生态系统
【解析】【分析】贵州黔南州荔波县的喀斯特森林是珍稀独特的自然生态区，生物资源十分丰富。
A.茂密多样的植物能为各类动物提供充足食物，还能搭建安全栖息环境，故A正确；
B.喀斯特地貌自带大量天然溶洞、岩缝，成为蝙蝠、部分爬行动物等绝佳栖息藏身之处，故B正确；
C.描述此地生物种类单一、生态简单，与事实完全相反。这片森林生态结构复杂，动植物种类繁多，生态系统稳定又丰富，故C错误 。
故选C。
6．下面生物中，（　　）是自然界中的生产者。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】在自然生态系统里，生物有着明确分工。能分解枯枝落叶、动植物遗体的细菌、真菌，还有部分腐生小动物，都属于分解者。它们可以把大自然里的废弃物质分解还原，让养分重新回归环境。
绿色植物依靠自身制造养分，是生态系统里的生产者；各类动物需要直接或间接吃植物获取营养，都归为消费者。A、B都是动物，属于消费者；C是植物，属于生产者。故选C。
7．影响太阳能小车速度的因素不包括（　　）。
A．光电板受光面积 B．小车颜色 C．光电板受光角度
【答案】B
【知识点】太阳能
【解析】【分析】太阳能小车依靠光电板接收太阳光，将光能转化为电能驱动小车前进。
A.光电板受光面积越大，接收到的光能就越多，转化的电能更充足，小车动力更强、速度更快。故A错误；
B.小车的颜色只是外观区别，不会影响光电板吸收光能，也改变不了电能多少和动力大小，完全和行驶速度无关。故B正确；
C.调整光电板受光角度，让它正对阳光，能收集更多光能，也会提升行驶速度。故C错误。
故选B。
8．下列物品中，不能由石油加工而成的是（　　）。
A．塑料袋 B．化纤布 C．陶瓷罐
【答案】C
【知识点】材料的特点；天然材料、人造材料
【解析】【分析】石油是重要的化石能源，经过加工提炼后，能制作出很多生活用品。
A.塑料袋，是以石油提炼的化工原料制成的；故A错误；
B.化纤布，属于合成纤维，同样依靠石油加工产物生产，二者都和石油加工息息相关。故B错误；
C.陶瓷罐，主要原料是黏土、砂石等天然矿物，经过高温烧制成型，全程不需要石油相关原料，也无法通过石油加工得到。故C正确。
故选C。
9．2025年，黔南州积极响应国家新能源发展政策，在部分地区大力推广风力发电项目。风力发电过程中，能量的转化是（　　）。
A．电能转化为风能 B．风能转化为电能 C．热能转化为电能
【答案】B
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】风力发电是利用大自然中的风能来发电的清洁能源方式。风吹动风机的叶片转动，先把流动空气携带的风能变成叶片转动的机械能，再通过机组内部装置进一步转化，最终生成可以使用的电能。把电能变成风能，和发电原理完全相反；依靠热能发电，不符合风力发电的特点。黔南州推广风力发电，就是利用天然风能转化为电能，环保又节能。所以风力发电的能量转化过程，是风能转化为电能。故选B。
10．下列关于减少雾霾的做法中，有效的是（　　）。
A．开私家车出行 B．使用清洁能源 C．开窗通风
【答案】B
【知识点】空气污染
【解析】【分析】雾霾的形成和废气排放、空气污染密切相关。
A.常开私家车出行，汽车尾气会排放大量有害气体和颗粒物，会加重空气污染，让雾霾变得更严重。故A错误；
B.使用太阳能、电能等清洁能源，能减少煤炭、汽油等燃料的燃烧，大幅降低废气和粉尘排放，从源头减轻空气污染，有效减少雾霾天气出现。故B正确；
C.开窗通风，只能交换室内外空气，没办法减少空气中的污染物，对治理雾霾没有帮助。故C错误。
故选B。
二、智慧宝库精准填（每空1分，共20分）
11．能量的形式多种多样，除了机械能，还有声能、　 　、　 　、电能、磁能、　 　、核能等。
【答案】光能；热能；化学能
【知识点】各种形式的能量
【解析】【分析】在自然界中，能量存在多种多样的形式，机械能只是其中常见的一种。我们生活里随处能见到其他能量：太阳发光发热，就存在光能与热能，光能能照亮环境，热能可以传递温度、提供热量。食物、燃料里储存着化学能，平时燃烧煤炭、吃食物获取能量，都是化学能在发挥作用。再加上日常使用的电能、磁铁具备的磁能，还有特殊的核能，共同构成完整的能量分类。
12．将生态瓶中的水倒去一半后，小鱼浮出水面的次数会　 　（选填“不变”“减少”或“增加”）。
【答案】增加
【知识点】制作生态瓶
【解析】【分析】生态瓶里的小鱼依靠水中溶解的氧气呼吸。把生态瓶的水倒掉一半后，瓶内水量变少，水里能储存的溶解氧气总量也会随之减少。水草虽然能制造氧气，但水体变少，整体供氧能力大幅下降，水中氧气会很快不足。小鱼为了获取更多空气，就会频繁游到水面，张嘴呼吸贴近空气的表层水体，以此补充氧气。所以水量减少后，小鱼浮出水面换气的次数就会明显变多。
13．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”，生物之间普遍存在着　 　的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫作　 　。
【答案】吃与被吃；食物链
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】在大自然里，不同生物之间会形成固定的食物联系，“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”就生动体现了吃与被吃的依存关系。植物、小动物、大型动物依靠这种关系获取生存需要的能量与营养。这种一环扣一环、像链条一样紧密衔接的食物关联，把整片区域的生物串联起来。生物学家专门给这种连贯的食物起名叫食物链。
14．当今自然资源日益短缺，在自然资源中，较短时间内能再生或再循环的被称为　 　资源，使用后蕴藏量不断减少的被称为　 　资源。
【答案】可再生；不可再生
【知识点】可再生资源、不可再生资源
【解析】【分析】大自然中的自然资源分为两大类。可再生资源，能在较短时间里重新生长、再生或是循环利用，像太阳能、风能、水能、树木植被等，只要合理保护、节约使用，就能持续补充，反复为人类提供帮助。而煤炭、石油、矿产这类资源，是经过漫长岁月慢慢形成的，用完之后无法快速再生，储量会随着开采使用不断变少，被叫做不可再生资源。如今自然资源越来越紧缺，我们更要懂得区分两类资源，珍惜不可再生资源，积极开发利用可再生资源，养成节约资源、爱护环境的好习惯。
15．秋去冬来，气温逐渐降低，大雁从西伯利亚一带成群结队地飞到南方过冬。环境的变化会影响动物的生存，动物也具有应对环境变化的本领，这些本领包括　 　、　 　、　 　等。
【答案】迁徙；冬眠；洄游
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】秋冬季节气温下降，食物变少，外界环境会发生明显变化，很多动物都有适应环境、保障生存的特殊本领。迁徙就像大雁南飞，动物会主动去往温暖、食物充足的地方过冬；冬眠是部分动物躲进洞穴，降低身体活动，依靠储存的能量安稳度过寒冬；洄游则是鱼类随季节水温变化，游动到适合产卵、觅食的水域生活。这三种方式，都是动物长期适应自然环境形成的生存本领，能帮助它们避开恶劣气候，顺利存活、繁衍后代。
16．大多数植物可以自己制造“食物”，它们利用光并以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料，生产出　 　和　 　，这就是光合作用。
【答案】糖类；氧气
【知识点】光合作用
【解析】【分析】大部分绿色植物能依靠自己完成光合作用，独立制造生长需要的养分。植物利用阳光提供能量，把叶片吸收的二氧化碳，和根部输送上来的水分当作原料，在叶片里进行转化反应。经过光合作用，植物会生成供自身生长、开花结果使用的糖类养分，同时还会释放出氧气到空气中。糖类能帮助植物储存能量、维持生长，氧气又能供给动物和人类呼吸。光合作用不仅让植物实现自给自足，还能净化空气，是自然界十分重要的生命活动。
17．炎热的夏季，我们感觉很热，是因为太阳通过　 　的方式把它的热量传递给我们；学校操场的单杠用手摸上去感觉很烫，热在单杠和人体间传递的主要方式是　 　；回到教室，空调让我们感觉到阵阵凉意，这里热传递的主要方式是　 　。
【答案】热辐射；热传导；热对流
【知识点】热传递
【解析】【分析】太阳距离地球十分遥远，中间大多是空旷空间，没法依靠接触或流动传热，主要通过热辐射直接把热量传到地面，让我们夏天感受到炎热。摸到发烫的金属单杠时，热量从单杠直接传到手上，依靠物体相互接触传递热量，这种方式就是热传导。教室空调制冷时，冷空气流动循环，带动室内整体降温，借助空气流动传递冷热，属于热对流。这三种是生活里最常见的热传递方式，在不同场景中发挥作用。
18．根据查询到的数据，我国一些城市的雾霾天逐渐减少，而形成雾霾的主要原因是煤、石油等燃料　 　时释放大量的污染物进入空气。
【答案】燃烧
【知识点】空气污染
【解析】【分析】煤炭、石油都属于化石能源，日常生活里用来发电、供暖、提供动力时，都需要经过燃烧才能释放能量。这类燃料在充分或不充分燃烧的过程中，会排出大量烟尘、有害气体和细小颗粒物。这些污染物飘散在空气中，不断堆积聚集，遇到合适的天气条件，就容易形成雾霾，污染大气环境。如今很多城市减少燃煤用油、推广清洁能源，降低燃料燃烧带来的废气排放，从源头减少污染物，所以雾霾天气才会慢慢变少，空气质量也在不断变好。
19．科学家研究问题的一般程序是：提出问题→　 　→查阅文献→　 　→搜集证据→处理信息→　 　→分享交流。
【答案】作出假设；设计方案；得出结论
【知识点】科学常识
【解析】【分析】科学家开展探究实验有着规范严谨的流程。首先发现现象并提出问题，接着结合已有知识作出假设，提前猜想可能的答案。之后查阅相关资料丰富认知，再设计方案，规划好实验步骤、材料与方法。随后按照计划动手操作、认真搜集证据，把实验数据和现象记录下来。再对收集到的内容整理分析、处理信息，依托真实依据推理判断，最终得出结论，验证最初的假设是否成立。最后将研究成果分享交流，完善探究结果。
三、是非曲直我明辨（每题2分，共20分）
20．能量是看不见、摸不到的，所以不太重要。(　　)
【答案】错误
【知识点】各种形式的能量
【解析】【分析】能量虽然看不见、摸不着，却时时刻刻存在，还十分重要。世间万物的生长、运动都离不开能量。植物依靠光能进行光合作用制造养分，动物需要食物里的化学能量维持生命，我们日常用电、取暖、出行，也都要依靠各种能量。没有能量，植物无法生长，动物不能活动，机器没法运转，整个自然界的生命活动和日常生产生活都会停止。所以不能因为能量无法直接触摸看见，就觉得它不重要，能量是支撑所有生命与活动运转的根本保障。故题干错误。
21．在生态瓶中放入大量的植物，可以给动物提供更多的氧气和食物，有利于动物生存。(　　)
【答案】错误
【知识点】制作生态瓶
【解析】【分析】虽然植物能通过光合作用制造氧气、提供食物，但生态瓶空间很小，放入过量植物会引发很多问题。白天植物放氧气，夜晚所有植物都会消耗水中氧气，植物太多会让夜间缺氧严重。大量植物还会挤占动物活动空间，遮挡阳光，影响整体光合作用，多余枯萎的枝叶还会腐烂，污染水质、消耗氧气。反而会让水里氧气不足、水质变差，导致动物难以正常生存。所以生态瓶里的植物要适量搭配，才能维持平衡，不是越多越好。故题干错误。
22．守护自然资源有三种方法，一是减少消耗，二是重复使用，三是回收利用。(　　)
【答案】正确
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】守护自然资源常用三种环保方法，分别是减少消耗、重复使用与回收利用。减少消耗就是平时节约水电、爱惜物品，不浪费资源，从源头降低取用总量；重复使用指尽量多次利用水杯、布袋等物品，不随意丢弃耐用物件；回收利用是把废纸、塑料、金属等可回收垃圾分类收集，重新加工做成新品。这三种做法能减轻资源开采压力，减少垃圾污染，保护土地、水源和矿产，养成绿色生活习惯，助力自然资源长久循环利用，守护好我们身边的生态环境。故题干正确。
23．食物链通常从凶猛的肉食动物开始，以植物结束。(　　)
【答案】错误
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】食物链的起始环节一定是绿色植物，也就是生产者。植物能通过自己进行光合作用制造养分，储存能量，为整条食物链提供基础能量来源。接着是吃草的小动物这类初级消费者，再往上才是小型肉食动物，最后到凶猛的大型肉食动物。所以食物链是从植物开始，到凶猛肉食动物结束。题目说法完全颠倒了顺序，违背食物链的基本规律。故题干错误。
24．狗熊需要迁徙来过冬。(　　)
【答案】错误
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】狗熊过冬主要依靠冬眠，并不是迁徙。每到秋冬季节，狗熊会提前大量进食，在身体里储存厚厚的脂肪。天气变冷、食物变少后，它们就躲进山洞或树洞，降低身体活动和体温，长时间睡觉过冬，靠体内储存的能量维持生命。而迁徙是大雁、燕子这类鸟类，为躲避严寒、寻找食物，远距离飞往温暖南方的行为。狗熊不会长途搬家换地方过冬，只用冬眠就能熬过寒冬。故题干错误。
25．新能源指新发现的或发现时间虽短但技术已经成熟且得到广泛使用的能源。(　　)
【答案】错误
【知识点】新能源
【解析】【分析】新能源一般是指刚开始开发利用，或是还在积极研究推广、没有大范围普及的能源，比如太阳能、风能、氢能等。它的特点是清洁环保、可以再生，相关技术很多还在不断完善升级。题目里说新能源是技术成熟且已经广泛使用的能源，这个说法不符合科学定义。像煤炭、石油这类长期大量使用、技术十分成熟的化石能源，属于传统常规能源。我们推广新能源，就是为了减少传统能源消耗，保护自然环境，缓解资源短缺问题。故题干错误。
26．在研究电磁铁的磁力大小与线圈匝数关系的实验中，要改变的因素是线圈匝数。(　　)
【答案】正确
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】在做对比实验时，我们要遵循只改变一个变量的原则。研究电磁铁磁力大小和线圈匝数的关系，就要把线圈匝数作为唯一需要改变的因素。实验中，电池数量、铁芯粗细、导线粗细、接通电流的时间等所有条件，都必须保持完全相同。只增加或减少缠绕铁芯的线圈圈数，再分别观察电磁铁吸引大头针的数量，就能清楚对比出匝数多少对磁力的影响。这样控制变量，得出的实验结论才科学、准确。故题干正确。
27．小树雀吃虫子，喙小而尖；大嘴地雀吃坚果，喙大而钝。(　　)
【答案】正确
【知识点】鸟类
【解析】【分析】这是达尔文进化论中加拉帕戈斯地雀的典型知识点。不同地雀的喙，会根据吃食习惯慢慢适应变化。小树雀主要捕食细小虫子，小巧尖锐的喙方便啄住、挑出缝隙里的小虫，灵活又好用；大嘴地雀要啃坚硬坚果，宽大粗钝的喙力气更大，能咬开厚实果壳，吃到里面果仁。这说明生物身体结构会匹配生活习性与食物来源，是长期适应环境形成的特征。不同外形的喙，让它们能吃到专属食物，减少生存竞争，更好地存活繁衍。故题干正确。
28．烟花爆竹既是危险源，又会在燃放时造成空气污染。(　　)
【答案】正确
【知识点】空气污染
【解析】【分析】烟花爆竹属于易燃易爆物品，储存、搬运和燃放时都存在安全隐患，操作不当容易引发火灾、炸伤事故，是明显的危险源。同时，燃放烟花鞭炮会产生大量烟尘、粉末颗粒物和有害气体，这些物质排放到空气中，会直接加重空气污染，还会加剧雾霾、产生噪音污染，影响周边环境与人们的身体健康。多地春节期间倡导少放、不放烟花爆竹，就是为了规避安全风险，减少大气污染，守护空气质量，保障大家平安健康过节。故题干正确。
29．“绿水青山就是金山银山”强调我们要保护好水资源和地球环境。(　　)
【答案】正确
【知识点】保护环境
【解析】【分析】“绿水青山就是金山银山”是重要的环保理念，绿水青山代表干净的河流、茂密的森林、清新的空气，包含优质水资源与整体自然生态环境。这句话告诉我们，优美的自然环境和丰富的生态资源，比单纯开采资源赚钱更珍贵。保护好水源、山林，守护地球生态，既能减少污染、维持生态平衡，也能长远保障人们的健康生活，还能依靠绿色环境发展生态产业。倡导大家爱护山水、节约水资源、保护环境，不走破坏生态的发展道路，实现人与自然和谐共处。故题干正确。
四、对应关系巧配对（每个序号1分，共10分）
30．请根据资源类型，给下列自然资源分类。
①风 ②动物 ③地下水 ④冰川 ⑤土壤 ⑥植物 ⑦矿物 ⑧空气 ⑨阳光 ⑩石油
土地资源 矿产资源 水资源 生物资源 气候资源
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
【答案】⑤；⑦⑩；③④；②⑥；①⑧⑨
【知识点】可再生资源、不可再生资源；新能源
【解析】【分析】土地资源对应⑤土壤，土壤是土地的核心组成部分，是动植物生长、农业发展的基础土地类资源。
矿产资源包含⑦矿物、⑩石油，二者都是地壳中经过漫长地质作用形成的矿藏，属于不可再生的矿产类资源，常被开采用于工业、能源生产。
水资源为③地下水、④冰川，它们都是自然界中储存、存在的水体，和河流、湖泊一样，是重要的淡水资源，维系生态用水。
生物资源是②动物、⑥植物，这类资源是有生命的生物体，能生长繁育，为自然提供食物、养分，可循环再生。
气候资源有①风、⑧空气、⑨阳光，依托大气与气候环境存在，能持续提供风能、光能，保障呼吸与自然循环，稳定可再生。
五、都匀市境内的斗篷山风景区，原始森林占据近九成地域，生态风貌极为独特。景区内景致丰富多元，既有巍峨连绵的峰峦、深邃幽静的峡谷，又有神秘莫测的溶洞、潺潺流淌的溪流与气势磅礴的瀑布。在海拔1800米的高山台地之上，保存着近百公顷的原始古树林，林间树木根系深深嵌人岩石缝隙之中。行走其间，随处可见树石相依的奇妙景观。周末，阳阳和家人前往景区游玩，开启奇妙的科学探索之旅。
31．阳阳踏入景区，最先注意到路口的太阳能路灯正亮着光。在科学课上学过能量转化知识的他，开始思考起来：
（1）太阳能路灯发光，是　 　转化成　 　和　 　。爬山时，阳阳吃的面包为身体运动提供能量，这是食物里的　 　转化成　 　。
（2）看着眼前郁郁葱葱的树林、活泼的小动物，还有脚下的土壤、潺潺溪水，阳阳知道整个都匀斗篷山风景区能看成一个　 　。
（3）景区像“天然氧吧”，氧气含量高，是因为植物不断进行（　　）作用释放氧气。
A．呼吸 B．光合 C．蒸腾
（4）阳阳沿着步道前行，在路边发现一个废弃塑料瓶，景区垃圾桶上有不同的标识，这个塑料瓶应扔进带有（　　）标识的垃圾桶。
A． B．
C． D．
【答案】（1）太阳能；光能；热能；化学能；动能
（2）生态系统
（3）B
（4）D
【知识点】能量的转化；垃圾分类与回收；光合作用；生态系统
【解析】【分析】（1）能量是维持生活运转的基础，它遵循守恒定律，既不会凭空产生，也不会凭空消失，只会从一种形式转化为另一种形式。太阳能路灯依靠顶部的光伏板吸收太阳能，再借助内部装置将太阳能转化为光能和热能，从而实现夜晚照明。爬山属于身体的运动行为，面包中的营养物质储存着化学能，进入人体后，化学能会逐步转化为机械能，为肢体活动、身体运转提供动力，支撑我们完成攀爬动作。
（2）景区内的各类物质相互关联，构建成了完整的生态系统，其中包含生物因素与非生物因素两大类。植物、动物等有生命的个体属于生物因素，土壤、水、阳光、空气等无生命的物质属于非生物因素。生物与非生物之间相互作用、彼此依存，非生物为生物提供生长、生存所需的环境、水分和养分，生物的生命活动又会影响周边环境，二者紧密联系，共同维持生态系统的稳定与平衡。
（3）景区内绿植繁茂，各类绿色植物会持续进行光合作用，这是植物独有的生命活动。在光照条件下，植物会利用叶片吸收二氧化碳，结合根部吸收的水分，合成自身生长所需的有机物，同时释放出大量氧气。这些氧气扩散到空气中，让景区周边的空气更加清新，氧气含量远高于建筑密集、绿植稀少的区域，这也是景区空气清新、适宜游玩的重要原因。故选B。
（4）塑料瓶的材质多为可回收再利用的塑料，属于典型的可回收物，不能随意丢弃。可回收物经过回收、加工处理后，能够重新制成新的塑料制品，实现资源的循环利用，减少资源浪费和环境污染。游玩时产生的塑料瓶，需要投放至对应的可回收垃圾桶内，便于后续统一回收处理，践行节约资源、保护环境的理念。故选D。
（1）我们生活的方方面面都离不开能量的转换，太阳能路灯发光，能量转换为太阳能转化成光能和热能。爬山时，阳阳吃的面包为身体运动提供能量，食物中所含的化学能被人体利用，提供运动所需的动能。
（2）景区中有植物、动物、土壤、水等生物和非生物因素，它们相互作用、彼此依存，构成一个完整的生态系统。
（3）植物通过光合作用释放氧气，因此景区含氧量高，选B。
（4）塑料瓶属于可回收物，应投入可回收垃圾桶。选D。
32．阳阳从景区回到家以后，回忆起科学课上做的电磁铁实验，有一些科学知识想和大家分享，下面的问题你知道答案吗？
（1）图中电磁铁由　 　、　 　和　 　组成。
（2）我们用图中电磁铁做探究电磁铁磁力大小与线圈匝数是否有关的实验时，不变的因素有电池节数、导线粗细、铁芯大小，改变的因素是　 　。
（3）通过实验我们发现：电磁铁的磁力大小是可以改变的。当电池数量相同时，　 　（选填“甲”或“乙”）图中电磁铁吸引的大头针数量更多，说明电磁铁线圈匝数越　 　，磁力越　 　。
【答案】（1）电池；导线；铁芯
（2）线圈匝数
（3）乙；多；大
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁是一种通电之后就能产生电磁的常用装置，它的结构并不复杂，主要由缠绕的线圈和铁芯这两个核心部分构成。在不通电的状态下，这个装置不具备磁性，只有接通电流之后，线圈周围才会产生磁场。此时把铁芯插入通电的线圈内部，铁芯会被磁场快速磁化，自身也变成磁体，原本的磁场会被大大增强，电磁铁的整体磁力也就随之变大。
（1）想要成功制作一个简易的电磁铁，必须备齐三类关键材料。首先需要电池作为电源，只有电源才能为整个装置提供稳定的电流，这是产生磁场的前提；其次需要细长的导线，将导线整齐缠绕在铁芯上，就能形成完整的线圈；最后还要准备质地合适的铁芯，铁芯必须具备易磁化的特性，这样才能在通电后被磁化，配合线圈产生磁性，缺一不可。
（2）这是一个典型的对比实验，做这类实验必须严格遵守单一变量原则，也就是只能改变一个条件，其余条件都要保持不变。题目中已经明确规定，电池的节数、所用导线的粗细、铁芯的大小规格都固定不变，这些条件都不能随意改动。想要探究电磁铁磁力大小的变化规律，只能通过改变线圈缠绕的圈数，也就是线圈匝数来开展实验，对比得出结论。
（3）实验中可以通过吸引大头针的数量来判断电磁铁磁力强弱，乙图中的电磁铁吸起的大头针数量更多，足以证明它的磁力更强。在电源供电不变，也就是电池节数相同的前提下，电磁铁的磁力大小和线圈匝数密切相关。线圈缠绕的匝数越多，通电后产生的磁场就越强，整体磁力也就越大，自然能够吸引更多的大头针，反之磁力则会变小。
（1）要制成电磁铁，需要能提供电流的电池(电源)、缠绕在铁芯上的导线(线圈)以及能被磁化的铁芯。
（2）题目中已明确不变的因素有电池节数、导线粗细和铁芯大小，所以只能通过改变线圈缠绕的圈数来探究磁力大小的变化。
（3）“乙”图中电磁铁吸引的大头针数量更多，说明电磁铁线圈匝数越“多”，磁力越“大”。在电池数量相同的条件下，线圈匝数多的电磁铁磁力更强，因此能吸引更多大头针。
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