资源简介 四川省南充市2024-2025学年六年级下册期末考试科学试卷一、判断正误。(每题1分,共10分)1.任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象,其中就有能量在作用。 ( )【答案】正确【知识点】各种形式的能量【解析】【分析】能量是使物体发生变化、产生动作的 “动力”,自然界中几乎所有的变化和运动都离不开能量。物体移动需要动能;发热、冷却是热能在传递或转化;生长是生物体内化学能在供能;变化、发光、发声也都需要能量来驱动。如果没有能量,一切都会保持静止、不变、无声、无光、不冷不热。题目中提到的移动、发热、冷却、生长、变化、发光、发声,都是能量发挥作用的表现。因此,只要出现这些现象,就一定有能量在起作用。故题干正确。2.太阳能、风能、地热能、核能、潮汐能等都是新能源。 【答案】√【知识点】新能源【解析】【分析】新能源一般是指刚开始开发利用,或是还在积极推广使用的新型能源,区别于煤炭、石油、天然气这些常用的传统能源。太阳能依靠太阳光获取能量,风能借助风力发电,地热能利用地球内部的热量,核能通过特殊反应释放能量,潮汐能依靠海水涨落产生动力。这些能源大多清洁环保,对环境污染小,部分还可以不断再生。题目中列举的太阳能、风能、地热能、核能、潮汐能,全都符合新能源的划分标准,故题干正确。3.当光能辐射计受到手电筒照射时,光能辐射计没有变化。( )【答案】错误【知识点】光与热【解析】【分析】光能辐射计内部装有轻巧的叶片,叶片两面颜色不同,一面深色、一面浅色,对光的吸收能力不一样。当用手电筒照射光能辐射计时,光线带来光能,深色一面吸收的光更多,温度升高更快,会带动周围空气产生细微流动,推动叶片慢慢转动。只要有光线持续照射,辐射计的叶片就会发生明显变化并旋转。故题干错误。4.生物的生长不会受食物、温度、降水、日照等影响。( )【答案】错误【知识点】植物生长的影响因素【解析】【分析】生物的生长离不开适宜的外界环境,食物、温度、降水、日照都会对生物生长产生重要影响。食物能为动植物提供生长所需的营养,缺少食物生物会生长缓慢甚至死亡;温度过高或过低,都会破坏生物正常的生长节奏;降水保障水分供给,缺水会让植物干枯、动物难以生存;日照影响植物光合作用,也会调节动植物的作息与生长周期。无论是动物还是植物,生长发育都会受这些环境条件制约。故题干错误。5.在日常生活中,过度放牧不属于破坏生态平衡的行为。( )【答案】错误【知识点】维护生态平衡【解析】【分析】过度放牧是典型破坏生态平衡的行为。草原上的牧草有自然生长速度,能供养的牲畜数量有限。如果放牧牲畜过多,青草会被快速啃光,草根也会遭到踩踏破坏,植被难以恢复。缺少牧草覆盖后,土壤容易沙化,出现水土流失,草原慢慢变成荒漠。依靠草原生存的昆虫、鸟类、野生动物会失去食物与栖息地,数量不断减少,整个草原的生物关系被打乱。过度放牧会打破原有稳定的生态结构,严重破坏生态平衡。故题干错误。6.点燃火柴,化学能只转化成光能。( )【答案】错误【知识点】能量的转化;化学变化【解析】【分析】点燃火柴时,火柴发生燃烧反应,储存的化学能会同时转化成多种能量,并不是只变成光能。火柴燃烧会发出光亮,说明有光能产生;同时火焰温度很高,会释放大量热量,也就是转化出热能。我们能明显感受到火焰的温度,这就证明热能是主要转化形式之一。除此之外,燃烧还会产生轻微震动和声能。故题干错误。7.大多数植物进行光合作用时,是以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水分为原料,生产出糖类和氧气。( )【答案】正确【知识点】光合作用【解析】【分析】光合作用是植物生长的重要本领,大多数植物主要依靠叶片完成这项生命活动。植物的叶子会从空气中吸收二氧化碳,根部扎根在土壤里,吸收水分与养分,这两种物质就是光合作用的主要原料。在阳光的照射下,叶片里的叶绿素会发挥作用,把二氧化碳和水加工转化,制造出能供植物生长的糖类营养物质,同时释放出氧气。这些营养能让植物长高长大,氧气还能供给动物和人类呼吸。故题干正确。8.南充实施雨污分流工程,它将雨水和污水各用一根管道排放,能减少污染。( )【答案】正确【知识点】自然界的水循环【解析】【分析】南充推行的雨污分流工程,会单独铺设管道,把雨水和生活污水分开输送排放。雨水干净杂质少,可直接排入河道,补充自然水体;污水会专门输送到污水处理厂净化处理,达标后再排放。这样能避免污水跟着雨水直接流入河流,减少河水被污染,保护河道水质与周边生态环境,还能提升城市排水防洪能力,降低污水对土壤和水源的破坏。故题干正确。9.电磁铁的磁力与线圈匝数有关。匝数越多磁力越大,匝数越少磁力越小。( )【答案】正确【知识点】电磁铁的磁性【解析】【分析】电磁铁的磁力大小和线圈匝数有着密切关系。在电池电量、铁芯粗细保持不变的前提下,缠绕的线圈匝数越多,聚集产生的磁性就越强,电磁铁能吸起的铁钉、回形针数量也就越多;反之,线圈匝数越少,形成的磁性就越弱,吸附物品的能力也会变差。故题干正确。10.地球表面约71%是海洋,海洋是巨大的天然物产宝库。 【答案】√【知识点】地球上的水【解析】【分析】我们生活的地球表面,大部分区域都被海水覆盖,海洋面积大约占到整体的71%,陆地只占少部分。广阔的海洋是一座巨大的天然物产宝库,里面生活着鱼类、虾蟹、海藻等丰富的生物资源,能为人类提供充足的食物。海底还蕴藏石油、天然气等矿产资源,海水里也含有多种有用物质。同时海洋能调节气候、储存水资源,对整个地球环境十分重要。故题干正确。二、选择题。将答题卡上正确答案的字母代号涂黑。(每题2分,共20分)11.双手握住冰,你会感觉手的温度逐渐下降,这是因为( )。A.冰块在吸收手上能量B.冰的能量向手中传递C.冰块能量与手中能量没有发生交换【答案】A【知识点】热传递【解析】【分析】A.热会从温度高的物体传到温度低的物体。我们手部温度比冰块高,握住冰块时,手上的热量会被冰块不断吸收。冰块吸收热量会慢慢融化,手上热量减少,我们就会明显感觉手心发凉,温度慢慢下降。故A正确;B.因为热量不会从低温的冰流向高温的手,故B错误;C.冷热接触一定会发生热量传递。故C错误。故选A。12.下列属于可再生能源是( )。A.煤 B.石油 C.水能【答案】C【知识点】可再生资源、不可再生资源【解析】【分析】可再生能源是能在自然界里不断循环再生、可以长期反复利用的能源。煤炭、石油是远古生物经过漫长岁月形成的,储量有限,开采用完后很难再次生成,属于不可再生能源。水能依靠江河流水、自然水循环不断产生,水源能持续更新,不会轻易枯竭,属于可再生能源。人们还可以利用水流修建水电站,清洁发电,对环境影响小。故选C。13.中国能效标识有1—5级,下列说法正确的是( )。A.1级表示能耗小,最节能B.5级表示能耗小,最节能C.买电器,不必关注能效标识【答案】A【知识点】节约能源【解析】【分析】我国家电使用的能效标识分为1至5个等级,等级数字大小和节能效果直接相关。A.1级能效代表产品能耗最低、节能效果最好,用料和技术更环保省电,5级是准入标准,能耗最高,最费电。故A正确;B.5 级能耗大、不节能;故B错误;C.选购电器查看能效标识,能帮我们选省电产品,长期使用可节约电费、减少能源浪费。故C错误。故选A。14.下列说法错误的是( )。A.生态平衡一旦遭到破坏,会带来难以预料的结果B.海獭毛皮轻柔保暖,人们可以大量捕杀来做衣服C.蝙蝠到了冬天,不吃也不动,以冬眠方式过冬【答案】B【知识点】维护生态平衡【解析】【分析】A.自然生态环环相扣,生态平衡被破坏后,会引发物种减少、环境恶化等难以挽回的后果。故A正确;B.海獭是保护野生动物,大量捕杀会破坏海洋生态链,让依存关系失衡,还违反保护动物的相关规定,肆意猎杀制作衣物会造成严重生态灾难。故B错误;C.蝙蝠冬季会进入冬眠状态,降低身体消耗,不吃不动安稳过冬。故C正确。故选B。15.电磁铁与一般磁铁不同的是( )A.磁性强弱可以改变 B.没有南北极 C.不能指示方向【答案】A【知识点】电磁铁的磁性【解析】【分析】A.普通磁铁的磁性强弱是固定不变的,南北极位置也不会改变。而电磁铁依靠通电产生磁性,优势十分明显:我们可以通过增减电池数量、改变线圈匝数,轻松调整它的磁性强弱,通电有磁、断电无磁,使用灵活。故A正确;B.电磁铁通电后同样会形成南北两极;故B错误;C.电磁铁有磁极,也能大致辨别方向。故C错误。故选A。16.栖息地的特点,不可描述为( )。A.多样性、适应性、稳定性B.生态关联性、资源丰富性、气候适宜性C.环境恶劣性、不适宜生存性【答案】C【知识点】动物的栖息地【解析】【分析】栖息地是生物赖以生存、繁衍的自然环境,能为动植物提供食物、水源、安全住所与适宜气候。A.选项里的多样性、适应性、稳定性,能保障多种生物安稳生活;故A错误;B.选项的生态关联、资源丰富、气候适宜,都是优质栖息地的典型特点。故B错误;C.选项提到环境恶劣、不适宜生存,完全和栖息地的作用相反,这样的地方无法长期供养生物生存,根本算不上合格栖息地。故C正确。故选C。17.下列现象中,属于摩擦生热的是( )。A.反复搓手,手会感到暖和B.切割铁制品,会飞溅出高温铁屑C.热水带暖手,手会感到热【答案】A【知识点】能量的转化【解析】【分析】A.摩擦生热是依靠两个物体相互摩擦运动,把动能变成热能的现象。反复搓手时,双手不断摩擦,产生热量,让手掌变暖,属于典型的摩擦生热。故A正确;B.切割铁溅出高温铁屑,主要是工具切割做功和金属剧烈作用产生高温,不属于日常简单摩擦生热范畴。故B错误;C.热水袋暖手,是热量从高温热水传递到低温手上,属于热传递,不是摩擦生热。故C错误。故选A。18.在瓶中放入少量小苏打,倒入白醋后盖上瓶盖(不要塞得太紧),你会看到( )。A.瓶盖会往上冲 B.不会有变化 C.瓶中有褐色烟雾【答案】A【知识点】产生气体的变化【解析】【分析】小苏打和白醋混合后会发生化学反应,快速产生大量二氧化碳气体。A.瓶子空间有限,不断增多的气体会让瓶内压力慢慢变大。因为瓶盖没有拧紧密封,积攒的气压会向上推动瓶盖,让瓶盖向上冲起来。故A正确;B.两种物质反应明显,一定会出现变化;故B错误;C.反应只会产生无色气体,不会出现褐色烟雾,褐色烟雾不符合实验现象。故C错误。故选A。19.夹金山是大熊猫栖息地,下列哪句话能准确表达适合大熊猫生长相关信息( )。A.夹金山海拔4000多米,有独特高原气候B.夹金山峰峦叠嶂,千岩竞秀,自然风光旖旎C.夹金山植物资源丰富,特别是箭竹繁茂【答案】C【知识点】动物的栖息地【解析】【分析】大熊猫的主要食物是箭竹,生存离不开充足的竹子资源。A.只说明高海拔高原气候,这类寒冷环境并不直接适配大熊猫生存需求;故A错误;B.只描写风景优美,自然风光好看不代表能满足大熊猫吃食、安家的生长需要。故B错误;C.直接点明夹金山植物丰富、箭竹繁茂,能为大熊猫提供充足食物与栖息环境,贴合适合大熊猫生长的核心条件。故C正确。故选C。20.属于食物链中的分解者是( )。A.屎壳郎 B.老鹰 C.蜘蛛【答案】A【知识点】食物链、食物网【解析】【分析】在食物链里,生产者是植物,消费者是吃动植物的动物,分解者负责分解腐烂的动植物、粪便等有机物,把营养重新还给大自然。屎壳郎会清理动物粪便,分解里面的有机物质,让养分回归土壤,属于典型的分解者。老鹰和蜘蛛都是主动捕捉其他小动物获取食物,依靠捕食生存,属于食物链里的消费者,不是分解者。故选A。1 / 1四川省南充市2024-2025学年六年级下册期末考试科学试卷一、判断正误。(每题1分,共10分)1.任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象,其中就有能量在作用。 ( )2.太阳能、风能、地热能、核能、潮汐能等都是新能源。 3.当光能辐射计受到手电筒照射时,光能辐射计没有变化。( )4.生物的生长不会受食物、温度、降水、日照等影响。( )5.在日常生活中,过度放牧不属于破坏生态平衡的行为。( )6.点燃火柴,化学能只转化成光能。( )7.大多数植物进行光合作用时,是以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水分为原料,生产出糖类和氧气。( )8.南充实施雨污分流工程,它将雨水和污水各用一根管道排放,能减少污染。( )9.电磁铁的磁力与线圈匝数有关。匝数越多磁力越大,匝数越少磁力越小。( )10.地球表面约71%是海洋,海洋是巨大的天然物产宝库。 二、选择题。将答题卡上正确答案的字母代号涂黑。(每题2分,共20分)11.双手握住冰,你会感觉手的温度逐渐下降,这是因为( )。A.冰块在吸收手上能量B.冰的能量向手中传递C.冰块能量与手中能量没有发生交换12.下列属于可再生能源是( )。A.煤 B.石油 C.水能13.中国能效标识有1—5级,下列说法正确的是( )。A.1级表示能耗小,最节能B.5级表示能耗小,最节能C.买电器,不必关注能效标识14.下列说法错误的是( )。A.生态平衡一旦遭到破坏,会带来难以预料的结果B.海獭毛皮轻柔保暖,人们可以大量捕杀来做衣服C.蝙蝠到了冬天,不吃也不动,以冬眠方式过冬15.电磁铁与一般磁铁不同的是( )A.磁性强弱可以改变 B.没有南北极 C.不能指示方向16.栖息地的特点,不可描述为( )。A.多样性、适应性、稳定性B.生态关联性、资源丰富性、气候适宜性C.环境恶劣性、不适宜生存性17.下列现象中,属于摩擦生热的是( )。A.反复搓手,手会感到暖和B.切割铁制品,会飞溅出高温铁屑C.热水带暖手,手会感到热18.在瓶中放入少量小苏打,倒入白醋后盖上瓶盖(不要塞得太紧),你会看到( )。A.瓶盖会往上冲 B.不会有变化 C.瓶中有褐色烟雾19.夹金山是大熊猫栖息地,下列哪句话能准确表达适合大熊猫生长相关信息( )。A.夹金山海拔4000多米,有独特高原气候B.夹金山峰峦叠嶂,千岩竞秀,自然风光旖旎C.夹金山植物资源丰富,特别是箭竹繁茂20.属于食物链中的分解者是( )。A.屎壳郎 B.老鹰 C.蜘蛛答案解析部分1.【答案】正确【知识点】各种形式的能量【解析】【分析】能量是使物体发生变化、产生动作的 “动力”,自然界中几乎所有的变化和运动都离不开能量。物体移动需要动能;发热、冷却是热能在传递或转化;生长是生物体内化学能在供能;变化、发光、发声也都需要能量来驱动。如果没有能量,一切都会保持静止、不变、无声、无光、不冷不热。题目中提到的移动、发热、冷却、生长、变化、发光、发声,都是能量发挥作用的表现。因此,只要出现这些现象,就一定有能量在起作用。故题干正确。2.【答案】√【知识点】新能源【解析】【分析】新能源一般是指刚开始开发利用,或是还在积极推广使用的新型能源,区别于煤炭、石油、天然气这些常用的传统能源。太阳能依靠太阳光获取能量,风能借助风力发电,地热能利用地球内部的热量,核能通过特殊反应释放能量,潮汐能依靠海水涨落产生动力。这些能源大多清洁环保,对环境污染小,部分还可以不断再生。题目中列举的太阳能、风能、地热能、核能、潮汐能,全都符合新能源的划分标准,故题干正确。3.【答案】错误【知识点】光与热【解析】【分析】光能辐射计内部装有轻巧的叶片,叶片两面颜色不同,一面深色、一面浅色,对光的吸收能力不一样。当用手电筒照射光能辐射计时,光线带来光能,深色一面吸收的光更多,温度升高更快,会带动周围空气产生细微流动,推动叶片慢慢转动。只要有光线持续照射,辐射计的叶片就会发生明显变化并旋转。故题干错误。4.【答案】错误【知识点】植物生长的影响因素【解析】【分析】生物的生长离不开适宜的外界环境,食物、温度、降水、日照都会对生物生长产生重要影响。食物能为动植物提供生长所需的营养,缺少食物生物会生长缓慢甚至死亡;温度过高或过低,都会破坏生物正常的生长节奏;降水保障水分供给,缺水会让植物干枯、动物难以生存;日照影响植物光合作用,也会调节动植物的作息与生长周期。无论是动物还是植物,生长发育都会受这些环境条件制约。故题干错误。5.【答案】错误【知识点】维护生态平衡【解析】【分析】过度放牧是典型破坏生态平衡的行为。草原上的牧草有自然生长速度,能供养的牲畜数量有限。如果放牧牲畜过多,青草会被快速啃光,草根也会遭到踩踏破坏,植被难以恢复。缺少牧草覆盖后,土壤容易沙化,出现水土流失,草原慢慢变成荒漠。依靠草原生存的昆虫、鸟类、野生动物会失去食物与栖息地,数量不断减少,整个草原的生物关系被打乱。过度放牧会打破原有稳定的生态结构,严重破坏生态平衡。故题干错误。6.【答案】错误【知识点】能量的转化;化学变化【解析】【分析】点燃火柴时,火柴发生燃烧反应,储存的化学能会同时转化成多种能量,并不是只变成光能。火柴燃烧会发出光亮,说明有光能产生;同时火焰温度很高,会释放大量热量,也就是转化出热能。我们能明显感受到火焰的温度,这就证明热能是主要转化形式之一。除此之外,燃烧还会产生轻微震动和声能。故题干错误。7.【答案】正确【知识点】光合作用【解析】【分析】光合作用是植物生长的重要本领,大多数植物主要依靠叶片完成这项生命活动。植物的叶子会从空气中吸收二氧化碳,根部扎根在土壤里,吸收水分与养分,这两种物质就是光合作用的主要原料。在阳光的照射下,叶片里的叶绿素会发挥作用,把二氧化碳和水加工转化,制造出能供植物生长的糖类营养物质,同时释放出氧气。这些营养能让植物长高长大,氧气还能供给动物和人类呼吸。故题干正确。8.【答案】正确【知识点】自然界的水循环【解析】【分析】南充推行的雨污分流工程,会单独铺设管道,把雨水和生活污水分开输送排放。雨水干净杂质少,可直接排入河道,补充自然水体;污水会专门输送到污水处理厂净化处理,达标后再排放。这样能避免污水跟着雨水直接流入河流,减少河水被污染,保护河道水质与周边生态环境,还能提升城市排水防洪能力,降低污水对土壤和水源的破坏。故题干正确。9.【答案】正确【知识点】电磁铁的磁性【解析】【分析】电磁铁的磁力大小和线圈匝数有着密切关系。在电池电量、铁芯粗细保持不变的前提下,缠绕的线圈匝数越多,聚集产生的磁性就越强,电磁铁能吸起的铁钉、回形针数量也就越多;反之,线圈匝数越少,形成的磁性就越弱,吸附物品的能力也会变差。故题干正确。10.【答案】√【知识点】地球上的水【解析】【分析】我们生活的地球表面,大部分区域都被海水覆盖,海洋面积大约占到整体的71%,陆地只占少部分。广阔的海洋是一座巨大的天然物产宝库,里面生活着鱼类、虾蟹、海藻等丰富的生物资源,能为人类提供充足的食物。海底还蕴藏石油、天然气等矿产资源,海水里也含有多种有用物质。同时海洋能调节气候、储存水资源,对整个地球环境十分重要。故题干正确。11.【答案】A【知识点】热传递【解析】【分析】A.热会从温度高的物体传到温度低的物体。我们手部温度比冰块高,握住冰块时,手上的热量会被冰块不断吸收。冰块吸收热量会慢慢融化,手上热量减少,我们就会明显感觉手心发凉,温度慢慢下降。故A正确;B.因为热量不会从低温的冰流向高温的手,故B错误;C.冷热接触一定会发生热量传递。故C错误。故选A。12.【答案】C【知识点】可再生资源、不可再生资源【解析】【分析】可再生能源是能在自然界里不断循环再生、可以长期反复利用的能源。煤炭、石油是远古生物经过漫长岁月形成的,储量有限,开采用完后很难再次生成,属于不可再生能源。水能依靠江河流水、自然水循环不断产生,水源能持续更新,不会轻易枯竭,属于可再生能源。人们还可以利用水流修建水电站,清洁发电,对环境影响小。故选C。13.【答案】A【知识点】节约能源【解析】【分析】我国家电使用的能效标识分为1至5个等级,等级数字大小和节能效果直接相关。A.1级能效代表产品能耗最低、节能效果最好,用料和技术更环保省电,5级是准入标准,能耗最高,最费电。故A正确;B.5 级能耗大、不节能;故B错误;C.选购电器查看能效标识,能帮我们选省电产品,长期使用可节约电费、减少能源浪费。故C错误。故选A。14.【答案】B【知识点】维护生态平衡【解析】【分析】A.自然生态环环相扣,生态平衡被破坏后,会引发物种减少、环境恶化等难以挽回的后果。故A正确;B.海獭是保护野生动物,大量捕杀会破坏海洋生态链,让依存关系失衡,还违反保护动物的相关规定,肆意猎杀制作衣物会造成严重生态灾难。故B错误;C.蝙蝠冬季会进入冬眠状态,降低身体消耗,不吃不动安稳过冬。故C正确。故选B。15.【答案】A【知识点】电磁铁的磁性【解析】【分析】A.普通磁铁的磁性强弱是固定不变的,南北极位置也不会改变。而电磁铁依靠通电产生磁性,优势十分明显:我们可以通过增减电池数量、改变线圈匝数,轻松调整它的磁性强弱,通电有磁、断电无磁,使用灵活。故A正确;B.电磁铁通电后同样会形成南北两极;故B错误;C.电磁铁有磁极,也能大致辨别方向。故C错误。故选A。16.【答案】C【知识点】动物的栖息地【解析】【分析】栖息地是生物赖以生存、繁衍的自然环境,能为动植物提供食物、水源、安全住所与适宜气候。A.选项里的多样性、适应性、稳定性,能保障多种生物安稳生活;故A错误;B.选项的生态关联、资源丰富、气候适宜,都是优质栖息地的典型特点。故B错误;C.选项提到环境恶劣、不适宜生存,完全和栖息地的作用相反,这样的地方无法长期供养生物生存,根本算不上合格栖息地。故C正确。故选C。17.【答案】A【知识点】能量的转化【解析】【分析】A.摩擦生热是依靠两个物体相互摩擦运动,把动能变成热能的现象。反复搓手时,双手不断摩擦,产生热量,让手掌变暖,属于典型的摩擦生热。故A正确;B.切割铁溅出高温铁屑,主要是工具切割做功和金属剧烈作用产生高温,不属于日常简单摩擦生热范畴。故B错误;C.热水袋暖手,是热量从高温热水传递到低温手上,属于热传递,不是摩擦生热。故C错误。故选A。18.【答案】A【知识点】产生气体的变化【解析】【分析】小苏打和白醋混合后会发生化学反应,快速产生大量二氧化碳气体。A.瓶子空间有限,不断增多的气体会让瓶内压力慢慢变大。因为瓶盖没有拧紧密封,积攒的气压会向上推动瓶盖,让瓶盖向上冲起来。故A正确;B.两种物质反应明显,一定会出现变化;故B错误;C.反应只会产生无色气体,不会出现褐色烟雾,褐色烟雾不符合实验现象。故C错误。故选A。19.【答案】C【知识点】动物的栖息地【解析】【分析】大熊猫的主要食物是箭竹,生存离不开充足的竹子资源。A.只说明高海拔高原气候,这类寒冷环境并不直接适配大熊猫生存需求;故A错误;B.只描写风景优美,自然风光好看不代表能满足大熊猫吃食、安家的生长需要。故B错误;C.直接点明夹金山植物丰富、箭竹繁茂,能为大熊猫提供充足食物与栖息环境,贴合适合大熊猫生长的核心条件。故C正确。故选C。20.【答案】A【知识点】食物链、食物网【解析】【分析】在食物链里,生产者是植物,消费者是吃动植物的动物,分解者负责分解腐烂的动植物、粪便等有机物,把营养重新还给大自然。屎壳郎会清理动物粪便,分解里面的有机物质,让养分回归土壤,属于典型的分解者。老鹰和蜘蛛都是主动捕捉其他小动物获取食物,依靠捕食生存,属于食物链里的消费者,不是分解者。故选A。1 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