资源简介

《25-26 学年下学期七年级校本综合训练一》参考答案
1．（8分）明月来相照、百般红紫斗芳菲、何人不起故园情、马上相逢无纸笔、朔气传金柝
、寒光照铁衣、当窗理云鬓、对镜帖花黄
2．（1）（3分）①熠熠②qiè③勋
（2）A
（3）（3分）“相信这次活动能使大家明白榜样的重要性。”或者“相信通过这次活动，大家能
明白榜样的重要性。”
画线语句成分残缺，缺少主语，可删去“通过”或者“能使”。
3.（5分）本题考查名著内容分析与谈启示。这些词汇直观展现了祥子复杂且充满变化的人
物形象，也为结合作品分析主题与人物提供了关键线索。选择一种精神内核来谈启示即可。
【示例】：选择：追求。（1分）祥子最初怀揣“拥有一辆自己的车”的梦想，为了这个追求，
他拼命拉车、省吃俭用，烈日下拉车、暴雨中奔波也毫无怨言，展现出为追求目标全力以赴
的劲头。（2分）这启示中学生，在学习和生活中，要有明确的目标与追求，并且为了实现
它，要能付出努力、坚持不懈，勇敢面对过程中的困难。不过，祥子的追求最终因社会的黑
暗和自身的局限而破灭，也让我们明白，追求目标时，除了自身努力，也要关注外部环境，
学会在复杂处境中调整方向，同时坚守内心的善良与正直，不能像后期的祥子一样，因挫折
而堕落麻木。（2分）
4．C
5．（4分）《春夜洛城闻笛》中“柳”不是眼前之景，是曲中之“柳”，勾起的是诗人对故乡及往
昔生活的思念，情感侧重思乡。（2分）而《送元二使安西》中“柳”是眼前实景，是直接描
写，更侧重于表达对友人此去远行的惜别牵挂。（2分）
6．D
7．（4分）粗略地阅读；到，等到；放下；最终，终于
8．（6分）
（1）以你现在的才干和谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！（今者、才略、非复各 1
分）
（2）关上门打开书箱拿出书，整天读书。（阖：关闭；启：打开；竟日：一整天，各 1分）
9．（4分）吕蒙、赵普一开始都不爱读书，后来听取他人建议后，都开始读书，读书后两人
的才干都有很大的提升。（2分）两人故事启示我们：读书有利于提升才干和谋略；要善于
答案第 1页，共 3页
听取他人的忠告。（2分）
【点睛】参考译文：
【甲】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可不学习！”吕蒙以军中事务多来推辞。
孙权说：“我难道想要你钻研经书当博士吗？只应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说事务多，
比起我来怎么样？我经常读书，自以为大有益处。”吕蒙于是开始学习。到了鲁肃经过寻阳的
时候，鲁肃和吕蒙论议，十分惊奇地说：“以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴
下阿蒙了！”吕蒙说：“士别三日，就要另外拭目相看，长兄知道这件事怎么这么晚呢！”鲁肃于
是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后分别了。
【乙】赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，学问不多，等到做了宰相，太祖常劝说他要
读书。赵普晚年读书勤奋，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书，整天
读书。等到第二天处理政务，处理决断得很快。他死后，家里的人打开书箱看到里面的书籍，
原来是一部《论语》二十篇。
赵普性情沉着且为人严肃刚正，虽然对人多忌妒刻薄，但能把天下大事作为自己的责任。宋
朝初年，在宰相职位上的人，大多气量狭小、因循保守，赵普却刚毅果断，没有谁能与他相
比。（赵普）曾经上奏推荐某人担任某个官职，太祖没有任用。第二天，赵普又上奏（推荐）
这个人，（太祖）还是没有任用。第三天，赵普还是上报这个人，太祖生气了，把奏章撕碎
了扔在地上，赵普脸色不变，跪在地上把撕碎的奏章拾起来回到家。过了些日子（赵普）把
撕碎的旧纸片修补连接起来，还像当初一样上奏。太祖这才清醒过来，终于任用了那个人。
（一）
10．D
11．（3分）自己查阅英文网站搜索资料做 PPT；身体虚弱时坚持为团队项目奔走呼吁；病
中惦记院士实验室人才队伍建设
12．（6分）
（1）使用比喻，（1分）将王院士比作后方的灯塔，（1分）表达了王院士对年轻人的支持与
鼓励，体现他的和蔼可亲。（1分）
（2）通过语言描写，（1分）表现王小谟院士对年轻人的重视、鼓励和培养。（2分）
13．（4分）①“碧空”暗示了王小谟院士从事预警机事业。
②揭示了主旨，赞美其品格、精神像皓月清辉一般高洁、美好，将长存不灭，代代相承。
③富有诗意，激发读者的阅读兴趣。
（1点两分，答对两点满分）
答案第 1页，共 3页
14．（5分）示例一：选择 A。理由：王小谟院士一生驰骋国防科技的疆场，为国产预警机
的振兴付出了一生的心血。《中国男儿》这首歌，是激励热血男儿报效祖国的战歌。用它作
为结束时的背景音乐，恰好能表现院士的爱国精神和振兴国家的梦想，表达作者对他无私奉
献精神的高度赞美，和对他深切的怀念之情。
示例二：选择 B。理由：王小谟院士一生驰骋国防科技的疆场，为国产预警机的振兴付出了
一生的心血。可惜斯人已逝，选择《送别》这首歌作为配乐可以表达出作者对他的赞美和深
切的怀念之情。
（言之有理即可）
15．D
16．（3分）芬芳弥漫，花团锦簇，自然风光秀丽；历史悠久，文化底蕴深厚；街道繁华，
富有强烈的时代感。（1点 1分）
17．（5分）示例：“天空不断飘落的雪，像一条瓦窑堡人亲手缝制的棉被，暖暖地盖在窑洞
上”，（1分）这句借景抒情，借雪天的温馨画面，（1分）传达出作者对瓦窑堡窑洞生活的眷
恋，对家乡冬日的喜爱，使情感表达含蓄且富有诗意。（1分）
“这是我生活的地方，是我生活了多年的瓦窑堡，是我生命中最温暖的港湾”，（1分）这句
直抒胸臆，抒发了作者对瓦窑堡的热爱与深深的眷恋，让读者强烈感受到作者对家乡炽热的
情感，具有很强的感染力。（1分）
18．B
19．（4分）①精细微小，作品需用放大镜观看；
②历史悠久，起源可追溯到西周；
③雕刻难度大，雕刻工具、技法复杂。
（1点 2分，答对两点满分）
20．（5分）示例：这件微雕作品，是在一片 6mm×3mm的椭圆形的仿象牙片上雕刻出来的，
雕刻的内容是徐悲鸿的《双鸡图》。只见微小的仿象牙片上，一公一母两只鸡栩栩如生，母
鸡全身黑羽，正在认真啄食；黑白相间的花公鸡站在一旁看着母鸡。
（言之有理即可）
答案第 1页，共 3页

展开更多......

收起↑