2026年甘肃定西市中考适应性训练历史试卷(扫描版,无答案)

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2026年甘肃定西市中考适应性训练历史试卷(扫描版,无答案)

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适应性训练历史试卷
一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分。在每题给出的四个选项中,
只有一项是符合题目要求的)
1.《周礼》记载:“以玉作六器,以礼天地四方。”下列考古发现可以作为了解我
国礼乐制度起源的是
2. 北魏孝文帝曾作《吊比干文》,以四言为主体,将鲜卑拓跋氏纳入“武王——比
干”的华夏君臣谱系,奠定北朝华夏正统论基础。这反映的主题是
A. 制度沿革与文化昌盛 B. 民族交融与华夏认同
C. 中外交往与文明互鉴 D. 国家统一与经济繁荣
3. 宋朝科举重经学,考场里题目千篇一律,考生绞尽脑汁只为“合格答题”,到了
明清,八股文铺 天盖地,雅俗共赏变成了格式化写作。这反映了科举考试
A. 推动社会阶层流动 B. 已经杜绝政治腐败
C. 忽视创新与实用性 D. 对官员的选拔严格
4. 中国传统儒家主张重农抑商,在“士农工商”的排序中,商居末。但在明代白话
短篇小说《转运 汉巧遇洞庭红》中,商人不再是唯利是图的小人,而是被描绘成勤
劳、智慧、敢于冒险的正面形象。这一现象源于当时
A. 商品经济发展 B. 女性地位提高
C. 农业经济衰落 D. 君主专制衰落
5. 林则徐主张“师夷之长技以制夷”;郑观应在《盛世危言》一书中首次要求清
廷“立宪法”“开议 会”,实行立宪政治;洪仁主张向西方学习、改革内政。这表
明鸦片战争后
A. 时局动荡影响中国教育业发展 B. 中国自然经济逐渐解体
C. 有识之士主动探索救国新出路 D. 西方侵略势力深入内地
6. 综合分析下表中的条约,可以得出最合理的历史解释是
时间 条约 内容(部分)
1842 年 《南京条约》 开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸
1858 年 《天津条约》 外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行
1895 年 《马关条约》 日本可在中国通商口岸开设工厂
1901 年 《辛丑条约》 保证严禁人民参加各种形式的反帝活动
A. 阶级矛盾日趋尖锐 B. 外交手段决定谈判结果
C. 民族危机逐渐加深 D. 西方列强掀起瓜分狂潮
7. 人民解放军占领南京之后,毛泽东一反历代兵家“穷寇毋追”的兵法原则, 谅
告诫人们要“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”。与此相符的军国大计是
A.“星星之火,可以燎原” B. “将革命进行到底”
C. “自己动手,丰衣足食” D. “政权是由枪杆子中取得的”
8.20 世纪 50 年代中期,中国外交由“一边倒”转变为“睦邻友好”;70 年代,积极
缓和与西方大国的关系并与其建交;改革开放后,开展广泛的国际交流与合作;21
世纪以来,推动建设合作共赢的新型国际关系,倡导构建人类命运共同体。我国外
交政策的调整主要基于
A. 和平共处五项原则的提出和实施
B. 维护国家利益和推动改革开放发展的需要
C. 解决历史遗留问题,彰显制度优势
D. 第三世界国家在国际舞台上政治地位提高
9. 古埃及阿拜多斯遗址以神庙群为核心,保存有第一王朝时期的合祀神庙;两河流
域乌鲁克遗址中有专门供奉天神安努的复杂神庙建筑。这些遗存共同反映了早期
文明的特点是
A. 军事力量在社会管理中愈加重要 B. 城市建设凸显军事防御功能
C. 世俗王权借助宗教权力进行统治 D. 手工生产以青铜器制造为主
10. 下表所示内容是对世界历史上部分重大事件的解读,据此可知
事件 解读
法国大革命 1789 年,巴黎民众攻占巴士底狱,由此引发了全国城乡的暴
动,轰轰 烈烈的法国大革命开始了
拉丁美洲独立运动 1819 年,玻利瓦尔率领大批印第安人、黑人和混血种人越过
安迪斯 山脉,打败西班牙军队,解放了哥伦比亚、委内瑞拉
等地,成立了“大哥伦比亚共和国”
美国南北战争 1862 年,林肯领导政府调动农民和黑人奴隶的积极性,扭转了
北方军队在战场上的被动局面
A. 殖民统治最终会被人民推翻 B. 历史进程具有很大偶然性
C. 不同国家历史发展路径类似 D. 人民群众推动历史的发展
11.1866 年,维尔纳·冯·西门子发明了实用的发电机,他迅速将这一发明产品化
并投入市场, 使公司从电报设备制造商转型为电力技术领导者,奠定了其在工业领
域的核心地位。这体现出
A. 技术革新促使社会进步 B. 新技术提升企业竞争力
C. 垄断组织促进生产发展 D. 科学理论推动技术进步
12. 宣传画是以宣传鼓动、制造社会舆论为目的的绘画形式。下面两张宣传画反
映的共同历史主题是
A. 经济危机,影响全球 B. 欧洲联合,战后重建
C. 美苏冷战,阵营对峙 D. 同盟好友,并肩作战
二、材料解析题(本大题共 2 小题,共 24 分)
13. (12 分)聚焦中国历史,探寻经济与社会的转型密码。阅读材料,完成下列要
求。
材料一 秦制的核心在于用标准化手段消灭差异性,这种“刚性统一”虽招致批评,
却为后世王朝提供了治理模板。
——摘编自黄仁宇《中国大历史》
材料二在井冈山革命根据地创建之初,毛泽东就经常利用战斗间隙在宁冈县和永新
县等地做农村社会调查,深刻分析中国国情,走十月革命的道路,但采取与十月革命
不同的方式。在土地革命、武装斗争、根据地建设等方面进行了一系列成功实践,
成功闯出了一条中国革命走向成功的“井冈山道路”。
——摘编自张泰城《井冈山精神的深刻内涵、历史地位及时代价值中国共产党精
神谱系解读与传承②》
材料三现在,“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标已经实现。回首过去,
展望未来,习近平总书记的铿锵话语传递出亿万中华儿女的共同心声:“有中国共
产党的坚强领导,有全国各族人民的紧密团结,全面建成社会主义现代化强国的目
标一定能够实现,中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现!”
——摘编自新华社《奔赴充满光荣和梦想的远征——以习近平同志为核心的党中
央引领 亿万人民踏上新征程述评》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括秦采用哪些标准化手段来消灭差异性。(4
分)
(2)根据材料二并结合所学知识,说出“井冈山道路”的内容。(2 分)分析中
国革命采取与十月革命不同方式的原因。(2分)
(3)根据材料三,概括中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现的原因。(4分)
14. (12 分)“路”述说商旅往来与时代更迭,仿若穿越千年文明历史。阅读材
料,完成下列要求。
材料一
古道遗珍——丝绸之路上的经典文物(部分)
历史时期 文物 简介
汉 出土于新疆青河县阿热勒乡,文物上的金马体态矫
健,双翼舒展,金马并非写实造型,而是融合了多种
神话异兽特征,同时汲取了古代中原地区与西亚、
中亚 地区的文化元素与工艺技法
唐 甘谷县杨家村的一座唐代墓葬中出土,壶的造型吸
收了波斯萨珊金银器中有鸟盖壶的样式,三彩釉工
艺和凤鸟形象则是唐文化的特征
宋 出土于广东“南海 1号”沉船中,腰带工艺精良,带
体呈麻花状,带扣装饰细腻,极具异域风情。这种腰
带形制不见于国内,推测为中东地区器物样式
明 南澳 1号沉船打捞文物,产自景德镇窑,盘心以八
瓣花连弧开光装饰,被称为“克拉克瓷”或“加鲁
瓷”,是明末外销瓷中最著名的品种,国内很少
见,是专为出口而生产的
材料二 14 世纪的星盘是测量天体高度的仪器,通过测量太阳或北极星与地平线的
夹角来确定方位。哥伦布、达·伽马和麦哲伦在远航中都用这种仪器来导航。15
世纪时,地圆学说被广泛接受。英国商人得知哥伦布的“发现”后,由商人出资,国
王授权,卡伯特于 1497 年出发,率“马修号”船队到达纽芬兰。
材料三不久前,中国常驻联合国代表团在美国纽约联合国总部举办“全球治理之友
小组”启动会议,43 个成员发表的共同声明指出,当今世界进入动荡变革期,联合
国和多边体系面临的压力与日俱增,全球治理赤字不断扩大。强调有必要平衡、综
合推进可持续发展的 三大领域——经济、社会和环境,并应对其他紧迫和新兴的
全球性挑战。
——摘编自彭训文、陶语嫣《“全球治理之友小组”在纽约联合国总部正式成
立——全球 治理之友,团结更多志同道合的朋友(环球热点)》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括以上文物的共同特点。(2分)结合所学
知识,分析丝 绸之路的作用。(2分)
(2)根据材料二,概述新航路开辟的条件。(6分)
(3)根据材料三并结合所学知识,就世界如何走出一条可持续发展之路谈谈你的
看法。(2分) 三、探究题(本大题共 1小题,共 12 分)
15.(12 分)回溯中外改革,汲取历史智慧。阅读材料,完成下列要求。
材料一
部分学者对戊戌变法的看法或评论概括
学者 视角 看法或评论
胡适 现代化变法 使戊戌变法不致被推翻,行二十年之政,或已致中国于富强

范文澜 思想启蒙 使知识分子从此在封建思想里添加一些资本主义思想,比起
完整的封建思想 来,应该说行进了一步
材料二作为人类历史演进的重要组成部分,改革体现了不同时代、不同地域的人们
顺应时代潮流,从国情出发,调整和变革生产关系,破解社会矛盾的智慧。
(1)材料一中两位学者都肯定戊戌变法的进步性,但结论却并不相同。分析产生
这种不同的原因。(2分)
(2)从思维导图中任选一到两个史实,结合所学知识,围绕“改革”这一主题,自
拟题目,写一篇小论文。(10 分,要求;史论结合,逻辑清晰,表达顺畅,字数不少于
100 字)
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