贵州省铜仁一中初级中学2025~2026学年度第二学期阶段性检测 八年级生物(扫描版,无答案)

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贵州省铜仁一中初级中学2025~2026学年度第二学期阶段性检测 八年级生物(扫描版,无答案)

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铜仁一中初级中学2025~2026学年度第二学期阶段性检测
八年级生物
姓名:
班级:
一、单选题(每题2分,共30分。)
1.同学们带着好奇心在自然博物馆参观人类演化展区。他们通过参观,了解到现代类人猿和
人类的共同祖先是()
A.鼎猩猩
B.古猿
C.长臂猿
D.猴子
2.生物进化论的提出,彻底改变了人们对生物起源和多样性的看法,为生物学研究提供了一
个全新的理论框架。创立生物进化论的科学家是(
A.林奈
B.达尔文
C.哈维
D.沃森
3.我校八年级1址小土同学周末和爸爸妈妈一起看地球生命纪录片时,了解到任地绿生物的
进化史上,最早出现哺乳动物和鸟类的时代是()
A.元古代
B.吉生代
C.中生代
D.新生代
4生物学家通过对大量化石研究,证实了人猿同祖的观点。下列有关从猿到人的进化过程
描述错误的是()
A.“人狼同祖”,人猿分界的标志是能否制作和使用工具
B.人类进化经历了南方古猿、能人、直立人和智人等阶段
C.在人类进化过程的四个阶段中,最早学会用火的是直立人
D.从猿到人进化过程中的变化包括脑容量增大、直立行走等
5.下图是我校生物探索小队的同学们模拟的巴斯德的鹅颈瓶实验。在本实验中,煮沸后保存
·一年的肉汤及打断瓶颈一天后的肉汤形成了对照,这组对照实验的变量是(
天后
煮沸肉汤
肉汤澄清
打断瓶颈
肉汤变浑浊
A空气
B.微生物
C.肉汤的量
D.瓶颈的有无
6.同学们在学完原生生物主要类群和植物主要类群知识后,老师向同学们展示了如右图所示
的部分藻类与植物类群的分类图。关于此分类图,下列分析错误的是(
r无拾导织织图
A①指的是棵子植物,其种子外无果皮包被
「有茎、叶
”尤种于
有独导组织④
B,②指的是藻类,它们大多生活在水中
无果实
无茎、叶@
C,③指的是植物没有真正的根,“叶”大多只由一层细胞构成
D.④指的是植物有真正的根,但长得都很矮小
、种f①
7.同学们在生物课上已经学完原生生物主要类群这一节知识。下列关于原生生物的描述,错
误的是()
A包括原生动物和藻类B.个体微小,都是单细胞
C.细胞有真正的细胞核√D.藻类都能进行光合作用
8.小明在整理植物标本时发现,不同分类等级下生物种类数量差异很大。下列生物分类等级
中,包含生物种类最多的是(
A.科B.目C.纲D.属
9.随着铜仁气温回升,被称为“飞行疏酸”的隐翅虫(如右图)也进入活跃期,每年环保部
门都会喷洒农药进行防治,但防治效果逐年下降。下列有关叙述错误的是
()
A.防治效果下降是因为喷洒农药使隐翅虫产生抗药性变异
B杀虫剂选择了具有抗药性的个体生存下来
C.为减少环境污染可在环境中释放隐翅虫天敌进行生物防治
D.隐翅虫变异是普遍存在的
10.在17世纪的意大利,医生留迪看到人们普遍认为腐肉会白然生姐,他对此产生了怀疑,
于是设计了一组对照实验来验证自己的想法(如右图)。下列有关叙述正确的是(
A.甲瓶里的腐肉不能生蛆是因为没有空气进入X
妙网感
口一马★花蝇
B.甲瓶、乙瓶、丙瓶形成对照,变量是蝇卵(
心.实验结果使国迪认为姐是由苍蝇的卵游化的
D.肉眼不可见的生命是可以自然发生的
11.在户外自然探索活动中,某生物兴趣小组到郊外采


集生物标本,依次发现了四种生物:①长在浅水中的水绵:②岩石缝隙中的葫芦薛;③路边
的蒲公英:④山上的雪松。下列对这四种生物的分类及特征描述,正确的是(
A①水绵属于藻类,有根、茎、叶的分化,能通过叶片进行光合作用
B.②葫芦藓属于苔藓植物,靠假根吸收水分和无机盐,适宜生长在干早环境
C.③蒲公英属于被子植物,种子外有果皮包被,体内有发达的输导组织
D.④雪松属于被子植物,能开花结果,种子外有果皮包被
12.秦岭深处生活著一群可爱的大熊猫,它们最爱吃巴山木竹和秦岭箭竹,却对毛龙头竹兴
趣不大。这三种竹子的分类关系如右图所示,下列说法错误的是(,科
不本科
A泰岭箭竹与巴山木竹的共同特征最多
B.毛龙头竹与秦岭箭竹的亲缘关系最近
凤巴山木竹网
箭竹网
C.在该分类图中,最大的分类等级是科

D.这三种植物中,最小分类等级是种
巴山木竹
案岭箭竹毛龙头竹
13.在地质探索与地层研究中,我校地理实践小组查阅资料,绘制了某
甲展,日鱼为继层
地层面图(见右图)。请据图判断下列关于生物进化的说法错误的是
-乙愿,恐龙化石
(
)
A.化石是研究生物进化最直接、最可靠的证据
B.图中越向下的地层越古老
河屈。危类化石
C.乙→丁体现生物从简单到复杂的进化趋势
了县。三叶应化石
D.丁→乙体现生物从水生到陆生的进化趋势
14.为了探索地球上生命起源的问题,科学家进行了很多相关研究,并在观察分析和科学实
验的基础上进行了科学推测。结合所学知识判断,下列说法正确的是(
A生命最有可能是在原始海洋中形成的
B.原始大气中充满丁氧气和二氧化碳
C.米勒的模拟实验证明了原始地球上可以形成生命
D,人工合成核酸的成功说明了大分子有机物可以进化成原始生命
15.在生物课的我国的植物资源的知识学习中,同学们了解到银杉是中国特有的国家一级保
护植物,其学名是Cathaya argyxophylla,其中Cathaya是银衫的()
A属名
B.科名
C.种加词
D.命名者
二、综合题(共33分。)

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