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教科版四年级下册科学期中测试卷（一）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（30分）
1．我们自己制作的电路检测器不能检测（ ）。
A．身边的物体是否导电
B．家里220 V的电器电路
C．手电筒上的小灯泡是否坏
2．我们自制的电路检测器有（ ）个检测头。
A．1 B．2 C．3
3．在家看到断开或裸露的电线时应该怎么做（ ）。
A．自己接上 B．马上报告家长 C．不管它
4．下列不属于家用电器的是（ ）。
A．煤气 B．电灯 C．空气加湿器
5．将下列物体连接到电路检测器中，小灯泡不会发光的是（ ）。
A．橡皮筋 B．回形针 C．订书钉
6．下图是铅笔的组成，其中（ ）属于导体。
A．石墨和金属 B．木材和橡皮 C．石墨和橡皮
7．检测暗盒时，如果小灯泡变暗了，说明两点间（ ）。
A．断开的 B．连接的 C．减少了用电器 D．连接着用电器
8．用导线直接连接一节电池的两端，会发生( )现象。
A．短 路 B．断 路 C．通 路
9．下面的用电器中，用电池供电的是（ ）。
A．电磁炉 B．石英钟 C．洗衣机
10．下列物品不是绝缘体的是（ ）。
A．橡皮 B．牙签 C．铁线 D．塑料片
二、填空题（22分）
11．种子萌发先长___________、再长茎和叶，___________总是向下生长。
12．植物的叶由______和______两部分组成，叶片上的______是植物进行气体交换和蒸腾作用的重要通道。
13．一个简单电路需要能持续提供电的_____________。
14．容易导电的物体叫做_________，不容易导电的物体叫做________。在一定条件下，它们之间_________（填“可以”或“不可以”）互相转化。
15．发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是____交流电，足以引发触电事故，所以我们不能直接使用实验室内____中的电做实验。
三、判断题（20分）
16．小明在下雨天发现电线杆的电线掉落，急忙捡起来。( )
17．小灯泡只由玻璃泡、灯丝、金属架三部分组成。( )
18．植物种子的散播方式和它自身的构造及生活环境等因素有关。( )
19．蕨类、藻类、苔藓类不能进行光合作用。( )
20．每次检测前，都要检验电路检测器是否正常工作。( )
21．湿了的绝缘体也会变成电的导体。( )
22．不能用湿手触摸电器和开关。( )
23．使用电路检测器检测物体的导电性至少要检测二至三次。( )
24．我们可以从种子的颜色、形状、大小、软硬等方面来观察描述他们的外部特征。( )
25．植物的器官中，果实承担着产生种子繁殖新生命的作用。( )
四、简答题（10分）
26．什么是光合作用？请写出光合作用的原料、场所和产物。
27．手电筒的小灯泡是怎样亮起来的？
五、实验题（9分）
28．如图，在甲、乙两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗完整的大豆种子，分别编号。将甲烧杯放在温度18℃的恒温箱中，乙烧杯放入温度恒为2℃的冰箱中，几天后观察。
（1）甲、乙两烧杯中的6颗种子中，最可能萌发的种子是______。（填编号）
（2）该实验方案中实际包括多组对照实验，其中2号种子与5号种子作对照，主要是为了研究______（填“水分”“温度”或“空气”）对种子发芽有什么影响。
（3）在甲烧杯中，1号种子与3号种子不同的条件分别是______和______（填“水分”“温度”或“空气”）
（4）实验中，2号种子与______号种子作对照，可以说明种子萌发需要足够的空气。
六、综合题（9分）
小军组装了一个电路，如图甲所示，但小灯泡没有亮起来，电路出故障了，于是小军做了个电路检测器进行检测。
29．写出图甲电路出故障的可能原因：①___________；②______________；③______。
30．小军在使用电路检测器前，把2个检测头相互接触一下，目的是____________。
31．请帮小军在图乙中，用铅笔画线代替导线，画出检测小灯泡的正确检测方法。
32．小军在检测电池是否有电时，前几次小灯泡没亮，小军把电池调换方向，再检测时，小灯泡亮了，这说明（ ）。
A．电池时而没电，时而有电 B．电池没电了 C．电池还有电
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试卷第1页，共3页
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《教科版四年级下册科学期中测试卷（一）》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B B A A A D A B C
1．B
【详解】开关是一种控制电流通断的装置。用导体和绝缘体两种材料做成。我们在做实验时用的电是直流电，家里用的电是交流电，220V的电是足以引起触电事故、致人死亡的电。用自己制作的电路检测器能够检测身边的物体是否导电，不能检测家里220 V的电器电路，以免发生危险。
2．B
【详解】A．电路检测器若只有1个检测头，无法形成完整的检测回路来判断电路的通断等情况，选项错误。
B．自制的电路检测器通常有2个检测头，通过将这2个检测头分别连接到被测电路的不同部位，形成回路，从而检测电路是否正常，选项正确。
C．一般自制电路检测器不需要3个检测头，2个检测头就可满足基本的检测需求，选项错误。
故选B。
3．B
【详解】为了防止触电事故的发生，我们必须懂得并遵守安全用电的原则。不要靠近变压器以及断开或者裸露的电线，当看到断开或裸露的电线时，要马上报告家长、老师或者有关人员。
4．A
【详解】通电后，家用电器就能工作，为我们的生活、学习和工作带来方便。常见的家用电器有电灯、空气加湿器、电视机、电脑等，煤气不属于家用电器，所以A符合题意。
5．A
【详解】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。绝缘体不容易导电，接入电路中小灯泡不会发光。选项中橡皮筋是导体，回形针和订书钉是导体。
6．A
【详解】一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。石墨和金属属于导体，木材和橡皮属于绝缘体。
7．D
【详解】探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮说明电路不通；小灯泡亮了说明电路通了；小灯泡变暗了说明电路通了，但连接着用电器；小灯泡变亮了说明增加了电池。
8．A
【详解】短路是指用导线直接连接电源的正负极，电流不经过用电器。题目中导线直接连接电池两端，电流绕过用电器，形成短路，导致电池迅速发热。断路是电路断开，通路是正常闭合电路。故选A。
9．B
【详解】电流是电源提供的，电源分为交流电和直流电。交流电是一种存在周期性变化的电流运动方式，电磁炉、洗衣机等电器用的电是发电厂提供的交流电；直流电是不存在变化的，始终都是保持相同的频率去运作，石英钟等用的电是电池提供的直流电。
10．C
【详解】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。橡皮、牙签、塑料片不容易导电，属于绝缘体。铁线容易导电，属于导体。
11． 根 根
【详解】种子萌发时先长出根，根迅速向下生长，然后长出茎和叶。无论把种子朝什么方向放置，根最终都是向下生长的。根、茎、叶三者之中，根生长最迅速，也是种子萌发时最先长出来的。
12． 叶片 叶柄 气孔
【详解】植物的叶一般由叶柄和叶片组成。叶片是叶的最主要的组成部分，叶柄一边连接着叶片，一边连接着茎。其中叶片上的气孔是植物进行气体交换和蒸腾作用的重要通道。
13．电源
【详解】由电池、电线、灯泡、开关等组成的电流动的环路叫电路。在一个简单电路中，给电路持续供电的是电源。
14． 导体 绝缘体 可以
【详解】容易导电的物体，比如金属、人体、大地等，容易导电的物体叫作导体；不容易导电的物体叫作绝缘体，比如塑料、橡胶、玻璃等。它们在一定条件下可以相互转化。比如干木棒是绝缘体，如果打湿后就变为导体了。
15． 220V 插座
【详解】人体的安全电压是不超过36V。发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电。我们千万不能直接用插座中的电做实验，会很危险。
16．×
【详解】雨水是导体，捡起电线很有可能发生触电，非常危险。要远离掉落的电线。
17．×
【详解】小灯泡由玻璃泡、灯丝、金属架、两个连接点等组成。玻璃泡：做成圆球形，制作材料是耐热玻璃，它把灯丝和空气隔离，既能透光，又起保护作用。电灯泡工作的时候，玻壳的温最高可达100℃左右。灯丝：是用比头发丝还细得多的钨丝，做成螺旋形，小电泡的发光部位。金属架：它连着玻壳，起着固定金属部件的作用。两个连接点：表面看着简单，但作用很大，两条导线连接外部电流。
18．√
【详解】植物传播种子的方式，与种子、果实的外部形态、结构和生活环境等因素有关。动物传播：种子具有粘附在物体皮毛上的特殊结构。弹射传播：果荚类植物的果实成熟后干燥而坚硬的果皮在阳光的烘烤下，会自动爆裂，或稍有外力，也会爆裂。风力传播：长出形状如翅膀或羽毛状的附属物，或一些细小的种子，乘风飞行。水传播：轻、表皮蜡质不沾水，内有气室，所以题干中说法是正确的。
19．×
【详解】蕨类、藻类、苔藓类植物体内含有叶绿体，能够利用光能制造有机物，进行光合作用。例如，藻类通过叶绿体吸收阳光，苔藓的叶片含叶绿体，蕨类的绿叶也能进行光合作用。因此题目说法错误。
20．√
【详解】电路检测器使用前先要自检，将检测器的两个检测头接触一下，看小灯泡能否亮起来，如果灯亮说明电路检测器可以正常工作，题目的说法是正确的。
21．√
【详解】在有些条件下，绝缘体也会变成导体，导体和绝缘体不存在绝对的界限。例如：干木头不容易导电，把干木头浸在水中泡湿了，就能导电。
22．√
【详解】人体是导体，用湿手触摸电器和开关，加大了触电风险，这种做法是很危险的，所以不能用湿手触摸电器和开关。题目的说法是正确的。
23．√
【详解】电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。使用电路检测器检测物体的导电性，一般要检测2 3次。检测前先试触。
24．√
【详解】不同植物的种子形状、大小、颜色、光滑程度、软硬程度、气味等外部特征各不相同。我们可以从种子的颜色、形状、大小、软硬等方面来观察描述他们的外部特征，所以题干中说法是正确的。
25．×
【详解】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。植物器官中，花是种子植物的有性繁殖器官，目的是为了植物繁殖后代。花的特殊结构使它能够承担生产种子、繁殖新生命的任务。果实的作用是在发育过程中果皮有保护种子的作用。当果实成熟后，则有助于种子的散布。
26．光合作用是植物利用阳光能量，将二氧化碳和水转化为有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。
原料：二氧化碳和水；
场所：叶片中的叶绿体；
产物：有机物和氧气。
【详解】光合作用是植物“自己制造食物”的方式。就像我们吃饭一样，植物也需要食物来生长。植物通过叶子吸收阳光，在叶绿体里工作：
原料：植物从空气中吸收二氧化碳（我们呼出的气体），从根部吸收水。
场所：叶绿体是植物细胞里的绿色小颗粒，主要在叶子里工作，因为叶子有叶绿素（绿色色素），能捕捉阳光。
产物：植物把原料变成葡萄糖（一种糖类，作为植物的食物），同时释放氧气（我们呼吸需要的气体）。
27．当手电筒的开关被按下后，电池的正负极通过导线与小灯泡的灯丝两端相连，形成闭合回路，电路中有电流通过，小灯泡发光。
【详解】在电路中，电流是持续流动的。电流从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的回路，灯泡就会发光。当手电筒的开关被按下后，电池的正负极通过导线与小灯泡的灯丝两端相连，形成闭合回路，手电筒的小灯泡就会发光。
28． ② 温度 水分 空气 ③
【分析】种子发芽需要的条件有适宜的温度、适量的水分、充足的空气。对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。
【详解】（1）种子发芽需要的条件有适宜的温度、适量的水分、充足的空气。所以甲、乙两个烧杯中的6颗种子，最有可能萌发的是②号种子。
（2）甲烧杯在温度18℃的恒温箱中，乙烧杯在温度恒为2℃的冰箱中，其他条件都一样。所以2号种子和5号种子唯一的变量是温度。所以探究的是温度对种子发芽的影响。
（3）根据题干可知，1号种子和3号种子都在甲烧杯中，甲烧杯在温度18℃的恒温箱中。所以，不同的条件分别是空气和水分。
（4）对比实验中只有一个变量，根据题干可知，2号种子与3号种子都在甲烧杯中，温度一样，也都与水有接触。所以唯一的变量是空气。它们作为对照，可以说明种子萌发需要足够的空气。
29． 小灯泡坏了 电池没电了 连接松动了 30．检查电路检测器能否正常工作 31． 32．C
【分析】电流只能在闭合电路内流动，若电流不能形成回路，说明检测的电元器件出现故障；如果灯泡正常发光，说明电器元件完好。
29．引起电路出现故障的原因很多，图甲电路出故障的可能原因有①电池没电了；②灯泡坏了；③接触不良。
30．小军在使用电路检测器前，把2个检测头相互接触一下，目的是进行自检，检查电路检测器是否正常工作。
31．用一节干电池、一段导线，将小灯泡连接入电路中，电流从电池的正极流出通过小灯泡、导线流回电池的负极，就可以点亮小灯泡。如下面图乙中，用铅笔画线代替导线，连接灯泡的两个接触点，就是检测小灯泡的正确检测方法。
32．根据题干信息可知，小军在检测电池是否有电时，前几次小灯泡没亮，小军把电池调换方向，再检测时，小灯泡亮了，这说明电池还有电，只是前几次检测出现问题，电池不可能出现时而有电、时而无电现象。故C正确。
答案第1页，共2页
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