资源简介

(共25张PPT)
第2课时 两位数
加、减一位数
（不进位、不退位）
苏教版数学一年级下册 第五单元
32+20=
26+40=
54－30=
63－10=
44－20=
47+10=
算一算，看谁算的又快又对。
情景导入
从图上能得到什么数学信息？你能提一个加法计算的问题吗？
妈妈买了25块 和3块
一共买了多少块蛋糕？
妈妈买了几种蛋糕？各买了多少？
一盒装10块
你能提出一个用加法计算的问题吗？
一盒装10块
一共买了多少块蛋糕？
妈妈买了25块方形蛋糕和3块圆形蛋糕，一共买了多少块蛋糕？
买了25块 和3块 ，求一共买了多少块蛋糕，就要把两部分蛋糕数合起来，用加法计算，列式为25+3。
28
25＋3
＝
数数
方法一
10块
10块
5块加3块是8块，20块加8块是28块。
28
25＋3
＝
数的组成
方法二
25 + 3=
28
先用5个一加 3 个一，最后加上20。
5
20
8
28
25＋3
＝
在计数器上拨一拨
方法三
十位
个位
8
28
8
探究新知
25 + 3 =
对比这三种算法你发现了什么？
它们都是先算：5+3=8
再算：20+8=28
28
小
提
示
注意：当一位数在前面的时候，也是直接把两个数的个位相加。
两位数加一位数，个位上的数字相加不满十，这种两位数加一位数就是不进位加法。计算时，只需把一位数加在两位数的个位上，十位不变。
先拨一拨、填一填，再说说是怎样算的。
25－3=
十位 个位
计数器上去掉3个一要从什么位上去掉？为什么？
先拨一拨、填一填，再说说是怎样算的。
25－3=
十位 个位
25－3要从个位减去3个一，十位的3颗珠子表示3个十。
先拨一拨、填一填，再说说是怎样算的。
25－3=
十位 个位
5 － =
+ =
3
20
2
2
22
22
两位数减一位数，结果直接从个位去掉几个一，十位不变，这样的减法叫不退位减法。
计算25+3和25－3有什么相同的地方？
25 + 3 = 28 25 － 3 = 22
5+3
不变
5－3
不变
都是把个位上的数字相加、减，十位上的数不变。
小 结
在计算两位数加、减一位数(不进位、不退位)，只把个位相加、减，十位不变。
(教材P61“想想做做”第1题)
1. 先在计数器上拨一拨，再说说是怎样算的，并写出得数。
42+4= 37－3=
十位 个位
十位 个位
2+4=6
40+6=46
46
7－3=4
30+4=34
34
(教材P61“想想做做”第2题)
2.
29
29
73
73
3.
(教材P61“想想做做”第3题)
9
29
59
4
54
84
4.
(教材P61“想想做做”第4题)
46+2=
67－5=
5+33=
96－1=
48
62
38
95
5.
(教材P61“想想做做”第5题)
（1）草地上有35只 ，又跑来4只。一共有多少只？
（2）草地上有35只 ，跑走了4只。还剩多少只？
35+4=39（只）
答：一共有39只。
35－4=31（只）
答：还剩31只。
今天你学会了什么？
你是怎么学会的？
计算两位数加一位数（不进位）和相应的减法（不退位）时，可以借助小方块、计数器等来理解算法。
两位数加一位数（不进位）和相应的减法（不退位）的计算方法：十位上的数不变，把个位上的数相加减。
自我评价
内容 评价等级 A B C
学习态度
学习自信
学习合作
小组互评
内容 评价等级 A B C
学习态度
学习自信
学习合作

展开更多......

收起↑