Unit 1 Lesson 4 Happies of Animals 分层练习(含解析)

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Unit 1 Lesson 4 Happies of Animals 分层练习(含解析)

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Unit 1 Lesson 4 Happies of Animals 分层练习
基础过关练
一、读短语,选择与短语意思一致的图,将短语前的字母标号写在横线上。
A.play with waterr B.swim and sing C.study people's faces D.climb trees E.play with balls F.go for long trips G.sell seashells H.share nature I.make a wish J.join the Dance Club
1 . 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
二、读句子选词填空。
A.wish B.share C.should D.cash E.shake
( 1.I to be a fish and swim in the sea
( 2.We protect the animals and nature with them. ( )3.You wash your hands before meals.
( )4.The shopkeeper takes for the toy car
( )5.Please your hands with your new friend.
三、读句子,根据句子的描述选择相应的图片,将其标号写在括号内。 ( 1.I wish to be a fish,not in a dish.
( )2.To swim by a ship.
( )3.We live in one world,we should share nature.
( )4.Let's make a wish,to make it a better place.
( )5.She sells seashells by the seashore.
A B C D E
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( )6.The shells she sells are surely seashells.
( )7.I swim well.I am in the Swimming Club.
( )8.My hobby is studying people's faces.
( )9.My hobbies are climbing trees and playing with balls. ( )10.Sara wants to join the Dance Club to be a dancer.
F G H

J
四、读配图故事,将选择的单词标号写在相应的横线上。
A.singing B.swim C.playing D.studying E.trips
Hi,I'm an elephant.I like 1. with water with my friends.We often go for long 2.
with my family
Look at the whale.It can 3. well and it likes 4.
The dog likes 5. people's faces.
五、读对话,根据对话内容选择合适的句子将对话补充完整,将其标号写在横线上。
A.I want to make more friends. B.I like playing football. C.Do you want to join the Dance Club D.I want to be a footballplayer. E.I want to join the Football Club.
Lily:Hi Tom!What are your hobbies
Tom:1.
Lily:Which club do you want to join
Tom:2.
Lily:Why
Tom:3.
Lily:That's cool!I like dancing.
Tom:4.
Lily:Yes!5.
能力提升练
六、读短文,选择正确答案,将所选单词标号写在横线上。
Lingling likes dancing and singing.She wants to join the Dance Club because she wants to be a 1.
(A.dancer/B.singer).
Sara likes dancing and painting.She wants to join the Dance Club to make more 2. (A.
pictures/B.friends).
Tom likes playing football.He wants to join the 3. (A.Football Club/B.Swimming Club). Lily likes swimming.She wants to join the 4. (A.Football Club/B.Swimming Club)
We allhave different hobbies,and we should 5. (A.share/B.show)our hobbies with others.
拓展培优练
七、阅读理解
A. 阅读小动物们的爱好,判断正误。正确的写T, 错误的写F。
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parrot
cat
dog
whale
elephant
Hi,I'm a parrot.I like talking a lot.I want to join the Chat Club.My friend,the cat,likes climbing trees and playing with balls.The dog likes studying people's faces.The whale likes swimming and singing.The elephant likes playing with water and going for long trips.
( )1.The parrot likes singing.
( )2.The cat likes climbing trees.
( )3.The dog likes playing with balls.
( )4.The whale likes swimming and singing.
( )5.The elephant likes going for long trips.
B. 阅读短文,选择正确答案。
We live in one world. We should share nature and protect the animals. I wish to be a fish, not in a dish. I want to swim by a ship, not in a shop. Let's make a wish to make the world a better place.
( )1. What do we should do with nature
A. Sell it B. Share it C. Break it
( )2. Where does the writer wish to swim
A. By a ship B. In a shop C. In a dish
( )3. What is the writer's wish
A. To be a fish in a dish
B. To make the world better
C. To live in a shop
( )4. The phrase “share nature ” means .
A. 破坏自然 B. 分享自然 C. 买卖自然
( )5. The passage tells us to .
A. protect animals B. eat fish C. live in a shop
C. 阅读短文,选择正确答案。
Different animals have different hobbies. The elephant likes playing with water, the whale likes swimming and singing, the dog likes studying people's faces, and the cat likes climbing trees. We all have our own hobbies, and we should respect others' hobbies. Hobbies make our life colorful.
( )1. What is the main idea of the passage
A. Animals have hobbies
B. We should respect hobbies
C. Hobbies are colorful
( )2. Which animal likes studying people's faces
A. Dog B. Cat C. Whale
( )3. What does “respect” mean
A. 尊重 B. 嘲笑 C. 忽视
( )4. Hobbies make our life .
A. busy B. colorful C. boring ( )5. The passage tells us that .
A. only animals have hobbies
B. everyone has hobbies
C. hobbies are not important
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八、补充空白处内容,仿照例文,完成符合逻辑的一段话,范文信息不可重复使用。 例句:I like playing with water. I want to join the Swimming Club.
仿写要求:根据自己的爱好,仿写句子。
示例:
1. I like . I want to join the Dance Club.
2. I like singing. I want to join the .
3. I like . I want to join the Football Club.
4. I like painting. I want to join the .
5. I like . I want to join the Reading Club.
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参考答案
基础过关练
一、读短语,选择与短语意思一致的图,将短语前的字母标号写在横线上。
1. B 游泳和唱歌,匹配兼具游泳与唱歌动作的图片,故选 B。
2. C 观察人的表情,匹配动物观察人类面部的图片,故选 C。
3. F 长途旅行,匹配体现旅行场景的图片,故选 F。
4. D 爬树,匹配爬树动作的图片,故选 D。
5. E 玩球,匹配玩球场景的图片,故选 E。
6. G 卖贝壳,匹配海边卖贝壳的图片,故选 G。
7. H 分享自然,匹配人与自然和谐共处的图片,故选 H。
8. A 玩水,匹配动物或人物玩水的图片,故选 A。
9. I 许愿,匹配闭眼许愿动作的图片,故选 I。
10. J 加入舞蹈俱乐部,匹配舞蹈俱乐部场景的图片,故选 J。
二、读句子选词填空。
1. A 句意为 “我希望成为一条鱼,在海里游泳 ”,“wish to be ” 为固定搭配,表 “希望 成为 ”,符合语境,故选 A。
2. B, C 句意为“我们应该保护动物,和它们分享自然 ”,“protect animals ”与“share nature ” 为并列语义,符合逻辑。
3. C 句意为 “饭前你应该洗手 ”,此处需填情态动词表建议,故选 “should ”。
4. D 句意为 “店主卖玩具车收现金 ”,“take cash ” 表示 “收取现金 ”,符合购物场景。
5. E “shake hands ” 为固定短语,意为 “握手 ”,句意为 “请和你的新朋友握手 ”。
三、读句子,根据句子的描述选择相应的图片,将其标号写在括号内。
1. C 句子 “我希望成为一条鱼,而不是在盘子里 ”,匹配 “鱼不在盘子中 ” 的图片, 故选 C。
2. E 句子 “在船边游泳 ”,匹配 “船旁游泳 ” 的场景图片,故选 E。
3. A 句子 “我们生活在同一个世界,应该分享自然 ”,匹配 “人与自然共享 ” 的图片, 故选 A。
4. B 句子 “让我们许愿,让这里变成更好的地方 ”,匹配 “许愿 ” 动作的图片,故选 B。
5. D 句子 “她在海边卖贝壳 ”,匹配 “海边卖贝壳 ” 的场景图片,故选 D。
6. I 她卖的贝壳确实是海贝壳 ”,匹配 “展示或售卖贝壳 ” 的图片,故选 I。
7. F 句子 “我游泳很好,我在游泳俱乐部 ”,匹配 “游泳相关 ” 的图片,故选 F。
8. J 句子 “我的爱好是观察人的表情 ”,匹配 “动物观察人类面部 ” 的图片,故选 J。
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9. G 句子 “我的爱好是爬树和玩球 ”,匹配 “爬树 + 玩球 ” 结合的图片,故选 G。
10. H 句子 “萨拉想加入舞蹈俱乐部成为舞者 ”,匹配 “舞蹈教室或舞蹈俱乐部 ” 的图 片,故选 H。
四、读配图故事,将选择的单词标号写在相应的横线上。
1. C “like doing sth. ” 为固定搭配,表 “喜欢做某事 ”,句意为 “我喜欢和朋友们玩水 ”, 故选 C。
2. E “go for long trips ” 为固定短语,意为 “进行长途旅行 ”,“trip ” 为可数名词,此处 用复数表泛指,故选 E。
3. B “can ” 为情态动词,后接动词原形,句意为 “它游泳游得很好 ”,故选 B。
4. A “like doing sth. ” 表 “喜欢做某事 ”,句意为 “它喜欢唱歌 ”,故选 A。
5. D “like doing sth. ” 表 “喜欢做某事 ”,句意为 “狗喜欢观察人的表情 ”,故选 D。
五、读对话,根据对话内容选择合适的句子将对话补充完整,将其标号写在横线上。
1. B 上文询问 “你的爱好是什么 ”,下文需回答爱好,“我喜欢踢足球 ” 符合语境,故 选 B。
2. E 上文询问 “你想加入哪个俱乐部 ”,下文需回应俱乐部名称,“我想加入足球俱乐部 ” 匹配爱好,故选 E。
3. D 上文询问 “为什么 ”,下文需说明加入俱乐部的原因,“我想成为一名足球运动员 ” 符合逻辑,故选 D。
4. C 上文提到 “我喜欢跳舞 ”,下文需围绕舞蹈俱乐部提问,“你想加入舞蹈俱乐部吗 ” 衔接自然,故选 C。
5. A 上文回应 “是的 ”,下文需补充加入舞蹈俱乐部的原因,“我想交更多朋友 ” 符合 场景,故选 A。
能力提升练
六、读短文, 选择正确答案,将所选单词标号写在横线上。
1. A 上文提到 “玲玲喜欢跳舞和唱歌 ”,加入舞蹈俱乐部的目标应是成为舞者,“singer ” (歌手)与舞蹈俱乐部不符,故选 A。
2. B “make friends ” 为固定短语,意为 “交朋友 ”,句意为 “她想加入舞蹈俱乐部交更 多朋友 ”,“pictures ”(图片)不符合语境,故选 B。
3. A 上文提到 “汤姆喜欢踢足球 ”,应加入足球俱乐部,“Swimming Club ”(游泳俱乐部) 与爱好不符,故选 A。
4. B 上文提到 “莉莉喜欢游泳 ”,应加入游泳俱乐部,“Football Club ”(足球俱乐部)与 爱好不符,故选 B。
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5. A 句意为 “我们都有不同的爱好,应该和别人分享我们的爱好 ”,“show ”(展示)语 义不符,“share sth. with others ” 为固定搭配,故选 A。
拓展培优练
七、阅读理解
A. 阅读小动物们的爱好,判断正误。正确的写 T ,错误的写 F。
1. F 短文提到 “鹦鹉喜欢多说话 ”,未提及 “喜欢唱歌 ”,与题干表述不一致,故为 F。
2. T 短文明确 “猫喜欢爬树和玩球 ”,与题干表述一致,故为 T。
3. F 短文提到 “狗喜欢观察人的表情 ”,“喜欢玩球 ” 是猫的爱好,与题干表述不一致, 故为 F。
4. T 短文明确 “鲸鱼喜欢游泳和唱歌 ”,与题干表述一致,故为 T。
5. T 短文明确 “大象喜欢玩水和进行长途旅行 ”,与题干表述一致,故为 T。
B. 阅读短文,选择正确答案。
1. B 短文提到 “我们应该分享自然和保护动物 ”,故选 “Share it ”,故选 B。
2. A 短文提到 “我想在船边游泳,而不是在商店里 ”,故选 “By a ship ”,故选 A。
3. B 短文提到 “让我们许愿,让世界变成更好的地方 ”,故选 “To make the world better ”, 故选 B。
4. B “share ” 意为 “分享 ”,“nature ” 意为 “ 自然 ”,故 “share nature ” 译为 “分 享自然 ”,故选 B。
5. A 短文核心句 “我们应该分享自然和保护动物 ”,故选 “protect animals ”,故选 A。
C. 阅读短文,选择正确答案。
1. C 短文开头提到 “不同的动物有不同的爱好 ”,结尾提到 “爱好让我们的生活丰富多 彩 ”,核心主旨为 “爱好是丰富多彩的 ”;A 、B 为文中细节,非主旨,故选 C。
2. A 短文明确 “狗喜欢观察人的表情 ”,故选 “Dog ”,故选 A。
3. A “respect ” 的中文释义为 “尊重 ”,句意为 “我们都有自己的爱好,应该尊重别人 的爱好 ”,故选 A。
4. B 短文结尾提到 “Hobbies make our life colorful ”,“colorful ” 意为 “丰富多彩的 ”, 故选 B。
5. B 短文提到 “不同的动物有不同的爱好 ”“我们都有自己的爱好 ”,隐含 “每个人都 有爱好 ” 的含义;A “只有动物有爱好 ” 表述错误,C “爱好不重要 ” 与原文矛盾,故选 B。
八、补充空白处内容,仿照例文,完成符合逻辑的一段话,范文信息不可重复使用。
1. dancing 2. Singing Club 3. playing football 4. Art Club 5. reading
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