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Unit 2 Lesson 5 Please Don't Run Down the Stairs 分层练习
基础过关练
一、读短语，选择与短语意思一致的图，将短语前的字母标号写在横线上。
A.throw things out of the window B.stand on the chair .run down the stairs D.walk slowly E.keep to the right F.play with the pencil G.jump from the desk H.push at the door I.play at the door J.climb on the desk
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)3. 4.
(
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)8. 9.
二、读句子选词填空。
A.window B.chair C.stairs D.right E.slowly
( )1.Please don't throw things out of the ( )2.It's not safe to stand on the
( )3.Be careful!Don't run down the ( )4.Walk
( )5.Keep to the
三、读句子，根据句子的描述选择相应的图片，将其标号写在括号内。 ( )1.Please don't throw things out of the window.
( 2.Please don't stand on the chair.It's not safe.
( )3.Be careful!Please don't run down the stairs.
( )4.Walk slowly and keep to the right,please.
( )5.Please don't play with the pencil.
A B C D E
( )6.Please don't jump from the desk. ( )7.Please don't stand on the desk.
( )8.Please don't push at the door.
( )9.Please don’'t play at the door.
( )10.Please don't climb on the desk.
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F
G
H
工
J
四、读配图故事，将选择的单词标号写在相应的横线上。
A.safe B.chair C.window D.Please don't E.throw
One day,Baobao wants to 1. a paper plane out of the 2.
Miss Wang sees him and says,“3. throw things out of the window.”Baobao says,
“Sorry,Miss Wang.I won't.”
Then Dongdong stands on the 4. to get a book.
Miss Wang says,“Please don't stand on the chair.It's not 5. ”
五、读对话，根据对话内容选择合适的句子将对话补充完整，将其标号写在横线上。
A.I won't. B.Please don't play at the door. C.We will keep away from it. D.Please don't run in the hallway. E.Walk slowly and keep to the right,please.
Teacher:Hi,kids!1.
Student A:Sorry,Miss Li.2.
Teacher:And 3. It's dangerous.
Student B:All right.4.
Teacher:Good.5.
能力提升练
六、读短文，选择正确答案，将所选单词标号写在横线上。
At school,we must follow safety rules.Please 1. (A.don't/B.do)throw things out of the window.Please don’'t 2. (A.throw/B.stand)on the chair.It's not safe.When you go down the 3. (A.stairs/B.window),please don’'t run.Walk 4. (A.stand/B.slowly)and keep to the 5. (A.left/B.right).
拓展培优练
七、阅读理解
A. 阅读安全规则，判断正误。正确的写T, 错误的写F。
Hello,I'm Yangyang.At school,I know many safety rules.I don't throw things out of the window.I don't stand on the chair because it's not safe.When I go down the stairs,I walk slowly and keep to the right.I never run down the stairs.And I don’t play at the door.I'm a good student.
( )1.Yangyang throws things out of the window.
( )2.Standing on the chair is not safe.
( )3.Yangyang runs down the stairs.
( )4.Yangyang walks slowly and keeps to the right on the stairs.
( )5.Yangyang plays at the door.
B. 阅读短文，选择正确答案。
Safety is very important at school.Here are some rules:
①Don't throw things out of the window.
②Don't stand on the chair or desk.
③Don't run down the stairs.Walk slowly and keep to the right.
④Don’t play at the door or push others.
( )1.What is the passage about
A.Study rules B.Safety rules C.Game rules
( )2.What can't you do at the window
A.Look out B.Throw things C.Read books
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( )3. Why can’t you stand on the chair
A. It’s not safe B. It’s not clean C. It’s not tall
( )4. When you go down the stairs, you should .
A. run fast B. walk slowly C. jump down ( )5. What can’t you do at the door
A. Play B. Open it C. Close it
C. 阅读短文，选择正确答案。
One morning, Tim runs down the stairs quickly. He wants to be the first to get to the classroom. But he slips and falls down. His knee hurts. Miss Wang comes and helps him. She says, “Safety is more important than being fast. Please walk slowly next time. ” Tim feels sorry and says, “I will. ”
( )1. Why does Tim run down the stairs
A. He is late B. He wants to be first C. He is happy
( )2. What happens to Tim
A. He slips and falls B. He runs fast C. He helps others ( )3. What does Miss Wang tell Tim
A. Run quickly
B. Safety is more important
C. Be first
( )4. How does Tim feel
A. Happy B. Sorry C. Angry
( )5. What will Tim do next time
A. Run fast B. Jump down C. Walk slowly
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参考答案
基础过关练
一、读短语，选择与短语意思一致的图，将短语前的字母标号写在横线上。
1. D 短语 “walk slowly ” 意为 “轻轻走动 / 慢走 ”，匹配小孩缓慢行走的图片，故选 D。
2. E 短语 “keep to the right ” 意为 “保持在右边 ”，对应小孩靠右行走的图片，故选 E。
3. I 短语 “play at the door ” 意为 “在门口玩耍 ”，对应小孩在门口嬉戏的图片，故选 I。
4. A 短语 “throw things out of the window ” 意为 “把东西扔出窗外 ”，对应描绘该动作 的图片，故选 A。
5. G 短语 “jump from the desk ” 意为 “从桌子上跳下来 ”，对应小孩从书桌跳下的图片， 故选 G。
6. H 短语 “push at the door ” 意为 “推门 ”，匹配小孩推门动作的图片，故选 H。
7. C 短语 “run down the stairs ” 意为 “跑下楼梯 ”，对应小孩跑下楼梯场景的图片，故 选 C。
8. F 短语 “play with the pencil ” 意为 “用铅笔玩耍 ”，匹配小孩摆弄铅笔的图片，故选 F。
9. J 短语 “climb on the desk ” 意为 “爬上桌子 ”，匹配小孩攀爬书桌的图片，故选 J。
10. B 短语 “stand on the chair ” 意为 “站在椅子上 ”，匹配展示小孩站在椅子上的图片， 故选 B。
二、读句子选词填空。
1. A 句意为 “请不要把东西扔出 ”，结合短语 “throw things out of the window ”（把 东西扔出窗外），“window ”（窗户）符合语境，故选 A。
2. B 句意为 “站在 上不安全 ”，“stand on the chair ”（站在椅子上）是课文核心场 景，“chair ”（椅子）符合逻辑，故选 B。
3. C 句意为 “小心！不要跑下 ”，“run down the stairs ”（跑下楼梯）是固定搭配， “stairs ”（楼梯）为正确答案，故选 C。
4. E 句意为 “ 走 ”，“walk ”（走）是动词，需用副词修饰，“slowly ”（慢慢地）符 合 “慢走 ” 的语义，故选 E。
5. D 句意为 “保持在 ”，“keep to the right ”（靠右行走）是安全规则核心短语，“right ” （右边）符合要求，故选 D。
三、读句子，根据句子的描述选择相应的图片，将其标号写在括号内。
1. D 句子 “Please don’t throw things out of the window ” 意为 “请不要把东西从窗户扔 出去 ”，对应 “小孩扔东西出窗外 ” 的图片 ，故选 D。
2. A 句子 “Please don’t stand on the chair. It’s not safe ” 意为 “请不要站在椅子上，这样 不安全 ”，匹配 “小孩站在椅子上 ” 的图片，故选 A。
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3. E 句子 “Be careful! Please don’t run down the stairs ” 意为 “小心！不要从楼梯上跑 下来 ”，对应 “小孩跑下楼梯 ” 的图片 ，故选 E。
4. B 句子 “Walk slowly and keep to the right, please ” 意为 “请慢走并靠右行走 ”，匹配 “小孩慢走靠右 ” 的图片，故选 B。
5. C 句子 “Please don’t play with the pencil ” 意为 “请不要玩弄铅笔 ”，对应 “小孩玩 铅笔 ” 的图片，故选 C。
6. J 句子 “Please don’t jump from the desk ” 意为 “请不要从桌子上跳下来 ”，匹配 “小 孩从书桌跳下 ” 的图片，故选 J。
7. F 句子 “Please don’t stand on the desk ” 意为 “请不要站在桌子上 ”，对应 “小孩站 在书桌上 ” 的图片，故选 F。
8. I 句子 “Please don’t push at the door ” 意为 “请不要用力推门 ”，匹配 “小孩推门 ” 的图片 ，故选 I。
9. G 句子 “Please don’t play at the door ” 意为 “请不要在门口玩耍 ”，对应 “小孩在 门口玩耍 ” 的图片，故选 G。
10. H 句子 “Please don’t climb on the desk ” 意为 “请不要爬桌子 ”，对应 “小孩爬书 桌 ” 的图片，故选 H。
四、读配图故事，将选择的单词标号写在相应的横线上。
1. E 句意为 “宝宝想把纸飞机 出 ”，“throw…out of… ”（把…… 扔出……） 是固定搭配，“throw ”（扔）符合动作描述，故选 E。
2. C 结合后句老师的提醒 “throw things out of the window ”，可知此处是 “window ”（窗 户），故选 C。
3. D 老师提醒学生不要做危险动作，用否定祈使句 “Please don’t + 动词原形 ”，“Please don’t ”（请不要）符合语境，故选 D。
4. B 后句老师明确说 “Please don’t stand on the chair ”，可知此处是 “chair ”（椅子），故 选 B。
5. A 句意为 “这不 ”，结合安全规则，站在椅子上的核心问题是 “不安全 ”，“safe ” （安全的）符合语义，故选 A。
五、读对话，根据对话内容选择合适的句子将对话补充完整，将其标号写在横线上。
1. D 老师开篇提醒学生安全，结合学生回应“Sorry ”，可知此处是禁止类提醒，“Please don’t run in the hallway ”（请不要在走廊里跑）符合场景，故选 D。
2. A 学生 A 向老师道歉并承诺不再做，“I won’t ”（我不会了）是单人回应的常用表达， 故选 A。
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3. B 老师接着提醒另一项危险行为，“Please don’t play at the door ”（请不要在门口玩耍） 与后句 “It’s dangerous ” 衔接，故选 B。
4. C 学生 B 回应老师的提醒，结合前文 “kids ”（孩子们），用 “We will keep away from it ”（我们会远离它）符合复数主语的回应逻辑，故选 C。
5. E 老师总结安全要求，“Walk slowly and keep to the right, please ”（请慢走并靠右行走） 是核心安全规则，与前文呼应，故选 E。
能力提升练
六、读短文, 选择正确答案，将所选单词标号写在横线上。
1. A 句意为 “请 把东西扔出窗外 ”，结合安全规则，此处需否定含义，“don’t ”（不 要）符合否定祈使句结构，故选 A。
2. B 句意为 “请不要 在椅子上 ”，“stand on the chair ”（站在椅子上）是课文重点 场景，“stand ”（站）符合语义，“throw ”（扔）与 “on the chair ” 搭配不当，故选 B。
3. A 句意为 “当你走下 时，请不要跑 ”，“go down the stairs ”（走下楼梯）是固定 搭配，“stairs ”（楼梯）符合场景，“window ”（窗户）逻辑不通，故选 A。
4. B 句意为 “ 走 ”，“walk ”（走）需用副词修饰，“slowly ”（慢慢地）符合安全要 求，“stand ”（站）是动词，不能修饰动词，故选 B。
5. B 句意为 “保持在 ”，“keep to the right ”（靠右）是安全规则，“right ”（右边） 正确，“left ”（左边）与规则相反，故选 B。
拓展培优练
七、阅读理解
A. 阅读安全规则，判断正误。正确的写 T ，错误的写 F。
1. F 短文中明确提到 “I don’t throw things out of the window ”（我不把东西扔出窗外）， 与题干 “Yangyang throws things out of the window ”（洋洋把东西扔出窗外）表述相反，故为 F。
2. T 短文中提到 “I don’t stand on the chair because it’s not safe ”（我不站在椅子上，因为 不安全），直接说明 “站在椅子上不安全 ”，与题干一致，故为 T。
3. F 短文中说 “I never run down the stairs ”（我从不跑下楼梯），与题干 “Yangyang runs down the stairs ”（洋洋跑下楼梯）表述相反，故为 F。
4. T 短文中明确提到 “When I go down the stairs, I walk slowly and keep to the right ”（当我 走下楼梯时，我慢走并靠右），与题干一致，故为 T。
5. F 短文中提到“And I don’t play at the door ”（我不在门口玩耍），与题干“Yangyang plays at the door ”（洋洋在门口玩耍）表述相反，故为 F。
B. 阅读短文，选择正确答案。
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1. B 短文开头明确 “Safety is very important at school. Here are some rules ”（安全在学校 很重要，以下是一些规则），可知文章主题是 “安全规则 ”，“Safety rules ”（安全规则）正确，“Study rules ”（学习规则）、“Game rules ”（游戏规则）不符合主旨，故选 B。
2. B 短文规则①明确 “Don’t throw things out of the window ”（不要把东西扔出窗外），可 知在窗户边不能做的是 “扔东西 ”，“Throw things ”（扔东西）正确，“Look out ”（向外看）、“Read books ”（读书）未被禁止，故选 B。
3. A 结合前文安全规则逻辑，禁止站在椅子或桌子上的核心原因是“不安全 ”，“It’s not safe ” （不安全）正确，“It’s not clean ”（不干净）、“It’s not tall ”（不高）未提及，故选 A。
4. B 短文规则③明确 “Don’t run down the stairs. Walk slowly and keep to the right ”（不要 跑下楼梯，慢走并靠右），可知下楼梯时应 “慢走 ”，“walk slowly ”（慢走）正确，“run fast ”（快 跑）、“jump down ”（跳下）是禁止行为，故选 B。
5. A 短文规则④明确 “Don’t play at the door or push others ”（不要在门口玩耍或推别人）， 可知在门口不能 “玩耍 ”，“Play ”（玩耍）正确，“Open it ”（开门）、“Close it ”（关门）未被禁止， 故选 A。
C. 阅读短文，选择正确答案。
1. B 短文中提到 “He wants to be the first to get to the classroom ”（他想成为第一个到达教 室的人），可知蒂姆跑下楼梯的原因是 “想当第一名 ”，“He wants to be first ” 正确，“He is late ” （他迟到了）、“He is happy ”（他很高兴）未提及，故选 B。
2. A 短文中明确 “But he slips and falls down ”（但他滑倒了），“He slips and falls ”（他滑 倒了）与原文一致，“He runs fast ”（他跑得快）是前提，“He helps others ”（他帮助别人）与原文 相反，故选 A。
3. B 短文中老师说 “Safety is more important than being fast ”（安全比速度更重要），“Safety is more important ”（安全更重要）是老师的核心提醒，故选 B。
4. B 短文中提到 “Tim feels sorry and says, ‘I will’ ”（蒂姆感到很抱歉，说：“我会的 ”）， “Sorry ”（抱歉的）符合蒂姆的心情，“Happy ”（高兴的）、“Angry ”（生气的）不符合，故选 B。
5. C 老师提醒 “Please walk slowly next time ”（下次请慢走），蒂姆回应 “I will ”（我会 的），可知他下次会 “慢走 ”，“Walk slowly ” 正确，“Run fast ”（快跑）、“Jump down ”（跳下）是 错误行为，故选 C。
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