第4单元 小数的意义和性质 重点突破同步练习(含答案)2025-2026学年四年级下册数学人教版

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第4单元 小数的意义和性质 重点突破同步练习(含答案)2025-2026学年四年级下册数学人教版

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第4单元 小数的意义和性质
重点突破
一、小数的意义和读写法
1.(数形结合)涂色表示下面各小数。
2.填一填。
(1)由8个一、2个十分之一和7个千分之一组成的小数,写作( ),读作( )。
(2) (科技民生)目前,CZ-2F 火箭是我国唯一一种载人运载火箭,火箭全长58.34米,起飞质量约四百七十九点八吨,芯级直径3.35米。
①58.34读作( ),四百七十九点八写作( )。
②3.35左边的“3”表示( ),右边的“3”表示( )。
(3)下图中的“1”所指的数是( ),它的计数单位是( ),再加( )个这样的计数单位是1。
二、小数的性质和大小比较
3.不改变数的大小,把下面各数改写成小数部分是三位的小数。
0.45=( ) 0.07=( )
60=( ) 3.8=( )
4.按从小到大的顺序排列下面各数。
5.308 5.038 5.38 5.09
( )<( )<( )<( )
5.选一选。
(1)下面各数中,去掉“0”后大小不变的是( )。
A.11.10 B.1.101 C.10.11
(2)(五育并举)男子 100 米跑比赛中,前三名选手的成绩分别是16.21秒、17.38秒、17.50秒。下面图( )最符合当时冲刺的画面。
三、小数点移动引起小数大小变化的规律
6.选一选。
(1)把一个数的小数点向左移动一位后得到一个新数。关于这个新数,下面说法中错误的是( )。
A.把原数除以10能得到这个新数
B.缩小到原数的能得到这个新数
C.把原数乘10能得到这个新数
(2)(推理意识)把一个两位小数的小数点去掉,然后除以 1000,这个数就变成了 0.261。原来这个小数的十分位上的数字是( )。
A. 2 B. 6 C. 1
7.(地域特色)西湖龙井是我国十大名茶之一。假设10千克鲜茶叶大约可以制作2.5千克的干茶叶,照这样计算,10 吨鲜茶叶大约可以制作多少千克的干茶叶
四、小数与单位换算
8.在括号里填上适当的数。
7.04平方千米=( )公顷 60=( )
5t80kg=( )t 3.2m=( )m( )dm
9.把下面的速度按从慢到快的顺序排列。
( )<( )<( )<( )
五、求小数的近似数
10.把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(保留两位小数)
(1) 348860 吨≈( )万吨
(2) 6300839 吨≈( )万吨
(3) 1234509000 吨≈( )亿吨
(4) 191014000 吨≈( )亿吨
11.用0、2、6、9 和小数点“.”组成符合要求的一个三位小数。(每个数字都要用上并且只能用一次)
(1)小于1的最大三位小数:( ),省略百分位后面的尾数是( )。
(2)保留一位小数是 2.7:( ),这个数中的“9”在( )位上。
12.(五育并举)在一次跳远比赛中,小磊、小浩、小聪三人分别获得前三名,裁判将三人的成绩保留两位小数记录在下面的表格中。如果将他们的成绩保留一位小数,那么都约等于2.0m。请确定三人的跳远成绩及所得名次,将表格填写完整。
13. (思维过程)一个非整十数的三位数加上小数点后,与原数相加的和是135.3。原数是多少
参考答案:
2. (1) 8.207 八点二零七
(2) ① 五十八点三四 479.8
②3个一 3个十分之一
(3) 0.76 百分之一 24
3. 0.450 0.070 60.000 3.800
4. 5.038 5.09 5.308 5.38
5. (1) A (2)C
6. (1) C (2)B
7. 10吨=10000千克 10000里有1000个10
2.5×1000=2500(千克)
8. 704 0.6 5.08 3 2
9. 80米/秒 0.27千米/秒 7900米/秒
9.5千米/秒
10. (1) 34.89 (2) 630.08 (3) 12.35
(4) 1.91
11. (1) 0.962 0.96 (2) 2.690 百分
13. 135.3×10=1353 10+1=11(份)
1353÷11=123
解析:由题意,可知这个非整十数的三位数加上小数点后变成了一位小数。如果把 135.3的小数点去掉,相当于把 135.3扩大到它的10倍,即原数的 10 倍与原数相加的和是1353。 因此,如果原来的三位数是1份,那么1353就是这样的10+1=11(份),用 1353除以11就可求出原数。

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