资源简介

1. 必 1 stadium 52. 必 1 effort
2. 必 1 diet 53. 必 1 soccer
3. 必 1 style 54. 必 1 generation
4. 必 1 adventure 55. 必 1 editor
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149. 必 3 moment 200. 选 1 found
150. 必 3 ignore 201. 选 1 ahead
151. 必 3 reject 202. 选 1 overcome
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205. 选 1 entertainment 256. 选 4 disability
206. 选 1 boundary 257. 选 4 uniform
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208. 选 2 expense
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211. 选 2 presentation
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255. 选 4 located1. 必 1 n.体育场;运动场 52. 必 1 n.努力;艰难的尝试;尽力
2. 必 1 n.规定饮食 vi.节食 53. 必 1 n.足球
3. 必 1 n.方式;作风 54. 必 1 n.一代(人
4. 必 1 n.冒险;奇遇 55. 必 1 n.主编;编辑;编者
5. 必 1 vt.&vi.搜索;勘探 56. 必 1 n.校园;校区
6. 必 1 n.目标;球门;射门 57. 必 2 n.(艺术作品的展览馆;画廊
7. 必 1 vi.&vt.传递;传达 vt.发表 58. 必 2 n.按钮;纽扣
8. 必 1 n.要求;需求 vt.强烈要求 59. 必 2 n.质量;品质 adj.优质的
9. 必 1 adj.额外的;附加的 60. 必 2 vt.确认;使确信
10. 必 1 n.(植物、语言等变体;异体 61. 必 2 n.盒;箱;情况;案件
11. 必 1 adj.唯一的;独特的;特有的 62. 必 2 n.入口;进入
12. 必 1 adj.经济(上的;经济学的 63. 必 2 vt.涉及;让……担忧
13. 必 1 n.话题;标题 64. 必 2 n.压力;要求
14. 必 1 n.资料(或广告手册 65. 必 2 adj.值得做的;值得花时间的
15. 必 1 n.实验;试验 66. 必 2 adj.先前的;以往的
16. 必 1 adj.难以理解的;不清楚的 67. 必 2 adj.最重要的 n.(机构首领
17. 必 1 adj.级别高的 n.较年长的人 68. 必 2 n.应用程序;应用软件
18. 必 1 n.力量;体力 69. 必 2 vt.减少
19. 必 1 adj.自信的;有把握的 70. 必 2 adj.单独的;个别的 n.个人
20. 必 1 n.&vi.斗争;奋斗;搏斗 71. 必 2 n.身份;个性
21. 必 1 n.信心;信任 72. 必 2 n.遗产(国家社会长期形成
22. 必 1 n.挑战;艰巨任务 vt.怀疑 73. 必 2 n.(发展或进展的时期;阶段
23. 必 1 vi.&vt.停止;戒掉;离开 74. 必 2 n.捐款;贡献;捐赠
24. 必 1 vi.提到;参考;查阅 vt.查询 75. 必 2 vt.&vi.点击
25. 必 1 n.类型;种类 vi.&vt.打字 76. 必 2 n.机会;时机
26. 必 1 n.影响;结果;效果 77. 必 2 adj.军事的;军用的
27. 必 1 n.间隔;开口;差距 78. 必 2 adj.可能的 adv.可能地
28. 必 1 n.辩论;争论 vt.&vi.辩论 79. 必 2 adj.由于;因为
29. 必 1 adj.特定的;明确的;具体的 80. 必 2 adj.让人难堪(尴尬;害羞的
30. 必 1 n.避难处;居所 vt.保护 81. 必 2 adv.创造性地;有创造力地
31. 必 1 n.压力;紧张 vt.强调;重读 82. 必 2 n.作者;作家
32. 必 1 n.态度;看法 83. 必 2 adj.惊人的;使人惊恐的
33. 必 1 n.(书、诗歌等名称;标题 84. 必 2 n.速度;(比率 vt.划分等级
34. 必 1 n.十亿 85. 必 2 n.(疾病
35. 必 1 n.公司;商行;陪伴 86. 必 2 n.巨大影响;强大作用
36. 必 1 vi.&vt.改进;改善 87. 必 2 n.丧失;损失
37. 必 1 a.本地的;土著的 n.本地人 88. 必 2 n.点心;小吃
38. 必 1 n.设计;设计方案 vt.设计 89. 必 2 n.措施;方法 vt.测量;度量
39. 必 1 adj.合适的;适用的 90. 必 2 n.限度;限制 vt.限制;限定
40. 必 1 n.体系;制度;系统 91. 必 2 n.过程;进程 vt.处理;加工
41. 必 1 n.健康;健壮;适合 92. 必 2 n.平均数 adj.平均的
42. 必 1 n.成套工具;成套设备 93. 必 2 n.治疗;对待;处理
43. 必 1 vt.影响;(疾病侵袭 94. 必 2 vi,确认;认出;找到
44. 必 1 adj.爱交际的;外向的 95. 必 2 n.目标;对象;靶子
45. 必 1 adj.狭窄的 vi.&vt.使变窄 96. 必 2 n.添加;加法;增加物
46. 必 1 n.视野;景色;看法 97. 必 2 n.益处 vt.使受益
47. 必 1 vi.&vt.吹口哨 n.哨子(声 98. 必 2 n.隐私;私密
48. 必 1 vt.联络;联系 n.联系;接触 99. 必 2 n.商品;货物
49. 必 1 adv.向前;前进 adj.向前的 100. 必 2 adj.有效的;生效的
50. 必 1 n.援助;帮助 vi.&vt.帮助 101. 必 2 n.通道;机会 vt.进入;使用
51. 必 1 adv.事实上;的确 102. 必 2 n.成就;成绩;达到
103. 必 2 n.能源;能量;精力 154. 必 3 n.(戏剧或歌剧场;现场
104. 必 2 n.目的;目标 v.力求达到 155. 必 3 adj.极好的;整洁的;整齐的
105. 必 2 n.方法;途径 vt.接近;接洽 156. 必 3 vt.维持;保持;维修;保养
106. 必 2 vt.治愈;治好(疾病 n.药物 157. 必 3 n.肌肉;实力;影响力
107. 必 2 adj.熟悉;熟知 158. 选 1 n.(长篇小说
108. 必 2 adv.如此;因此 159. 选 1 vt.偶然碰到;遇到 n.邂逅
109. 必 2 n.美;美人;美好的东西 160. 选 1 n.草稿;草案 vt.起草;草拟
110. 必 2 n.战役;搏斗 v.搏斗;奋斗 161. 选 1 n.矛盾;冲突 vi.冲突;抵触
111. 必 2 vi.聊天;闲聊 162. 选 1 n.向下(或向里距离;深(度
112. 必 2 n.位置;姿态;职位 163. 选 1 n.流;流动;流畅 vi.流;流动
113. 必 2 n.平衡;均匀 vt.使平衡 164. 选 1 n.展览;陈列 vt.显示;陈列
114. 必 2 n.人群;一群;民众 vt.挤满 165. 选 1 n.社会公共机构;制度;习俗
115. 必 2 vt.证明;展现 166. 选 1 a.非凡的;显著的
116. 必 2 vi.应在(某处;适应 167. 选 1 n.创新;创造
117. 必 2 vt.鼓舞;激励;启发思考 168. 选 1 ad.全部地;完整地;完全地
118. 必 2 adj.居住的;活的 n.生活 169. 选 1 a.难堪的;尴尬的
119. 必 2 n.形象;印象 170. 选 1 n.隔阂;障碍
120. 必 3 adj.财政的;财务的;金融的 171. 选 1 n.职业;事业
121. 必 3 n.资源;财力;物力 172. 选 1 n.教授
122. 必 3 n.贷款;借款 173. 选 1 a.科学(上的;关于科学的
123. 必 3 n.渴望;欲望 vt.渴望 174. 选 1 n.段;段落
124. 必 3 adj.外部的;外面的;外来的 175. 选 1 n.短语;词组
125. 必 3 n.百分率;百分比 176. 选 1 n.常规;正常顺序 a.常规的
126. 必 3 n.项目;一件商品(或物品 177. 选 1 n.贫穷;贫困
127. 必 3 n.一系列;范围 vi.包括 178. 选 1 a.可获得的;可购得的
128. 必 3 adj.有限的 179. 选 1 n.营养;滋养
129. 必 3 vt.以…为特色 n.特色 180. 选 1 n.&v.审讯;审判;试验;试用
130. 必 3 vt.显示;反映;反射 181. 选 1 n.专利;专利证书 a.有专利的
131. 必 3 vt.选择;挑选;选拔 182. 选 1 a.不断的;重复的 n.常数
132. 必 3 n.责任;义务;职责;值班 183. 选 1 vt.分析
133. 必 3 n.作品集;收集物;收藏品 184. 选 1 vt.预测;预言;预料
134. 必 3 n.基础;根据;基点 185. 选 1 vt.估计;估价;估算 n.估计
135. 必 3 n.同事;同僚 186. 选 1 n.例子;实例;事例
136. 必 3 adv.到旁边;在旁边;留;存 187. 选 1 n.结构;体系 vt.系统安排
137. 必 3 n.&vt.伤害;损害 188. 选 1 vt.调整;调节 v.适应
138. 必 3 n.缺乏;短缺 vt.没有;缺乏 189. 选 1 n.现实;实际情况;事实
139. 必 3 adj.巨大的;伟大的 n.巨人 190. 选 1 n.不足;缺少;短缺
140. 必 3 adv.最后;终于 191. 选 1 n.边;边缘 v.给…加边
141. 必 3 n.[pl.]资料;数据 192. 选 1 a.完全必要的;极其重要的
142. 必 3 n.力量;威力 193. 选 1 n.焦虑;担心;害怕
143. 必 3 adj.(有关历史的 194. 选 1 a.至关重要的;关键性的
144. 必 3 adj.精神的;思想的 195. 选 1 v.(使合并;成为一体
145. 必 3 adj.定期的;经常的;正常的 196. 选 1 n.地下通道;地道;隧道
146. 必 3 n.楼梯;梯级 197. 选 1 n.警告;警示;先兆
147. 必 3 n.媒介;手段 adj.中等的 198. 选 1 ad.最终;最后
148. 必 3 adj.有决心的;意志坚定的 199. 选 1 a.严重的;关键的;批判性的
149. 必 3 n.片刻;瞬间 200. 选 1 vt.创建;建立;把…建立在
150. 必 3 vt.忽视;对…不予理会 201. 选 1 ad.向前;在前面;提前
151. 必 3 vt.拒绝接受;不录用 202. 选 1 vt.克服;解决;战胜
152. 必 3 v.标志着;发信号 n.信号 203. 选 1 n.酷爱;激情
153. 必 3 n.宗教信仰;信任;相信 204. 选 1 n.面颊;脸颊
205. 选 1 n.娱乐;招待;娱乐活动 256. 选 4 n.缺陷;障碍
206. 选 1 n.边界;界限;分界线 257. 选 4 n.校服;制服 a.—致的
207. 选 2 n.口音 258. 选 4 n.栅栏;围栏
208. 选 2 n.费用;花费;开销
209. 选 2 a.稳定的;稳重的
210. 选 2 vt.追溯;追踪 n.痕迹;遗迹
211. 选 2 n.报告;陈述;出示;拿出
212. 选 2 a.复杂的;难懂的;复合的
213. 选 2 n.无用的东西
214. 选 2 n.类别;种类
215. 选 2 n.一家人;家庭
216. 选 2 n.最好的部分 vt.突出;强调
217. 选 2 n.倡议;新方案
218. 选 2 n.品牌
219. 选 2 a.最初的;开始的;第一的
220. 选 2 a.巨大的;非常严重的
221. 选 2 vi.获得;赢得 n.好处;增加
222. 选 2 n.公司;商行 a.结实的
223. 选 2 n.蛋白质
224. 选 2 n.持续时间;期间
225. 选 2 n.动力;积极性;动机
226. 选 2 n.(海或湖的湾
227. 选 2 n.流血;失血
228. 选 2 n.呼吸的空气
229. 选 2 vt.表现 vi.&vi.表现得体
230. 选 2 vi.&vt.(使惊慌 n.惊恐
231. 选 3 n.展览;(技能/感情表演
232. 选 3 n.时代;年代;纪元
233. 选 3 n.回报;奖励 vt.奖励;奖赏
234. 选 3 n.广告活动;广告业
235. 选 3 a.含糖的;甜的
236. 选 3 n.趋势;趋向;动向
237. 选 3 n.限制规定;限制法规;约束
238. 选 3 vt.限制;限定;束缚
239. 选 3 n.毒品;药物
240. 选 3 n.候选人;应试者
241. 选 3 n.重大进展;突破
242. 选 3 n.承诺;保证;奉献
243. 选 3 ad.重复地
244. 选 3 n.承认;认出;赞誉
245. 选 3 v.使恢复精力;使凉爽;刷新
246. 选 3 vi.依赖;依靠;信赖
247. 选 3 a.视觉的;视力的
248. 选 4 n.纽带;关系 v.增强信任关系
249. 选 4 n.参与者;参加者
250. 选 4 a.每周的 n.周刊
251. 选 4 n.优先事项;首要的事;优先
252. 选 4 n.平台;站台;舞台
253. 选 4 n.强烈的欲望;冲动 vt.催促
254. 选 4 ad.在水下 a.水下的
255. 选 4 a.位于1. 必 1 stadium n.体育场;运动场 52. 必 1 effort n.努力;艰难的尝试;尽力
2. 必 1 diet n.规定饮食 vi.节食 53. 必 1 soccer n.足球
3. 必 1 style n.方式;作风 54. 必 1 generation n.一代(人
4. 必 1 adventure n.冒险;奇遇 55. 必 1 editor n.主编;编辑;编者
5. 必 1 explore vt.&vi.搜索;勘探 56. 必 1 campus n.校园;校区
6. 必 1 goal n.目标;球门;射门 57. 必 2 gallery n.(艺术作品的展览馆;画廊
7. 必 1 deliver vi.&vt.传递;传达 vt.发表 58. 必 2 button n.按钮;纽扣
8. 必 1 demand n.要求;需求 vt.强烈要求 59. 必 2 quality n.质量;品质 adj.优质的
9. 必 1 extra adj.额外的;附加的 60. 必 2 confirm vt.确认;使确信
10. 必 1 variety n.(植物、语言等变体;异体 61. 必 2 case n.盒;箱;情况;案件
11. 必 1 unique adj.唯一的;独特的;特有的 62. 必 2 entrance n.入口;进入
12. 必 1 economic adj.经济(上的;经济学的 63. 必 2 concern vt.涉及;让……担忧
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15. 必 1 experiment n.实验;试验 66. 必 2 previous adj.先前的;以往的
16. 必 1 confusing adj.难以理解的;不清楚的 67. 必 2 chief adj.最重要的 n.(机构首领
17. 必 1 senior adj.级别高的 n.较年长的人 68. 必 2 app n.应用程序;应用软件
18. 必 1 strength n.力量;体力 69. 必 2 reduce vt.减少
19. 必 1 confident adj.自信的;有把握的 70. 必 2 individual adj.单独的;个别的 n.个人
20. 必 1 struggle n.&vi.斗争;奋斗;搏斗 71. 必 2 identity n.身份;个性
21. 必 1 confidence n.信心;信任 72. 必 2 heritage n.遗产(国家社会长期形成
22. 必 1 challenge n.挑战;艰巨任务 vt.怀疑 73. 必 2 stage n.(发展或进展的时期;阶段
23. 必 1 quit vi.&vt.停止;戒掉;离开 74. 必 2 contribution n.捐款;贡献;捐赠
24. 必 1 refer vi.提到;参考;查阅 vt.查询 75. 必 2 click vt.&vi.点击
25. 必 1 type n.类型;种类 vi.&vt.打字 76. 必 2 opportunity n.机会;时机
26. 必 1 effect n.影响;结果;效果 77. 必 2 military adj.军事的;军用的
27. 必 1 gap n.间隔;开口;差距 78. 必 2 likely adj.可能的 adv.可能地
28. 必 1 debate n.辩论;争论 vt.&vi.辩论 79. 必 2 due adj.由于;因为
29. 必 1 specific adj.特定的;明确的;具体的 80. 必 2 embarrassing adj.让人难堪(尴尬;害羞的
30. 必 1 shelter n.避难处;居所 vt.保护 81. 必 2 creatively adv.创造性地;有创造力地
31. 必 1 stress n.压力;紧张 vt.强调;重读 82. 必 2 author n.作者;作家
32. 必 1 attitude n.态度;看法 83. 必 2 alarming adj.惊人的;使人惊恐的
33. 必 1 title n.(书、诗歌等名称;标题 84. 必 2 rate n.速度;(比率 vt.划分等级
34. 必 1 billion n.十亿 85. 必 2 disease n.(疾病
35. 必 1 company n.公司;商行;陪伴 86. 必 2 impact n.巨大影响;强大作用
36. 必 1 improve vi.&vt.改进;改善 87. 必 2 loss n.丧失;损失
37. 必 1 native a.本地的;土著的 n.本地人 88. 必 2 snack n.点心;小吃
38. 必 1 design n.设计;设计方案 vt.设计 89. 必 2 measure n.措施;方法 vt.测量;度量
39. 必 1 suitable adj.合适的;适用的 90. 必 2 limit n.限度;限制 vt.限制;限定
40. 必 1 system n.体系;制度;系统 91. 必 2 process n.过程;进程 vt.处理;加工
41. 必 1 fitness n.健康;健壮;适合 92. 必 2 average n.平均数 adj.平均的
42. 必 1 kit n.成套工具;成套设备 93. 必 2 treatment n.治疗;对待;处理
43. 必 1 affect vt.影响;(疾病侵袭 94. 必 2 identify vi,确认;认出;找到
44. 必 1 outgoing adj.爱交际的;外向的 95. 必 2 target n.目标;对象;靶子
45. 必 1 narrow adj.狭窄的 vi.&vt.使变窄 96. 必 2 addition n.添加;加法;增加物
46. 必 1 view n.视野;景色;看法 97. 必 2 benefit n.益处 vt.使受益
47. 必 1 whistle vi.&vt.吹口哨 n.哨子(声 98. 必 2 privacy n.隐私;私密
48. 必 1 contact vt.联络;联系 n.联系;接触 99. 必 2 goods n.商品;货物
49. 必 1 forward adv.向前;前进 adj.向前的 100. 必 2 effective adj.有效的;生效的
50. 必 1 aid n.援助;帮助 vi.&vt.帮助 101. 必 2 access n.通道;机会 vt.进入;使用
51. 必 1 actually adv.事实上;的确 102. 必 2 achievement n.成就;成绩;达到
1
103. 必 2 energy n.能源;能量;精力 154. 必 3 scene n.(戏剧或歌剧场;现场
104. 必 2 aim n.目的;目标 v.力求达到 155. 必 3 neat adj.极好的;整洁的;整齐的
105. 必 2 approach n.方法;途径 vt.接近;接洽 156. 必 3 maintain vt.维持;保持;维修;保养
106. 必 2 cure vt.治愈;治好(疾病 n.药物 157. 必 3 muscle n.肌肉;实力;影响力
107. 必 2 familiar adj.熟悉;熟知 158. 选 1 novel n.(长篇小说
108. 必 2 thus adv.如此;因此 159. 选 1 encounter vt.偶然碰到;遇到 n.邂逅
109. 必 2 beauty n.美;美人;美好的东西 160. 选 1 draft n.草稿;草案 vt.起草;草拟
110. 必 2 battle n.战役;搏斗 v.搏斗;奋斗 161. 选 1 conflict n.矛盾;冲突 vi.冲突;抵触
111. 必 2 chat vi.聊天;闲聊 162. 选 1 depth n.向下(或向里距离;深(度
112. 必 2 position n.位置;姿态;职位 163. 选 1 flow n.流;流动;流畅 vi.流;流动
113. 必 2 balance n.平衡;均匀 vt.使平衡 164. 选 1 display n.展览;陈列 vt.显示;陈列
114. 必 2 crowd n.人群;一群;民众 vt.挤满 165. 选 1 institution n.社会公共机构;制度;习俗
115. 必 2 prove vt.证明;展现 166. 选 1 remarkable a.非凡的;显著的
116. 必 2 belong vi.应在(某处;适应 167. 选 1 innovation n.创新;创造
117. 必 2 inspire vt.鼓舞;激励;启发思考 168. 选 1 entirely ad.全部地;完整地;完全地
118. 必 2 living adj.居住的;活的 n.生活 169. 选 1 embarrassed a.难堪的;尴尬的
119. 必 2 image n.形象;印象 170. 选 1 barrier n.隔阂;障碍
120. 必 3 financial adj.财政的;财务的;金融的 171. 选 1 career n.职业;事业
121. 必 3 resource n.资源;财力;物力 172. 选 1 professor n.教授
122. 必 3 loan n.贷款;借款 173. 选 1 scientific a.科学(上的;关于科学的
123. 必 3 desire n.渴望;欲望 vt.渴望 174. 选 1 paragraph n.段;段落
124. 必 3 external adj.外部的;外面的;外来的 175. 选 1 phrase n.短语;词组
125. 必 3 percentage n.百分率;百分比 176. 选 1 routine n.常规;正常顺序 a.常规的
126. 必 3 item n.项目;一件商品(或物品 177. 选 1 poverty n.贫穷;贫困
127. 必 3 range n.一系列;范围 vi.包括 178. 选 1 available a.可获得的;可购得的
128. 必 3 limited adj.有限的 179. 选 1 nutrition n.营养;滋养
129. 必 3 feature vt.以…为特色 n.特色 180. 选 1 trial n.&v.审讯;审判;试验;试用
130. 必 3 reflect vt.显示;反映;反射 181. 选 1 patent n.专利;专利证书 a.有专利的
131. 必 3 select vt.选择;挑选;选拔 182. 选 1 constant a.不断的;重复的 n.常数
132. 必 3 duty n.责任;义务;职责;值班 183. 选 1 analyse vt.分析
133. 必 3 collection n.作品集;收集物;收藏品 184. 选 1 predict vt.预测;预言;预料
134. 必 3 basis n.基础;根据;基点 185. 选 1 estimate vt.估计;估价;估算 n.估计
135. 必 3 colleague n.同事;同僚 186. 选 1 instance n.例子;实例;事例
136. 必 3 aside adv.到旁边;在旁边;留;存 187. 选 1 structure n.结构;体系 vt.系统安排
137. 必 3 harm n.&vt.伤害;损害 188. 选 1 adjust vt.调整;调节 v.适应
138. 必 3 lack n.缺乏;短缺 vt.没有;缺乏 189. 选 1 reality n.现实;实际情况;事实
139. 必 3 giant adj.巨大的;伟大的 n.巨人 190. 选 1 shortage n.不足;缺少;短缺
140. 必 3 eventually adv.最后;终于 191. 选 1 edge n.边;边缘 v.给…加边
141. 必 3 data n.[pl.]资料;数据 192. 选 1 essential a.完全必要的;极其重要的
142. 必 3 might n.力量;威力 193. 选 1 anxiety n.焦虑;担心;害怕
143. 必 3 historical adj.(有关历史的 194. 选 1 crucial a.至关重要的;关键性的
144. 必 3 mental adj.精神的;思想的 195. 选 1 integrate v.(使合并;成为一体
145. 必 3 regular adj.定期的;经常的;正常的 196. 选 1 tunnel n.地下通道;地道;隧道
146. 必 3 stair n.楼梯;梯级 197. 选 1 warning n.警告;警示;先兆
147. 必 3 medium n.媒介;手段 adj.中等的 198. 选 1 ultimately ad.最终;最后
148. 必 3 determined adj.有决心的;意志坚定的 199. 选 1 critical a.严重的;关键的;批判性的
149. 必 3 moment n.片刻;瞬间 200. 选 1 found vt.创建;建立;把…建立在
150. 必 3 ignore vt.忽视;对…不予理会 201. 选 1 ahead ad.向前;在前面;提前
151. 必 3 reject vt.拒绝接受;不录用 202. 选 1 overcome vt.克服;解决;战胜
152. 必 3 signal v.标志着;发信号 n.信号 203. 选 1 passion n.酷爱;激情
153. 必 3 faith n.宗教信仰;信任;相信 204. 选 1 cheek n.面颊;脸颊
2
205. 选 1 entertainment n.娱乐;招待;娱乐活动 256. 选 4 disability n.缺陷;障碍
206. 选 1 boundary n.边界;界限;分界线 257. 选 4 uniform n.校服;制服 a.—致的
207. 选 2 accent n.口音 258. 选 4 fence n.栅栏;围栏
208. 选 2 expense n.费用;花费;开销
209. 选 2 stable a.稳定的;稳重的
210. 选 2 trace vt.追溯;追踪 n.痕迹;遗迹
211. 选 2 presentation n.报告;陈述;出示;拿出
212. 选 2 complex a.复杂的;难懂的;复合的
213. 选 2 junk n.无用的东西
214. 选 2 category n.类别;种类
215. 选 2 household n.一家人;家庭
216. 选 2 highlight n.最好的部分 vt.突出;强调
217. 选 2 initiative n.倡议;新方案
218. 选 2 brand n.品牌
219. 选 2 initial a.最初的;开始的;第一的
220. 选 2 massive a.巨大的;非常严重的
221. 选 2 gain vi.获得;赢得 n.好处;增加
222. 选 2 firm n.公司;商行 a.结实的
223. 选 2 protein n.蛋白质
224. 选 2 duration n.持续时间;期间
225. 选 2 motivation n.动力;积极性;动机
226. 选 2 bay n.(海或湖的湾
227. 选 2 bleeding n.流血;失血
228. 选 2 breath n.呼吸的空气
229. 选 2 behave vt.表现 vi.&vi.表现得体
230. 选 2 panic vi.&vt.(使惊慌 n.惊恐
231. 选 3 exhibition n.展览;(技能/感情表演
232. 选 3 era n.时代;年代;纪元
233. 选 3 reward n.回报;奖励 vt.奖励;奖赏
234. 选 3 advertising n.广告活动;广告业
235. 选 3 sugary a.含糖的;甜的
236. 选 3 trend n.趋势;趋向;动向
237. 选 3 restriction n.限制规定;限制法规;约束
238. 选 3 restrict vt.限制;限定;束缚
239. 选 3 drug n.毒品;药物
240. 选 3 candidate n.候选人;应试者
241. 选 3 breakthrough n.重大进展;突破
242. 选 3 commitment n.承诺;保证;奉献
243. 选 3 repeatedly ad.重复地
244. 选 3 recognition n.承认;认出;赞誉
245. 选 3 refresh v.使恢复精力;使凉爽;刷新
246. 选 3 rely vi.依赖;依靠;信赖
247. 选 3 visual a.视觉的;视力的
248. 选 4 bond n.纽带;关系 v.增强信任关系
249. 选 4 participant n.参与者;参加者
250. 选 4 weekly a.每周的 n.周刊
251. 选 4 priority n.优先事项;首要的事;优先
252. 选 4 platform n.平台;站台;舞台
253. 选 4 urge n.强烈的欲望;冲动 vt.催促
254. 选 4 underwater ad.在水下 a.水下的
255. 选 4 located a.位于
3A 篇
在布洛克博物馆体验德克萨斯历史之旅
欢迎来到布洛克德克萨斯州历史博物馆，这里生动地展现了德克萨斯州丰富多彩的历史。博物馆拥有超过 40,000 平方英尺
的展览空间，分布在三个楼层，内设两个沉浸式影院、一家博物馆商店，以及提供多种新鲜早餐食品的星咖啡馆，为您一
整天的探索之旅做好准备。
博物馆内展出了 1,000 多件文物，这些文物都是从全国各地的机构和私人收藏者处借展的。自 2001 年开馆以来，布洛克博
物馆已与 700 多家博物馆、图书馆、档案馆以及个人合作，展出了一系列非凡的文物。每周都有新的文物加入，这使得每
一次参观都成为独一无二的体验。
德克萨斯历史展厅
三个楼层追溯了德克萨斯州从古代到现代的 16,000 年历史。
一楼：成为德克萨斯
这是一段独特的旅程，探索德克萨斯最早期的历史——从最早的居民到 1821 年墨西哥独立。
二楼：构建孤星身份
这段旅程覆盖从 1821 年到 1936 年德克萨斯百年纪念，展示“孤星身份”如何成为德克萨斯共同遗产的象征。
三楼：身为德克萨斯
聚焦德克萨斯在国家舞台上的崛起，重点展示工业与技术创新、经济增长以及社会文化贡献。
特别展览
这些限时展览位于一楼的阿尔伯特与埃塞尔·赫兹斯坦特别展厅或三楼的圆形大厅画廊。展览内容来自世界知名的博物馆
以及布洛克博物馆自己的团队。当前或即将举办的展览包括《2026 年青年艺术月》（2026 年 3 月 1 日至 29 日）和《德克
萨斯节日》（2026 年 4 月 25 日至 9 月 27 日），后者旨在探索庆祝活动如何反映历史与身份认同。
游客信息
博物馆开放时间：每天上午 10 点至下午 5 点
展览在感恩节、圣诞节、元旦和复活节关闭。IMAX 影院在部分特定节假日关闭，请在参观前点击此处查看日历。
免费参观日
博物馆为社区团体、现役军人家庭、SNAP 和 WIC 计划参与者以及美国银行持卡人提供免费参观展览的机会。
21. 布洛克博物馆藏品的一个主要特点是什么？
A. 它涵盖 700 年的历史。 B. 它完全来源于德克萨斯州。 C. 它包含 1,000 件文物。 D. 它每周都会更新。
【答案】D【解析】 文章第二段最后一句明确提到：“New objects are added each week, making every visit unique.”（每周都
有新的文物加入，使得每一次参观都独一无二。）这说明博物馆藏品的一个关键特点是每周更新。
A 选项错误，文中未提及 700 年这个数字。
B 选项错误，文中明确说文物来自“全国各地的机构和私人收藏者”，并非全部来自德克萨斯。
C 选项错误，虽然文中提到“more than 1,000 artifacts”，但这只是数量陈述，并非文章强调的“主要特点”。
22. 如果对技术进步感兴趣，应该参观哪个区域？A. 一楼 B. 二楼 C. 三楼 D. 圆形大厅画廊
【答案】C【解析】 题干关键词为“technical advancements”（技术进步）。在介绍“三楼：身为德克萨斯”时，文章写道：
“highlighting industrial and technological innovations”（重点展示工业与技术创新）。因此，对技术进步感兴趣的人应去三楼。
A 选项“一楼”讲述的是早期历史。 B 选项“二楼”讲述的是孤星身份象征的形成。 D 选项“圆形大厅画廊”是举办特别展览
的地方，并非专门展示技术进步。
23. 这篇文章最可能出自哪里？A. 博物馆网站 B. 艺术评论 C. 画廊宣传册 D. 旅游指南
【答案】A【解析】 文章结构清晰，包含开放时间、免费参观日、各楼层展览介绍、特别展览信息等，语言客观、信息全
面实用。文中还出现了“click here”（点击此处）这样的互动提示，并且提到了“current or upcoming shows”（当前或即将举
办的展览），这些都具有官方网站的典型特征。
B 选项错误，因为文章没有对展品进行主观评价或批评。 C 选项不准确，虽然博物馆有画廊，但文章内容远超出单一画
廊的范围。 D 选项可能有一定迷惑性，但旅游指南通常不会出现“点击此处”这类网站互动提示，且信息更新频率不如官
方网站及时准确。
1
B 篇
博士生涯刚过了两个月，我就几乎想要放弃了。我的英语口语不流利，很难跟上同事们的节奏。在实验室会议上，对
话进展得太快，等我理解了一个问题，讨论早已进入了下一个话题。我曾经因为误解实验说明而搞砸了一次实验。在一次
汇报中，我把“基因稀释”和“基因删除”搞混了，闹了笑话。我觉得自己与这里格格不入，对自己的科研前途充满迷茫。
我从中国内地来到香港，原本满怀激动地想成为一名科学家，但很快就被现实压垮了。实验室里到处都是我以前只在
课本上见过的复杂仪器，我根本不知道如何使用。最重要的是，语言障碍让一切变得更加困难。课程是用英语讲授的，我
很难跟上讨论。
在一次特别尴尬的汇报之后，实验室的一位资深同事把我拉到一边，对我说：“你来到这里，不是因为你的英语。你
来到这里，是因为你能思考。”他的话给了我继续坚持下去的力量。我开始把每一节课都录下来，晚上反复回听讨论内容。
慢慢地，我的英语进步了，我也越来越有信心表达自己的想法。
多年后，我在香港、加拿大和美国接受了培训，最终回到家乡，拥有了自己的实验室。我的学生都说普通话，我原本
以为他们不会像我当年那样挣扎，因为他们没有面对同样的语言障碍。但我很快意识到，他们同样也在与对自己职业和能
力的怀疑作斗争。我意识到，我的工作就是教他们学会批判性思考、创造性地解决问题，就像当年别人教我那样。当我看
到一个学生在实验上遇到困难时，我对她说：“你来到这里，不是因为你的实验总能成功。你来到这里，是因为你能思
考。”她的笑容告诉我，她因这些话受到了鼓舞。
如今，在我的工作中，我最珍视的就是在学生身上看到的那种转变——他们刚来时充满不确定，但离开时已经拥有足
够的信心来挑战我，他们的教授。对我而言，帮助别人渡过难关，才是科研生涯真正的回报。
24. 根据第一段，作者为什么差点放弃她的博士生涯？
A. 她不喜欢实验室讨论。 B. 她缺乏在科学领域的未来规划。 C. 她把汇报搞砸了。 D. 她在语言障碍上遇到困难。
【答案】D【解析】 第一段明确提到：“My broken English made it hard to keep up with colleagues.”（我的英语不流利，很难
跟上同事。）以及“the language barrier made everything harder”（语言障碍让一切更困难）。虽然她确实搞砸了汇报（选项
C），但这是语言障碍带来的后果，根本原因是语言问题。选项 D 更全面、更直接地概括了第一段的核心困难。A、B 选
项文中未提及。
25. 作者在博士期间的人生转折点是什么？
A. 她那次尴尬的汇报。 B. 回到家乡运营自己的实验室。 C. 实验室资深同事鼓励的话。 D. 从中国内地搬到香港。
【答案】C【解析】 文中明确写道：“His words gave me the strength to continue.”（他的话给了我继续坚持下去的力量。）
这是她心态转变的关键。尴尬的汇报（A）是触发事件，但不是转折点本身。回到家乡（B）是多年后的事。搬到香港（D）
是背景，不是转折点。
26. 以下哪个词最能描述作者作为老师的形象？A. 鼓舞人心的 B. 严格的 C. 幽默的 D. 权威的
【答案】A【解析】 文章后半部分描写她用自己的经历鼓励学生，告诉学生“你能思考”，并帮助学生从不确定走向自信。
最后一段她说：“helping others cross the bridge is the true reward”（帮助别人渡过难关才是真正的回报）。这些都体现了她
鼓舞人心的特质。文中没有体现严格、幽默或权威等特点。
27. 最后一段中画线短语“cross the bridge”指的是什么？
A. 为教育而跨国旅行。 B. 从学生转变为教授。 C. 从不确定走向自信。 D. 建立师生之间的纽带。
【答案】C【解析】 最后一段提到：“the transformation I see in the students who arrive uncertain, but who leave with enough
confidence”（学生身上看到的转变——他们刚来时充满不确定，但离开时已拥有足够的信心）。结合上下文，“cross the
bridge”指的就是帮助学生从不确定走向自信。A、B、D 选项均未在文中体现。
C 篇
从本周开始，英国出台了严格的规定，以保护儿童免受垃圾食品广告的影响。针对 13 类加工食品和饮料（如含糖软
饮料、薯片和巧克力）的广告将在网上被禁止，并且只能在晚上 9 点之后在电视上播放。
其原因是日益严重的儿童肥胖问题。我们上周的独家报道强调了医生们呼吁对儿童进行常规血压检测，他们指出了肥
胖的危害以及预防肥胖的理由。从长期趋势来看，无论是国内还是国际，这一趋势都被广泛认为是令人担忧的。自英国的
儿童测量计划 20 年前启动以来，英格兰小学适龄儿童的肥胖率已从 17.5%攀升至 22.1%。
肥胖加剧了社会不平等，贫困地区的儿童肥胖率是富裕地区的两倍。由此带来的健康风险——2 型糖尿病、中风和心
血管疾病——加剧了弱势群体的困境。这种危害的集中性是我们欢迎广告限制的一个关键原因。就像赌博或吸烟一样，不
健康的加工食品对已经挣扎度日的家庭造成的不均衡影响，是其最具破坏性的后果之一。
2
儿童往往缺乏必要的知识和成熟度来应对有关脂肪、糖和盐摄入量的决定。对英国政府而言，缩小限制弱势儿童人生
机会的差距必须始终是一个优先事项。
关于肥胖的公共讨论越来越多地集中在新型减肥药物上，然而在英国，这些药物只对一小部分严重肥胖的儿童可用。
这凸显了优先考虑预防和围绕食物的公共卫生倡议的必要性，因为健康的生活方式不仅涉及体重，还包括锻炼和营养。
28. 英国的新规定禁止了什么？
A. 加工食品的生产。 B. 针对儿童的垃圾食品广告。 C. 向儿童出售含糖饮料。 D. 儿童在晚上 9 点前看电视节目。
【答案】B【解析】 第一段明确指出：“Ads for 13 categories of processed foods and drinks ... are banned online and can only
air on TV after 9 pm.”（针对 13 类加工食品和饮料的广告在网上被禁止，并且只能在晚上 9 点之后在电视上播放。）这些
广告主要针对儿童。因此，新规定禁止的是面向儿童的垃圾食品广告。
A 选项错误，规定禁止的是广告，不是生产。 C 选项错误，规定没有禁止销售。 D 选项错误，规定限制的是广告播放
时间，而不是禁止儿童在 9 点前看电视节目。
29. 第二段中画线单词“alarming”最可能的意思是什么？
A. 令人担忧的 B. 令人惊讶的 C. 令人尴尬的 D. 令人鼓舞的
【答案】A【解析】 第二段提到肥胖率从 17.5%上升到 22.1%，结合上下文，这种长期趋势被认为是负面的、需要引起警
惕的。“alarming”意为“令人担忧的，令人警觉的”。
A 选项 Worrying（令人担忧的）最接近。 B 选项 Surprising（令人惊讶的）不准确，惊讶不一定带负面含义。
C 选项 Embarrassing（令人尴尬的）不符合语境。 D 选项 Encouraging（令人鼓舞的）与文意相反。
30. 作者在第三段中提到“赌博或吸烟”是为了什么？
A. 表明它们和垃圾食品一样有害。 B. 解释它们如何影响贫困家庭。 C. 主张对不健康产品实施更严格的禁令。
D. 强调垃圾食品的不均衡影响。
【答案】D【解析】 第三段明确指出：“Like gambling or smoking, the uneven impact of unhealthy processed foods on
alreadystruggling households is among their most damaging effects.”（就像赌博或吸烟一样，不健康的加工食品对已经挣扎度
日的家庭造成的不均衡影响，是其最具破坏性的后果之一。）作者提到赌博和吸烟是为了通过类比，强调垃圾食品也像它
们一样，对弱势群体造成不均衡的影响。
A 选项不准确，作者并非在比较危害程度，而是在比较“影响模式”的不均衡性。
B 选项片面，重点是“不均衡”而非仅仅“影响”。
C 选项过度推断，作者并未直接主张更严格的禁令，而是在为已有的广告限制提供理由。
31. 从最后一段可以推断出什么？
A. 减肥药物是一个完美的解决方案。 B. 预防比治疗更重要。 C. 肥胖主要是由不健康饮食引起的。
D. 严重肥胖的儿童是主要关注对象。
【答案】B【解析】 最后一段指出，减肥药物只对一小部分严重肥胖儿童可用，因此“highlights the need to prioritize
prevention and public health initiatives”（凸显了优先考虑预防和公共卫生倡议的必要性）。由此可以推断，预防比治疗更重
要。 A 选项错误，药物并非完美解决方案，且只对少数人可用。
C 选项错误，文中未讨论肥胖的主要原因。
D 选项错误，文中强调的是预防对所有儿童的重要性，而非只关注严重肥胖儿童。
D 篇
对于大型制药公司来说，将一种新药推向市场大约需要 10 年时间和 26 亿美元。超过 90%的候选药物在临床试验中失
败。这些令人沮丧的数据解释了为什么该行业长期以来一直渴望找到一种更好的方法。
人工智能正在被证明是制药行业一直在等待的变革者。机器学习算法可以在几天内筛选数百万个化合物，识别出可能
对抗特定疾病的候选药物。例如，2020 年，麻省理工学院的研究人员利用人工智能发现了一种强大的新型抗生素，名为
halicin，它能够杀死一些对现有药物具有耐药性的细菌。传统方法花了数年时间才取得类似的发现。
也许更重要的是，人工智能正在改变临床试验——药物开发中最昂贵、最棘手的阶段。通过分析患者的遗传数据、病
史和生活方式因素，人工智能算法可以帮助确定哪些患者最有可能对特定治疗产生反应。这使得更小、更快、更成功的研
究成为可能。2023 年的一项研究发现，人工智能辅助的临床试验将药物开发时间缩短了 3040%。
我们正在见证一个根本性的转变。专门从事人工智能驱动药物发现的新生物技术公司正在涌现，同时科技巨头也在进
入该领域。谷歌的 DeepMind 在蛋白质结构折叠方面的突破，以及英伟达用于药物发现的专用人工智能平台，只是冰山一
角。传统制药公司现在正争先恐后地与这些科技公司建立合作伙伴关系。
3
然而，挑战依然存在。人工智能做出的预测需要在实验室和临床试验中得到验证。监管框架需要跟上，因为目前的药
物审批途径是为传统发现方法设计的。还有关于人工智能模型训练所使用患者数据隐私的问题。尽管如此，潜在的好处太
大了，不容忽视。随着人工智能的不断发展，它有望在未来十年改变药物的发现和开发方式。
32. 传统制药公司面临的主要挑战是什么？
A. 突破性疗法的短缺。 B. 无法发现有效的候选药物。 C. 获得尖端研究技术的机会有限。 D. 药物开发的周期长、经济负
担重。
【答案】D【解析】 第一段明确指出：“将一种新药推向市场大约需要 10 年时间和 26 亿美元。超过 90%的候选药物在临
床试验中失败。”这说明传统制药公司面临的主要挑战是时间长、成本高、失败率高，即“周期长、经济负担重”。
A 选项文中未提及。 B 选项不准确，文中说的是 90%的候选药物失败，但并非完全“无法发现”。
C 选项不是文章强调的主要挑战。
33. 从第二段来看，人工智能如何使临床试验受益？
A. 通过设计新的分子。 B. 通过帮助选择适合的患者。 C. 通过发现新的有效药物。 D. 通过检测合适的药物靶点。
【答案】B【解析】 第三段明确指出：“通过分析患者的遗传数据、病史和生活方式因素，人工智能算法可以帮助确定哪
些患者最有可能对特定治疗产生反应。”这说明人工智能在临床试验中的主要作用是帮助筛选和选择适合的患者，从而让
试验更小、更快、更成功。
A、C、D 选项虽然在文中其他地方有提及（如发现 halicin），但并非直接针对“临床试验”这一环节。
34. 第四段主要讲了什么？
A. 人工智能驱动的制药行业变革。 B. 人工智能原生生技公司的兴起。 C. 谷歌在蛋白质结构方面的成就。
D. 科技巨头与制药公司的合作。
【答案】A【解析】 第四段首先指出“我们正在见证一个根本性的转变”，然后提到新的生物技术公司涌现、科技巨头进入
该领域、传统制药公司与科技公司建立合作。这些都是人工智能给制药行业带来的整体变革。
B、C、D 选项都只是 A 选项的具体表现，不够全面。
35. 从最后一段可以推断出什么？
A. 专利规则对人工智能创新是固定的。 B. 更快的审批可以保护患者数据隐私。
C. 政策需要修订以使人工智能受益。 D. 先进系统对药物创新至关重要。
【答案】C【解析】 最后一段指出：“监管框架需要跟上，因为目前的药物审批途径是为传统发现方法设计的。”同时提到
患者数据隐私等问题。这说明现有政策和法规不适应人工智能带来的新情况，因此需要修订政策以充分发挥人工智能的潜
力。
A 选项错误，文中提到监管需要“跟上”，说明规则不是固定的。
B 选项逻辑错误，更快的审批与数据隐私保护无直接关系。
D 选项虽然有一定道理，但不是最后一段的推断重点，最后一段主要讲的是挑战和需要改进的地方。
七选五
很容易屈服于冬季冬眠的冲动——但无数研究表明，户外活动是降低焦虑、抑郁和季节性情感障碍（SAD）风险的最
佳方法之一。36 因此，医生们鼓励人们多去户外活动。 以下是如何充分利用我们自然健康服务的方法。
从小处着手。
“有时候，出门跑 5 公里就像攀登珠穆朗玛峰一样。我需要花上一整天才能鼓起勇气出门，”心理健康倡导者亚历克
斯·斯坦尼福斯说。37 如果你对此感同身受，请记住，即使是小步骤也能带来好处。 试着打开一扇窗户，坐在自然光下，
或者把植物带进室内。当你准备好了，目标是像五分钟散步这样可实现的小目标。你不需要几个小时。关键在于保持规律
的活动。
38 有条理的方法。
心理健康和健身教练加雷思·琼斯强调，良好的计划和条理性至关重要。“如果你知道自己动力不足，把你的装备摆好
——从袜子一直到你要带的食物——会很有帮助，”他说。“39 混乱的生活会影响你的动力。 你可能走到前门就想出去—
—但如果你因为运动鞋不知丢在楼梯下面某个地方而不得不去找，你可能就完全不想出门了。”
团体支持。
社交约定也可以成为抑郁症和焦虑症患者的动力。有他人在我们身边——无论是加入一个俱乐部还是和朋友一起做某
件事——真的很有帮助。40 然而，不要拿自己和别人比较。 “人们很快就把自己的成就发到社交媒体上，但你看不到背后
的积累，”加雷思说。“人们现在在生活中处于什么位置并不重要，他们都必须努力才能达到那里。你也会到达那里的。”
A. A clear goal.（一个明确的目标。）
4
B. A structured approach.（有条理的方法。）
C. However, don't compare yourself to others.（然而，不要拿自己和别人比较。）
D. A disorganized life can affect your motivation.（混乱的生活会影响你的动力。）
E. Therefore, doctors are encouraging people to go outdoors more.（因此，医生们鼓励人们多去户外活动。）
F. But time in nature isn't the only cure for mental health problems.（但接触大自然并不是解决心理健康问题的唯一方法。）
G. If this sounds familiar, remember even small steps can bring benefits.（如果你对此感同身受，请记住，即使是小步骤也能
带来好处。）
36. 正确【答案】E【解析】 文章第一段开头指出户外活动对心理健康有好处，紧接着空格处应该是对前文的总结或推论。
“因此，医生们鼓励人们多去户外活动”符合逻辑，承接上文的好处，引出下文的“如何充分利用”。
F 选项（但接触大自然并不是唯一方法）与上文构成转折，但下文并未讨论其他方法，因此不合适。
37. 正确【答案】G【解析】 本段标题是“从小处着手”。空格前引用了亚历克斯的话，描述出门跑步的困难。空格后建议
“试着打开窗户”“五分钟散步”等小步骤。因此空格处应起到过渡作用，承认困难并鼓励小步骤。“如果你对此感同身受，请
记住，即使是小步骤也能带来好处”完美契合上下文。
A 选项（明确的目标）虽然相关，但本段强调的是“小”而非“明确”，且与后文的具体小建议衔接不如 G 选项自然。
38. 正确【答案】B【解析】 这是一个段落小标题。本段内容强调“良好的计划和条理性至关重要”“摆好装备”等，核心是
有条理的方法。 A 选项（明确的目标）虽然与计划相关，但本段重点在于“有条理、有结构”的过程，而非目标本身。B
选项更准确。
39. 正确【答案】D【解析】 空格前加雷思建议摆好装备，空格后举例说明如果运动鞋找不到就可能不想出门。因此空格
处应点明“混乱”与“动力”之间的关系。“混乱的生活会影响你的动力”承上启下，逻辑通顺。
40. 正确【答案】C【解析】 本段讲“团体支持”。空格前说社交约定有帮助，空格后引用加雷思的话提醒人们不要只看社
交媒体上的成功展示，因为看不到背后的努力。因此空格处应提醒人们不要与他人比较。“然而，不要拿自己和别人比较”
符合语境，起到转折和警示的作用。
完形填空
杰里是一个开朗、善于交际的男孩。有一年夏天，他和母亲一起在圣地亚哥的一个海湾度假。他渴望融入当地的男孩
们，试图加入他们的游戏，但未能游过水下的岩石隧道。因此，他被他们忽视和冷落，内心充满了孤独。
“如果我能穿过那条水下岩石隧道，他们就会介意不和我相处了，”杰里对妈妈说道。他决心自己去探索那条具有挑战
性的隧道。
他向妈妈要了一副泳镜，立刻回到了海湾。戴上泳镜，他终于找到了隧道的入口。为了穿过它，他刻苦训练自己憋气，
鼻子反复流血。然而，即使是他母亲的警告也未能改变他的主意。
三天后，杰里决定勇敢面对挑战。他艰难地穿过狭窄的隧道，最终到达了海湾的另一边。“到达的那一刻，我比以往
任何时候都感到更自由，脑海中除了眼前的景色别无他物，”杰里说道。
在接下来的几天里，杰里和母亲一起漫步海湾，快乐地欣赏着它的美丽。当他再次遇到当地的男孩们时，他不再渴望
他们的接纳。他意识到，他游过隧道不是为了别人的认可，而是为了证明自己、突破自己的极限。
41. A. working（工作） B. studying（学习） C. vacationing（度假） D. training（训练）
【答案】C【解析】 文章开头说“有一年夏天”，杰里和母亲一起在圣地亚哥的一个海湾。结合上下文，他是去那里度过暑
假，而不是工作、学习或训练。因此“度假”最合适。
42. A. deal（交易） B. battle（战斗） C. chat（聊天） D. game（游戏）
【答案】D【解析】 前文说杰里想融入当地男孩们，后文提到他试图游过水下隧道。男孩们在一起通常是在“游戏”或玩耍。
因此“游戏”最符合语境。
43. A. knocked down（撞倒） B. beaten up（殴打） C. left out（冷落） D. given away（赠送）
【答案】C【解析】 前文说杰里未能游过隧道，被男孩们忽视（ignored），因此他感到孤独。与“ignored”并列的应该是
“left out”（被冷落、被排除在外）。其他选项不符合语境。
44. A. mind（介意） B. regret（后悔） C. avoid（避免） D. miss（想念）
【答案】A【解析】 杰里说：“如果我能穿过隧道，他们就会______不和我相处。”结合上下文，男孩们因为杰里做不到而
疏远他。如果他做到了，他们就会“介意”不和他相处，即他们会改变态度。固定搭配“mind doing sth.”意为“介意做某事”。
其他选项不符合逻辑。
45. A. endless（无尽的） B. frightening（可怕的） C. challenging（有挑战性的） D. unique（独特的）
5
【答案】C【解析】 前文描述杰里未能游过隧道，且后文说他刻苦训练、鼻子流血，说明这条隧道是有挑战性的。虽然它
可能也“可怕”，但文章重点在于它的难度和挑战性。
46. A. blocked（堵塞） B. located（找到） C. passed（通过） D. recalled（回忆）
【答案】B【解析】 戴上泳镜后，他终于______了隧道入口。泳镜帮助他看清水下，因此他“找到”了入口。其他选项不符
合逻辑。
47. A. breath（呼吸） B. position（位置） C. balance（平衡） D. attention（注意力）
【答案】A【解析】 穿过水下隧道需要憋气。后文提到“holding his ______”，固定搭配“hold one's breath”意为“屏住呼吸”。
因此“breath”正确。
48. A. support（支持） B. instructions（指示） C. warnings（警告） D. experience（经验）
【答案】C【解析】 杰里刻苦训练，鼻子反复流血。即使是他母亲的______也未能改变他的主意。母亲看到儿子受伤，应
该会“警告”他停止或小心。其他选项不符合语境。
49. A. brave（勇敢面对） B. ignore（忽视） C. reject（拒绝） D. share（分享）
【答案】A【解析】 三天后，杰里决定______挑战。“brave the challenge”是常见搭配，意为“勇敢面对挑战”。其他选项不
符合。
50. A. accidentally（意外地） B. carelessly（粗心地） C. secretly（秘密地） D. ultimately（最终）
【答案】D【解析】 他艰难地穿过隧道，______到达了另一边。描述一个艰难过程的最终结果，用“ultimately”（最终）最
合适。
51. A. view（景色） B. risk（风险） C. fame（名声） D. crowd（人群）
【答案】A【解析】 杰里说：“脑海中除了眼前的______别无他物。”他到达海湾另一边，看到的应该是美丽的“景色”。其
他选项不符合。
52. A. promoted（ promotion） B. wandered（漫步） C. occupied（占据） D. investigated（调查）
【答案】B【解析】 在接下来的几天里，杰里和母亲一起______海湾，快乐地欣赏它的美丽。“wander”（漫步）符合语境，
表示轻松愉快地游览。其他选项不合适。
53. A. joined（加入） B. followed（跟随） C. fought（战斗） D. encountered（遇到）
【答案】D【解析】 当他再次______当地的男孩们时，他不再渴望他们的接纳。他“遇到”或“碰见”他们，而不是加入、跟
随或战斗。
54. A. acceptance（接纳） B. assistance（帮助） C. cooperation（合作） D. forgiveness（原谅）
【答案】A【解析】 他不再渴望男孩们的“接纳”。前文他一直想融入他们，现在他不再需要他们的认可。“acceptance”最
符合。
55. A. express（表达） B. prove（证明） C. behave（表现） D. refresh（使恢复）
【答案】B【解析】 他游过隧道是为了______自己、突破极限。“prove oneself”是固定搭配，意为“证明自己”。其他选项
不符合。
应用文写作：
Dear editor,
I'm writing to share a common scene on campus. Some students often eat snacks1classrooms, which has a negative effect on the
learning atmosphere. It happens during breaks and even in lessons. The rustling of wrappers and the smell of strongly flavoured
food distract nearby students, with leftover packages sometimes ending up under desks. To address this issue, I suggest setting a "no
snacks in classrooms" rule while providing a snack area outside with clear signs and enough bins. Additionally, friendly reminders,
together with a weekly "Clean Classroom" check, would help build awareness, strengthen self-discipline, and foster a greater sense
of responsibility.
Small habits shape a big environment. May we create a more pleasant learning environment together!
亲爱的编辑：
我写信是想分享校园里的一个常见现象。有些学生经常在教室里吃零食，这对学习氛围产生了负面影响。这种情况发生在
课间休息时，甚至发生在课堂上。包装袋的沙沙声和重口味食物的气味会分散附近同学的注意力，吃剩的包装袋有时还会
出现在课桌下面。
为了解决这个问题，我建议制定一条“教室内禁止吃零食”的规定，同时在室外提供一个零食区域，并设置清晰的标识和足
够的垃圾桶。此外，定期的温馨提示，加上每周一次的“清洁教室”检查，将有助于提高意识、加强自律，并培养更强的责
任感。
6
小习惯塑造大环境。愿我们一起创造一个更愉快的学习环境！
原文中译文：
我一直梦想住在离工作地点近的地方。所以，当我在学校附近找到一栋小房子时，我立刻抓住了这个机会。我母亲却
不那么确定。“你的一些学生很可能会成为你的邻居，”她警告说，“你的一举一动都会被监视。”我一笑了之。我有什么可
隐瞒的呢？
但我很快意识到她说得对。搬进去后的第一个周末，我们坐在外面吃着简餐，母亲突然停了下来，把头偏向我家后面
那栋房子的卧室窗户。一张男孩的笑脸正贴在玻璃上。那是托马斯，我班上最活泼的孩子。他朝我挥手，好像我们是老朋
友似的。
从那以后，“小镇效应”变得无法忽视。一天早上，我还穿着睡衣和拖鞋，冲出门去扔垃圾，却注意到阿米莉亚站在我
旁边，穿着整齐的校服。她灿烂地笑着说：“睡衣真漂亮，卡特老师。”我的脸顿时发烫。
在学校里，孩子们的好奇心把我的私生活变成了公共娱乐。他们问起我的家、我的家人。我开始觉得自己像是住在玻
璃房子里。
我试图设立界限，但说起来容易做起来难。而我父亲也一点儿忙都不帮。一天下午我回到家，发现他正和托马斯聊天，
托马斯趴在围墙上。我的心一沉。我知道全班很快就会知道我的过去。“我要维护形象！”我后来对父亲说。他答应保密，
但我看得出来他觉得这事儿挺好笑。
一个星期六的早上，我正在超市，电话响了。一个女人说道：“卡特老师，我是托马斯的妈妈。您父亲在花园里摔倒
了，但现在他和阿米莉亚的妈妈还有我在一起。别慌——你能回家吗？”
续写
I sped home and found Dad looked after by neighbours. Thomas's and Amelia's mothers were in my kitchen, calm and in control,
while Dad sat pale and shaken, one hand pressed to his chest. And I quickly learnt how they had got there: Thomas and Amelia
noticed Dad bending in pain in the garden and cried for help at once. "An ambulance is on its way just to be on the safe side,"
Amelia's mother said. Seeing the two children hovering by the back door, I felt a sudden shift inside me. Their watchfulness, which
had embarrassed me for weeks, had brought help when it mattered most. 我飞快地赶回家，发现父亲正由邻居们照料着。托马斯
的妈妈和阿米莉亚的妈妈都在我的厨房里，镇定而从容，而父亲则脸色苍白、浑身发抖地坐在那里，一只手捂着胸口。我
很快知道了她们是怎么赶来的：托马斯和阿米莉亚看到父亲在花园里痛苦地弯着腰，立刻大声呼救。“救护车已经在路上
了——只是为了保险起见，”阿米莉亚的妈妈说。看到两个孩子在后门口徘徊，我内心突然产生了一种转变。几周来一直
让我感到尴尬的他们的“监视”，在最关键的时刻带来了帮助。
That evening, Dad left hospital with only a pulled muscle. On the way back, Dad mentioned how grateful he was to Thomas and
Amelia. Without their quick eyes and action, the situation could have been far more serious. I thought about the past weeks
Thomas's grin at the window, Amelia's comment on my pyjamas, and the way I had tried so hard to set boundaries. I had been so
focused on my lost privacy that I missed what was really happening. Those children weren't spying; they were just being kids
curious, energetic, and surprisingly caring. Maybe being a bit nosy wasn't such a bad thing after all
那天晚上，父亲出院了，只是肌肉拉伤而已。回家的路上，父亲提到他非常感激托马斯和阿米莉亚。如果没有他们敏锐的
观察和迅速的行动，情况可能会严重得多。我回想起过去的几周——托马斯贴在窗户上的笑脸，阿米莉亚对我睡衣的评价，
以及我费尽心思设立界限的样子。我一直过于关注自己失去的隐私，却忽略了真正发生的事情。那些孩子并不是在窥探；
他们只是孩子——好奇、充满活力，而且出人意料地贴心。也许，有点爱管闲事并不是什么坏事。
7绝密★启用前
湖州、衢州、丽水2026年4月三地市高三教学质量检测
英语试卷
2026年4月
注意事项：
1,答卷前，考尘务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡
上。微信公众号IAI English
第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分）
听下而5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每
段对话后，你都有10砂钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段录音读两遍。
1.What is the weather like now
A.Sunny
B.Rainy.
C.Snowy.
2.When will the train leave
A.At7:15
3.At7:20
C.At7:45
3.Where does the conversation probably take place
A.Beside a bookstore.
B.Inside a stadium
C.Outside a gallery
4.Why does the man make the call
A.To arrange a mecting.
B.To cancel a visit.
C.To ask for help
5.What are the speakers mainly talking about
A.The food they love.
B.The man's accent.
C.The differences in diet.
第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有儿个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最伟
选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，各小题将给出5秒钟的
作答时问。每段录音读两遍。
听第6段录音，回答第6、7题
6.Why is the woman at the shop
A.To change the sweater.
B.To ask for a new button.
C.To buy her daughter a sweater
7.What does the woman like about the sweater
A.The style.
B.The color.
C.The quality.
听第7段录音，回答第8至10题。
8.What is the probable relationship between the speakers
A.Relatives
B.Workmates.
C.Strangers.
9.How does the woman confirm the ownership of the phone
A.By checking the phone case
B.By trying the password
C.By studying the phone model
英语试题第1页（共8页）

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