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2025-2026学年江苏省南通市田家炳中学八年级（下）第一次月考物理试卷
一、单选题：本大题共12小题，共24分。
1.下列物体，处于平衡状态的是（　　）
A. 在轨运行的地球同步卫星 B. 自由下落的苹果
C. 拔河比赛处于僵持状态时的绳子 D. 沿光滑斜坡滚下的小球
2.11月29日23时08分，神舟十五号载人飞船成功发射。太空舱中的物体处于失重状态，宇航员在太空舱中可以实施的是（　　）
A. 用天平测物体质量
B. 用哑铃锻炼手臂肌肉
C. 用弹簧测力计测量摩擦力
D. 用弹簧拉力器健身
3.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（　　）
A. 龙舟 B. 水 C. 运动员 D. 船桨
4.如图是2025年央视春晚机器人表演节目《秧BOT》时的场景，地面对机器人产生向上的支持力，这个力产生的原因是（　　）
A. 地面发生形变
B. 脚部发生形变
C. 地球的吸引
D. 受空气的支持力
5.如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（　　）
A. ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
B. ρ甲=ρ乙＞ρ丙
C. m甲=m乙=m丙
D. m甲＞m乙=m丙
6.“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”牧童静止在牛背上。下列说法正确的是（　　）
A. 牧童受到的重力与牛对牧童的支持力是一对相互作用力
B. 牧童受到的重力与牛对牧童的支持力是一对平衡力
C. 牧童对牛的压力与牛对牧童的支持力是一对平衡力
D. 牛受到的重力与地面对牛的支持力是一对相互作用力
7.今年六月份，体育赛事精彩纷呈，下列关于运动和力的说法正确的是（　　）
A. 游泳比赛中，运动员划水前进，说明运动需要用力维持
B. 足球比赛中，守门员将球扑出，说明力可以改变物体的运动状态
C. 短跑比赛中，运动员跑过终点后不能立刻停止，说明运动员受到惯性
D. 篮球比赛中，球落地后能够弹起，说明篮球具有塑性
8.阿克苏冰糖心苹果是新疆阿克苏地区的特产，以其独特的冰糖心和卓越的口感而闻名。如图所示，关于这个阿克苏冰糖心苹果的说法中比较合理的是（　　）
A. 质量约是50g
B. 直径约为18cm
C. 重力约为2N
D. 密度约为3g/cm3
9.如图所示，甲、乙两人在完全相同的沙滩上散步时留下了大小不同但深浅相同的脚印。下列判断正确的是（　　）
A. 甲、乙对沙滩的压强大小相等
B. 甲对沙滩的压强比乙对沙滩的压强大
C. 乙对沙滩的压力比甲对沙滩的压力大
D. 受力面积和压力都不相等，无法比较谁对沙滩的压强更大
10.如图所示，将系在细线下的小球拉至A点由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，若忽略空气阻力，下列分析中正确的是（　　）
A. 小球从B到C点的过程中做减速运动
B. 小球摆至B位置时，若细线断裂，则小球将竖直下落
C. 小球摆至B位置时，若一切外力消失，则小球将静止
D. 小球摆至C位置时，若一切外力消失，小球将斜向上做匀速直线运动
11.放在水平桌面上的物体，在水平推力F的作用下从图甲位置运动到图乙位置，F的大小与时间t的关系以及物体运动速度v与时间t的关系如图丙和丁，下列说法正确的是（　　）
A. 0～2s内，物体受到的摩擦力大小为2N
B. 物体在第3秒时受到的滑动摩擦力为3N
C. 物体从图甲位置到图乙位置，受到的滑动摩擦力保持不变
D. 如果物体静止在图乙位置，沿竖直方向将露出桌面部分切掉，并放在剩余部分上面，则物体对桌面的压强变大
12.一个重力为G的小球从某一高度竖直下落，撞到竖直放置的弹簧上，然后又被弹起，如图所示。小球不接触弹簧时考虑空气阻力，空气阻力大小不变且小于重力；与弹簧接触后忽略空气阻力。
①小球接触弹簧向下运动的过程合力先向下后向上
②小球运动到最低点时处于平衡状态
③上升过程和下降过程中合力为零的位置是重合的
④不和弹簧接触时，下降阶段小球受到的合力小于上升阶段小球受到的合力
以上说法中，有几种正确的（　　）
A. 一种 B. 二种 C. 三种 D. 四种
二、填空题：本大题共4小题，共11分。
13.如图所示为根据“力与运动”的有关内容绘制的知识结构图，请将图中内容填写完整：①处应为 ，②处应为 。
14.悬停在空中的直升机，高速转动的扇叶将空气向下吹，因而获得一个升力，该升力产生的原理是 。火箭升空时，有个力推动火箭向上加速运动，这个力的施力物体是 ；发射的卫星在绕地球做匀速圆周运动时，卫星 （选填“不受力”、“受平衡力”或“受非平衡力”）。
15.如图所示，小华把一根筷子插在玻璃杯中间，装满糙米压紧并加少许水后，居然可以用筷子把装糙米的玻璃杯提起来，这是因为糙米吸水后发涨，通过 增大摩擦。若吸水糙米重2N，玻璃杯重1N，当筷子提着糙米。杯子在空中静止时，糙米对筷子的摩擦力为 N，方向 。
16.如图所示，字典的一部分悬空在水平桌面以外，小明同学发现后用水平向右的力F将字典推回桌面，在他推着字典运动的过程中，字典对桌面的压力 ，字典对桌面的压强 （均选填“变大”、“不变”或“变小”），同一本自由静止的字典平放时对桌面的最大压强与最小压强之比为 。
三、作图题：本大题共3小题，共6分。
17.如图，物体A静止在斜面上，在图上画出物体A对斜面的压力F和A的重力G。
18.质地均匀的小球从弹簧正上方竖直下落，压缩弹簧减速下降，请作出此时小球所受力的示意图。
19.如图，在图中作出木块在粗糙的水平桌面上匀速向右运动时，木块在水平方向上力的示意图。
四、实验探究题：本大题共6小题，共39分。
20.小明在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，按照如图甲所示把钧码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
（1）如图甲所示，弹簧测力计的示数为______N。
（2）记录数据如下表：
质量m/g 100 200 300 400 500
重力G/N 1 2 3 4 5
①表格中还应该添加的栏目是：______；
②在图乙中画出重力与质量的关系图象；
③由此可得实验结论：______。
（3）实验中多次测量的目的是______。
（4）完成上述实验后，小明又将如图所示的装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角a，观察到悬线OA的方向______（选填“变化或“不变”）；从实验观察到的现象可以得出：重力的方向总是______。
21.小明在老师的指导下用小球和弹性很好的轻质橡皮筋等器材进行了如下实验与探究：让一系于橡皮筋一端的小球从某悬挂点O的正下方P点由静止释放，整个下落过程中，橡皮筋所受弹力F与小球下落高度h的关系如图乙所示；小球下落的速度v与下落高度h的关系如图丙所示。已知该轻质橡皮筋每受到0.2N的拉力就伸长1cm,经测量小球从P点下落到A、B、C三点的距离分别为：ha=0.4m、hb=0.6m、hc=0.9m（不计空气阻力）。
（1）小球从P点运动到A点过程中，到达A点瞬间，橡皮筋受到的拉力为 N；当橡皮筋的伸长量最大时，小球的速度为 （选填“va”“vb”或“0”），此时，小球处于 状态（选填“平衡”或“非平衡”）；
（2）实验中所用小球的重力为 N，轻质橡皮筋在整个过程中受到的最大拉力为 N。
22.如图是子涵和浩宇同学“探究二力平衡条件”的实验情景。
（1）如图甲，子涵同学将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整 来改变拉力的大小；
（2）当小卡片平衡时，子涵将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究 ；
（3）若子涵在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为 （选填“能”或“不能”）用子涵的装置进行实验。子涵发现有不同质量的钩码若干，他最好选用质量较 （大/小）的钩码做实验；
（4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，子涵下一步的操作是 ；
（5）在探究同一问题时，浩宇同学将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示实验，同学们认为子涵的实验优于浩宇的实验，主要原因是因为子涵的实验 ；
（6）图丙中，每个钩码重0.5N，左边挂3个钩码，右边挂1个钩码时，木块沿水平方向向左匀速运动；此时再在右边挂 个钩码，木块就可以沿水平方向向右匀速运动。
23.在实践课上，物理小组开展了“自制测力计”的项目化学习活动。
【项目任务】自制测力计并用于测量力的大小。
【项目准备】提供材料如图甲，弹簧和橡皮筋的伸长量与受到拉力的关系如图乙和丙。
（1）【项目制作】选择材料时， （填“弹簧”或“橡皮筋”）更适合。理由是一定范围内，这种材料的伸长量与受到的拉力成 关系，便于标注均匀刻度；
（2）若选用了图乙中b材料制作测力计，确定“0”和“2N”刻度后，两者之间分为10等份，则该测力计的最小刻度为 N，小组同学用制好的弹簧测力计称量身边小物件的重力，发现测量的结果比实际的大，其原因可能是测量前指针在零刻度线的 （填“上方”或“下方”）。
（3）【项目评价】用该测力计测量水平拉力时，应先将测力计 放置，让弹簧处于自由状态，指针调整到零刻度位置，方可进行测量；
（4）实测时挂上0.1N的重物，发现测力计示数几乎没有变化，为使测力计更精确，需选取图乙中 （填“a”或“c”）材料取代b材料制作测力计。
24.如图是“测量滑动摩擦力大小”的实验装置示意图。
（1）图甲中，小明将木板固定，水平拉动木块，拉力逐渐增大，木块一直保持静止，则木块受到的摩擦力 （选填“变大”“变小”或“不变”）；
（2）小华同学发现小明实际操作中弹簧测力计示数不稳定，于是改进了实验，如图乙；改进后加速拉动木板，则测得木块所受的摩擦力 （选填“偏大”“偏小”或“不受影响”）；实验中 （选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板；
（3）小华在图乙的基础上继续进行实验，他通过改变木块上砝码的个数改变木块对木板的压力，记录多组滑动摩擦力f及压力FN的大小，作出摩擦力f随压力FN的变化图像，如图丁中A所示，则滑动摩擦力f与压力FN成 关系；若换用更粗糙的木板重复上述实验，作出摩擦力f随压力FN的变化图像，如图丁中 所示（选填“B”或“C”）；
（4）图丙中，小华水平匀速拉动木板，测力计A的示数为5N，测力计B的示数为3N，木块受到的滑动摩擦力大小为 N；若增大拉力，当A的示数为6N时，木板受到地面的滑动摩擦力方向 ，大小为 N。
25.小明观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒。物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？他作出如下猜想：
（1）可能与物体所受的重力大小有关。
（2）可能与物体重心高低有关。
（3）可能与支持面大小有关。
实验设计：将不同的物体立在倾斜角度相同的斜面时，观察物体的翻倒情况，翻倒的说明其稳度较小。
实验并收集证据：（a）将物体立在表面粗糙的水平木板上，让木板绕O点转动，观察并记录物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小（物体不滑动），如图甲所示。
（b）制作三块重力相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图乙中的a、b、c所示。用同样的方法进行实验并将观察结果记录在表中。
实验对象 a b c d
重心离支持面的高度 低 中 高 低
物体刚好翻转时木板转过的角度θ 大 较大 小
稳度 大 较大 小
（1）小明在此探究实验中是通过 比较物体的稳度大小的；
（2）在探究稳度大小与重心高低关系的实验中，实验现象结论为： ；
（3）有一个所受重力与a相同的锥形物体d,如图乙所示，d物体支持面大于a,重心d高于重心a,d物体刚好翻转时木板转过的角度大于物体a刚好翻转时木板转过的角度，小明认为该现象无法得出：支持面大小会影响物体的稳度。你赞同他的观点吗？ 为什么？ ；
（4）冰上速滑运动员在比赛过程中总是弯腰屈膝（如图丙），依据以上探究结论，运动员采用这种姿势的好处是 。
五、计算题：本大题共2小题，共12分。
26.我国自主研发的长航程极地漫游机器人，质量约600kg,装有四条三角形履带，该机器人匀速直线行走时受到的阻力是重力的0.1倍（g取10N/kg）。求：
（1）该机器人所受的重力是多少？
（2）该机器人匀速直线行走时所受到向前的牵引力是多少？
27.某实心长方体质量为36kg,边长分别为0.3m、0.2m、0.1m。g取10N/kg。
（1）求长方体放在水平地面上时对地面产生的最小压强；
（2）若在长方体对地面压强最小时对它施加一个竖直向下的压力，此时物体对水平地面的压强为8000Pa,求这个压力的大小。
六、综合题：本大题共1小题，共8分。
28.阅读短文，回答问题。
燃油无人机
如图为某款使用燃油发动机为动力的无人机，具有载荷能力大、续航时间长等特点。该无人机外壳初期设计是用钢制作的，后来用研制出的极轻新型复合材料制作，外壳质量减少了590kg,提高了载荷量。
下表为该无人机的部分参数。升阻比是指飞机受空气的升力与阻力的比值。飞机飞行时的空气阻力与迎风面积、飞行速度的平方均成正比。（ρ钢=7.9×103kg/m3，g=10N/kg）
升阻比 15～20 最大载荷量/t 1
最大迎风面积/m2 10 机身外壳质量/kg 200
最大载油量/L 375 机身质量（含外壳）/t 1.1
（1）该无人机在跑道上加速起飞时受到的牵引力 阻力，降落后在跑道上继续前进一段距离是因为飞机具有 。
（2）下列做法中，目的与无人机前端设计成表面光滑相同的是 。
A.房室的地基承重面较大
B.体操运动员手上涂镁粉
C.注射器的针头做得很尖
D.在机器转轴处加润滑油
（3）燃油密度为0.8×103kg/m3，该无人机一次最多可加燃油 kg,若无人机满载燃油，并以最大载荷量停在水平跑道上，无人机轮胎与地面接触的总面积为400cm2，此时无人机对水平跑道的压强 Pa。
（4）若无人机的飞行速度和受到的空气升力不变，增加迎风面积，则该无人机的升阻比 （选填“变大”“变小”或“不变”）。当该款无人机以50m/s的速度在空中飞行时，受到的空气阻力为1×103N；迎风面积不变，改变升力，当该无人机以60m/s的速度在空中飞行时，升阻比达到最大，此时受到空气的升力为 N。
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】A
5.【答案】B
6.【答案】B
7.【答案】B
8.【答案】C
9.【答案】A
10.【答案】A
11.【答案】C
12.【答案】C
13.【答案】静止
不受力

14.【答案】力的作用是相互的
喷出的气体
受非平衡力

15.【答案】增大压力
3
竖直向下

16.【答案】不变
变小
4：1

17.【答案】
18.【答案】解：忽略空气阻力，质地均匀的小球从弹簧正上方竖直下落，压缩弹簧减速下降，此时小球受到重力和弹力两个力的作用，且重力小于弹力；从小球重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，且向下的线段长度比向上的线段短，最后分别标注G和F，如图所示：

19.【答案】
20.【答案】2 重力与质量的比值 物体所受重力跟质量成正比 使所得结论具有普遍性 不变 竖直向下
21.【答案】0
0
“非平衡
4
10

22.【答案】钩码个数
不能
不在同一直线的两个力能否平衡
能
大
剪开卡片
减小了摩擦力对实验的影响
4

23.【答案】弹簧
正比
0.2
下方
水平
a

24.【答案】变大
不受影响
不需要
正比
B
3
水平向左
2

25.【答案】物体刚好翻倒时木板转过的角度大小
物体重力、外形相同时，重心越低，稳度越大
不赞同
d的重心更高，但刚好翻倒时木板转过的角度更大，所以受支持面大小影响
降低重心，增大稳度

26.【答案】该机器人所受的重力是6000N 该机器人匀速直线行走时所受到向前的牵引力是600N
27.【答案】长方体放在水平地面上时对地面产生的最小压强为6000Pa 若在长方体对地面压强最小时对它施加一个竖直向下的压力，此时物体对水平地面的压强为8000Pa，这个压力的大小为120N
28.【答案】大于
惯性
D
300
6×105
变小
2.88×104

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