重庆市永川区文理附中教共体2025-2026学年下学期九年级期中联合质量检测历史试题(扫描版,无答案)

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重庆市永川区文理附中教共体2025-2026学年下学期九年级期中联合质量检测历史试题(扫描版,无答案)

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文理附中教共体 2025-2026学年春期期中联合质量检测
初 2026届 历史试题
(开卷本卷共两个大题,满分 50分,同道德与法治学科共用 90分钟)
命题人:葛长凯 审题人:黎昌彬
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。
一、选择题:本大题共 15小题,每小题 1分,共 15分。在备选答案中只有一项是符合题
目要求的。请按要求在答题卡上作答。
1.下列文物图片可以印证我国原始居民( )
河姆渡遗址出土的猪纹陶钵
大洨口遗址出土的白陶驾
A. 雕刻艺术水平高超 B. 熟练掌握制陶技术 C. 阶级分化相当明显 D. 开始饲养家禽家畜
2.汉文帝即位后,逐步进行司法改革,废止了“族诛”、“连坐”和“五刑”(五种肉刑)等,取而
代之的是针对男犯人的“城旦”(修筑城墙)、针对女犯人的“舂”(舂米)等劳动改造。这说明汉初
( )
A. 强化中央集权 B. 推崇法家思想 C. 实行休养生息 D. 践行勤俭治国
3.北朝文学作品《木兰辞》中有“归来见天子,天子坐明堂”“可汗问所欲,木兰不用尚书郎”。
诗中的“天子”“可汗”为同一人,二者并用反映了当时( )
A. 胡汉民族文化交融 B. 南北政权分立对峙 C. 妇女地位超越男性 D. 少数民族骁勇善战
4. 1960年新疆吐鲁番市阿斯塔那M336出土的唐彩绘陶黑人百戏俑。由此可知,唐朝( )
A. 歌舞戏弄技艺成熟 B. 手工制作品种繁多 C. 奉行重武轻文政策 D. 对外交往范围广泛
5.下列事件,按时间先后顺序排列正确的是( )
①重庆解放 ②重庆谈判 ③11·27大屠杀 ④新中国成立
A.①②③④ B.②④③① C.③④②① D.②①③④
6.下图是《清朝疆域图(1820年)》。据图可知清朝( )
A. 在新疆地区建立行省 B. 基本奠定了现代中国的版图
C. 君主专制进一步强化 D. 设宣政院加强对西藏的管辖
7.某同学利用材料对 19世纪 70年代起,洋务派开始大规模筹建新式海军。到 19世纪 80年
代,福建、广东、南洋和北洋等海军初步建成。1885年,清政府成立海军衙门统一协调指
挥进行深度求索,得出的结论最有可能是( )
A. 清政府海防意识的增强 B. 民族工业出现“短暂的春天”
C. 近代民族危机不断加深 D. 新文化运动解放了人们的思想
8.1922年,北京、上海的报纸举办“成功人物民意测验”,投票选举全国“最景仰之人”,70
岁的张謇得票数最高。下列诗句中,赞誉张謇的是( )
A. 虎啸龙吟光世界,太平一统如何 B. 不怕扫雪人白头,中山陵树绿悠悠
C. 实业报国称楷模,开拓创新做先贤 D. 复兴华夏乾坤灿,特色换来日月辉
9.九一八事变后,我国著名音乐教育家黄自(1904年 3月 23日~1938年 5月 9日)创作出了《抗
敌歌》《赠前方将士》《流亡飘飘》《九一八》《热血》等音乐作品。此举意在( )
A. 歌颂国共合作的实现 B. 激发民族抗战的意志
C. 促进文艺创作的繁荣 D. 支持百团大战的发动
10.下表为 1978年以来中国部分科研项目概况。据此可知,这些科研项目( )
科研项目 名称 来源或寓意
探月工程 嫦娥 取自古代神话传说,表达中
国人的探月决心
量子通信卫星 墨子号 《墨经》中的小孔成像诠释
了光沿直线传播的原理,为
量子通信 发展奠定基础
量子计算原型机 九章 源自中国古代最早的数学专
著《九章算术》
A.彰显了中国科技领先世界 B.展现了航天强国实力
C.弘扬了中华优秀传统文化 D.推动了中西文化交融
11.历史建筑承载着人类的历史与文化,是历史的见证和文化的传承。下列建筑图片说明人
类的早期文明( )
金字塔 大竞技场 长城
A. 源起江河,以农为本 B. 濒临海洋,以商为脉
C. 兼收并蓄,相互融合 D. 各有特色,多元发展
下图是欧美近代以来部分大事件简表。请根据简表完成 12-13小题。
英国资产阶级革命 美国独立战争 拿破仑帝国 德国统一
资本主义 新航路的开辟 工业革命 第二次工业革命
12.对上图材料中信息理解最恰当的是( )
A.人类社会从低级到高级的发展历程 B. 资本主义制度在全球范围内确立
C. 经济基础与上层建筑之间的联动性 D.新航路开辟促进了资本主义发展
13.历史解释是指以史料为依据,客观的认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史
解释的是( )
A. 1775年,美国独立战争爆发 B. 四分五裂的德国完成了统一
C. 意大利的一些城市出现了资本主义萌芽 D. 工业革命极大地提高了社会生产力水平
14.某历史小组搜集了以下资料。据此判断,他们研究的主题是( )
A.社会主义的曲折与发展 B. 殖民地人民的反抗斗争
C. 第二次世界大战的爆发 D.亚非拉国家的友好合作
纪录片:《解放者“玻利瓦尔”》
论文:《华夫脱和埃及民族独立运动》
地图:《非洲独立进程图》
15.如下图漫画所示,美国浇灌的“关税”大棒折断了“世界经济”桥梁。这反映了( )
A.经济全球化面临严峻挑战 B.世界朝着多极化方向发展
C.美国世界霸主地位不可动摇 D.国际政治经济新秩序已建立
二、非选择题:本大题共 3小题,第 16题 15分,第 17题 13分,第 18题 7分 共 35分。
请按要求在答题卡上作答。
16.(15分)阅读下列材料,回答问题。
材料一
应天书院 中国古代书院的教学以儒家经典为主要教材,教学内容与当时的学术研究结
合起来。书院在教学过程中以学生的自我钻研为主,将学生置于学习主体的
牛津大学 地位,强调个人自学和独立思考,另一种交流的主要方式是学术讲会。书院
崇尚“有教无类”和“门户开放”的优良传统。
中世纪大学的基础课通常是七艺:文法学、修辞学、辩证法、算术、几何学、
天文学、音乐。同时,大学分设四科:法学、医学、文学、神学。大学最重
要的教学方法是讲授和辩论。大学具有十分突出的开放性和国际性,以拉丁
文为通用语言,互相之间有着必要的思想、学术和情感交流,形成一种求知
求学的学者共同体。
——摘编自李华《中国古代书院与西方中世纪大学之异同》
(1)根据材料一,分析中国古代书院与西欧中世纪大学的异同。(5分)
材料二
解放战争时期,中国共产党在重庆创办并领导了莲华中学、蜀都中学、社会大学等学校。这
些学校以正常教学为掩护,向学生传播进步思想,培养革命青年,开展爱国民主运动。
——重庆市地方志办公室《重庆教育史料》
(2)根据材料二指出,这些学校在革命斗争中起到了什么作用?(2分)结合所学,说出中国近
代新式教育开始于?并说出中国近代第一所新式学校的名称(2分)
材料三
新中国成立 75年来,党中央、国务院坚持教育为人民服务,不断扩大人民群众受教育机会,
各级各类教育普及水平实现历史性跨越;我国始终把促进教育公平作为基本政策目标,不断
促进教育事业发展成果更多更公平地惠及全民;我国人才培养成果斐然,国民文化素质全面
提升,基本实现从人口大国到人力资源强国的历史性转变;教育经费投入稳步增长,教师队
伍配置水平持续、提质,教育信息化建设支撑作用不断加强,教育保障体系日益完善,保障
能力不断提升;中外国际教育对话交流“请进来、走出去”稳步推进,双边、多边教育 交流
持续深化,教育国际影响力不断提升
——摘编自国家统计局网站《教育改革发展扎实推进教育强国建设行稳致远》
(3)根据材料三,归纳新中国成立 75年来我国教育事业取得的成就。(4分)并结合所学知识,
分析取得这些成就的时代条件。(2分)
17.(13分)党的二十大报告中指出:“要全面推进乡村振兴,坚持农业农村优先发展”。某校聚
焦“三农”,开展主题探究活动,请你完成相关任务。
【任务一】
第一小组同学整理了“中国古代农业的发展”的学习笔记,以下是他们完成的内容:
主题:中国古代农业的发展
类别一:土地制度 事例:商鞅变法 简介:废除井田制,允许土地自由买卖,实行封
建土地所有制
类别二:物种交流 事例:玉米、甘薯 简介:明朝引进了玉米、甘薯等高产作物,到了
清代得到大面积推广,粮食产量大幅度提高
类别三: 事例: 简介:
(1)请你参照类别一、二示例并结合所学知识,补充类别三的内容。(3分)
(2)请结合所学知识,列举出隋唐时期重庆地区社会经济巨大发展在农业与手工业方面的具
体表现各一例。(2分)
【任务二】
第二小组同学收集整理了以下人物:
亚历山大二世、林肯、列宁、罗斯福
(3)从上述材料中任选 2位人物,结合所学知识指出他们实施的与农业相关的政策或措施并
对其评价。(4分)
【任务三】
第三小组同学根据《中国统计年鉴 2009》整理了如下内容:
1990-2008年我国农村居民生活状况
年份 农村居民 农村居民家庭平均每百户年底耐用消费 参加新型农
家庭平均每人 品拥有量 村合作医疗
纯收入(元) 的 人 数 (亿
人)
移 动 电 话 彩色电视机 家用计算机
(部) (台) (台)
1990年 686.31 — 4.72 — —
1995年 1577.74 — 16.92 — —
2000年 2253.42 4.32 48.74 0.47 —
2005年 3254.93 50.24 84.08 2.10 1.79
2008年 4760.62 96.13 99.23 5.36 8.15
(4)根据材料,归纳农村居民生活状况的变化,并结合所学知识分析变化的原因。(4分)
18.(7分)阅读材料,完成任务。
习近平总书记在报告中三次提到“中国智慧”。不仅肯定中华优秀传统思想体系中包含丰富的
“历史智慧”“知识智慧”和“治国理政智慧”,而且高度重视发挥中国智慧的当代意义,强调实
现中国梦“需要充分运用中华民族 5000多年来积累的伟大智慧”,强调在推动全球和人类发
展中必须“体现中国智慧”“贡献中国智慧”。
——摘编自董根洪《论中国智慧的基本特性》
请你围绕“中国智慧”,结合所学自定一个你想论述的观点,以两个及以上的论据加以阐述或
说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)

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