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适应性训练化学试卷
可能用到的相对原子质量；H 1 C 12 N 14 0 16 S32 Cu 64
一、选择题（本大题包括 10 小题,1 5 小题,每小题 1 分,6 10 小题,每小题 2
分,共 15 分。每小题只有一个选项符合题意）
1.我们生活在一个不断变化的物质世界里。下列一定发生了化学变化的是
A.清蒸鲈鱼 B.磨制豆浆 C.泼水成冰 D.风力发电
2.“空山新雨后，天气晚来秋”是唐朝诗人王维的《山居秋暝》中的诗句,此诗描
绘了咲雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光。天放晴后地上的水会蒸发干，此过程
中水分子的变化是傍晚时分山村的旖旎风光。天放晴后地上的水会蒸发干，此过
程中水分子的变化是
A.种类变少 B.间隔变大 C.体积变大 D.质量变大
3.“含铁酱油”“高钙奶”“富硒茶”，这里的“铁、钙、硒”指的是
A.分子 B.金属 C.原子 D.元素
4.构建人类命运共同体,促进人与自然和谐共生。下列叙述不符合这一主题的是
A.种植花草美化家园 B.减少使用化石燃料
C.生活污水任意排放 D.分类投放生活垃圾
5.水是一种重要的溶剂,下列物质中能溶于水形成溶液的是
A.食盐 B.冰块 C.牛奶 D.泥沙
6.规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是
7.物质的性质决定用途。
A.二氧化碳不燃烧也不支持燃烧——用于人工增雨
B.盐酸能与金属氧化物反应——用于除铁锈
C.金刚石硬度大——可切割玻璃
D.浓硫酸有吸水性——实验室常用作干燥剂
8.二氧化碳转化为甲醇（CH3OH）的微观示意图如下。下列有关说法正确的是下列
物质的性质和用途对应关系不正确的是
A.甲、丙、丁均属于氧化物 B.反应前后元素种类发生变化
C 参加反应的甲、乙的分子个数比为 1：3 D.甲醇中氧元素的质量分数为 20%
9.水是生命的源泉。下列有关水的说法错误的是
A.组成:电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的
B.性质:通常状况下,纯水是无色、无臭、清澈透明的液体
C.净化:硬水煮沸后口感更好,是因为煮沸能除去硬水中的所有杂质
D.用途:在生活中水可用于灭火
10.下列实验方案,设计合理的是
二、填空与简答题（本大题包括 4 小题，共 15 分）
11.（3 分）C919 国产大飞机的设计制造几乎覆盖所有工业门类,代表了中国制造
的新高度”
（1）C919 国产大飞机机壳采用了先进的铝锂合金材料。铝锂合金属于 （填
“金属材料”或“合成材料”）.铝是一种常见的金属元素,其原子结
构示意图如图所示，最外层有 个电子,在化学反应中容易
（填“得到”或“失去”）电子，形成 （填离子符号）.
（2）铝是一种常见金属，能与氢氧化钠反应：2Al+6H20+2NaOH=2Na[Al(0H)4]+
3X↑,其中 X化学式为 。
（3）航空煤油的主要成分是辛烷 C8H18,其中碳元素与氢元素的质量比为
（填最简整数比〉。
12.（3 分）科技是第一生产力，近年来我国在科技领域取得了一系列辉煌成就。
（1）农业园无土栽培生长的“奶油生菜”为人体提供的有机营养物质是 .
（2）磁悬浮列车所用的超导材料需要在低温环境下才能显现超导性能,空气中密
度最小的稀有气体在液态时可用于制造低温环境,该气体是 （填化学式）.
（3）中国空间站的供电主要依赖装在问天号和梦天号实验舱外部的太阳能帆板，
光伏太阳能电池板的基板材料是玻璃纤维。光伏太阳能电池板的作用是将
转化为电能;在玻璃纤维中含有多种成分,其中有 Na2SiO3、CaSiO3、SiO2,在上述三
种物质中，硅元素的化合价均为 。
（4）“福建舰”航母在建造过程中使用了很多金属材料,钢和生铁都属于金属材
料,二者性能不同的原因是 。
（5）加快新兴氢能产业的发展。相比于化石燃料,氢气作为燃料的优点是
（写一点）。
13.（3 分）甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如
图所示，请回答下列问题。
（1）甲、乙两种物质的溶解度相等的温度是 °C。
（2）将接近饱和的丙溶液,在不改变其溶质的质量分数的前提下转变为饱和溶液,
可采取的方法是 。
（3）将 t3°C 等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至 t1°C 时,甲、乙、
丙三种物质溶质质量分数由大到小的顺序为 。
（4）甲中混有少量乙，最好用 的方法提纯甲。
14.（6 分）铜是人类常用的金属之一。目前,世界上 80%的原生铜用火法冶炼。以
辉铜矿（主要成分为 Cu2S）为原料,炼铜的主要流程如图所示。
（1）粉碎辉铜矿的目的是 。
（2）吹炼炉中反应的化学方程式为 。该反应属于 （填基本反
应类型）。
（3）火法炼铜工艺的烟气制酸系统能减缓的环境问题是 。
（4）随着科学技术的发展及环境保护意识的增强,生物炼铜技术逐渐兴起。其中
反应之一为 Cu2S+O2+2H2SO4 2CuSO4 +2H20+X,X 的化学式为 ，其中微
生物作用是 。
（5）对比火法炼铜和生物炼铜，生物炼铜的优点有 （写一
点）。
三、实验与探究题（本大题包括 2 小题，共 15 分）
15.（8 分）下图是实验室制取气体的常见装置。请回答下列问题:
（1）仪器①的名称是 。
（2）实验室制取二氧化碳，与 A装置相比,B 装置的优点是 ;
用 A装置也可以制取氧气,发生反应的化学方程式为 。
（3）若用 C装置收集氧气,开始收集时的现象是 。
（4）若用装置 D收集氢气,气体应从导管 （填“a”或“b”,下同）端通入;
若 D装置中放入浓硫酸干燥氧气,气体应从 端通入。
（5） 兴趣小组用输液袋、注射器和三通阀等设计了一体化装置并进行实验,装置
如图所示。
① 当 a处于“ ”状态时，试管 1中的现象为 。
② 当 a处于“ ”且 b处于“ ”状态时，试管 2中溶液变红的原因为
（用化学方程式表示）。
③当 a、b均处于 （填字母）状态时,可用输液袋 2收集二氧化碳。
A. B.
16.（7 分）跨学科实践活动不仅能帮助你获得多学科知识,还能带领你多角度认
识物质。在一次跨学科实践活动中，同学们对花卉的栽培产生了浓厚的兴趣,某小
组同学为了让月季花长势更好,对土壤酸碱度检测及改良、土壤成分等展开了项目
化探究。
【查阅资料】
月季花更适合在微碱性疏松肥沃土壤中生长。
任务一:土壤酸碱度检测及改良
【实验操作】（1）取少量土壤样品于烧杯中，加入适量蒸馆水搅拌后静置;用玻
璃棒蘸取上层清液滴于 上，并与 对照,读出 pH 约为 5,呈 ；
同学们想到可以加入适量 进行调节。
任务二:土壤成分检测
【信息搜集】土壤中一定含有 Na+、K+，可能含有 SO 2- +4 和 NH4 .
【进行实验】⑵探究土壤样品中是否含有 SO 2-4 和 NH +4 。
【反思评价】(3)上述实验中发生反应的化学方程式是 。
通过本次项目学习，同学们不仅了解到花卉背后工作人员的辛苦,也体会到运用化
学知识解决实际问题的喜悦。
四、计算题(本大题包括 1 小题，共 5 分)
17.(5 分)古籍《大冶赋》中记载的火法炼铜是用木炭与氧化铜高温反应，同学们
在实验室中模拟火法炼铜，实验结束后得到的 10g 固体中含有铜、木炭和氧化铜。
为测定该固体中氧化铜的质量,同学们把 200 g 稀硫酸分次加入其中，充分反应,
做相关记录,实验数据如表:
已知:木炭与稀硫酸不反应。回答下列问题：
(1)表中 m= 。
(2)计算所用稀硫酸中溶质的质量分数。（写出计算过程〉
(3)计算恰好完全反应后溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程,精确到 0.1%)
答案

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