资源简介

英语参考答案
I.短对话理解
你将听到五段对话，每段对话后有一个小题。请在每小题所给的 A、B、C 三个选项中选出一个最佳
选项。每段对话读两遍。
1．W: You seem full of energy, Mark. Do you still take a walk after dinner every day
M: Yes. My whole family joins me now. It keeps us healthy.
2．M: Hi, Lily. Are you riding your bike home today
W: No. It’s too dark now, so my uncle will drive me home.
3．W: Tom, can you go to the reading club with us this evening
M: I’m afraid not. I promised to stay at home and help my little sister with her homework.
4．W: The AI project in our class is so cool! Who helped you with your robot design, Jason
M: My science teacher. She guided me, but I did most of the work on my own.
5．M: Is there anything wrong with my cough, doctor
W: It’s not serious. But remember to wear a mask when you sort rubbish outside. The smell may make your
cough worse.
M: I will. Thanks, Ms. Lin.
II.长对话理解
你将听到两段对话，每段对话后有几个小题。请在每小题所给的 A、B、C 三个选项中选出一个最佳
选项。每段对话读两遍。
听下面一段对话，回答第 6 至 7 小题。
M: Mandy, what are you doing
W: I’m collecting rainwater to use it for watering plants later.
M: Can rainwater help save water
W: Yes! Every drop we reuse helps our planet.
M: What else can we do
W: Take shorter showers.
英语 参考答案 第1页（共12页）
M: I'll try to make it in 10 minutes.
W: Great! Small actions make big changes.
听下面一段对话，回答第 8 至 10 小题。
M: Have you read "The Magic School Bus Plants Seeds"
W: Yes! It shows how seeds travel in nature.
M: How do they move around
W: Some fly with wind, others hike on animals.
M: That's clever! Do all seeds need soil to grow
W: Most do, but some can grow in water too.
M: Is this book difficult
W: Not at all! It uses fun comics to explain.
M: Can you lend it to me tomorrow
W: Sure, we can read it together.
III.短文理解
你将听到一篇短文，短文后有五个小题。请根据所听内容在每小题所给的 A、B、C 三个选项中选出
一个最佳选项。短文读两遍。
Lisa is a middle school student who loves science. This March, her school started a new “Smart
Classroom” project. In the smart classroom, students can use computers to read textbooks and watch
experiments. At first, Lisa wasn’t sure how to use the new tools.
Her science teacher taught the class how to use the computers step by step. Soon, Lisa found that
learning became easier. She could replay videos whenever she didn’t understand something. The smart
classroom helped her learn in her own way.
Lisa’s favorite moment was the first time she used AI tools to “enter” a rainforest. It made science
class more exciting. Now, Lisa enjoys the smart classroom very much and hopes more schools can use it in
the future.
IV.信息转换
你将听到一篇短文。请根据短文内容，写出下面表格中所缺的单词，每空仅填一词。短文读两遍。
参考答案
Smartphones were introduced in the early 21st century, and since then they have become an important
英语 参考答案 第2页（共12页）
part of people’s daily lives. Smartphones have two main advantages. First, they allow people to
communicate easily, and second, they can be used to get information quickly. Many students use
smartphones to look up facts or check their homework.
Recently, there have been a number of changes in smartphone design, and new models have been
panies have created phones with better cameras. They have also added tools that help users
learn languages or stay healthy. However, smartphones do have their problems. Some people think students
spend too much time on them, and in some schools they are not allowed.
参考答案
I-IV 1-5 AABBB 6-10 BBBBA 11-15 BACBB
16．allow 17.information 18.cameras 19.added 20.students
V. 21-25 BCABB 26-30 AAABC
VI. 31-35 BACAC 36-40 DABAC 41-45 BACCA 46-50 BCADC
VII. 51-55 FDCAG
VIII. 56-58 BDA 59-62 BCBC 63-66 CBBA 67-69 ABC 70-72 BBA
73．In a secret place in his garden.
74．He felt surprised./Surprised.
75．Wealth is only valuable when we use it, not when we just keep it.(本题答案不唯一，只要反映“财富的价
值在于使用”，“不要过分贪心”，“ 财富应被合理利用”等积极正向的意义，且语言无误，皆可
得分）
IX. 76.novel 77.donate 78.relatives 79.serve 80.wide
A possible version,
Hi Andy,
Here is my opinion.Last week, I used an AI tool to help me check grammar in my English writing. It
explained my mistakes clearly, and I learned a lot from it. However, I also found a problem: When I get used
to using AI tools, I relied on them too much and almost forgot to think by myself. That really worried me.
To use technology wisely, I think we should use it only after trying on our own. We should also keep
phones away during class and protect our personal information online.
In my opinion, technology is helpful, but it works best when we stay responsible and learn to control it
—not let it control us.
答案详解
英语 参考答案 第3页（共12页）
【单项选择】
21．答案：B. confidence
句意为“阅读传统故事有助于青少年建立文化自信。”stress（压力）、danger（危险）和 silence（安静）
均无法与“文化”构成自然搭配。只有 confidence（自信）能够表达对中国文化的认同与自豪，因此最
佳答案是 B。
22．答案：C. focused
“我学习时会设定计时器，它能帮助我保持专注。”patient（有耐心的）、relaxed（放松的）和 careful
（仔细的）都不能准确表达学习时需要的“集中注意力”，focused（专注的）与语境最贴切，故选 C。
23．答案：A. how
对话询问的是“智慧农场是如何运作的”，因此需要使用表示方式的 how。what（什么）、which（哪
一个）和 who（谁）均无法表达过程或方法，因此 A 项最合适。
24．答案：B. develop
句意是“劳动课能帮助学生培养重要的生活技能。”forget（忘记）、waste（浪费）和 imagine（想象）
都不符合劳动教育的积极作用，而 develop（培养、发展）能够与 life skills 完整、自然地搭配，故选
B。
25．答案：B. convenient
“科技让生活更便利。”expensive（昂贵的）、dangerous（危险的）和 important（重要的）都无法体现
科技带来的便捷性，而 convenient（方便的、便利的）与“用手机付账”十分契合，因此答案为 B。
26．答案：A. so that
句意是“保护个人信息，这样你才能保持安全。”表示目的或结果的 so that 最符合逻辑。even though
（尽管）、as if（好像）和 ever since（自从）均不符合句意，故选 A。
27．答案：A. look through
老师要求“浏览调查结果并制作简短报告”，look through（浏览、查看）合乎语境。get over（克服）、
break into（闯入）和 take up（开始从事）都与“阅读数据”无关，因此答案是 A。
28．答案：A. happily
“我能看到他们的微笑”，因此学生们应该是“高兴地”交谈。angrily（生气地）、secretly（秘密地）和 sadly
（伤心地）都与“微笑”不符，而 happily 正好表达积极的情绪。
29．答案：B. for
短语“for the purpose of...”表示“为了……目的”，符合句意：“为了回收和保护环境”。under（在……下
面）、beyond（超出）和 without（没有）均无法表达目的关系，因此正确答案是 B。
英语 参考答案 第4页（共12页）
30．答案：C. Sounds perfect
孩子询问是否能去博物馆，父亲表现出欣然同意，“听起来太棒了”最符合语气。That depends（看情况）、
Never mind（没关系）和 Come on（得了吧/快点）都不符合作为家长积极回应请求的语境，故选 C。
【完形填空】
A 篇
这篇文章介绍了郑州一座由旧工厂改造而成的创意园区。夜晚的园区灯光璀璨、充满活力，吸引了大
量游客。创意园在保留 1950 年代建筑外观的基础上赋予它们新的用途：旧房变成画廊与剧场，生产
线变成博物馆，大型油罐变成音乐舞台。园区通过多种元素吸引年轻人，并在假日带来巨大的经济效
益。文章还提到，这样的旧厂房改造项目在全国其他城市也逐渐兴起。这样的做法体现了城市更新的
新方向，即在保护历史的同时，让旧空间重新发挥作用，从而让城市更宜居、更有文化魅力。
31．B 本题考查形容词词义辨析。句中描述的是一个旧工厂如今成了“艺术、文化和娱乐中心”，前文提到“灯
光、音乐、游客”，呈现的是热闹与活力，因此 lively（热闹的、充满活力的）最符合语境。lonely（孤
独的）和 quiet（安静的）与“音乐和游客”矛盾，而 noisy（吵闹的）偏消极，不符合积极描述。因此
答案为 B。
32．A 本题考查名词词义辨析。文章说旧建筑外观保留下来，但“被赋予了新的___”。后文提到旧房“变成
画廊”、旧工厂线“变成博物馆”，显然是在说明新的用途，因此 uses（用途）最恰当。prices（价格）、
hopes（希望）和 titles（名称）都不符合“建筑重新利用”的语境，所以选 A。
33．C 本题考查动词词义辨析。句子表达“大型油罐已经___成音乐舞台”，需要能与 into 搭配形成“变成”
意义的动词，turn into 是固定表达，因此 turned（变成）最合适。fell（落下）、jumped（跳）和 looked
（看起来）都无法表达改造效果，因此答案选 C。
34．A 本题考查形容词词义辨析。这里说因为食物与艺术摊位的存在，这个创意园非常“___”年轻人。符合
“深受喜爱”的只有 popular（受欢迎的）。strict（严格的）、careful（谨慎的）无法描述年轻人的态度，
而 bored（无聊的）语义相反，因此应选 A。
35．C 本题考查动词词义辨析（非谓语）。句意是“通过___味觉、视觉、听觉、嗅觉和触觉的体验”，显然
是通过提供这些体验吸引游客，因此 offering（提供）完全符合 context。throwing（扔）、saving（节
省）和 reaching（达到）都不能表达“提供多感官体验”的含义，因此选 C。
36．D 本题考查动词短语辨析。句子表示：25 万名游客的到来“___了超过 1100 万元收益”。bring in 有“带
来（收入）”之意，是与金额最自然的搭配。taking off（起飞/脱下）、cutting into（削减/切入）、counting
down（倒计时）与“经济收益”无关，因此正确答案为 D。
37．A 本题考查名词词义辨析。文中说吸引游客的关键是“生活方式、时尚与艺术的___”。这三者组合成“混
英语 参考答案 第5页（共12页）
合”，即 mix 最贴切。rule（规则）、power（力量）与语义不符，而 opera（歌剧）完全无关，因此
答案是 A。
38．B 本题考查形容词词义辨析。前文介绍郑州的改造，这一句承接推出“其他城市也有类似项目”。只有
similar（类似的）能准确表达“同类型的城市更新正在全国开展”。opposite（相反的）、primary（主要
的）和 narrow（狭窄的）都不符合语境，所以选 B。
39．A 本题考查动词词义辨析.句子强调城市改造的新理念：不拆旧建筑，而是努力___历史。protect（保
护）完全符合保护文化遗产的语境，而 create（创造）、report（报告）、design（设计）都无法表达“保
存历史”。因此答案为 A。
40．C 本题考查名词词义辨析。此句为总结句，指出城市更新的“目标”是让城市更宜居、保护文化、关注
环境。goal（目标）与不定式 to make… 搭配自然，能准确表达目的。condition（条件）、duty（责
任）和 gift（礼物）都不符合“总结重点”的功能，因此此题答案是 C。
B 篇
本文讲述了一对中国花样滑冰选手在 2026 年冬奥会上凭借坚持与勇气感动了许多人。他们曾因
伤病和种种困难离开赛场三年，但仍努力回归并希望激励年轻选手。尽管在比赛中遭遇失误，他
们仍保持积极，强调成长比获胜更重要。文章突出了他们面对困难不放弃的精神，并展望了他们
未来的努力方向。
41．B 本题考查名词词义辨析。句子说这对选手“赢得了许多人的心”，并且“在继续比赛时展现出了极
大的___”，这里需要填入能表现内在力量与品质的词。spiri（t 精神、斗志）正好契合“坚持参赛”“感
动观众”的语境。attack（攻击）、wealth（财富）与语境完全无关，control（控制）也无法表达
品质力量，因此答案为 B。
42．A 本题考查动词词义辨析。句子意为：“他们想要保住冠军头衔，并___中国的年轻滑冰选手。”
显然是想“激励”年轻人，因此 encourage（鼓励、激励）最符合语境。train（训练）不是他们的
目的，discovery（发现）是名词，force（强迫）语义消极，不符合引导意义，因此答案选 A。
43．C 本题考查名词词义辨析。这里说他们的“___并不容易”，接着讲女选手受伤、训练辛苦，因此需
要表示“他们的回归/复出”不容易。return（回归）与“因伤离开三年再回冰场”完全对应。reply（回
复）、risk（风险）、repair（修理）都不符合语境，因此答案为 C。
44．C 本题考查名词词义辨析。前面提到她因受伤和严格训练而吃尽苦头，“即使有这些___，他们也
从未放弃”，显然指这些“困难”。difficultie（s 困难）与语境自然衔接，而 program（s 项目）、instruments
（工具）、solutions（解决方案）均不符合“困难”的含义，因此选 C。
45．A 本题考查形容词词义辨析。女选手因失误感到难过，但她的搭档仍然保持___。积极的态度符
英语 参考答案 第6页（共12页）
合运动精神，因此 positive（积极的）最恰当。curious（好奇的）、upset（难过的）和 lovely（可
爱的）都不符合“安慰队友、保持信心”的情境，因此答案为 A。
46．B 本题考查动词词义辨析。搭档说他们的目标不仅是赢，更是作为运动员和人不断___。这里描
述的是成长、进步，因此 grow（成长）最准确。lead（领导），hit（击打），drive（驾驶/推动）
都无法表达精神层面的“成长”，因此答案是 B。
47．C 本题考查名词词义辨析。句子指出“花样滑冰需要强健的身体和强大的___”，与体能相对应的应
是心理力量。minds（意志力、心理素质）最符合描述。effects（效果）、signs（迹象）、companies
（公司）都不合适，因此选 C。
48．A 本题考查名词词义辨析。句意是“连续三次参加奥运，对他们来说已经是一项巨大的___”。
achievement（成就）是最贴切的表达。congratulation（祝贺），difference（差异）和 interview（采
访）都不能表示“成就”，因此答案为 A。
49．D 本题考查动词词义辨析。句子强调“真正的赢家是那些在不断___之后仍能站起来的人”，这明
显是“跌倒”与“重新站起”的对比。falling（跌倒）与 stand up again 构成完美的反义结构。hiding
（隐藏）、fighting（战斗）、kicking（踢）都不符合语境，因此答案为 D。
50．C 本题考查名词词义辨析。最后一句说“当他们迈向下一段___时，全世界都在关注”，这里应填表
示“下一阶段的比赛/旅程/活动”。event（s 赛事、活动）最符合选手未来继续参加比赛的情境。houses、
cars、seats 与体育事业毫无关系，因此答案为 C。
【补全对话】
这段对话主要讲的是：Emma 早上在校园里参加了班级的垃圾回收活动，学习了垃圾分类的知识。另
一位同学对这个活动感兴趣，向 Emma 询问活动内容，并希望学习基本规则，甚至想加入他们的环
保活动。
51．F 根据对话中 Emma 提到班级正在进行回收活动，需要解释其背景；而选项 F 提到“It’s part of our
school’s green program”，与“recycling activity”在意义上直接相关，因此应选 F。
52．D 根据前一句 Emma 说他们学习了如何分类纸、塑料和厨余垃圾，需要一个询问学习成果的问题；
选项 D 的“Did you learn a lot about recycling ”与“learned how to sort ... waste”相呼应，因此应选 D。
53．C 根据 Emma 说明了垃圾分类方法，A 接下来应提出向她学习规则；选项 C 的“Can you teach me the
basic rules ”与前一句 Emma 的解释直接对应，因此应选 C。
54．A 根据 Emma 介绍垃圾分类知识后，A 表示理解并希望加入活动；选项 A 的“I’d like to join you.”与
“join us”呼应，因此应选 A。
55．G 根据前文对环保活动的讨论，A 在表示感谢后应表达对环保活动意义的认同；选项 G 的“It must be
英语 参考答案 第7页（共12页）
very meaningful to help protect the environment.”与整个对话的主题紧密相连，因此应选 G。
【阅读理解】
A 篇
短文介绍了培养积极心态的几种简单方法，包括记录生活中的小确幸、学会从积极角度看待问题、
与他人保持联系，以及坚持用小步骤改变情绪习惯。文章强调，变得积极并不是一蹴而就，而是
通过小行动逐渐培养起来的。
56．B 本题考查细节理解。
根据文中“Each day, write one or two things that make you feel happy.”可知，为了让自己更开心，应
该每天写下让自己感到愉快的事情，因此选 B。
57．D 本题考查细节理解。
根据“try to talk with someone you trust… chat with friends or neighbors”可知，当你感到疲惫或难过
时，应与他人交流，因此选 D。
58．A 本题考查主旨句理解。
根据后文“Becoming positive does not happen in one day. But if you keep doing small things…”可知，
这里强调要坚持做小事、慢慢改变，因此最契合“Keep Trying with Small Steps”，故选 A。
B 篇
文章介绍了北京陶然亭公园里一支由 60 年代出生的音乐人组成的乐队。他们坚持每周公益演出，
深受不同年龄段观众喜爱。乐队成员背景各异，却因音乐相聚。尽管天气变冷，他们依然坚持表
演，并希望通过直播和更多演出把音乐与公益带给更多人。
59．B 本题考查细节理解。
根据文中提到的“Since April 2025, the group has given more than 20 charity shows”可知，乐队从
2025 年 4 月开始进行公益演出，因此应选 B。
60．C 本题考查段落主旨理解。
根据第三段详细介绍了主唱李明、成员齐以及吉他手奎哥的背景事迹，可知这一段主要展示乐队
的主要成员，因此应选 C。
61．B 本题考查推理判断。
根据文中提到一位 80 多岁的老人每周都会来听，并与年轻人一样享受音乐，可知作者借此说明
音乐能连接不同年龄段的人，因此应选 B。
62．C 本题考查文章出处判断。
文章内容围绕乐队、音乐活动、公益演出以及文化生活，符合文化类报道的特点，因此应选 C。
英语 参考答案 第8页（共12页）
C 篇
这篇文章介绍了越来越多的戏曲和艺术演出通过直播走进大众视野。自 2023 年以来，大量戏曲
通过短视频平台直播，使传统艺术突破剧院限制，被全国更多观众看到，尤其是吸引了年轻人。
国家大剧院通过现代化改编、直播互动、幕后内容，让戏曲更易理解，也更受欢迎。
63．C 本题考查写作手法理解。
根据文章开头描述“Bright lights shone…The show did not happen in a big theater…Instead, it was
livestreamed…”，作者通过展示一个具体的直播场景来引出主题，因此属于“creating a situation”，
故选 C。
64．B 本题考查推理判断。
根据“The digital stage now helps artists reach viewers all over China”以及观看人数大量增长的信息
可知，直播让戏曲传播到中国更多地方，因此应选 B。
65．B 本题考查代词指代。
根据句子“Opera is a traditional art that has music…”和后文“So many viewers said…‘Opera is not
hard to understand…’”可知，画线的“it allows many more viewers to enjoy opera”中的“it”指代前文的
“opera”，因此选 B。
66．A 本题考查标题归纳。
全文讲述直播如何让更多人接触、理解并喜欢上戏曲，最能概括文章主旨的是“Bringing Opera to
Everyone”，因此选 A。
D 篇
本文介绍了高尔夫的起源之争。虽然苏格兰被认为使高尔夫成为今天的 18 洞运动，但关于最早
的击球游戏起源尚无定论。最有力的线索竟然来自中国古代的“捶丸”，它与现代高尔夫在玩法上
非常相似。文章既介绍了捶丸的历史，也讲述了苏格兰现代高尔夫的发展，最后指出两者都对今
天的高尔夫文化有贡献。
67．A 本题考查细节理解。
根据文中提到的“Surprisingly, the strongest clues come from China.”可知，关于早期击球游戏的最强
线索来自中国，因此应选 A。
68．B 本题考查推理判断。
根据文中描述“players used different clubs…like modern golf”以及多个关于捶丸与高尔夫相似的细
节，可推断捶丸可能影响了后来的击球类运动，因此应选 B。
69．C 本题考查写作意图。
英语 参考答案 第9页（共12页）
根据文章内容，作者先介绍捶丸，再介绍苏格兰高尔夫的发展，目的是展示两种运动之间的相似
点以及它们共同影响了现代高尔夫，因此应选 C。
E 篇
文章大意：
短文介绍了一个安静温暖的养老中心，里面配有智能监测系统，能实时关注老人身体情况，保障
他们的安全。白天有丰富活动，让老人生活舒适自在。文章还指出，这种贴心服务反映了中国正
在推动更全面的养老支持，包括适老化改造、社区食堂等，体现了尊老传统和现代社会需求。
70．B 本题考查推理判断。
根据文中提到智能系统“keeps the elderly safe”，白天“colorful and relaxed”，以及老人表示在这里
“very safe and comfortable”，可知养老中心为老人提供了安全的日常生活，因此应选 B。
71．B 本题考查词义推断。
根据段落内容“help seniors live safely and happily”和全文语境可知，这里讨论的是养老、老人服务
等内容，故 “seniors” 指“老年人”，因此应选 B。
72．A 本题考查写作目的。
根据文末提到全国范围内的适老化改造、社区餐厅等服务，以及“making life easier for the elderly”
可知，作者介绍养老中心和其他服务是为了说明各地如何改善老年人的生活，因此应选 A。
F 篇
故事讲述了一个非常爱钱的男人，他把辛苦得到的金子藏在花园里，每天挖出来反复数。一名小
偷发现后把金子偷走。男人大哭，路人得知他从未使用过金子后，指出这些金子对他来说和石头
没有区别。故事告诉我们财富若不用，就没有价值。
73．In a secret place in his garden.
文中第一段写到“hid it in a secret place in his garden”，因此答案为“In a secret place in his garden”。
74．He felt surprised.
从“The passerby asked in surprise”可知路人感到惊讶，所以答案为“He felt surprised”。
75．Wealth is useless if we never use it.
76．故事寓意与文末路人的话相呼应，说明财富不用就没有价值，因此答案可表述为 Wealth is only
valuable when we use it, not when we just keep it.(本题答案不唯一，只要反映“财富的价值在于使用”，
“不要过分贪心”，“ 财富应被合理利用”等积极正向的意义，且语言无误，皆可得分）
书面表达
建议评分原则：
英语 参考答案 第10页（共12页）
1．本题总分为 20 分，按五个档次给分。
2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，结合内容和语
言表达，综合给定分数。
3．考生可以根据要点适当发挥，加入自己的观点。
4．词数少于 80 的，从总分中减去 1 分。
5．拼写错误多，书写较差以致影响表达，在所确定档次的分数范围内减去 1 分。
各档次的给分范围和要求：
第五档（很好）：（17-20 分）
完全涵盖所有内容要求（使用信息技术的经历、发现的问题、两条建议、你的观点）
运用较多的语法结构和词汇，语言基本无误
有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑
内容充实，体现了活跃的思维和清晰的逻辑
具备了较强的语言运用能力，完全达到了预期的写作目的
第四档（好）：（13-16 分）
涵盖所有内容要求
运用的语法结构和词汇能满足任务的要求，有少量错误，但不影响对所写内容的理解
运用了简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯、完整
表达清楚，基本达到了预期的写作目的
第三档（一般）：（9-12 分）
基本完成了试题规定的任务
运用的语法结构和词汇能基本满足任务要求，有一些错误，但不影响对所写内容的理解
内容不够连贯，信息基本可以传达
第二档（较差）：（5-8 分）
明显漏掉主要内容
语法结构简单，词汇贫乏，有较多的错误，影响对所写内容的理解
缺乏语句间的连接成分，内容不连贯，信息未能清楚传达
第一档（差）：（0-4 分）
明显漏掉主要内容
有大量的语言错误，所写内容无法理解
信息未能传达
英语 参考答案 第11页（共12页）
英语 参考答案 第12页（共12页）英语
注意事项：
1.你章到的试卷满分为120分，考试时间为120分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共8页，
“答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
第一部分听力（共四大题，满分20分）
I.短对话理解（共5小题：每小题1分，满分5分）
你将听到五段对话，每段对话后有一个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选
项。每段对话读两遍。
1.What do Mark's whole family do after dinner every day
How will Lily go home
A
3.Where will Tom be this evening
A.In the reading club.B.At home
C.In the classroom.
4.Who helped Jason with his robot design
A.His friend,
B.His teacher.
C.His parents.
5.What's the probable relationship between the speakers
A.Mother and son.
B.Doctor and patient.
C.Guide and visitor.
Ⅱ.长对话理解（共5小题：每小题1分，满分5分）
你将听到两段对话，每段对话后有几个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选
项。每段对话读两遍。
听下面一段对话，回答第6至7小题。
6.What is the girl doing
A.Watering plants
B.Collecting rainwater
C.Making a poster.
7.How long does the boy plan to keep his shower time
A.In 5 minutcs.
B.In 10 minutcs.
C.In 15 minutcs.
听下面·段对话，回答第8至10小题。
英语第1页（共8页）
8.Where can some seeds grow besides soil
A.In the air.
B.In water
C.In rocks.
9.How is the book in the girl's opinion
A.Difficult
B.Fun.
C.Boring.
10.What will they do
A.Read the book together
B.Watch seeds together
C.Travel in nature together.
Ⅲ.短文理解（共5小题；每小题1分，满分5分）
你将听到一篇短文，短文后有五个小题。请根据所听内容在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一
个最佳选项。短文读两遍。
11.When did Lisa's school start the Smart Classroom project
A.Last March.
B.This March.
C.Next March.
12.What was Lisa worried about at first
A.Using the new tools.
B.Doing experiments.
C.Asking questions.
13.Who helped Lisa learn how to use the computers
A.Her parents.
B.Her classmates.
C.Her science teacher
14.What was Lisa's favorite moment
A.Joining an online discussion.
B.Using AT tools to explore a rainforest.
C.Reading textbooks on the computer.
15.What is the main idea of the passage
A.How science teachers prepare lessons.
B.Lisa's experience in a smart classroom.
C.Ways to use computers at home.
TV信息转换（共5小题；每小题1分，满分5分）
你将听到一篇短文。请根据短文内容，写出下面表格中所缺的单词，每空仅填一词。短文读两遍。
Smartphones
Advantages
They 16people to communicate casily They can be used to
get 17 quickly.
Companies have created phones with beuter 18
Changes
They have also 19 tools that help users learn languages or
stay healthy.
Problems
Some people think 20 spend too much time on them
第二部分英语知识运用（共两大题，满分30分）
V.单项选择（共10小题：每小题1分，满分10分）
从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入空白处的最佳选项。
21.-Reading traditional stories helps teenagers build cultural_
-Yes,and we can learn from Chinese wisdom
A.stress
C.danger
D.silence
22.-I always sct a timer while studying.It helps me stay_
-Good habit!Time management matters a lot.
A.patient
B.relaxed
C.focused
D.careful
23.Do you know the smart farm works
-Sure.My uncle showed me how robots water the crops.
A.how
B.what
C.which
D.who
英语第2页（共8页）

展开更多......

收起↑