资源简介

三中教育联盟 2026 年 4 月份学情调研卷
八年级语文试卷
满分：120 分 时间：120 分钟
一、积累与运用（17 分）
1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）
A. 归省（xǐng） 棹船（zhào） 欺侮（rǔ） 大澈大悟（chè）
B. 宽蔚（wèi） 撺掇（chuàn） 怠慢（dài） 热泪盈眶（kuàng）
C. 偏僻（pì） 皎洁（jiǎo） 行辈（háng） 流水潺潺（chán）
D. 涌跃（yǒng） 糜子（méi） 冗杂（rǒng） 人情事故（shì）
2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）
民俗蕴含着乡情童趣：追远水乡的社戏，让人魂牵梦萦；摇船煮豆的宁静夏夜，______有无穷乐趣。
民俗蕴含着淳朴民风：炕上香甜的米酒油馍，______着归来游子的肠胃；村头高挑着的一挂红灯笼，让黑
夜寻途的孤行客倍感温馨。民俗蕴含着力量之美：粗犷豪放的安塞腰鼓，使人______；后生们雄健火烈的
舞姿，______着每个游客的心神。
A. 才 抚慰 望洋兴叹 震动 B. 更 抚触 望洋兴叹 震撼
C. 才 抚触 叹为观止 震动 D. 更 抚慰 叹为观止 震撼
3. 下列各项中分析不正确的一项是（ ）
①小语的学校在社团活动时间开设物理与地理学科兴趣课，引发了广泛热议。②在《建造倍力桥》一
课中，李老师将生成式智能纳入教学过程，利用 ChatGPT（一款聊天机器人程序）工具辅助教学。③同学们
通过与 ChatGPT 一对一问答，主动发现问题、解决疑问、提出问题，结合人工智能指导，亲手搭建倍力桥
木制模型，实验参与度达到“1+1>2”的效果。④同学们的学习热情、学习兴趣空前高涨。
A.“在”是介词，“开设”是动词，“效果”是名词。
B.“物理与地理”“广泛热议”“发现问题”的结构类型各不相同。
C. 第③句没有语病。
D. 第④句的主干是“热情、兴趣高涨”。
4. 下列文学、文化常识与名著阅读表述不正确的一项是（ ）
A.“记”是古代一种文体，可记事，如陶渊明的《桃花源记》；可记游，如柳宗元的《小石潭记》；还可以
记物，如魏学洢的《核舟记》。
B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇，按其性质分为“赋”“比”
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“兴”三类。
C. 《桃花源记》中的妻子指“妻子儿女”；《送杜少府之任蜀州》中的“儿女”指青年男女。
D. 《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共 13 篇。
名著阅读。（3 分）
5. 班级开展名著阅读分享会，下面是小文的《经典长谈》阅读积累卡，请帮他完善。
经典著作 相关评价/地位 所属篇目
我国第一部系统分析字形、
①____ 《说文解字第一》
考究字源的字书
被称为“五经”之一，是我
②____ 《诗经第四》
国最早的诗歌总集
《史记》 我国第一部③_____ 《史记第十》
6. 古诗文默写
（1）悠哉悠哉，______。（《诗经·关雎》）
（2）______，徒有羡鱼情。（《望洞庭湖上张丞相》）
（3）蒹葭萋萋，______。（《诗经·蒹葭》）
（4）______，胡为乎泥中。（《诗经·式微》）
（5）《桃花源记》中，通过选取两个年龄段的人来传达桃花源中的人们生活安乐自在的句子是：______，
______。
二、古诗文阅读（17 分）
（一）（3 分）
7. 阅读下面两首诗，完成小题。
【甲】
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
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无为在歧路，儿女共沾巾。
【乙】
送杜十四之江南
孟浩然
荆吴相接水为乡，
君去春江正淼茫。
日暮征帆何处泊，
天涯一望断人肠。
下列对两首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 【甲】【乙】两诗结尾句都直抒胸臆，一扫离别的千古愁云与悲戚之感，给人以积极向上的力量。
B. 【甲】诗首联概括了送别的地点和友人将要到达的地方，场景壮阔、气势磅礴。
C. 【乙】诗中的“淼茫”二字既写出了春江上烟波浩渺、雨雾蒙蒙的景色，又表达出诗人送别友人时的怅
然若失。
D. 【甲】诗意在慰勉友人勿在离别之时哀伤，意境旷达，【乙】诗意在表达对友人的关切，感情真挚。
（二）（19 分）
阅读下列选文，完成小题。
【甲】
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全
石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，（1）日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，
似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
（《小石潭记》）
【乙】
①出西直门，过高梁桥，可十余里，至元君祠。折而北，（2）有平堤十里，夹道皆古柳，参差掩映。
澄湖百顷，一望渺然。西山匌匒①，与波光上下。远见功德古刹及玉泉亭榭，朱门碧瓦，青林翠凉，互相缀
发。湖中菰蒲零乱，鸥鹭翩翩，如江南画图。
②于信宿②金山及碧云、香山，是日跨蹇③而归，由青龙桥以辔堤上。晚风正清湖烟乍起岚润如滴，柳
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娇欲狂，顾而乐之，殆不能去。
（节选自《游西山小记》，有删改）
【注释】①匌匒（gé dá）：重叠的样子。②信宿：连住两夜。③蹇（jiǎn）：此处指马。
8. 下列句中加点字的意思相同的一项是（ ）
A. 潭中鱼可百许头 固不可彻（《愚公移山》）
B. 以其境过清 清流见底（《答谢中书书》）
C. 如江南画图 男女衣着悉如外人（《北冥有鱼》）
D. 殆不能去 思而不学则殆（《<论语>十二章》）
9. 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（2）有平堤十里，夹道皆古柳，参差掩映。
10. 用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句（断两处）。
晚 风 正 清 湖 烟 乍 起 岚 润 如 滴
11. 结合【甲】【乙】两文内容，比较两文写景的异同，填写下面的表格。
角度 相关语句解析
修辞手 【甲】文“斗折蛇行”和【乙】文“湖中菰蒲零乱，鸥鹭翩翩，如江南画图”
法 都运用了①___的修辞手法
【甲】【乙】两文作者都采用了②___的写作手法，以行踪为线索，随脚
同
步移动展现不同场景，画面依次推进
观察方
【甲】文定点于“小石潭”，用“竹树环合”四个字写出小石潭周围竹
法
异 树丛生的状态，与前文“③___”的行为（原文语句）呼应
【乙】文定点于“平堤”，景致开阔，体现了作者④___的心情
三、现代文阅读（36 分）
（一）（8 分）
阅读下面选文，完成下面小题。
2026 年校园健康生活科普季启动，围绕“辣椒的营养与妙用”，同学们搜集了系列材料展开探究。
【材料一】
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一项基于中国健康与营养调查（CHNS）的长期研究，追踪了 12970 名年龄在 20到 75 岁之间的成年人，
时间跨度从 1991年一直到 2011年，平均随访时间为 9年。研究将辣椒摄入量分为 4组，在对年龄、性别、
能量摄入、脂肪摄入、吸烟、饮酒和体力活动等因素进行调整后，结果如下图：
分成 4组 肥胖风险降低程度
不吃辣椒 0
每天吃 1～20g辣椒 风险降低了 19%
每天吃 20.1～50g辣椒 风险降低了 23%
每天吃超过 50.1g辣椒 风险降低了 27%
【材料二】
不同颜色彩椒营养差异
营养成分 青椒 黄色彩椒 橙色彩椒 红色彩椒
能量 kcal/100g 18 31 32 31
碳水化合物
3.8 6.6 6.7 6.7
g/100g
维生素Cmg/100g 130 139 158 142
钾 mg/100g 163 197 201 213
胡萝卜素
134 196 — 367
μg/100g
①烹调方式会直接影响彩椒的营养价值。洗干净直接生吃或掰开后凉拌，脆甜可口又多汁，能最大程
度保留彩椒的维生素 C。如果不喜欢生吃彩椒的味道，大火快炒也尚可，因加热时间短，营养损失较少；
加入油脂烹调，也能更好地促进胡萝卜素的吸收利用。但不建议长时间高温炖煮，否则会导致维生素 C大
量流失。
②对于大多数蔬菜来说，冰箱冷藏可以延长贮藏时间；但彩辣椒原产自热带，对低温敏感，贮藏温度
过低会导致冷害发生，表皮出现水渍状凹陷或暗黑色斑点状腐蚀。
③一般认为 9～12℃储存彩椒效果最佳，所以买回来的彩椒不用急着塞进冰箱，可以放在室内比较凉爽
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且通风的位置贮藏，早点吃完。
④如果买的彩椒太多，担心吃不完坏掉，也可以热激处理后冷冻保存。将彩椒放在 35～55℃的热水中
热激 5分钟，杀死或抑制病原菌的活动，诱导热激蛋白产生，降低果蔬中酶的活性，延长贮藏时间。
（摘编自 2025年 6月 4日《人民日报》）
【材料三】
①吃对辣椒有助于减肥：在食量相同的前提下，吃辣与不吃辣相比，能够多消耗热量。吃辣椒以后，
代谢加速，这个过程中，会产生热、出汗，热量随之消耗。除此之外，辣椒的一些成分还可以使身体里的
脂肪细胞脱离脂肪组织，然后燃烧掉。
②但是要注意，吃辣会上瘾，如果因为辣味而增加了食量，反而会增加体重。尤其外面餐厅的一些高
辣食物往往还高油、高盐，更下饭，因此即使吃辣椒对减肥有一点儿帮助，重要的仍然是控制好总热量。
③吃对辣能够开胃：辣椒可以从多个方面起到开胃的作用。首先，爱吃辣的一些朋友们，一看见辣椒
就会开胃，根本不用吃到嘴里。比如，今天吃饺子，桌上有一碟加了辣椒油或加辣椒酱的醋，即使没吃饺
子，看到辣椒以后，很多人就会开始分泌胃酸。而将辣椒吃到嘴里以后，味蕾细胞会更加活跃，在咀嚼的
过程中还会产生愉悦感。其次，把辣椒吃到胃里以后，辣味会促进胃肠道蠕动。胃肠道的动力好了才会更
有食欲。最后，辣椒能够促进胃液、消化液分泌。消化液分泌充足，才能消化食物，所以爱吃辣的人，通
常会觉得食欲旺盛。
④吃不了辣的朋友们，可以试试柿子椒。
⑤如果身体健康但不习惯吃辣椒，这样的朋友，可以不吃辣，也可以改善烹饪方法。比如将辣椒做熟
再吃，或者吃辣椒的时候搭配一些酸甜口的食物，这样都能减少辣椒素的刺激，给身体一个逐渐适应的过
程。
【材料四】
①一、不要过度吃辣
如果你想吃辣椒又怕太辣，可以把辣椒籽、辣椒线（筋）去掉，辣味会减少很多。相对来说，辣椒皮
的辣度要低很多。
②二、不要空腹时吃辣椒
北京中医医院治未病中心副主任医师张国英在接受健康时报采访时介绍，尽量不要空腹吃辣椒，以减
少辣椒对胃黏膜的刺激，更不要吃完辣椒马上就吃冰镇食品，否则一热一冷会损伤肠胃血管。
12. 对上述材料内容理解分析不正确的一项是（ ）
A. 根据研究，每天的辣椒摄入量越多，肥胖风险越高，吃辣椒时要控制好总热量
B. 彩椒原产自热带，对低温敏感，放入冰箱冷藏温度过低会导致冷害发生
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C. 将辣椒做熟再吃或者吃辣椒的时候搭配一些酸甜口的食物，这样能减少辣椒素的刺激
13. 新考向创设真实情境小星根据上述材料准备了一份“小辣椒大科普”的研究报告准备在班级分享，请你
根据【材料三】【材料四】将下面内容补充完整。
功效 1：减肥
原因：（1）______
功效 功效 2：（2）_____
探析 原因：把辣椒吃到嘴里以后，辣味会促进胃肠道蠕动。
胃肠道的动力好了才会更有食欲。辣椒能够促进胃液、
消化液的分泌
注意 ·不要过度吃辣
事项 ·（3）_______
14. 听完报告，班级“植物兴趣小组”准备制作一个关于彩椒的宣传海报、请你配写一段说明性文字，介绍
彩椒的营养价值和食用、储存方法。要求：至少运用一种说明方法，不超过 60 字。
（二）（17 分）
阅读下面选文，完成下面小题。
左手面包，右手书
①清晨的云朵还停栖在半山腰，鸟儿在山间悠远鸣唱，静谧的三衢山还未完全苏醒，石灰窑前已是人
头攒动。伴随袅袅青烟飘荡出阵阵麦香，面包窑第一炉金黄喷香的面包出炉了。村支书刘志亮抱了一捧柴
火走到窑炉前，往炉中添了一把火。这里有两座高达几十米的窑炉，一座是面包窑，一座是“窑书房”。
②一眼看上去，实在有些梦幻色彩。要知道，这两座窑 20年前烧制的可是石灰。上世纪 90年代，浙
江省常山县路里坑村是远近闻名的“石灰村”。三衢山脚下，100余座石灰窑昼夜不息，满山石头在烈焰中
化作生财的石灰。
③“村民的口袋鼓了，青山却蒙了尘。”村支书给我递来一个面包，向我讲起村庄的故事。到了本世纪
初，石灰窑陆续关停，轰鸣声戛然而止。没了窑火，村子就像被抽走了魂。年轻人外出打工，刘志亮也进
城做起了生意。
④几年后，三衢山被开发成石林景区。许多游客到村里来玩，村民顺势开起了“农家乐”，还把村里
的农特产品拿出来卖，土鸡土鸭，鸡蛋野菜，很受欢迎。
⑤2020年，刘志亮被选为村支书，结识了回乡创业的家富。家富是个 85后，毕业于中国美术学院。年
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轻人有想法，有创意，他开的民宿生意很好。刘志亮找到他，请他给村民上课，讲民宿，谈发展，分享理
念。后来，两人踏遍荒废的石灰窑、坍塌的羊棚、积灰的农舍，家富的眼睛越看越发亮：“这些不是废墟，
简直是金矿！”
⑥这一年，村里修缮了 11栋闲置农房，家富出谋划策，开起了“三衢诗集”民宿。为啥叫“三衢诗集”
？“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”曾几的这首诗，就写在三衢
大地，而三衢山就在路里坑。
⑦村里有一座自然形成的溶洞，村民之前用来关牛、圈羊，清理干净后，装了咖啡吧台和投影仪，布
置了绿植，溶洞变身别致的“岩洞餐厅”。开业那天，涌来游客众多，洞内光影摇曳，洞外人声鼎沸，村
民招呼客人忙得不亦乐乎。村里的七旬老人颤巍巍端出自酿的米酒招待客人，眼中满是真诚，满是期待。
⑧两座废弃的石灰窑，说来也有意思。去年，村里来了一位省级专家，跟大家一起坐在羊棚咖啡馆前
聊天，望着眼前的巨型窑炉“头脑风暴”。一阵“脑洞大开”，大家说，不如就开个“面包窑书房”吧。
面包定能打出品牌，经营书房更会大受欢迎。
⑨说干就干，两座石灰窑，一座安装了烤箱，用来烤面包刚刚合适；另一座把顶部空间改造成地质科
普空间，以及一座尖顶书房，简直太美了。这座窑书房，面积虽不大，视野极佳，山中四时，晨昏晴雨，
时时都有不同的美景。
⑩2025年喜气洋洋地来了，今年大年初二上午，村民们在面包窑前舞龙庆祝，面包窑书房算是正式开
业了。客人点一杯咖啡，左手面包，右手书本，坐在窑书房的窗前，静享乡村半日的静美时光。窑还是那
两座窑，窑内的风景却已不同。两座窑不再乌烟瘴气，不再空洞残破，而像是艺术作品矗立在天地之间。
窑火似乎也从未熄灭，只是换了燃烧的方式，从前烧石灰谋生，如今为乡村筑梦。
喝完咖啡，我去村里走一走。废弃的猪栏，已变身“三衢艺术馆”，斑驳土墙上挂着乡土摄影作品；
矿坑里铺上木栈道，帐篷与泳池成了星空下的桃花源；村里的妇女学会了磨咖啡和拉花，大叔转身成为面
包师，许多小青年从城里赶来，在半山腰的书房喝起了咖啡。
窑书房的窗前，扎羊角辫的乡村女孩坐在晨光里读书，仿佛山间绽放的花朵。你看，她已将春天照
亮。
（选自《人民日报》，有删改）
15. 按选文顺序写出村民们谋生方式的变化。
上世纪 90年
时间 本世纪初 几年后 2020年 2025年
代
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修缮闲置
谋生 将石头烧制
（1） （2） 农房，开 （3）
方式 成石灰卖钱
民宿
16. 结合选文内容，分析第⑤段中加点词语的表达效果。
后来，两人踏遍荒废的石灰窑、坍塌的羊棚、积灰的农舍，家富的眼睛越看越发亮：“这些不是废墟，简直
是金矿！”
17. 从描写的角度，赏析选文第⑦段中画线的句子。
18. 选文第⑩段为什么说“窑还是那两座窑，窑内的风景却已不同”？
19. 选文入选了某校校刊，同学们学习讨论时，一致认为第 段中画线句的修辞手法使用恰当，请你结合选
文内容具体分析。
（三）（11 分）
阅读下面选文，完成下面小题。
土壤的前世今生
①你可知道，田野里松软芬芳的泥土来自坚硬巨大的岩石？几十亿年间，神奇的大自然让坚硬的岩石
悄然变成了肥沃的土壤。
②早在几十亿年前，地壳表面裸露的岩石受到风力和水力的侵蚀，在物理、化学、生物等多种因素的
综合作用下，逐渐破碎和分解。大块的岩石变成了小块，小块又变成了细粒。在岩石由大变小、由粗变细
的过程中，形成了一种叫“成土母质”的物质，这个过程叫作“风化”。要注意的是，成土母质还不是土
壤。时间又过了数亿年，成土母质在水、空气、腐殖质和微生物的帮助下，逐步形成真正的土壤。在自然
界，需要 300 年到 1000 年的时间才能形成大约 2.5 厘米厚的土壤。
③但是，人类认识和改造大自然的能力不断增强，对土地资源造成了一定的伤害。有的地方，土壤环
境的恶化已经威胁到了人类的生存与发展。粗放的矿产资源开发是造成土壤酸化和土壤重金属污染的重要
原因。土壤酸化是指酸性物质使土壤变酸的过程。一部分是矿物开采过程中，硫化矿床从地下开采到地表
后，矿石中的硫元素会转化为硫酸根离子，硫酸根离子随同降雨、地表径流等进入土壤，导致土壤酸化；
另一部分是在矿物加工利用过程中，如煤炭燃烧所产生的二氧化硫、氮氧化物等大量酸性气体，进入大气
后遇水形成酸雨，降落后使土壤酸化。而铜、铅、锌、铬、镉、汞、砷等重金属进入到土壤中，超出土壤
承载能力，则会影响植物正常生长，诱发植物发生病变甚至死亡，有的会在植物体表或体内积累，通过食
物链进入人体。
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④随着“绿水青山就是金山银山”理念的深入人心，人们越来越强烈地意识到必须采取一定的措施，
将矿产资源开发利用对土壤环境造成的损害降到最低：通过矿山土地复垦，增加可耕地数量，提高土地质
量，改善生态环境；通过开采工艺的改进，充分利用采空区和废弃巷道，减少地表塌陷和废石排放；通过
生产设备和生产工艺的改进和优化，实现对矿产资源的高效节约集约利用，减少废弃物排放。
⑤土壤是人类赖以生存的资源，要把生态文明理念贯穿到整个土地资源和矿产资源的开发利用过程中，
不仅要注重土地数量的保持，还要注重土地利用质量的提升，实现经济效益、生态效益和社会效益的统一。
20. 如何减少矿产资源开发利用对土壤环境造成的损害？请根据选文简要概括。
21. 文章标题中的“前世”和“今生”分别指什么内容？
22. 简要分析第③段中画线句子的说明方法及作用。
23. 第②段加点词“大约”能否删除？为什么？
四、写作（50 分）
从下列两题中，任选其一，按要求作文。（50 分）。
24. 作文
老师的一张写满鼓励话语的纸条，母亲的一件偷偷准备好的礼物，都寄托了他们对你的深厚感情。而
这些藏在生活细节中的关爱，是那样温暖。
请以“爱藏在细节里”为题目，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于 600 字。
④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
25. 作文
圆也美，缺也美。
明也好，隐也好。
月，天天是一个全新的自我。
这首小诗引发了你怎样的联想和思考？自拟题目，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于 600 字。
④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
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三中教育联盟 2026 年 4 月份学情调研卷
八年级语文试卷
满分：120 分 时间：120 分钟
一、积累与运用（17 分）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
名著阅读。（3 分）
【5题答案】
【答案】 ①. 《说文解字》 ②. 《诗经》 ③. 纪传体通史
【6题答案】
【答案】 ①. 辗转反侧 ②. 坐观垂钓者 ③. 白露未晞 ④. 微君之躬 ⑤. 黄发垂髫 ⑥.
并怡然自乐
二、古诗文阅读（17 分）
（一）（3 分）
【7题答案】
【答案】A
（二）（19 分）
【8~11题答案】
【答案】8. C 9. 因为这里的环境太过凄清，不可以长久停留，于是记下这番景致就离开了。
有十里长的平坦堤岸，道路两旁全是古柳树，高低不齐，互相遮掩映衬。
10. 晚风正清/湖烟乍起/岚润如滴
11. ①. 比喻 ②. 移步换景 ③. 伐竹取道 ④. 愉悦、陶醉
三、现代文阅读（36 分）
第 11页/共 14页
（一）（8 分）
【12~14题答案】
【答案】12. A 13. ①. 吃辣椒能加速代谢、消耗热量，还能促进脂肪燃烧。 ②. 开胃。 ③.
不要空腹时吃辣椒。
14. 示例：彩椒营养丰富，每 100g含维生素 C超 130mg、钾超 160mg，生吃或大火快炒为宜；可放凉爽通
风处储存，多则热激后冷冻。
（二）（17 分）
【15~19题答案】
【答案】15. （1）外出打工，做生意；（2）开起了“农家乐”，卖农特产品；（3）经营面包窑书房、三衢
艺术馆等文旅项目
16.“踏遍”写出了家富他们对村庄的每一个角落都进行了仔细的考察和思考，生动刻画出刘志亮与家富在
实地考察时，不遗漏任何角落的严谨态度，体现其努力和决心；为下文发现“金矿”作铺垫。
17.
本句运用动作和神态描写，生动形象地写出了七旬老人待客时的真挚，突出老人对游客的期待，希望村庄
发展更好的愿望。
18. 虽然还是原来的两座窑，但内部的功能和景象已经完全改变。一座变成了面包窑，另一座变成了窑书房，
都充满了艺术和文化的氛围，不再是以前的石灰窑。
19. 该句运用了比喻的修辞手法，将乡村女孩比作绽放的花朵，生动地描绘出她在晨光中读书的美丽景象，
突出了勤奋和知识对乡村女孩的积极影响，也预示着乡村的未来充满希望。
（三）（11 分）
【20~23题答案】
【答案】20.①复垦矿山土地；②改进开采工艺；③改进和优化生产设备和生产工艺。
21.“前世”指土壤的形成；“今生”指土壤的污染和防治。
22. 运用举例子的说明方法，具体而准确地说明了土壤酸化的形成过程，进而说明人类认识和改造大自然的
能力不断增强，对土地资源造成了一定的伤害。
23. 不能删除。“大约”表示推测、估计，在文中表示“2.5厘米”只是估计而得，若删除，就变得太绝对化
了，与实际不符，“大约”体现了说明文语言的准确性、科学性。
四、写作（50 分）
从下列两题中，任选其一，按要求作文。（50 分）。
【24题答案】
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【答案】例文：
爱藏在细节里
成长的路上，总有一些温暖不期而遇，它们不像烟火那样耀眼夺目，却如点点星光，悄悄照亮前行的
路。那些藏在细微处的爱，看似平凡，却在不经意间，温暖了我的整个青春，让我明白，爱从来都不是轰
轰烈烈的誓言，而是融入日常的琐碎与温柔。
我曾以为，爱就是轰轰烈烈的陪伴，直到那个冬日的清晨，才发现爱早已藏在最不起眼的细节里。我
向来怕冷，每到冬天，手脚总是冰凉，即便穿再多衣服，也难以抵御刺骨的寒风。妈妈总说我“火力弱”，
却从不说太多华丽的话，只是默默做着那些不起眼的小事。
每天早上，我醒来时，床头总会放着一双暖乎乎的袜子，是妈妈提前放在暖气上烘过的，套在脚上，
一股暖意从脚尖蔓延到心底。每天放学回家，书桌旁总会有一杯温温的白开水，不烫也不凉，刚好能一口
喝下，妈妈说“空腹喝温水，对肠胃好”，这句话她从没有刻意强调过，却日复一日地坚持着。就连我写
作业时，她也从不会大声打扰，只是轻轻推开门，把削好的水果放在桌边，再悄悄退出去，脚步声轻得几
乎听不见。
这些细节，我曾无数次忽略，总觉得是理所当然。直到有一次，我半夜发烧，头晕目眩，浑身发冷。
妈妈听到我的动静，立刻起床，摸了摸我的额头，二话不说，背着我就往医院跑。一路上，她的脚步很快，
呼吸也很急促，我趴在她的背上，能感受到她后背的温度，也能听到她小声的呢喃：“快点，再快点，孩子
就不难受了。”
那一刻，我忽然想起了那些被我忽略的细节：烘暖的袜子、温温的白开水、悄悄放下的水果……原来，
爱从来都没有缺席，它就藏在这些细碎的瞬间里，藏在妈妈不经意的举动中。这些细节，没有惊天动地的
壮举，却饱含着妈妈最深沉、最真挚的爱，无声无息，却温暖至极。
如今，我渐渐懂得，爱不是轰轰烈烈的告白，而是细水长流的陪伴；不是惊天动地的付出，而是藏在
细节里的温柔。那些看似平凡的小事，那些不被注意的举动，都是爱最真实的模样。愿我们都能用心去发
现，用心去感受，那些藏在细节里的爱，不负时光，不负温暖，在成长的路上，一路相伴，一路芬芳。
【25题答案】
【答案】例文：
月有圆缺，皆是美好
夜空之中，月亮或圆或缺，或明或隐，却始终以温柔的清辉照亮夜色。正如小诗所言，圆也美，缺也
美，明也好，隐也好，月，天天是一个全新的自我。人生亦是如此，不必执着于一种模样，接纳每一种状
态，方能遇见更好的自己。
曾几何时，我总追求事事完美，渴望每一次努力都有圆满结果。一次校园朗诵比赛，我反复练习，满
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心期待站上领奖台。可正式比赛时，我因紧张忘词，草草结束了表演。下台后，我满心失落，觉得自己的
努力全都白费，那段时间总低着头，不愿提及比赛的事。直到夜晚抬头看见天边的弯月，它没有圆月的饱
满明亮，却依旧散发着柔和的光，静静挂在夜空，丝毫不因残缺而黯淡。
我忽然明白，月亮从不因缺而自卑，也不因圆而骄傲，它始终从容地变换着模样，每一天都以全新姿
态面对夜空。人生何尝不是这样？失利不是失败，缺憾也不是耻辱，那些不完美的经历，都是成长的印记。
就像山间的小草，不必羡慕大树的挺拔，自有随风摇曳的灵动；溪边的石子，不必渴求美玉的光洁，自有
历经冲刷的温润。
后来，我不再纠结于那次失误，而是认真总结不足，每天练习朗诵，调整心态。渐渐地，我不再害怕
舞台，即便不能次次出彩，也能从容表达。我开始懂得，人生有顺境也有逆境，有耀眼时刻也有平凡日常。
高调绽放是精彩，低调沉淀亦是智慧；圆满顺遂是幸运，略有缺憾亦是别样风景。
月亮日复一日地更新自我，我们也应如此。不被一时的得失困住，不被他人的标准束缚，接纳自己的
不完美，尊重不同的生活姿态，在每一天里悄悄成长，慢慢蜕变。无论圆缺，无论明隐，保持初心，不断
更新，便总能遇见温柔而坚定的自己，活出属于自己的美好。
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