八年级数学下册北师大版 第4章《因式分解》因式分解及提公因式法 同步练习(含答案)

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八年级数学下册北师大版 第4章《因式分解》因式分解及提公因式法 同步练习(含答案)

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第4章《因式分解》--因式分解及提公因式法
一、单选题
1.多项式中,各项的公因式是( ).
A. B. C. D.
2.把多项式因式分解,结果正确的是( )
A. B.
C. D.
3.若多项式可分解为,则的值为( )
A.3 B. C.11 D.
4.下列从左到右的变形,属于因式分解的是( )
A. B.
C. D.
5.若,则的值为( )
A.8 B.10 C.16 D.20
二、填空题
6.因式分解:________.
7.已知,则________.
8.若多项式因式分解的结果为,则n的值为_____.
9.因式分解:
(1)______;
(2)______.
10.在下列等式中:① ② ;③ .其中属于因式分解的是_____________,属于整式乘法的是____.(填序号)
三、解答题
11.已知 ,,求下列各式的值:
(1);
(2).
12.在分解因式时,甲看错了,分解结果为;乙看错了,分解结果为,求的值.
13.因式分解:
(1);
(2).
14.仔细阅读下面例题,回答问题:
例题:已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及的值.
解:设另一个因式为,得,则,
∴解得.
∴另一个因式为,m的值为.
仿照以上方法解答下面问题:
(1)已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及的值.
(2)已知多项式中含有一个因式,试求,的值.
15.阅读材料,探究问题.
我们可通过运算得到和.
【探索归纳】
如图,甲、乙两图是两个长和宽都相等的长方形,其中长为,宽为.
(1)根据甲图、乙图的特征,用不同的方法计算长方形的面积,得到的等式是________.
【尝试运用】
利用因式分解与整式乘法的关系,我们可以逆用上述表达式得到一些二次三项式的因式分解.
(2)若,则________.
【拓展延伸】
(3)已知关于的整式可以写成两个因式的积,其中一个因式是.求另一个因式和的值.
(4)若可以分解成关于的两个一次式乘积的形式(每个一次式的系数与常数项都为整数),直接写出所有正整数的值.
参考答案
一、单选题
1.B
解:∵ 各项系数的最大公约数是,
∵ 多项式各项都含有的相同字母为,
∵ 的最低次幂是,的最低次幂是,
∴ 各项的公因式是.
故答案为:.
2.B
解:∵

∴ 结果为 ,
故选:B.
3.B
解:∵,
∴,,
解得,
∴.
故选:B.
4.C
解:A选项:变形是整式乘法,右边不是积的形式,从左到右的变形不属于因式分解;
B选项:右边是和的形式,不是整式的积,从左到右的变形不属于因式分解;
C选项:左边是多项式,右边是两个整式的乘积,符合因式分解的定义,从左到右的变形属于因式分解;
D选项:右边含分式,不是整式,从左到右的变形不属于因式分解.
5.B
解:∵,


二、填空题
6.
解:

7.4
解:对提取公因式,得.
将,代入上式,得.
8.
解:根据多项式乘多项式法则,将展开:,
∵,
根据多项式相等则对应项系数相等,可得,
故答案为:.
9.
解:(1)

(2)
10. ①③ ②
解:①是因式分解;
②这是整式乘法,不是因式分解;
③是因式分解;
故答案为:①③;②.
三、解答题
11.(1)解:,
,,

(2)解:由(1)知 ,
∵,

12.解:,




13.(1)解:

(2)解:

14.(1)解:设另一个因式为,得,则,

解得
∴另一个因式为,的值为.
故答案为:另一个因式为,的值为.
(2)解:设另一个因式为,得
∴,
∴,,,
∴,,.
故答案为:,.
15.(1)由图甲可得,长方形的面积为,
由图乙可得,长方形的面积为,
故得到的等式是;
(2)

∵,
∴;
(3)∵关于的整式可以写成两个因式的积,其中一个因式是,
∴设另一个因式为,
∴,
∴,,,
∴,,,
∴另一个因式为,的值为;
(4)∵可以分解成关于的两个一次式乘积的形式,
∴设这两个一次式为和,
∴,
∴,,,
∵、、、均为整数,
∴当,,,时,此时,不符合题意;
当,,,时,此时,符合题意;
当,,,时,此时,符合题意;
当,,,时,此时,不符合题意;
当,,,时,此时,符合题意;
当,,,时,此时,不符合题意;
当,,,时,此时,不符合题意;
当,,,时,此时,符合题意;
当,,,时,此时,不符合题意;
当,,,时,此时,符合题意;
当,,,时,此时,符合题意;
当,,,时,此时,不符合题意;
综上所述,所有正整数的值为1,7,13,29.

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